聞寫作理論基礎研討

戴新安新聞寫作理論基礎研討聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!本講重點一、新聞定義眾多，你的傾向是什么？并如何指導新聞寫作？二、高超記者的寫作手法。三、新聞報道怎樣寫--新聞報道的基本要求：要真實、迅速及時、深入仔細、公正、客觀、簡潔。四、新聞報道如何能發(fā)表，要具有新聞價值。五、創(chuàng)新、典型、指導、焦點性是編輯部用稿基本要素。六、了解常用新聞體裁。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!新聞寫作的理論基礎

（基本知識）

一、新聞的定義

認清和掌握新聞定義的目的是為了增強大家的選題能力，即讓大家能夠獨立判斷出什么樣的事件能夠作為新聞報道的素材。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!

首先，什么是新聞？歷來說法不一。新聞定義的爭鳴伴隨著新聞學的研究，已走過一個多世紀的路程。國內外眾多資深新聞學專家和新聞工作者，給新聞下了170多種定義。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!“新聞是新近發(fā)生的事實的報道”揭示了新聞的本質特征：

其一，是新近發(fā)生的，不是十天半個月以前發(fā)生的；

其二，是事實，不能虛構，不能編造；

其三，必須報道出去，不報道出去，大家不知道，也不叫新聞。一位老農在挖地時挖出一個兩千多年前的陶罐，拿回家洗干凈后用來裝東西，其他人不知道，這不是新聞。如果有人看見，而且向南方都市報報料，記者去采訪，寫成稿件登了報，大家都知道了，這才叫新聞。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!“新聞”三個方面的含義一是、新聞(的實質特征)是對新近發(fā)生的事實的報道；二是、各種新聞載體的報道形式的總稱，包括消息、通訊、特寫、報告文學等；三是、專指消息這種體裁，包括簡訊、電訊。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!

新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關心的、新近發(fā)生的事實或情況的信息。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!《課堂研討》

一

為了正確樹立新聞觀，對西方的：

“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的定義。1、你如何評價。2、有何啟示，去何糟粕。

要求：百家齊放，百家爭鳴結合下面圖片，發(fā)表自己評價。只有認清新聞定義，才能寫好新聞聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!關注度為什么不同？人咬狗為何關注高？聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!是新奇？還是編造？聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!牛拉汽車是事實？

還是為了迎合好奇而拼裝？聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!1、“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”

的兩面性

是19世紀紐約太陽報都市新聞部主任查理斯.安德森.丹那對新聞的極端定義。從新聞價值方面講，從國內的新聞價值定義來看，主要是時新性，趣味性和接近性。

這句話一方面形象、深刻地反映了受眾對稀奇，少見，極端趣味性新聞的追求。

一方面片面地偏離了新聞價值，忽視了生活是新聞的源頭，新聞寫作緊密聯(lián)系實際等特征。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!

1981年中宣部召開全國18大城市的報紙工作座談會，其會議紀要對新聞定義作了新的詮釋：

“新聞反映新發(fā)生的、重要的、有意義的、能引起廣泛興趣的事實，具有迅速、明了、簡短的特點，是一種最有效的宣傳形式?！边@顯然是考慮了“讀者興趣”，同時也顧及到了“社會效果”，這些是對陸定一定義的補充和完善。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!

所以新聞稿件的基本要素之一：新聞事件表述要盡量能夠滿足讀者好奇心的特征。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!

“狗咬人，不是新聞；人咬狗，才是新聞?！币簿褪钦f，一切反常的、有刺激性的、人們好奇的事才是新聞。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!4、“三貼近”是新聞寫作的康莊大道

生活是新聞的源頭。

“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”是從事新聞報道過程中必須遵循的原則之一，也是新聞報道要為人民群眾寫出喜聞樂見的報道，從而達到以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!廣義的新聞與狹義的新聞。

研討了新聞定義，我們再來區(qū)別廣義的新聞與狹義的新聞。廣義的新聞包括消息、通訊、報告文學、特寫、調查報告、新聞評論等，是報紙、廣播、電視等媒體中常見的報道體裁。狹義的新聞專指消息。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!（二）新聞產生的歷史

當古羅馬帝國的尤利烏斯·愷撒意識到羅馬市民需要知道官員做出的對他們有影響的決定時，他就在《每日紀聞》上張貼出政府活動的報告。在中國，唐朝發(fā)行了一種手寫或木板印刷而成的小報，用來向朝廷的官員通報朝廷的活動。朝報事實上就是我國古代新聞的雛形。

報紙前身是手抄新聞信，其內容包括政治和經(jīng)濟方面的信息，16世紀初，由于西方資本主義的萌芽，手抄新聞開始在歐洲商人中間流傳。隨后，伴隨著西方資本主義發(fā)展與強盛，手抄新聞逐步發(fā)展為“新聞書”——“周報”——“日報”等各種形式。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!（2）以“新”為依據(jù)

新聞報道必須是人們聞所未聞之事，這樣的新聞才具有時效性價值。新聞與歷史的區(qū)別就在于時間。今天的歷史是昨天的新聞，今天的新聞是明天的歷史。過了最新的時效性，新聞便成舊聞。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!（4）適當交待新聞來源

為了向讀者負責，應該在新聞報道中用直接或間接的方法交待新聞來源，表明記者是言出有據(jù)，以便讀者可以據(jù)此判斷新聞消息的真實性和權威性。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!點

評

通過記者鏡頭展現(xiàn)在受眾面前的是下作坊米粉生產事實，記者沒有任何一句主觀性的評判語，受眾卻通過自己的視覺已得出了結論-------“黑心米粉！”。這就是“用事實說話”。事實與敘述的關系：一方面，客觀地敘述新聞事實，著重描述事實，不要輕易做出結論。另一方面又有寓意于事，通過事實巧妙地表達了記者的立意。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!

