教師計算機能力提升個人研修計劃

教師計算機能力提升個人研修計劃教師計算機能力提升個人研修計劃教師計算機能力提升個人研修計劃教師計算機能力提升個人研修計劃編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:個人研修計劃一、自我分析。當(dāng)前，計算機技術(shù)已經(jīng)非常普及，電子化教學(xué)也成為大勢所趨，“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”是我們目前應(yīng)該大膽探索的教學(xué)路徑。作為一名年輕教師，在探索信息技術(shù)推進電子化教學(xué)方面，我有計算機基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)意愿和創(chuàng)新主觀努力較強等優(yōu)勢。但同時，作為一種新的教學(xué)方式，我將計算機和教學(xué)結(jié)合的基礎(chǔ)較差，而且農(nóng)村孩子在接受信息化教學(xué)方面也需要適應(yīng)，信息化環(huán)境和信息化資源庫也有待改善。綜上，我在應(yīng)用信息技術(shù)促進專業(yè)發(fā)展能力方面需繼續(xù)提高。二、發(fā)展目標(biāo)。熟悉應(yīng)用信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效率；讓學(xué)生逐漸適應(yīng)、理解并喜愛信息化教學(xué)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，并積極提出意見建議，共同提高，真正發(fā)揮應(yīng)用信息技術(shù)在教學(xué)中的作用；通過培訓(xùn)，提高自己應(yīng)用信息技術(shù)能力，讓多媒體能更好的服務(wù)教學(xué)。三、研修計劃。任何新事物都是困難與機遇并存的，我會將努力學(xué)習(xí)作為提高自己的重要舉措，認真參與培訓(xùn)，不斷提高能力，排除萬難，爭取成功。實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑：思想決定行動，樹立堅定主動學(xué)習(xí)的意識，不應(yīng)付，不走過場。每天主動抽出時間，嚴格按照研修流程和要求，積極收看專家講座，主動參與群內(nèi)討論話題，潛心研讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，按時完成作業(yè)，對于不懂的內(nèi)容，主動請教老師和同學(xué)，積極加強合作和分享。隨時上互聯(lián)網(wǎng)擴展計算機其他方面知識，并充分融合到本次研究計劃中，形成全方位互補，全方面提高。在研修的基礎(chǔ)上，深入研究科學(xué)理論對現(xiàn)實教學(xué)的實踐，改變落后的教學(xué)思想和教學(xué)方法。積極與同事探討教學(xué)方法的更新升級，取長補短，發(fā)揮應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化教學(xué)的作用，實現(xiàn)教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)的雙向提高。真正做到真學(xué)、真思、真應(yīng)用，不斷總結(jié)經(jīng)