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文檔簡介

父親節(jié)活動方案總結(jié)每年6月的第三個星期日是父親節(jié),父親您用寬廣的胸襟包涵我們的過錯,您用典范的力氣堅決我們的志向,您用慈祥的笑容鼓勵我們的勝利。為了便利大家學(xué)習(xí)借鑒,下面我細(xì)心打算了父親節(jié)活動方案總結(jié)內(nèi)容,歡送運(yùn)用學(xué)習(xí)!

父親節(jié)活動方案總結(jié)1

一、活動背景

六月,是一個暖暖的季節(jié),同樣,它也是一個關(guān)于愛與感恩的季節(jié)。對于六月,我們總會產(chǎn)生各種特別的情感。在六月背影里,我們總能夠看得到那個為我們所熟識的高大如山但卻正在漸漸蒼老的身影。

他們雖沒有母親般細(xì)膩的感情,甚至于總是擅長把內(nèi)心對我們的愛深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

二、活動意義

每年的這個時候,世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié),以此來表達(dá)對父親的感恩之情。

此次對于關(guān)于父親的照片和三行“愛”語征集活動,旨在宣揚(yáng)大學(xué)生的感恩之情,更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容

1、活動主題:為了表達(dá)你對你父親的感恩之情,我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話

2、征集要求:如無父親的照片,只征集一段話也可以;話語不限文體,但內(nèi)容、感情必需真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參與征集的人員來稿必需寫明姓名,短號以及班級

3、征集對象:衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生

4、截止日期:從即日起至6月7日晚9:00止.

5、征集方式:如有父親的照片,將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒有父親照片,就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱

6、評比方式:由中文系局部教師參照片及300字“愛”語進(jìn)展評比

7、獎項(xiàng)設(shè)置:競賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。獲獎同學(xué)將得到榮譽(yù)證書及豐厚獎品。

父親節(jié)活動方案總結(jié)2

父親節(jié),為從小造就學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝合和提升感父母的良好道德風(fēng)氣,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步造就學(xué)生勞動觀念,為此,我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動?,F(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下:

一、活動目的:

通過活動,讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間:6月__日—6月__日

三、活動對象:全體在校學(xué)生

四、活動口號:感恩父母,記住四個感恩日

五、活動內(nèi)容及程序:

1、教師引薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氣氛。

2、通過班隊會:

(1)讓學(xué)生估算一筆哺育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

(3)講解并描述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學(xué)生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講解并描述自己成長的經(jīng)驗(yàn),回憶自己生病時,遇到難過、苦惱時,父母是如何照看、開解、鼓舞自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、利用午會課和音樂課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

引薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細(xì)心選擇一組親情文章,謹(jǐn)慎開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實(shí)根底。引薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞—一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母哺育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲感謝,道一聲辛苦了,送一句祝愿語。

(3)中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作競賽。

(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,父親節(jié):6月的第3個星期日,父母的生日),設(shè)計一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。

六、活動要求:(望各班謹(jǐn)慎組織剛好上報活動資料。)

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí),有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)選擇10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員,將進(jìn)展評比。

父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種靜默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有專心的人才能體會。

父親節(jié)活動方案總結(jié)3

藝術(shù)活動:

送給爸爸的禮物

活動打算:

刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙假設(shè)干,范例四張。

活動過程:

一、師提問:小摯友們,父親節(jié)很快就到來了,父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

二、老師示范方法步驟。

老師出示范例,清晰細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

三、依據(jù)幼兒愛好及實(shí)力進(jìn)展分組,幼兒分組操作,老師個別指導(dǎo)。

第一組:用刮畫紙給爸爸弄愛心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫,選擇教師打算的星星小花愛心等材料進(jìn)展簡潔裝飾。

其次組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。

第三組:用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組:用卷起來的瓦楞紙作愛心盤子。

四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)展添畫,用色調(diào)來裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou。

六、活動完畢,老師帶著幼兒共同整理桌面地板??梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。

父親節(jié)活動方案總結(jié)4

一、活動背景:

都說母愛如水,父愛如山,相對于溫順細(xì)膩的母親,父親顯得深厚低調(diào),總是靜默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個星期天是父親節(jié),今日,我們就像筷子兄弟一樣,英勇的表達(dá)出給父親的心里話吧。

二、活動主題:

如山父愛,何以為報?

三、活動時間:

6月19號(父親節(jié))(實(shí)際拍攝時間給一周到兩周,提前在六月初完成活動)

四、活動地點(diǎn):

寢室;食堂,教室等生活場面

五、活動內(nèi)容:

本次母親節(jié)活動將分為寢室內(nèi)寢室外兩局部同時進(jìn)展:

1、寢室內(nèi)以拍攝同學(xué)自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容,在生活最近處取景,讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何,還可以呈現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越,寢室衛(wèi)生良好的特色。

2、寢室外以同學(xué)在食堂,教室,星海湖等地方取景,一方面讓家長看到孩子在校內(nèi)過得怎么樣,另一方面可以呈現(xiàn)海大校內(nèi)魅力。

這個是北京一所大學(xué)的寢室文化大賽視頻??勺鰠⒁?我認(rèn)為這個不太好,應(yīng)當(dāng)把視頻做主導(dǎo),照片剪輯播放做協(xié)助)!

六、活動前期打算:

1、(時間待定),起先進(jìn)展視頻拍攝,各種生活素材收集,并完成視頻的剪輯。

2、讓參賽寢室每個發(fā)幾張呈現(xiàn)給父親的寢室成員Pose圖,收集并剪輯成可供中隊觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。

七、活動意義

1、首先,是讓更多平常窩在寢室的同學(xué)走出寢室,來一場細(xì)心籌劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達(dá)自己感情的同學(xué)一次契機(jī),自己不好表達(dá),就可以以寢室為單位,人多且熟就簡單邁出新的大步。

2、學(xué)習(xí)懂得感恩。給遠(yuǎn)方的父母一個驚喜,一種關(guān)心,一種沒有荒廢大學(xué)而是一份孩子在大學(xué)學(xué)會了懂事與關(guān)懷,愛護(hù)父母的感覺。

3、學(xué)習(xí)如何運(yùn)用視頻剪輯軟件。

父親節(jié)活動方案總結(jié)5

活動總目標(biāo):

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),通過活動了解爸爸的艱辛。

2、體驗(yàn)和爸爸相處嬉戲的得歡樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

家園欄張貼父親節(jié)海報

博客中的傳播

區(qū)域活動:

1.美工區(qū):畫爸爸

2.美工區(qū):送給爸爸的禮物

集體活動:

活動一:社會“棒棒的老爸調(diào)查表”

活動二:繪本〈我

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