如果讀者看到新聞時想罵、想哭、想笑，想表達他們自己的情感和觀點，那是讀者的事。記者只需要列出事實足已，應該相信讀者在讀（看）完新聞作品時就會形成自己的觀點。如果有記者總是感覺讀者不能理解自己的思想或觀點的這種想法時，那么一定是這位記者自己在文章中沒有把客觀事實敘述清楚?？陀^的新聞是對看得見的東西及人們的言行所進行的不加主觀修飾的報道。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!課堂演練實訓操作預告

以“蓬勃發(fā)展的廣州華立科技職業(yè)學院”為內容將進行一系列新聞寫作實訓，從標題、導語、主體、……語言等方面進行。每個同學從現(xiàn)在就要開始準備。

一、新聞標題寫作實訓根據(jù)下列內容，分別擬寫單行式標題和多行式標題在實訓報告冊上。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!系列新聞寫作實訓

每人以“蓬勃發(fā)展的廣州華立科技職業(yè)學院”為內容進行一系列新聞寫作實訓，先擬寫，再演練研討，最后鞏固提高。先示范同學采取自報和點名相結合。標題導語軀干（主體）等聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!四、新聞報道的基本要求

（新聞報道怎樣寫）見教材第7頁聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!案例二：《新聞周刊》向父母介紹，讓他們5個月大的嬰兒自己生吃胡蘿卜條和烤面包片。

判斷上述新聞報道中出現(xiàn)了什么問題？聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!新聞文體區(qū)別于其他文體的最基本特征就是真實。文藝作品可以虛構，新聞報道不能做任何虛構，而要實事求是。美國著名報人普利策說過：“假使國家是一艘船，新聞記者就是站在船橋上的瞭望者。他要注意來往的船只，在水平線上出現(xiàn)的任何值得注意的小事。他要報告漂流的遇難者，以便可以將其救起。他要透視霧幕和風暴，以便對前途和危險提出警告，他并不考慮他的工資和老板的利潤。他是在那里照顧那些信任他的人們的安全和福利。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!真實是新聞的生命,失實是新聞的悲哀,造假是新聞的叛徒,寫假新聞的人是歷史的罪人!聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!

夜班主編立即對報道做了核實。他打電話給該通訊社分社求得確認，不到2分鐘這條新聞就由專線傳送出去。

費蘭克·西納特拉因心臟病逝世，公關人士說。

90秒鐘后，出了一則簡明新聞;6分鐘后，凌晨3點38分，一篇1200字的報道被傳送到報社和廣播電視臺。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!三、要深入、細致

案例：美國某電臺記者以下面的方式開始其關于一個專門地區(qū)夏天出租房租金的長60秒鐘的報道：

過去，租賃人要經(jīng)過一番努力才能租到漢普頓斯的房屋。現(xiàn)在，那里有大量空房，但租房者廖廖。房價一路下跌。那里供出租的空房仍然很多。

這篇報道完整嗎？是否留下了讀者可能想問的問題沒有回答？

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!四、要公正案例：

在描述一位記者不喜歡的官員時，記者可能會這樣寫：“野心勃勃的年輕政界人士C.哈里森·戈德今天說……”

而當記者在描述一位自己崇拜的官員時，他或許會這樣寫：“精力充沛的年輕州審計員杰拉爾德·西爾弗今天說……”聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!保持公正的基本因素

如果忽略了具有關鍵價值或意義的事實，那么報道就是不公正的。

如果使無辜的人受到傷害，那么報道就是不公正的。

如果報道包括了大量不相關信息，從而丟掉了重要事實，那么報道就是不公正的。

如果有意或無意誤導甚至是欺騙讀者，那么報道就是不公正的。因此公正包含了誠實——忠實于讀者。

如果記者把自己的偏見或情緒隱藏在像“拒絕”、“盡管”、“承認”和“笨重的”這樣的貶義詞語之后，那么報道就是不公正的。因此公正要求直白客觀而不是華而不實。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!案例點評：

喪失客觀通常是記者在寫作中無意造成的。因為寫作既是記者對所掌握知識和技巧的有意識運用，同時也是一種寫作習慣的無意識的反映，所以記者的情感會時不時地通過文字流露出來。這兩個新聞標題都是敘述有關德隆這個曾經(jīng)的資本大鱷在整合新疆棉業(yè)時遭遇到資金鏈之痛的新聞事件。前一個標題用“受阻”這個中性詞是對事件的客觀描述，后一個標題所用“兵敗”這個貶義詞顯然表露了記者的主觀傾向。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!六、要簡潔

