全新比賽主持詞合集

本文格式為Word版，下載可任意編輯——全新比賽主持詞合集下面是我為大家整理的全新比賽主持詞合集,供大家參考。

主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目,一個好的活動開展,不成或缺的是主持人富有魅力的主持。那么該怎么寫主持詞呢?下面是我為大家收集的全新比賽的主持詞例文，夢想你熱愛。

全新比賽的主持詞篇1

男：敬愛的各位老師愛戴的同學(xué)們大家

合：晚上好

女：舞蹈宛如音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，隱匿肢體和靈魂的解放，正是這種氣力，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花招年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，宛如芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最美好的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的舞蹈大賽就為同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!

男：讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，呈現(xiàn)我們輕盈的舞姿吧，好的，這里是阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽的決賽現(xiàn)場，接待大家的到來!

女：本場比賽得到了津橋國際教導(dǎo)集團阜陽分公司的大力支持，津橋教導(dǎo)集團是一家集留學(xué)，移民、托福、雅思、口語培訓(xùn)，以及普遍話考級培訓(xùn)的現(xiàn)代化教導(dǎo)集團。

男：接下來請允許我為大家介紹蒞臨本場比賽的評委老師他們分別是：阜陽師范學(xué)院音樂學(xué)院任杰老師，齊建立老師，;李珊老師信息工程學(xué)院新聞傳媒系譚清源老師

女：讓我們再次用掌聲接待各位老師的到來，舞蹈比賽主持詞

男：另外，我們還有來自各系的20位群眾評委，也讓我們用掌聲接待他們的到來

女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細(xì)那么。

男：騰躍的音符，演奏著青春的活力。

女：動感的舞姿，表示著青春的魅力

男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。

女：掌聲有請!!!

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著美好的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱心加入。

合：感謝大家

男：阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽

合：到此終止，祝摯友們晚安!

全新比賽的主持詞篇2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓摯友們，大家晚上好!

四月我們迎來了夢想，

四月我們放飛著理想。

你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去

你們的努力創(chuàng)造了璀璨的今晚

勞績只代過去，

告成者貴在展望今晚

在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”__市多凌金牛制衣其次屆卡拉OK決賽。

經(jīng)過了強烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風(fēng)格。

首先我向大家介紹一下今晚的評委：

大家以強烈的掌聲對他們的到來表示感謝!

請容許我再把比賽規(guī)矩向大家簡要的說一下：評委們按照吐字明顯、感情豐富、內(nèi)容健康、音域?qū)拸V、儀表形象，這五個標(biāo)準(zhǔn)來為歌手打分，每一個標(biāo)準(zhǔn)為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的結(jié)果得分，我們會現(xiàn)場公布歌手的得分。

下面我宣布“迎五一”__市多凌金牛制衣其次屆卡拉OK決賽現(xiàn)在開頭。

A：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請!請2號選手做好打定。

B：是啊!時間的流瀉讓我們想起了如夢如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無窮。好了，下面請聽章俊磊演唱的《你畢竟愛誰》，有請!請3號選手到點播室等

A：遙遠(yuǎn)的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非豪杰，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀!請4號選手做好打定。

B：好，比賽可以說是舉行的相當(dāng)強烈，選手的表現(xiàn)也是分外的卓越，現(xiàn)在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是：

雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福!來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好打定。

A：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：

春天是百花盛開的時候，離家的摯友們，有沒有掛念遠(yuǎn)方的父母啊!下面有請5號選手姚士芳為大家獻上一首《離家的孩子》，掌聲有請。請六號選手做好打定

B：是啊!出門在外，有誰不難呢?有空多給家里打打電話。5號選手的得分為：

好下面我們來聽聽6號選手胡小妹給我們帶來了歌曲，掌聲有請!請七號選手做好打定

A：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為：

相信大家都知道，在預(yù)賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧!好，下面我們來看看胡勇杰今晚的表現(xiàn)，有請胡勇杰帶來的《你怎么舍得我憂傷》，!請八號選手做好打定。

B：感謝!胡勇杰為我們帶來的歌聲!請聽7號選手的得分為：春天是多夢的季節(jié)，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好打定!

