事物的正確答案不止一個(gè)

1、趙本山出題：“1+1在什么情況下不等于2”？范偉答：“1+1在任何情況下都等于2”。來(lái)看小品《賣(mài)車(chē)》中的一段話(huà)高秀敏糾正：“1+1在答錯(cuò)的情況下不等于2?！?、趙本山問(wèn)：“你家養(yǎng)了一只小狗，為什么不生跳蚤？”范偉答：“因?yàn)槲覀兗倚」分v衛(wèi)生?！壁w本山：“錯(cuò)。媳婦答?！备咝忝舸穑骸耙?yàn)楣分荒苌贰！?、趙本山問(wèn)：“一位80歲的老奶奶上了公共汽車(chē)，車(chē)上沒(méi)一個(gè)人給他讓座，為什么？”范偉答：“因?yàn)檐?chē)上的人不講文明禮貌?！备咝忝艏m正：“因?yàn)檐?chē)上有的是空座?！笔挛锏恼_答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁(yè)!事物的正確答案不止一個(gè)

[美]羅迦·費(fèi)·因格事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁(yè)!1、創(chuàng)造性思維的要素。2、圍繞中心，逐層展開(kāi)論述。3、通俗易懂，深入淺出。

教學(xué)目標(biāo)事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁(yè)!給下列畫(huà)線(xiàn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。根深dì（）固孜（）孜不倦qiè（）而不舍汲（）取斟（）酌不言而yù（）蒂zī鍥jízhēn喻事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁(yè)!提出問(wèn)題（1－3段）

不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。分析問(wèn)題

（4-12段）層（4－8段）：創(chuàng)造性思維所必需的要素。第二層（9－12段）：擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)。

解決問(wèn)題（13段）總結(jié)，做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人的關(guān)鍵所在。讀文感知事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁(yè)!

論述了只要確立“事物的正確答案不只一個(gè)”的思維方式，具備產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的條件，堅(jiān)信任何人都擁有創(chuàng)造力，這一定能成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。中心歸納：事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁(yè)!

問(wèn)：第三段中“生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。第二問(wèn)：作者運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法闡述這一道理。先從反面說(shuō)：“如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話(huà)，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前”；再?gòu)恼嬲f(shuō)：“不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要?！闭磳?duì)比，使說(shuō)理全面而透徹，增強(qiáng)了說(shuō)服力。2、為什么要確立“事物的正確答案不止一個(gè)”的思維方式？作者是運(yùn)用怎樣的論證方法來(lái)闡明這一事理的？事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁(yè)!

擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。反之，缺乏創(chuàng)造力的人不留意自己細(xì)小的想法。4、區(qū)分一個(gè)人是否有創(chuàng)造力的主要依據(jù)是什么?事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁(yè)!②弟子們圍著哲學(xué)家坐下來(lái)，哲學(xué)家問(wèn)：“現(xiàn)在我們坐在什么地方?”弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里?！闭軐W(xué)家又問(wèn)：“曠野里長(zhǎng)著什么?”弟子們答：“曠野里長(zhǎng)著野草。”哲學(xué)家說(shuō)：“對(duì)，曠野里長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，現(xiàn)在我想知道該如何除掉這些雜草?！钡茏觽兎浅ｓ@愕，他們都沒(méi)有想到，一心在探討人生奧妙的哲學(xué)家，最后一課問(wèn)的竟是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題。事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁(yè)!⑨一年后，他們都來(lái)了，不過(guò)原來(lái)相聚的地方不再是雜草叢生，它變成了一片長(zhǎng)滿(mǎn)谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學(xué)家的到來(lái)，可是哲學(xué)家始終沒(méi)有來(lái)。⑩幾十年后，哲學(xué)家去世了，弟子們?cè)谡硭难哉摃r(shí)，私自在最后補(bǔ)了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面

；同樣，要想讓靈魂凈潔，惟一的方法就是

去占領(lǐng)它。事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁(yè)!要徹底永久地除掉這些雜草，就要把它改變成良田，種上莊稼。

3、根據(jù)上下文的提示，該怎樣正確地回答哲學(xué)家“如何正確地除掉雜草”的問(wèn)題?是哲學(xué)家用一年時(shí)間把荒地開(kāi)墾成農(nóng)田種上的谷子。4、文中說(shuō)原來(lái)相聚的地方已變成了一片莊稼地。它是怎樣“變成一片長(zhǎng)滿(mǎn)谷子的莊稼地”的?事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁(yè)!拓展訓(xùn)練你是個(gè)有創(chuàng)造性思維的人嗎？事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁(yè)!