案例：

南非約翰內斯堡11月8日電約翰內斯堡西南100英里的一個1.5英里深的金礦意外爆炸，60具尸體今天被運到地面。

死者當中，58人是來自萊索托巴蘇陀部落的男子，他們被選來從事下井采礦或爆破通往儲金巖層的通道這樣的危險工作。另外兩個人是白人監(jiān)工。明天，這些非洲黑人將被葬入公墓?！都~約時報》

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!點

評

上述兩篇新聞當中包含了時間、地點、事件，人物、原因、結果六個新聞要素及多種新聞信息。新聞是一種求實的敘述性文體，它不需要像文學作品那樣進行長篇的描寫抒情、欲言又止、蘊涵寓意。新聞需要用簡潔樸實的語言把事件的原委、發(fā)展、結果敘述清楚即可。用簡潔的語言準確地反映豐富的事件內涵，是最高境界的新聞語言。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!7、 要針對

新聞宣傳性文章，雖然可以面對全體社會人員，但就某一篇文章來說，有不少總有其特定的讀者群。比如《深圳青年報》中的不少文章，主要是針對學生寫的，讓學生看的，還有不少文章，針對廣大家長寫的，讓家長看的。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!五、新聞價值

（新聞報道如何能發(fā)表）（一）、新聞價值作用

新聞價值對于采訪、制作、編輯等新聞業(yè)務有直接的作用。1、在采訪前，記者依據(jù)新聞價值判斷某一新聞線索有無采訪的必要；2、在采訪中，記者依據(jù)新聞價值估量獲得的各種事實,以便抓住要點，深入采訪；聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!

大千世界中，新聞傳播者選擇哪些足以引起社會大眾廣泛關注和具有共同興趣的事實？選擇哪些新聞事實？這些便是新聞傳播一開始就遇到的問題。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!（二）、中、西方新聞價值

對新聞定義的不同見解，尤其是社會主義新聞學與西方新聞學對新聞定義的根本分歧，歸根到底是由于對新聞價值的不同認識所決定的。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!(四)新奇性：沖突、異常、冒險、變動等能滿足讀者的興趣及獵奇心理；(五)重要性：能引起震動，影響很多人的事件；(六)人情味：悲歡離合、幽默、懸念等帶有人情味的生活事件。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!社會主義新聞價值

社會主義新聞學認為，新聞價值就是選擇和衡量事實是否報道及如何報道的標準。它包含兩層意思：

一是、事實本身所具有的價值，即事實本身的重要性、影響力和新鮮程度等；

二是、讀者接受新聞后的受益程度，即新聞所引起的社會效果。前者是先決條件，但沒有后者前者也失去了意義。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!(三)普遍性與迫切性：反映群眾呼聲，關注社會熱點；(四)知識性與趣味性：傳播高尚的、健康的、大眾的知識與情趣；(五)時效性與真實性：堅持新聞的“真”，突出新聞的“新”。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!

新聞稿寫好，是否能刊播，決定因素是該稿是否有新聞價值。下面來學習和研討如何使新聞寫作有價值。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!

2.顯著性指新聞人物或事件引人注目、與眾不同。

名人＋尋常事＝新聞普通人＋不尋常事＝新聞名人＋不尋常事＝大新聞

普通人＋尋常事≠新聞聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!怎樣把失去的時間奪回來？――復活報道美國報界不成文的規(guī)定：除了凌晨版外，導語中不得出現(xiàn)“昨天”這兩個字。如果超過時限，便采用“復活”手法對時間概念加以調整。具體做法是：找一個即時發(fā)生的新聞時間為由頭，將已經(jīng)過時的事件帶出來，報道的重心恰恰在于后者。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!時效性是新聞報道的價值核心

2001年9月11日（美國時間8：45分）恐怖分子劫持的飛機撞擊美國紐約世貿中心和華盛頓五角大樓，造成了3000多人喪生。

這是一個突發(fā)的重大新聞事件，香港鳳凰衛(wèi)視在事件發(fā)生五分鐘后，就做出了直播報道，是世界上最先做出報道的新聞媒體之一，為華人媒體在世界面前贏得了尊嚴。上午的頭版就是下午的末版,今天的新聞就是明天的歷史!聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!

4.接近性指地理、職業(yè)、年齡、性別、心理及利害關系等方面的接近。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!5.趣味性指新聞具有令人喜聞樂見的意義。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第49頁!7.異常性事實明顯偏離常規(guī)或日常經(jīng)驗討論：哪些事實具有異常性？

鮮有或離奇的事件、問題，從事特殊行業(yè)的人……都具有新聞價值。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第50頁!異常性增強了新聞的趣味性聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第51頁!9.人情味強調對人的情感、人性的關注新聞中常見構成人情味的因素有1.新聞人格化：關注與事件有關的人，反映人在事件中的活動、心態(tài)。2.情感：報道具有特殊經(jīng)歷、境遇的人，展示其生老病死、悲歡離合。3.懸念：注意涉及人物的下落不明、結局未果、勝負難分等情節(jié)。4.動物：動物的智慧、勇敢、忠誠、舐犢之情等

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第52頁!10.有用性

此處的“有用性”指信息具有“直接可用”的特點。消息門類中的服務性報道側重信息的有用性，注重提供切實可用的信息、方法、建議等等。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第53頁!六、編輯部用稿的四個基本要素（一）、新聞稿件具有創(chuàng)新性。

“人咬狗才是新聞”充分說明了新聞選題的側重點，就是應該在“創(chuàng)新特征”上下功夫。你想報道的事件它必須得有點新意，能夠滿足讀者的好奇心理。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第54頁!