A：

感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為：

平日大家是否聽過朱春風(fēng)演唱的《餓狼傳聞》呢!接下來我們就來賞識一下吧!有請朱春風(fēng)。請10號選手做好打定。

B：傳聞中的餓狼是你這樣的嗎?呵呵!好了，請聽9號選手的得分為：

花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好打定。

A：好一個儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?好，請聽10號選手的得分為：

每個人都記得自己的生日，而我們宏偉的祖國的生日理應(yīng)也領(lǐng)會吧!有請朱小玲給我們帶來的《今天是你的生日，中國》。請12號選手做好打定

B：感謝朱小玲，下面請聽清11號選手的得分為：人的一生知己何數(shù)，然而現(xiàn)在獨行的你，是否會想起你的摯友、親人曾與你攜手一起走過的日子呢?有請方國波上臺演唱《一起走過的日子》請13號做好打定。

A：

聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是悲傷的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好打定。

B：好一個夏天的機要，好請聽13號選手的得分：吻和淚，幸福碎。有請趙海麗。請15號做好打定。

A：感謝趙海麗，14號選手的得分為：

有請?zhí)茞劬暄莩獝廴烁俗摺?/p>

B：伴隨著高興的節(jié)奏，我們來聽一下，15號選手的得分處境：接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好打定。

A：比賽到現(xiàn)在即將進入尾聲，參賽者的表現(xiàn)也是讓現(xiàn)場的觀眾一飽耳福啊!好，16號選手的得分為：

可能是由于戴元貴排在結(jié)果，所以他分外的悲傷，來，接下來請聽他的《一千個悲傷的理由》。

時間過得真快，今晚的比賽已全部終止，工作人員還在繁忙著，我們都在等待著結(jié)果的結(jié)果出來，在這等待中我們有請。

我們再一次用強烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的摯友，本屆比賽到此終止，感謝全體的工作人員，感謝大家的光臨。

全新比賽的主持詞篇3

A：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，愛戴的同學(xué)們，(合)大家下午好!

A：留心靈的詩篇集聚成順耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們見面在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。

B：在這樣一個彌漫喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們相聚在這里，共同共享這份收獲的喜悅。

A：首先，我很榮幸地為大家介紹承擔(dān)本次比賽的評委老師，他們是：

A：李博先老師

B：夏志芳老師

A：黃廷魁老師

B：趙啟惠老師

A：王曉芳老師

B：張玉發(fā)老師

A：劉五平老師

B：許春燕老師

A：呂燕老師

B：劉婉君老師

A：讓我們以強烈的掌聲接待他們的到來。

A：加入今天比賽的23位選手是來自各班用心挑揀的讀書積極分子，在此，請為他們熱心鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好勞績。

B：在比賽正式開頭之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)矩，本次比賽評分采取一百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的結(jié)果得分。

A：每一位選手的得分在下一位選手演講終止后公布。為公允起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。

B：概括評分標(biāo)準(zhǔn)分為四項：

1、主題內(nèi)容(40分)：演講內(nèi)容緊扣主題、精細(xì)聯(lián)系實際、見解獨到、富有真情實感。

2、演講技巧(30分)：聲音洪量、普遍話標(biāo)準(zhǔn)、語速適當(dāng)、表達流暢。

3、演講效果(15分)：演講有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。

4、形象風(fēng)度(15分)：要求衣著感激、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體、表達朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

A：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設(shè)獎，分設(shè)一等獎2名，二等獎3名，激勵獎若干名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品，并對獲獎班級頒發(fā)獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。

B:接下來，就讓我們一起來賞識選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學(xué)演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》

A：感謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書鼓舞我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書變更人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班萬海哲的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好打定!

B:感謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的劉瑩同學(xué)的演講《書中得合作》請(4)號選手做好打定!

A：感謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種喜悅;一種享受;一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班楊清同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《讀書伴我成長》請(5)號選手做好打定!

