教師績效工資考核方案

教師績效工資考核方案教師績效工資考核方案教師績效工資考核方案xxx公司教師績效工資考核方案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度教師績效工資考核方案一、指導思想為了全面提高教育教學質(zhì)量，充分調(diào)動教師的積極性，公正公平評價教師的工作，特結(jié)合本校實際，制訂本實施方案。二、績效工資分配原則1、分配的對象：已聘用在本校崗位上上班的專任教師；2、定性與定量相結(jié)合，過程與結(jié)果相結(jié)合，嚴格考核，按考核成績、考核等級核算績效工資。3、教學質(zhì)量以學年度為單位，其余工作按照學期計分考核細則考核，實行百分制量化計分。4、本《方案》在試行過程中若與上級有關文件精神相抵觸的，按上級有關文件精神執(zhí)行三、績效工資分配依據(jù)績效工資分七塊進行分配：工作量占5分、師德考核占5分、教學業(yè)務工作占15分、教學成績占50分、安全工作占5分、考勤工作占15分、臨時工作占5分。四、分配細則（一）工作量：（5%）將學校所有課時減去校長課時、中層領導課時、各室課時，就是學校其余教師課時總數(shù)。然后再平均分給其余教師就是應有課時數(shù)。以課程標準為準，多一節(jié)加1分，少一節(jié)扣1分。（二）師德考核（5%）師德師風考核細則項目考核要求考核標準量分備注一政治思想（15分）1、熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，教育思想端正（2分）有違背教育方針政策的言行一次不得分；區(qū)級以上部門處分不得分領導評分2、推行新課改，堅持貫徹“以人為本”的教育理念。（2分）未改變教學方法、教育態(tài)度不端正、未貫徹新課改理念不得分領導評分3、遵守教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教，認真履行教師義務和責任。（2分）有違法行為一次不得分。領導評分4、維護學校大局利益，不起私心，不占便宜，不貪私利，不鉆空子，不無理取鬧。（2分）有損壞學校大局利益言行一次不得分；與校領導作對不得分；領導評分5、堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，服從學校分配，不推三擋四，不計價還價。（2分）事事追求福利待遇者不得分。領導評分6、有安全意識，認真履行值班職責，值日無安全事故發(fā)生，有安全排查記錄。（5分）及時發(fā)現(xiàn)并報告安全隱患得滿分；無缺班現(xiàn)象，缺1次扣1分，事假1次扣0.2分；無記錄扣2分/次，值日發(fā)生安全事故不得分。查考勤二愛崗敬業(yè)（35分）1、工作踏實認真，態(tài)度端正，服從學校安排，不推諉，例會認真，作好記錄。（2分）1、工作馬虎、不認真、敷衍了事者據(jù)情節(jié)扣分。2、完成學校安排的臨時任務。3、例會沒有記錄扣2分/次。領導評分2、認真?zhèn)湔n，認真批發(fā)作業(yè)，不搞形式，不敷衍搪塞應付檢查。（5分）1、工作量足（1分）；2、持教案上課（2分）；3、作業(yè)批發(fā)及時（2分）。教務處評分3、教學過程貫徹新課改，注重學習過程的跟蹤，積極培養(yǎng)學生的學習主動性，培養(yǎng)學生探究學習和合作學習的意識。（4分）1、學生評價（2分）2、校領導聽課（2分）教務處評分4、按時完成各種資料的上交，積極配合學校領導完成各項工作。（2分）1、按時上交材料（1分）；2、配合學校搞好各塊工作；履行自身職責（1分）。辦公室評分5、思想健康，不傳播有害學生身心健康的思想，不得有對學校發(fā)展不利的言行。（2分）向?qū)W生宣傳不健康的思想1次不得分，造謠、誹謗學校工作一次不得分。政教處6、樹立良好學風，以提高教育質(zhì)量為已任，引領學生學好知識。（3分）教學實踐能力差者不得分；教育教學質(zhì)量差者不得分。辦公室材料7、刻苦鉆研教學業(yè)務，在學校的安排一大膽創(chuàng)新，各種業(yè)務材料新穎特別、書寫端正，不敷衍了事。