在各家媒體中，在社會新聞這一塊，具有好奇性，富有創(chuàng)新性的稿件是占了大多數(shù)的。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第55頁!

把一些典型的工作或事跡報道出去，就是通常意義上所稱的典型報道。

典型報道的一個容易產生的錯誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應盡的職責或任務當做新聞事件來報道。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第56頁!（三）新聞稿件具有指導性

與新聞事件的典型性相比，新聞事件的指導性既需要具有典型性特征，還要具有可推廣、借鑒的特征。也就是說，指導性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。

具有這一特征的稿件是黨報黨刊用稿率最多的，大約要占百分之五十以上，在頭版、二版，更是占到了百分之八十以上。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第57頁!（四）、新聞稿件具有焦點性。

任何優(yōu)秀的新聞稿件，都肯定有焦點性特征的存在。焦點性特征明顯的稿件，是所有新聞媒體所追尋和搶發(fā)的稿件。

焦點性特征，把廣大人民群眾所關心的事件及時地報道出來。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第58頁!

創(chuàng)新、典型、指導、焦點性上述四性可以獨立存在，即只要擁有其中一個，就是一篇完整意義的新聞稿件；也可以二個或三四個同時存在，同時存在的越多，新聞稿件的價值就高，發(fā)表和傳播率就越高。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第59頁!（一）常用新聞體裁簡介評論類消息類報告文學等通訊類

（一）常用的新聞體裁聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第60頁!

新聞評論，是媒體編輯部或作者對最近發(fā)生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題發(fā)議論、講道理，有著鮮明針對性和引導性的一種新聞文體,屬于議論文的范疇。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第61頁!消息概念

消息即狹義的新聞，它是對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道。因此，真實性、時效性及文字少、篇幅小成為消息的基本特征。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第62頁!

在消息中，作者應少發(fā)或不發(fā)直接的議論。要發(fā)議論，只能是必要之處的“點晴”之筆。

初學寫消息者常忽略這一特征。寫作中總是急不可待地站出來直接地對所寫人或事發(fā)表看法、評價，對其意義進行明明白白的揭示，造成議論多于事實，內容抽象、空洞，缺乏真實性，也難以讓受眾接受。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第63頁!

經(jīng)過多年艱苦訓練，中國運動員劉翔終于在2004年8月27日，雅典奧運會上獲得男子110米欄冠軍，被媒體稱為”亞洲飛人”。

獲得男子110米欄冠軍經(jīng)過多年艱苦訓練中國運動員劉翔2004年8月27日雅典奧運會被媒體稱為”亞洲飛人”。何時何人何因何事何地如何聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第64頁!

消息的內容結構標題導語主體結尾引題：交待正題：概括副題：補充導語是以簡練而生動的文字表述新聞最重要內容，具有啟發(fā)性或誘惑力的消息的開頭

詳細內容，先主要，再次要。

小節(jié)、啟發(fā)、號召、分析、展望背景材料

消息背景也就是新聞背景。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第65頁!消息的三點個性

消息作為新聞體之一種，自然也具備新聞特征。但除此三點之外，它還有自己的“個性”：

(一)用事實說話,具體方法多。事實是最有說服力和感染力的，用事實說話的具體方法很多，如以小寓大、對比襯托、不偏不倚、再現(xiàn)場景、細節(jié)運用、假托等。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第66頁!(二)以敘述為主要表達方式；消息通常不對人物事件作濃墨重彩、精雕細刻的描寫；因為“記者的舌頭是縮在后面的”，所以也不用或少用直接的議論和抒情。表述也是實引，即實實在在引用別人的話。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第67頁!通訊是一種綜合運用多種表達方式，詳細深入而又生動形象地報道新近發(fā)生或出現(xiàn)的典型人物、事件、問題或各種有意義的客觀事實的新聞體裁。有人稱它為“展開了的消息”?；颉俺浞直憩F(xiàn)新聞事實的延展性報道。”

通訊的含義

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第68頁!通訊與消息的區(qū)別與聯(lián)系共同點：新聞性、現(xiàn)實性和時效性。不同點：

總的說來，通訊有幾個明顯不同于消息的特征：

一是能夠報道某一新聞事實的全貌或過程。二是它重視對細節(jié)和情節(jié)的展開。三是它在文字上能夠廣泛運用多種表現(xiàn)手法。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第69頁!

通訊：《桃花一枝送春風——記農民的“貼心書記”郝桃枝》

通訊中關于郝桃枝的事跡有：1、引水治旱、2、修路通車、3、關心貧戶、4、抗洪搶險、5、清正廉潔

等多個材料，具體地展示了郝桃枝的模范形象。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第70頁!