B:感謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，1號選手的結(jié)果得分是();2號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，2號選手的結(jié)果得分是();3號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，3號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書變更人生，讀書成就理想。請聽(5)號選手初一(6)班劉藝婷同學(xué)的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好打定!

A：感謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(4)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(5)號選手打分?！澳袃河鹌缴荆?jīng)勤向窗前讀”。同學(xué)們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為學(xué)識的富翁，精神的巨人，成為全面創(chuàng)辦小康社會的高素質(zhì)的創(chuàng)辦者!請聽(6)號選手初一(3)班同學(xué)的演講《》請(7)號選手做打定!

在朝陽的沐浴下，看，校園四處張貼標(biāo)語;聽，校園里書聲朗朗;嗅，校園四處迷漫著書香。我們更理應(yīng)珍惜時光，發(fā)奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學(xué)的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做打定!

A：感謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(6)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學(xué)帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做打定!

B:感謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(7)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而名貴的資產(chǎn)，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，聰慧的結(jié)晶。請聽(9)號選手初一(2)班徐歡歡同學(xué)的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做打定!

A：感謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(8)號選4手的結(jié)果得分是()。請評委為(9)號選手打分。書，是喜悅的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我得志。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學(xué)的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做打定!

B:感謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(9)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的撫慰。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做打定!

A：感謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(10)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香;是書咖啡，嘗不盡其中的滋味;書是音樂，賞不透其中的巧妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學(xué)的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做打定!

B:感謝(12)選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(11)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(12)號選手打分。聰慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學(xué)的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做打定!

A：感謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(12)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學(xué)的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做打定!

B:感謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(13)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(14)號選手打分。書籍是喜悅的源泉，讓我們精心凝聽書中的華美樂章，精心感受書中的優(yōu)美頑強;將心沉醉在書海中，成為喜悅的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學(xué)的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做打定!

A：感謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(14)號選手的結(jié)果得分是()。請評委為(15)號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，規(guī)律修辭之學(xué)使人善辯。”讓我們與圣人賢士群聚，凝聽教化，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。

B：分外感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

A：在我們?yōu)樗麄儜c祝的同時，請別忘卻也為我們自己加油。讓我們持續(xù)在書海中共同翱游，享受讀書帶來的喜悅。

B：下面請老師為本次大賽做精彩點評，大家接待。

A：感謝評委老師的精彩點評?，F(xiàn)在到了本次比賽最沖動人心的時刻。有請老師宣布比賽結(jié)果!

B：下面舉行頒獎儀式。有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得激勵獎的選手頒獎。大家接待!

A：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家接待!

B：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家接待!

終止語：

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的新穎;享受深邃的磨礪。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同共享讀書的喜悅!

B：明天，我們將持續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累聰慧，用讀書點亮人生。

A：隴東學(xué)院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就終止了。

B：老師，同學(xué)們，再見!

全新比賽的主持詞篇4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好!

由東營市告成第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩詞》學(xué)識競賽——現(xiàn)在開頭!

(主旋律起，旋律停。)

同學(xué)們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代貴重的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧!

進入我們今天決賽的共有6支代表隊，按照規(guī)定，每支代表隊務(wù)必是4名小學(xué)生那么，我們就以強烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊(主持人站臺右側(cè))1號臺的喊口號!2號臺的喊口號!3號臺的喊口號!

4號臺的喊口號!

5號臺的喊口號!

6號臺的喊口號!

接待你們!!

今天比賽的獎項設(shè)置是這樣的：競賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

為保證比賽的公允、公正，競賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負(fù)責(zé)搶答器的是老師

按照比賽需要，我們設(shè)置了記分監(jiān)視員，他們是：

接待你們。(主旋律起，停。)

下面請張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請!