（5分）1、業(yè)務材料貫徹新課改理念（2分）；2、業(yè)務材料真實有效、切合實際（2分）；3、業(yè)務材料收發(fā)較認真（1分）。辦公室材料8、不斷學習新知識，接受終身學習制度。（6分）1、完成中繼教學習任務和材料（3分）；2、參加區(qū)級以上培訓學習，參加學校培訓學習（3分）。辦公室材料9、積極探索新課改革，改進教育教學方法，提高教育教學水平。（4分）1、承擔學校新課程培訓任務（4分）綜合評分10、不從事第二職業(yè)，不在校外兼課、辦班、補課，不隨意調(diào)課，不混課。（2分）經(jīng)調(diào)查，有從事第二職業(yè)、在校外兼課、辦班、補課，隨意調(diào)課、綜合評分三關愛學生（23分）1、關心愛護全體學生，經(jīng)常和學生談心，與學生和睦相處，了解學生思想動態(tài)和學生身心發(fā)展情況。（6分）1、經(jīng)常和學生談心（2分）；2、幫助學生解決心理和生理問題（2分）；3、和學生發(fā)生矛盾者根據(jù)情節(jié)扣分。調(diào)查學生2、尊重學生人格，平等對待學生，不侮辱、諷刺、挖苦學生，不歧視、排斥學生，不對學生作不健康的評價。（3分）有諷刺或挖苦或歧視等不健康評價學生言行者不得分。調(diào)查學生3、對學生嚴格要求，耐心教育，不體罰和變相體罰學生。（3分）教育學生無方法，有體罰和變相體罰學生言行者不得分。調(diào)查學生4、不向?qū)W生推銷商品，不強迫學生學生購買教輔資料和用品。（3分）有向?qū)W生推銷商品，強迫學生購買教輔資料和用品行為者不得分。調(diào)查學生5、常與學生家長溝通，尊重家長意見和建議，召開家長會。1、經(jīng)常家訪（2分）；2、參加召開家長會（1分）；3、與家長發(fā)生爭執(zhí)據(jù)情節(jié)扣分。查記錄四為人師表（27分）1、模范遵守社會公德，做學生表率。（3分）公共場所有不道德行為者不得分。校委會綜合評2、衣著整潔得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不做怪異發(fā)型，注重外表形象。（3分）有有損教師外表形象行為者不得分。校委會綜合評3、上課、開會使用普通話，語言健康，注意場合。（4分）1、堅持使用普通話（2分）；2、無流言蜚語（1分）；3、公共場所語言健康風趣。（1分）校委會綜合評4、舉止文明禮貌，言行一致，要求學生做的自己先做到。（3分）言行不一致不得分；要求學生而不要求自己者不得分。校委會綜合評5、嚴于律已，作風正派，不參與黃、賭、毒，不進出校園周邊娛樂場所。不酒后上課。（3分）出現(xiàn)參與不一致者不得分；要求學生而不要求自己者不得分。校委會綜合評6、上課時不隨意走出教室、不接打手機、不坐著上課、不抽煙。（3分）出現(xiàn)一次均不得分。校委會綜合評7、愛護學校公物，不損壞公共財產(chǎn)，借還有登記。（3分）有損壞學校公共財產(chǎn)行為不得分；借還不登記不得分。8、講究衛(wèi)生，保持公共場所衛(wèi)生清潔，不隨地吐痰、隨手扔煙頭煙盒及其他雜物。（3分）出現(xiàn)不講衛(wèi)生行為，據(jù)情節(jié)扣分。9、不迷信，不參與非法組織和活動。（2分）參與迷信活動或非法組織和活動行為一次不得分。獎勵加分學期內(nèi)受上級教育部門各種表彰有印證材料一次加分，逐級遞加2分。鄉(xiāng)級一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，優(yōu)秀獎2分；區(qū)有一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分，優(yōu)秀獎4分。有印證材料各塊資料下載和上交上級有關部門所須資料若不能保質(zhì)保量下載和上交，影響學校聲譽，損害學校利益者，除由責任人承擔相關責任外，每次扣5分。（三）教學常規(guī)和教學質(zhì)量（65%）說明：岞山中心學校初中部教師教學管理評價方案占學?？冃ЧべY考核的65%。其中，教學常規(guī)占本評價方案的40%；教學質(zhì)量占本評價方案的60%。教學常規(guī)考核辦法項目評價要點評價辦法信息來源得分評分細則及賦分加減分計劃總結(jié)（2分）教學計劃和總結(jié)（2分）1．