小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第一單元語(yǔ)文園地楊陽(yáng)

語(yǔ)文園地（六）五年級(jí)上冊(cè)教師引路：

閱讀完本單元的課文后，我們會(huì)感受到父母子女之間濃濃的愛(ài)意和真摯的感情。每一篇課文，都引人入勝、打動(dòng)人心。這次交流平臺(tái)，教給了我們?cè)鯓痈玫伢w會(huì)作者表達(dá)的感情。同學(xué)們，學(xué)了本單元，你們有什么收獲呢？請(qǐng)大家完成下列填空。（關(guān)注抒情的句子，品味令人印象深刻的地方。）交流平臺(tái)

為了表情達(dá)意的需要，作者往往通過(guò)場(chǎng)景、細(xì)節(jié)等的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情。如《父愛(ài)之舟》通過(guò)描寫(xiě)父親帶我去逛廟會(huì)的__________，流露出父子間的溫情；《慈母情深》通過(guò)掏皺皺的毛票這個(gè)________描寫(xiě)，點(diǎn)明母親工作的辛苦以及“我”的羞愧和自責(zé)；《“精彩極了”和“糟糕透了”》則通過(guò)“我”熱切盼望父親回來(lái)的_________描寫(xiě)，表達(dá)出了“我”當(dāng)時(shí)緊張的心情。心理場(chǎng)景細(xì)節(jié)感人事例，同桌交流：拿出課前準(zhǔn)備的記錄或物品，回憶一下你所了解到的故事。然后同桌相互說(shuō)一說(shuō)。有什么問(wèn)題可以提問(wèn)，在交流中把事情的細(xì)節(jié)回憶清楚。1.出示生活中家長(zhǎng)對(duì)孩子的幾個(gè)小片段。2.在聽(tīng)的過(guò)程中，可以直接向同學(xué)提出問(wèn)題。3.推出代表，參加全班交流。詞句段運(yùn)用聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)。就這樣，我有第一本長(zhǎng)篇小說(shuō).....于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣花雨。

為從心底里知道。“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)-----那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。讀一讀，品一品：

文章結(jié)尾的方式有很多種，可以用議論抒情來(lái)結(jié)尾，也可以采用修辭的方式來(lái)結(jié)尾,還可以引用詩(shī)詞來(lái)結(jié)尾....這幾篇課文的結(jié)尾方式不一樣，表達(dá)的感情和效果也不一樣。讀下面的兩段話(huà)，想象畫(huà)面，體會(huì)場(chǎng)景描寫(xiě)在課文中的作用。

空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平來(lái)的廠(chǎng)房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)-行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€(xiàn)陰暗，每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。作用：場(chǎng)景描寫(xiě)突出了母親工作環(huán)境的惡劣，掙錢(qián)的艱辛。

我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面..人山人海，賣(mài)小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢,也不忍心叫父親買(mǎi)。作用：場(chǎng)景描寫(xiě)突出了來(lái)參加廟會(huì)的人非常多。

場(chǎng)景描寫(xiě)的作用很多，可以營(yíng)造意境與渲染氣氛，定下文章的感情基調(diào)，也可以揭示人物的性格.....我們可以在日常的寫(xiě)作中運(yùn)用場(chǎng)景描寫(xiě)，為我們的文章添彩。小結(jié)：讀下面的句子，想想在你的成長(zhǎng)中有沒(méi)有類(lèi)似的“第一次"，試著寫(xiě)段話(huà)。要求：①大聲朗讀這兩段文字。②說(shuō)說(shuō)這兩段文字各表達(dá)了怎樣的情感？③仿照文中的句子，我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。品讀感悟：

1.那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小!那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。2.這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架。的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。日積月累：自學(xué)提示（1）大聲朗讀這幾則名言，爭(zhēng)取達(dá)到當(dāng)堂成誦。（2）試著用自己的話(huà)理解每句名言的意思。（3）誰(shuí)知道類(lèi)似的名言？和大家分享一下。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。諸葛亮居安思危，戒奢以?xún)€。魏征由儉入奢易，由奢入儉難司馬光一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半