3、在寫作技巧上，消息手法簡單，通訊手法多樣。寫作技巧：一般包括虛實相襯、對比烘托、鋪墊引路、設置懸念、欲揚先抑等多種表現(xiàn)手法，也包括比喻、對偶、排比、夸張、比擬、起興、象征等多種修辭手法。

對上述手法消息只在合適的地方偶爾一用。通訊則常常綜合使用以上多種寫作技巧。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第71頁!

通訊則有的文學性，生動活潑而富于文采。

精寫細節(jié)展現(xiàn)性格

例《領導干部的楷?！追鄙分芯陀幸粋€很生動的細節(jié)：

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第72頁!抹淚。要走了，孔繁森默默地站在母親面前，用手輕輕梳理著母親那稀疏的白發(fā)，然后貼在老人的耳朵旁，聲音顫抖地說：

“娘，兒又要出遠門了，到很遠很遠的地方去，要翻好幾座山，過好多條河。”

“不去不行嗎?”年邁的母親撫摸著他的頭舍不得地問。

“不行啊，娘，咱是黨的人?！笨追鄙穆曇暨煅柿?。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第73頁!聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第74頁!我國新聞界所公認的新聞定義

盡管新聞定義很多，在我國新聞界影響大，為大家所公認，是老一輩新聞家陸定一所作的定義：“新聞是新近發(fā)生的事實的報道”。該定義，簡潔明了，揭示了新聞的本質特征。見教材第5頁聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第75頁!新聞是新近發(fā)生的事實的報道

定義細化：新聞首先是事實。（與文學有別）新聞必須有新意。（與資料、信息有別）新聞必須及時。（與歷史文獻有別）新聞的手法是報道。（與論文有別）聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第76頁!新聞幾個要素1、新近發(fā)生的事實。2、新聞報道目的：讓公眾接受信息，引導社會輿論。3、新、短、快、活是新聞寫作的基本要求。4、消息、通訊、新聞特寫、報告文學均屬于新聞體裁。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第77頁!課堂研討聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第78頁!“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”

這是19世紀紐約太陽報都市新聞部主任查理斯.安德森.丹那對新聞的定義。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第79頁!現(xiàn)實中“人咬狗”事多嗎？聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第80頁!是趣味性？還是炒作？聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第81頁!綜合歸納吸精華，去糟粕聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第82頁!2、“創(chuàng)新”上下功夫，滿足讀者的新奇心理

某大學上新聞課時，老師說，西方的新聞定義是“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”。老師講完了，學生就在教室里哄堂大笑起來。仔細想想，其實發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也有。比如說，現(xiàn)在眾多的媒體炒作、明星包裝等等，你罵我，我罵你，似乎很熱鬧，但從實質意義上理解，與前面所說的“人咬狗是新聞”的調侃也差不了太多。這種現(xiàn)象說明了什么問題？它充分說明了新聞選題的側重點，就是應該在“創(chuàng)新”上下功夫。你想報道的事件它必須有新意，能夠滿足讀者的新奇心理。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第83頁!

綜合上述種種看法，我們不妨把新聞定義簡要小結為：

新聞：1、是對新近發(fā)生的有社會意義的;2、能引起廣泛興趣的;3、事實的傳播。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第84頁!3、一味追求“人咬狗”的奇異，將是

窮途末路！

“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”,在西方,已經(jīng)成了新聞定義的“金科玉律”了。照此定義，那些經(jīng)常發(fā)生的、習以為常的事情（例如狗咬人）不是新聞，而那些很少發(fā)生或偶爾發(fā)生的事情（例如人咬狗）才是新聞。就是說，新聞只強調“新奇性”。如果用這個標準來衡量，現(xiàn)在的許多媒體，它們所發(fā)表的許多“新聞”只不過是一些人們習以為常的陳詞濫調，算不了什么新聞。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第85頁!

在現(xiàn)實生活中，類似“人咬狗”的事情確實極少，這樣一來，我們的許多人也就很難找到“新聞”，想靠寫新聞出名也就很難了。不過，有的人有的是辦法：造假！或是把狗咬人變成人咬狗，或是把狗咬狗變成人咬狗，這樣的“新聞”雖然能“暢銷”一時，一旦真像暴露，后果就可想而知了。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第86頁!5、“三貼近”+努力新奇，邁向輝煌

新聞寫作要在“三貼近”基礎上，在新聞選題和寫作上，努力創(chuàng)新，在你所報道的事件富有新意，盡量滿足讀者的好奇心理，為人民群眾寫出喜聞樂見的報道，成為人民群眾所喜愛的新聞工作者，從而邁向輝煌之路。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第87頁!二、新聞的淵源

（一）中國古代新聞

甲骨文和金文中“聞”是畫著一個人豎著一只耳朵屏息靜聽。新聞作為一個專用詞匯，在我國唐代就出現(xiàn)了。唐代文人孫處玄曾說過，“嘗恨天下無書以廣新聞”（《新唐書》）。還有尉遲樞把他聽來的傳說和故事寫成書，取名《南楚新聞》。我國古代有朝報與邸報，宋朝趙升在《朝野類要》中也講到“新聞”一詞。見教材第4頁

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第88頁!三、新聞本源

（一）新聞本源1、新聞的本源是事實。事實是構成新聞的根本因素。2、新聞報道的根據(jù)：（1）

以事實為依據(jù)

