小學(xué)語文五年級(jí)上冊第六單元名著之旅《楊子榮借題發(fā)揮》王琴　教學(xué)課件

楊子榮借題發(fā)揮語文Ｓ版五年級(jí)上冊第六單元28課資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)中心小學(xué)王琴

曲波（1923-2002）山東蓬萊人，1946年親自帶領(lǐng)一支小分隊(duì)，深入林海雪原與國民黨殘匪周旋，這是他創(chuàng)作《林海雪原》的重要生活基礎(chǔ)?！读趾Ｑ┰愤@部小說描寫的是解放戰(zhàn)爭初期，少劍波帶領(lǐng)的小分隊(duì)，插進(jìn)林海雪原，與土匪開展的一場艱苦卓絕的斗爭。

楊子榮（1917-1947）原名楊宗貴，山東牟平縣嵎岬河村人。1945年參加八路軍，歷任戰(zhàn)士、班長、團(tuán)偵察排長等職。參軍只有一年多時(shí)間。從1946年2月進(jìn)駐林海剿匪，他參加大小戰(zhàn)斗上百次，多次立功受獎(jiǎng)，并被評為"偵察英雄"、"戰(zhàn)斗模范"。1947年，一舉將"座山雕"及其聯(lián)絡(luò)部長劉兆成、秘書官李義堂等25個(gè)土匪全部活捉，創(chuàng)造了深入匪巢以少勝多的戰(zhàn)斗范例。自主學(xué)習(xí)1、讀課文，這篇課文講了一件什么事？按什么順序?qū)懙模?、請?jiān)谖闹姓页鰧憲钭訕s的段落，感受楊子榮是一位怎樣的戰(zhàn)士？

課文講了一件什么事？按什么順序?qū)懙模?/p>

本文描寫了孤膽英雄楊子榮和以座山雕為首的盤踞在東北山林中的土匪們開展的一場驚心動(dòng)魄的斗智斗勇的故事。按事情發(fā)展順序?qū)懙?。讀一讀你找的內(nèi)容，從中你體會(huì)楊子榮是一位怎樣的戰(zhàn)士？1234總

楊子榮一聽，刷地全身冷下來，心臟緊張地跳動(dòng)，內(nèi)心一陣苦思:“怎么？二零三首長真的這樣冒失嗎？真的隨著匪徒的腳印襲來嗎？如果真是這樣，戰(zhàn)斗的結(jié)果是不堪設(shè)想的！我現(xiàn)在怎么辦呢？一陣大肚匣子和手榴彈先消滅自己跟前的匪首嗎？緊張苦思勇敢、忠于革命

這槍聲是那樣遠(yuǎn)，子彈又飛得那樣的高，并可聽到隱約的喊聲，座山雕這個(gè)老匪又事先站在他們的門前，他一定早知道今天的事情，確切一點(diǎn)兒說，是他布置的把戲。想到這些，他的腦子頓時(shí)開朗了。他默默地確信自己的判斷。分析聰明判斷

聽槍聲就不是小分隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，小分隊(duì)對匪徒的襲擊，向來不喧嘩，也絕不會(huì)這樣遠(yuǎn)距離射擊，這一點(diǎn)我深信戰(zhàn)士們的軍事素養(yǎng)和白刃拼殺的勇氣。他完全相信自己那位青年首長的作戰(zhàn)智謀。相信戰(zhàn)友、相信首長好機(jī)會(huì)！再來一個(gè)借題發(fā)揮！將計(jì)就計(jì)心理過程緊張苦思判斷相信將計(jì)就計(jì)楊子榮是一位大智大勇、忠于革命的戰(zhàn)士演一演請一位同學(xué)照詞語為大家表演，同學(xué)們請仔細(xì)