(主持人進入主持臺)

加入今天競賽的小選手都是經(jīng)過筆試選拔出來的，個個都是出類拔萃的，今天他們在比賽現(xiàn)場表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。我們的根基分100分，給各隊送上100分。(主旋律起，旋律停。隨著旋律各隊加為100分)，送40分

好，進入我們今天的主題。首先舉行的是——第一節(jié)比賽：小組必答題。

先宣布一下小組必答題的規(guī)矩：每組的1號隊員到4號隊員依次回復(fù)問題……，依此類推。每人務(wù)必回復(fù)一道題。其他隊員不能提示或者補充。當(dāng)主持人宣讀題面說開頭回復(fù)后，參賽隊員在限定60秒時間內(nèi)完成答題，回復(fù)完了要說回復(fù)完畢。答對加10分，答錯不扣分。

首先請1號臺代表隊1號選手選題

請2號臺1號選手選題

……

第一節(jié)比賽終止，現(xiàn)看一下各隊得分。

(主旋律起，停。)

我們現(xiàn)在舉行其次節(jié)比賽——搶答題。請檢查搶答器。從第一組開頭，其次組、第三組……第六組。

我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)矩：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題務(wù)必在主持人宣讀完題面并宣布開頭以后，選手才能按鈴答題，否那么視為犯規(guī)，取消答題資格，此題由觀眾席的同學(xué)回復(fù)，答對的有小禮品，主持人公布完題面和答案。回復(fù)完了要說回復(fù)完畢。回復(fù)正確加10分，在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回復(fù)錯誤的扣10分(主持人不得重復(fù)題面)。

好。現(xiàn)在正式開頭?！埪狀}：(搶答)完全正確，加10分

……

其次節(jié)比賽終止了，看一下各隊得分。

現(xiàn)在舉行我們今天比賽的結(jié)果一個環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個環(huán)節(jié)——風(fēng)險必答題。

風(fēng)險必答題的比賽規(guī)矩是這樣的：一共有__年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭做現(xiàn)代社會君子。結(jié)果，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中終止今天的《中華古詩詞》學(xué)識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

結(jié)果，祝孩子們學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝大家工作順?biāo)?、萬事如意!

全新比賽的主持詞篇5

大家上午好!

很欣喜今天我們團聚在這里，舉行我們__鎮(zhèn)中心幼兒園讀書節(jié)系列活動之第__屆“園級故事大王”比賽。今天的比賽我們還請來了園領(lǐng)導(dǎo)老師以及小班組的老師，讓我們用強烈的掌聲接待他們吧!看，我們大班組的小摯友個個自信滿滿，相信你們待會兒確定會為我們帶來精彩的故事。好了，閑聊也不多說了，老師把舞臺和話筒交給你們，你們打定好了嗎?

1、大一班黃《小兔子找家》家是和暖的，家是每個人的港灣，我們小摯友都有自己的家，但是呀有一只小兔子卻沒有，她結(jié)果能找到家嗎?下面有請__X

2、大二班張《小斑馬過河》假設(shè)我是魚，我可以游過河。假設(shè)我是一只鳥，我可以飛過河。但是假設(shè)我是一只小斑馬，那可怎么辦呀?下面有請__X

3、大三班李《聰明的烏龜》老師知道小摯友們的教室里都養(yǎng)了烏龜，有的大大的，有的小小的，都分外心愛。下面就有請__X

4、大四班吳《愛美的小公雞》小公雞有著美麗的羽毛，所以他分外的愛美。今天我們就來聽聽吳為我們陳述的小公雞是如何愛美的。下面有請__X

5、大五班陳《狐貍孵蛋》小公雞結(jié)果明白了原來勤勞也是一種美。那下面呀有一只狐貍也很勤勞，他儼然在孵蛋。啊?這世界莫非是顛倒了?來，我們一起聽聽畢竟是在怎么一回事呀。下面有請__X

6、大一班葉《小兔乖乖》哦，原來是這么回事情呀，可真逗。小摯友們，當(dāng)你們碰見目生人的時候你會怎樣做呢?下面這個故事會報告我們?nèi)绾稳プ?，有請__X

7、大二班顧《小蝌蚪找媽媽》瞧，有一群心愛的小蝌蚪在池塘里游來游去在找誰呢?奧，原來他們的媽媽不見了。他們的媽媽是誰呀?在哪啊?那咱們一起來跟著大二班的顧小摯友去找找，請聽《小蝌蚪找媽媽》。