新聞是新近事實的報道，事實是新聞的本源的本源和基礎。因此新聞報道必須貨真價實、言出有據(jù)，不能象文學作品那樣虛構和夸張。

見教材第5頁

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第89頁!（3）新聞要素完整齊備（5個W1個H）

新聞六要素即何人、何事、何時、何地、何因、如何，是對新聞事實進行濃縮的要素，要素不全，新聞根據(jù)就不足，這篇報道的真實性就值得商榷。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第90頁!2、用事實說話案例（見教材第6頁）

通過攝像機的鏡頭，我們走進了一家正在營業(yè)的武漢某米粉作坊店。在不到15平方米的昏暗破舊的房子里，首先映入受眾眼簾的是一個攪拌米粉面的汽油桶，桶的周圍布滿了結了垢的灰色的陳米粉面；鏡頭又將墻角的一臺布滿灰塵的壓米粉機展現(xiàn)在受眾面前，壓米粉機的其中一個角已經(jīng)結上了蜘蛛網(wǎng)；鏡頭再次把受眾帶到已經(jīng)壓好晾曬的米粉前，只見剛洗的女人內褲正在往晾曬的米粉上滴水；鏡頭最后把受眾引到門外1輛運送米粉的三輪車上。只見一伙計將剛才滴著女人內褲水滴的新壓米粉，裝在三輪車上，一直運到街上賣早點米粉攤前，有幾位顧客正在吃。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第91頁!課堂研討和演練

結合以上點評同學們對教材第2頁例文進仔細閱讀后，進行研討。有何啟示？敘述新聞事實應如何？聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第92頁!高超記者的基本手法1、是將自己需要表達的觀點隱藏在客觀事件的敘述中而不露痕跡地展現(xiàn)出來。2、用簡潔的語言準確地反映豐富的事件內涵，是最高境界的新聞語言。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第93頁!2015年廣州華立科技職業(yè)學院招生錄取工作成績顯著

截至8月15日，該院已完成2015年省內招生錄取工作，今年招生錄取形勢喜人,我院文科最低投檔分數(shù)為282分，高出省投檔線12分,理科最低投檔分數(shù)為321分，高出省投檔線41分,在省同類院校中名列前茅。招生名額達4600人，創(chuàng)歷史最高水平為內容，擬寫：引題正題副題

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第94頁!參考內容

一、學院典型事例、人物二、學院歷程三、教書育人四、學生風貌五、校園文化例各種協(xié)會六、招生就業(yè)聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第95頁!1、要真實

新聞是對事實的報道，是對客觀存在的事實的反映。案例一：少二字

，危害極大

美國某雜志上提倡食譜中添加一點鹿蹄草油可有益于身體健康。但是雜志印出來后，有人發(fā)現(xiàn)添加的應該是鹿蹄草提煉油，鹿蹄草油是有毒的。

該雜志的發(fā)行份數(shù)為75萬份。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第96頁!案例點評

真實、準確是新聞的兩大生命線。即使一篇新聞稿具有優(yōu)美的文字，但如果不真實、準確，那麼，這種報道就失去了作為新聞的生命和意義，反而會給受眾以極大的誤導。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第97頁!新聞“真實性”的重要——水門事件

1972年6月17日，5個人因闖入水門大廈內的民主黨總部安裝竊聽器并偷拍有關文件時，當場被捕，這是尼克松為破壞選舉而采取的非法手段?！度A盛頓郵報》的兩位記者鮑勃和卡爾不畏強權，對整個事件窮追猛打，正是由于他們真實報道，結果導致政府幾個重要官員鋃鐺入獄，以及美國歷史上破天荒次出現(xiàn)的總統(tǒng)辭職。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第98頁!二、要迅速及時

反映的必須是“新近”發(fā)生的事實，而不能是陳年舊事、歷史往事。案例分析：：

凌晨3點22分，一條記錄出現(xiàn)在某通訊社的新聞專線上：弗蘭克·西納特拉逝世。（西納特拉是20世紀后半葉某國最著名的歌手）

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第99頁!點評：速度構成新聞最大價值化

迅速及時指的就是新聞的時效性，我們的受眾之所以要關注新聞，是因為新聞報道在時間報道了他（她）還不知道的事情。時間報道的新聞能使新聞的價值最大化，相反如果延誤了時間，即便是再重大的新聞，其轟動性也會大打折扣。在當今這個信息爆炸的時代，時效性成為新聞媒體最有影響的競爭力之一，尤其網(wǎng)絡新聞是分秒必爭。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第100頁!案例點評

在這篇報道里，人們想知道漢普頓斯的房屋的租金過去是多高，現(xiàn)在降到了多低。但是這篇報道由于沒有深入、細致采訪，沒能把租金下跌具體金額報道出來。“全面”源自于一個記者對新聞事件的深入、細致采訪。失去全面，新聞所反映出來的事實及其觀點就有著或多或少的片面性。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第101頁!案例點評

記者在運用形容詞時不經(jīng)意之間就帶有了自己的主觀傾向，使得受眾認為他的報道多多少少帶有自己的主觀傾向。“公正”是新聞贏得受眾信任的至寶，公正就是不能先入為主，也不能參雜有記者本身的主觀情感。同時，一個記者應具有良好的職業(yè)操守，不屈從外界壓力，不做偏袒報道，不能利用新聞報道謀私利或泄私憤，而要還事實以本來面目，這才是新聞工作者心中的天平。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第102頁!五、要客觀案例：比較下面兩個新聞作品標題指出它們的客觀與不客觀之處。

德隆吞吃阿克蘇棉業(yè)受阻（客觀描述）

唐萬里兵敗阿克蘇棉業(yè)（主觀傾向）見教材9頁聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第103頁!