羅迦?費(fèi)?因格，1948年生，當(dāng)代美國(guó)實(shí)業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家。著作有《當(dāng)頭棒喝》、《創(chuàng)造性紙牌》、《踢醒沉睡之心》等。他的名言是“唯一真正快樂(lè)的人們是兒童和富有創(chuàng)造性的那一部分人”。走近作者事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁(yè)!解釋下列詞語(yǔ)

汲?。和魄茫簞?chuàng)意：根深蒂固：孜孜不倦：持之以恒：鍥而不舍：不言而喻：輕而易舉：一事無(wú)成：吸取。汲，從下往上打水。比喻斟酌詞句，反復(fù)琢磨。創(chuàng)造性的見(jiàn)解或意境。比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。孜孜：勤勉；勤奮不懈怠。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。比喻堅(jiān)持不懈怠。不用說(shuō)就可以明白。喻，明白。形容事情容易做。連一樣事情也沒(méi)做成；什么事情都做不成。事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁(yè)!

文章先用四個(gè)圖形引出“”的觀點(diǎn)，然后層層推進(jìn)，提出“”的重要性，以及

思維必備的要素；最后得出結(jié)論：

。

讀文感知事物的正確答案不止一個(gè)不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，不放棄探求創(chuàng)造性任何人都有可能成為富有創(chuàng)造性的人事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁(yè)!事物的正確答案不止一個(gè)。讀文思考1、文章開(kāi)頭設(shè)置了一個(gè)有趣的問(wèn)題，作者由此得出什么結(jié)論?事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁(yè)!

精通知識(shí)、活用知識(shí)。①舉例論證。如作者在論述“產(chǎn)生創(chuàng)造性思維必須具備哪些條件”時(shí)，列舉了約翰·古登貝爾克發(fā)明印刷機(jī)、排版術(shù)的事例以及羅蘭·布歇內(nèi)爾發(fā)明交互式乒乓球游戲的事例。事例典型，有代表性，具體確鑿地闡明了事理。②道理論證。引用某心理學(xué)家的研究結(jié)論，論證了富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的人的區(qū)別在于是否具有創(chuàng)造性的思維的觀點(diǎn)。使論證更有說(shuō)服力。

3、創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素?這里又運(yùn)用了怎樣的論證方法來(lái)論證？文章還運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)舉例簡(jiǎn)析。事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁(yè)!①一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生漫游世界，十年間，他們游歷了許多國(guó)家，拜訪(fǎng)了許多有學(xué)問(wèn)的人，現(xiàn)在他們回來(lái)了，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前，哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來(lái)，說(shuō)：“十年游歷，你們都已是飽學(xué)之士，現(xiàn)在學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們上最后一課吧!”最后一課事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁(yè)!③一個(gè)弟子首先開(kāi)口，說(shuō)：“老師，只要用鏟子鏟掉就夠了?！闭軐W(xué)家搖搖頭。④一個(gè)弟子接著說(shuō)：“用火燒也是很好的辦法。”哲學(xué)家微微笑了一下，示意下一位。⑤第三位弟子說(shuō)：“撒上石灰就會(huì)除掉所有的雜草?！雹藿又v的是第四個(gè)弟子，他說(shuō)：“斬草要除根，只要把根挖出來(lái)就行了。”⑦等弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來(lái)，說(shuō)：“課就上到這里，你們回去以后，按照各自的方法除一片雜草，一年后，我們?cè)賮?lái)相聚?！笔挛锏恼_答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁(yè)!種上莊稼；用美德。1、根據(jù)文意，在最后一段的兩處橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(每處4個(gè)字以?xún)?nèi))無(wú)論是從表面上除去雜草，還是連根挖出雜草，都只是暫時(shí)性的，而不能徹底永久地除掉這些雜草。2、對(duì)哲學(xué)家“如何除掉這些雜草”的提問(wèn)，為什么弟子們的回答都不正確?

事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁(yè)!因?yàn)檎軐W(xué)家把曠野改造成農(nóng)田，已用行動(dòng)和事實(shí)給學(xué)生們作了回答，所以他不必再赴約作口頭回答了。

5、一年后，哲學(xué)家為什么始終沒(méi)有來(lái)赴約?

要除掉頭腦中錯(cuò)誤的、骯臟的思想，只有用正確的、美善的思想去武裝。6、用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地概括這篇短文的中心論點(diǎn)。事物的正確答案不止一個(gè)》共22頁(yè)，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁(yè)!生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞擊著人類(lèi)夢(mèng)想的礁石。生活是一份試卷，寫(xiě)滿(mǎn)了人生的功過(guò)是非。生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。生活是一團(tuán)線(xiàn)，編織著人生的縱橫