計劃包括；基本情況分析，目標任務，進度安排。開學初根據(jù)課程標準、教材和學生實際制定出切實可行的教學計劃。（1分）2、期末字出教學工作總結(jié)（含得失情況，發(fā)揚和改進措施）1分。無計劃，總結(jié)不給分，有抄襲或用舊計劃、總結(jié)現(xiàn)象的重寫。少一份扣２分。計劃、總結(jié)有創(chuàng)新、有特色，在校級推廣加1分、在區(qū)級推廣加2分、地級以上推廣加4分。查教師業(yè)務擋案課前準備（８分）教案（８分）3、每堂課皆要備課，上兩科或兩科以上的教師擬寫一科詳案，且該科必須節(jié)節(jié)有詳案，詳案要體現(xiàn)以人為本，研究和設計學生的學習方式，培養(yǎng)學生學會學習的能力，（3分）每學期每倦教師所寫教學反思應不少于20篇，少一篇減1分，累計扣分，按周計算，每周至少1次，有1堂課無教案減2分，累計扣分。教案有創(chuàng)新特色的在校級推廣加1分，區(qū)級加2分，地級加3分。教案，學校隨機抽查，月查只作記錄，期末記入總帳，節(jié)數(shù)按課時數(shù)計算。查教師教案，領導聽課記錄。課堂教學（13分）上課與聽課（13分）含上課制度４、上課按上課制度執(zhí)行。（１０分）5、每學期每位教師聽課不少于8節(jié)，每次有聽課評課記錄。（３分）違反其中1項1次按比例扣分，累計扣分，少聽1節(jié)課扣1分，有聽課記錄無評課記錄1次扣1分。本項不夠扣則從總分中扣出。教務制表進行學生問卷，查聽課記錄、隨堂聽課。課后工作（10分）作業(yè)、輔導。（10分）6、布置作業(yè)要達到總習題的%40、分層布置、測驗要按學校要求。并要全批全改、每次要講評。具體次數(shù)見附表。（6分）7、個別輔導：（4分）捆綁輔導了給2分，效果良好給（4分）。作業(yè)或測驗不符合學習實際，敷衍了事，無味的重復或濫用資料上的習題或只布置不批改、不講評的該項不給分，并在總分中扣5分，作業(yè)次數(shù)少1次扣1分，測驗次數(shù)少1次扣3分?？刹閷W生書包、學生作業(yè)本、試卷，捆綁輔導記錄、學生成績單，班級日志等。教學研究（5分）公開課、研究課和優(yōu)質(zhì)課（5分）8每位教師必須參加學校組織的公開課，有記錄和課后評議。（2分）9、每學期每位教師參加1節(jié)研究課（含集體備課、說課和評課）。（2分）10、積極參加區(qū)級以上的優(yōu)質(zhì)課評選。（1分）學校組織公開課，被安排到的教師，拒絕一次扣3分，不參加一次扣１分，公開課優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)級一、二、三等獎分別加3、2、1分；獲地分別加4、3、2分，獲省級或省級以上分別加6、5、4分。查教研組活動記錄及教案、優(yōu)質(zhì)課教案以及獲獎證書等。參與校本教研（2分）自我反思、同伴互助、專業(yè)引領（2分）11、要自我反思審視自己的教學觀念、教學行為、教學效果，不斷更新觀念、改進方法，每章或每單元的教案后必須寫一次教學反思（1分）12、積極參加教研活動，主動與同伴合作，加強專業(yè)交流，善于吸取別人長處，促進自身專業(yè)化成長。（1分）不善于反思和總結(jié)，不善于學習和改進、一種老方法教到底，不給分。上課出現(xiàn)知識性錯誤。在總分中減5分，不積極參加校本教研活動不給分，不積極參加各種教研活動或培訓活動的該項不給分，并在總分中扣3分。查參加各種活的記錄、學習筆記，教學反思、總結(jié)和論文等。質(zhì)量考核辦法方案(一)抽考科目按區(qū)抽考科目的同級同科均分為基數(shù),具體辦法如下:1、高于區(qū)同級同科均分的平均分0.1分到5分(含0.1分和5分)每分加2.5分;高于區(qū)抽考同級同科均分5到10分(不包括5分包括10分).每分加5分;高于區(qū)抽考同級同科均分的平均分10分以上,每分加8分.2、低于區(qū)抽考同級同科均分的平均分0.1到5分(含0.1到5分)每分減2.5分;低于區(qū)抽考同級同科均分5到10分(不包括5分包括10分)每分減5分;低于區(qū)抽考同級同科均分的平均分10分以上,每分減8分.