如果讀者看到新聞時想罵、想哭想笑，想表達他們自己的情感和觀點，那是他們的事。記者只需要列出事實足已，應該相信讀者在讀（看）完新聞作品時就會形成自己的觀點。如果有記者總是感覺讀者不能理解自己的思想或觀點的這種想法時，那么一定是這位記者自己在文章中沒有把客觀事實敘述清楚。

客觀的新聞是對看得見的東西及人們的言行所進行的不加主觀修飾的報道。高超的記者是將自己需要表達的觀點隱藏在客觀事件的敘述中而不露痕跡地展現(xiàn)出來。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第104頁!

經(jīng)過多年艱苦訓練，中國運動員劉翔終于在2004年8月27日，雅典奧運會上獲得男子110米欄冠軍，被媒體稱為”亞洲飛人”。

獲得男子110米欄冠軍經(jīng)過多年艱苦訓練中國運動員劉翔2004年8月27日雅典奧運會被媒體稱為”亞洲飛人”。何時何人何因何事何地如何聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第105頁!

寫新聞，語言要新穎、活潑、流暢、簡潔明快，做到生動形象、引人入勝。這樣，讀者才會愛讀，讀了才會受益，如果寫得呆板、生硬、啰嗦，那就沒有人用心去讀完它，其宣傳效果也就大受影響了。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第106頁!新聞報道七條基本要求

新聞報道怎樣寫？新聞寫作與一般寫作不同，基本要求七條：1、要真實2、要迅速、及時3、要深入、仔細4、要公正5、要客觀6、要簡潔7、要針對

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第107頁!3、在寫作中，記者依據(jù)新聞價值選取、組織、材料;4、在編輯中，編輯依據(jù)新聞價值審視新聞稿，決定稿件的取舍、修改以及版面設計或節(jié)目的安排。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第108頁!

新聞事實能否及時傳播出去，除了考慮事實的新聞價值外，還要受到新聞政策、新聞法的制約。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第109頁!西方新聞價值

西方新聞界認為測定某一事件和某種思想所具有的新聞價值的因素有以下幾個方面：(一)時間性：報道最近發(fā)生或正在發(fā)生的事實，時間愈近，價值愈高；(二)顯著性：報道對象要有聲望或出名，人、地、物等愈出名，價值愈高；(三)接近性：事實與讀者在空間、關系等方面愈接近便愈能引起興趣；聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第110頁!

在這諸多的因素中，"讀者興趣"是西方衡量新聞價值的唯一標準。我們在借鑒其合理性的一面時，也不能忽視這種"新聞價值觀"導致的負面影響。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第111頁!（三）判定新聞價值的因素

社會主義新聞學認為判定事實所具有的新聞價值的因素主要有以下幾個方面：(一)指導性與思想性：堅持社會主義方向，宣傳黨的方針政策，以正確的輿論引導人；(二)重要性與顯著性：內容重要，社會影響大；聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第112頁!

（四）、如何使新聞寫作有價值

即新聞的價值體現(xiàn)。

。

新聞價值諸要素若不傳之于眾，只不過是一種可能的形態(tài)，不能對社會產生影響。要想將新聞價值由可能性變成對社會影響，這其中就有一個過程，即新聞價值的實現(xiàn)過程。具體而言，新聞價值的實現(xiàn)過程，就是寫稿、發(fā)表，讓新聞價值充分表現(xiàn)出來,以滿足社會需要。換言之，新聞價值是在傳播（寫作和刊發(fā)）過程中的實現(xiàn)。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第113頁!1.重要性

指新聞事實具有震動人心、能產生全局或重大影響的意義。關系公眾利益，與老百姓密切相關。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第114頁!顯著性顯著性

新聞事實涉及知名人士、機構、地點等所包含的價值。

知名人士的社會活動和言行往往比普通人更具吸引力、影響力、說服力。例：獲獎新聞：總理為農民討工錢

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第115頁!

3.時新性一是時間新，二是事實新新聞界常言：

今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞就是一塊石子。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第116頁!時效性時效性一般來說，出報(播出)當天或前一天發(fā)生的事件,或者即將發(fā)生的事件,具有時效性。有些事情發(fā)生在過去，但是新近才披露,也具有時效性。過去已經(jīng)發(fā)生的事情，其紀念日的相關活動也可以看成是具有時效性的內容。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第117頁!聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第118頁!接近性新聞事實與受眾在地域、心理上的接近“在報紙發(fā)行和廣播的區(qū)域內發(fā)生的事件”

同樣對于珠江環(huán)境保護，沿珠江人民肯定更關心。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第119頁!6、娛樂性

使受眾感到輕松愉快，具有娛樂價值例：動物園給鯊魚減肥的報道“蟈蟈”（熊貓名）當媽媽

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第120頁!異常性讓新聞更具有閱讀價值成都軍區(qū)空軍某部10多名戰(zhàn)士在幫村民萬興明家清理廢墟時，從垮塌的豬圈中扒出一頭活著的豬，它已經(jīng)在廢墟中被埋了整整36天，創(chuàng)造了一個生命的奇跡。原本300多斤了豬，此時只有180多斤，網(wǎng)友稱這頭豬是史上最牛的豬，叫它“朱堅強”！聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第121頁!8.影響性指的是新聞事實對多少人的生活產生影響。判斷事件影響力大小的幾個因素：1.對多少受眾有影響2.對受眾有多少直接影響3.是否會立即產生影響

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第122頁!案例案例：《金錢豹不慎墜崖》綿山金錢豹不慎墜崖喜獲救昨天中午兩點左右，一只金錢豹被困在綿山風景區(qū)水濤溝景點半山崖上，不久在覓食時不幸墜落山崖并受傷。景區(qū)工作人員在對金錢豹初步保護的同時報告上級有關部門，晚上七點多，省林業(yè)廳動物保護處的同志趕到綿山對金錢豹采取了緊急施救措施，包扎、喂藥、打針，脫險后今天早上五點多被運回省城太原進一步救治。據(jù)了解，綿山風景區(qū)在開發(fā)中十分重視環(huán)境保護和治理，許多野生動物最近幾年又重返綿山。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第123頁!例：《好萊塢教練教你保持身材》《蘿卜是防癌良藥》《買面別凈挑白的》注意：突出信息的實用性要區(qū)別于廣告。記者要站在讀者、消費者角度，客觀報道。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第124頁!

在現(xiàn)實工作中，我們可以把好奇性理解成工作中的創(chuàng)新性，即所做的工作是獨一無二的，是可以讓大家感到眼前一亮的。比如說，人口計生委搞了一個性科學教育基地，這對于性觀念保守的中國社會來說，就是一件具有很強創(chuàng)新特征的工作。圍繞這樣的一個選題做文章，就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第125頁!（二）新聞稿件具有典型性。

具有典型性特征的新聞稿件是主流媒體的主要刊載內容。這類稿件大約占用稿量的三分之一左右。

大家都在做同樣的工作，誰做得好，誰就是典型。如解決農民工入城落戶問題，全國都在做的，但廣東做得比別人好，做得有特色，拿出二千萬入戶指標解決農民工入城落戶，做得有成效，因此，廣東就是這方面工作的典型。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第126頁!

比如某某某幫某老人解決了一個什么困難之類的。這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個關鍵因素：一是此類事件是否與當前的宣傳主題有較強的關聯(lián)；二是當事人做這件事是不是輕易就可以實現(xiàn)的，較輕易就沒有典型性。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第127頁!

例：天津交通職業(yè)學院還沒畢業(yè)的職校生就被企業(yè)搶訂的新聞報道。該校職校生如此走俏，給我們的啟示是什么？人的就讀、就業(yè)觀念必須與時俱進；教育和就讀都要與社會實際需求接軌；學業(yè)與職業(yè)緊密融通。該具有具有指導性，可推廣、借鑒的特征。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第128頁!

比如農村土地流轉，是當前廣大農民所關心的事。清遠市有關農村土地流轉的一系列做法新聞稿，中央及許多省主流媒體爭先報道。例：《農戶為何只養(yǎng)一頭豬？怕變?！返膱蟮?，聚集了當時焦點，廣為傳播，反響很大。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第129頁!七、、新聞寫作常用體裁聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第130頁!

消息：是以簡要的文字迅速報道新聞事實的一種體裁，是最廣泛最經(jīng)常用的新聞體裁。

通訊：承擔著對不同時期重大先進典型的宣傳，以及對重要事件、重要歷史進程的宏觀的深入的報道。

聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第131頁!廣義的新聞：消息、通訊、評論、報告文學、特寫、調查報告、記者來信、讀者來信等。大專院校（職院）所學的新聞寫作是廣義的新聞寫作。

狹義的新聞：消息就是新聞。各類新聞培訓班所學是狹義的新聞寫作，即消息寫作。聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第132頁!消息是新聞最主要的形式

新聞消息是新聞傳媒業(yè)最主要的新聞報道形式。也是新聞傳媒工作者必須直接面對和需要完成的基本工作任務之一。大多數(shù)的新聞作品是以消息的體式出現(xiàn)，它具有報道迅速、反應靈活、短小精悍的文體特征，尤其適合那些突發(fā)新聞事件的報道，是高職新聞教育最基礎、最實用的新聞寫作樣式。見教材第1頁聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第133頁!

消息的六要素whowhenwherewhatwhyHow聞寫作理論基礎研討共145頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第134頁!中新網(wǎng)12月14日電據(jù)中央電視臺報道，12月12日至14日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤到遼寧這個東北老工業(yè)基地的重鎮(zhèn)考察工作，深入到營口、沈陽等地的一些企業(yè)和科研院所、人力資源市場、居民家庭實地了解情況，同基層干部