未抽考科目按我校抽考兩個級同科均分的平均分為基數(shù),具體辦法如下:1、高于我校抽考同年級同科均分的平均分0.1到5分(含0.1到5分),每分加2.5分;高于我校抽考同級同科均分的平均分5到10分(不包括5分包括10分),高于我校抽考同級同科均分的平均分10分以上,每分加8分.2、低于我校抽考同級同科均分0.1到5分(含0.1到5分)每分減2.5分,低于我校抽考同級同科均分的平均分5到10分(不包括5分包括10分),每分減5分,低于我校抽考同級同科均分的平均分10分以上,每分減8分.方案(二)與其他學校實行聯(lián)考,以聯(lián)考學校同級同科平均分為基分．按聯(lián)考學校抽考科目的同級同科平均分為基數(shù),具體辦法如下:1、高于聯(lián)考學校同級同科均分的平均分0.1分到5分(含0.1分和5分)每分加2.5分;高于聯(lián)考學校抽考同級同科均分5到10分(不包括5分包括10分).每分加5分;高于聯(lián)考學校抽考同級同科均分的平均分10分以上,每分加8分.2、低于聯(lián)考學校抽考同級同科均分的平均分0.1到5分(含0.1到5分)每分減2.5分;低于聯(lián)考學校抽考同級同科均分5到10分(不包括5分包括10分)每分減5分;低于聯(lián)考學校抽考同級同科均分的平均分10分以上,每分減8分.（四）安全工作安全工作考核細則（5%）為強化學校安全工作，進一步明確安全責任，做到責任事故處理有制可依，有章可循，特制定本制度。一、安全工作實行責任追究原則：1、領導：誰主管，誰負責；2、教師：有工作崗位就有安全責任；3、上課：誰上課，誰負責；4、活動：誰組織，誰負責。二、責任事故處理程序：1、同班內(nèi)一般學生傷害事故，先由班主任處理，若班主任不能處理的由班主任會同政教處處理；2、異班（級）間一般學生傷害事故，先由所涉及到的班主任處理，班主任不能處理的再由所涉及到的班主任會同政教處協(xié)調(diào)處理；3、學生傷害事故影響大，矛盾尖銳或?qū)W生群傷、死亡或?qū)W校財物丟失等重大安全事故由學校安全領導小組調(diào)查處理；4、行風責任由學校校務委員會進行處理。三、責任追究制：出現(xiàn)安全事故，對以下行為人進行安全責任追究1、全體教職工應自覺保護自己和學生的人身安全，維護學校的安全穩(wěn)定，發(fā)現(xiàn)有損害學?；驇熒松碡斘镄袨槎患皶r報告、制止或逃離現(xiàn)場，造成或擴大經(jīng)濟損失或人員傷亡的。（3分/次）2、崗位責任人（班主任、上課老師、各專用教室管理人、值班人，護校人等）擅離崗位、私自調(diào)停課、私自放假、提前放學、滯留學生等或由于管理不善，導致學生失蹤、溺水等校內(nèi)外傷害或財物損失的。（5分/次）3、教職工對學生進行體罰或變相體罰，造成學生不同程度傷害的。（3分/次）4、沒有嚴格執(zhí)行學生課前出缺勤清查制度。任課老師應及時發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學生，沒有及時通知班主任或政教處，班主任沒有及時告知學生家長，政教處沒有及時采取有效措施，導致學生失蹤或在校外發(fā)生安全事故等責任事件的。（2分/次）5、各班及各室負責人應經(jīng)常檢查電路、水電設施等安全，對有安全隱患的設備、線路、電器不及時維修，被檢查到或造成安全事故的。（2分/次）6、實驗室所用的危險物品，實行雙人雙鎖保管，保管人員沒有妥善保管導致丟失、被盜而造成其它安全傷害事故的。（2分/次）7、教職工，尤其是班主任應經(jīng)常關心學生身心健康，如遇學生中出現(xiàn)各類傳染病，集體發(fā)熱等病癥不及時報告并采取控制措施導致事態(tài)擴大的。（3分/次）8、體育課、課外活動，學生實驗操作等實踐性強的各類活動，有關老師不事先向?qū)W生進行安全教育，活動中不注意學生動向而引發(fā)人身傷害或儀器損壞的。（5分/次）9、教職工在運輸、保管、使用學校物品、設備（如借閱圖書，使用錄音機、信息技術(shù)設備等）時均應確保財產(chǎn)安全，因疏忽大意或操作失當而引起的財產(chǎn)設備的遺失、失竊或損壞。（2分/次）10、教職工