關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃3篇

第頁(yè)關(guān)于家長(zhǎng)工作計(jì)劃3篇家長(zhǎng)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

主動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：家委會(huì)）溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個(gè)作用，共同營(yíng)造良好的和諧的教化氛圍。通過家委會(huì)自身建設(shè)，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動(dòng)，增加家庭與班級(jí)之間的有效聯(lián)系，促進(jìn)家庭教化、學(xué)校教化、社會(huì)教化緊密協(xié)作，促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)工作健康有序地發(fā)展，形成教化合力。

二、工作目標(biāo)

以"巴蜀孩童，世界眼光，培育會(huì)讀書、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)建、有修養(yǎng)、有顯明特性的學(xué)生"為主要目標(biāo)，主動(dòng)構(gòu)建現(xiàn)代家庭教化網(wǎng)絡(luò)，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，使班級(jí)教化和家庭教化、老師教化和家長(zhǎng)教化達(dá)到同步協(xié)調(diào)，切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，不斷增加家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、預(yù)見性和實(shí)效性，使全體家長(zhǎng)能夠主動(dòng)參加到班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)和活動(dòng)中來。

三、工作措施

1、履行家委會(huì)委員職責(zé)，主動(dòng)參加班級(jí)的教學(xué)和管理工作，協(xié)作班主任、科任老師做好日常教化工作。

2、充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的主動(dòng)性，開展各種家庭教化活動(dòng)。

（1）協(xié)作班主任開好家長(zhǎng)會(huì)，做好相關(guān)籌備工作。

（2）舉辦一次兒童教化講座，請(qǐng)專家或具有家庭教化閱歷豐富的家長(zhǎng)講課，提高家長(zhǎng)教化水平，相互溝通育子閱歷。

（3）舉辦一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，家委會(huì)成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動(dòng)解決家長(zhǎng)在家庭教化中的懷疑,提高家教實(shí)力。

3、成立一七班歡樂成長(zhǎng)基金，根據(jù)源于學(xué)生、用于學(xué)生原則，以101元/人的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，以加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)有序開展。

4、建立“希望圖書角”，每名學(xué)生捐贈(zèng)2本圖書，培育學(xué)生讀書愛好，提高學(xué)生閱讀實(shí)力。

5、收集來自家長(zhǎng)的看法和建議，剛好反饋狀況，協(xié)作班主任老師抓好班級(jí)內(nèi)部管理工作。

6、進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)資源，增加家長(zhǎng)之間的溝通和溝通，開展假期課外實(shí)踐活動(dòng)，全方位提高孩子的綜合實(shí)力。

7、每月第一個(gè)星期的星期六召開家委會(huì)會(huì)議，總結(jié)上月工作狀況，支配下一階段工作。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教育處和區(qū)教研室英語(yǔ)學(xué)科工作安排綻開各項(xiàng)工作。主動(dòng)探討教化教學(xué)規(guī)律，探討學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的閱歷；加強(qiáng)集體備課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的接著學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對(duì)工作，幫助新老師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教化教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

主要工作目標(biāo)：

1、搞好英語(yǔ)教學(xué)探討，組織好老師仔細(xì)搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的探討工作。

2、深化學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的探討工作。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

4、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六年級(jí)調(diào)研考成果超區(qū)均分，其它年級(jí)英語(yǔ)考試成果在片內(nèi)名列前茅。

詳細(xì)工作內(nèi)容：

一、加強(qiáng)英語(yǔ)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語(yǔ)老師業(yè)務(wù)水平，要求老師做到四多三研二寫一學(xué)

1、四多即多聽課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤、多看教學(xué)參考書、多向有閱歷的英語(yǔ)名優(yōu)老師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記

因我校教研組的英語(yǔ)老師不肯定都是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，因此要求老師多仿照課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo)，其他老師提出修改看法，最終再由主備老師寫出具體教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有閱歷的英語(yǔ)老師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來聽課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)登記來，全面分析，然后訂正教學(xué)中的不足。

2、三研即探討教材、探討教法、探討學(xué)生

探討教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)安排做到心中有數(shù)，同時(shí)依據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)留意各種方式。

小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作安排-學(xué)校工作安排,

3、二寫即寫閱歷總結(jié)、寫教學(xué)反思

要求老師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求老師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行閱歷總結(jié)。

4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語(yǔ)老師都要樹立教化科研意識(shí)，從理論上更新自己，主動(dòng)轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必需仔細(xì)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

二、變更教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量

1、變更教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有安排地推出一些教學(xué)研討課。

2、樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育，在教學(xué)過程中留意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育方面下功夫。

3、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，細(xì)心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，不斷激勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語(yǔ)；注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，更加注意適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的實(shí)力。

三、加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會(huì)制作課件

我校是省級(jí)試驗(yàn)小學(xué)，今年每個(gè)教室都配備了多媒體設(shè)，多媒體、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我們的教室，所以我們要求英語(yǔ)老師盡快駕馭現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會(huì)自己做課件，以此創(chuàng)建新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的.小學(xué)愛好，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課有耳目一新的感覺，在英語(yǔ)課上能夠感受到學(xué)習(xí)其次語(yǔ)言的歡樂。

詳細(xì)工作措施：

一、開展“六個(gè)一”活動(dòng)

1、基本做到每周有一次集體備課。

2、每月開展一次英語(yǔ)教研組活動(dòng)，每一個(gè)月向教研組供應(yīng)一個(gè)本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討，組長(zhǎng)做好記錄。

3、每月上一節(jié)英語(yǔ)校級(jí)或以上研討課。

4、每位英語(yǔ)老師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或案例分析。

5、每學(xué)期至少寫20篇教學(xué)課后記、5篇讀書筆記或心得體會(huì)。

6、用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。

二、結(jié)合校教育處和區(qū)教研室工作安排，開展賽課和兩項(xiàng)評(píng)比

組織英語(yǔ)老師參與學(xué)校其次屆“春花杯”賽課和區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、區(qū)優(yōu)秀案例分析評(píng)比，，教研組要求每位英語(yǔ)老師主動(dòng)參評(píng)，讓英語(yǔ)老師形成多思、多想、多寫的良好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)集體研討

1、對(duì)于新老師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力氣，組織老師聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。

2、教研活動(dòng)后，多溝通，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。

3、形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

4、多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，對(duì)觀看名優(yōu)老師的錄像課。

詳細(xì)時(shí)間支配：

九月份：

1、參與區(qū)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2、教研組長(zhǎng)仔細(xì)制定英語(yǔ)組的工作安排；各位英語(yǔ)老師仔細(xì)制定各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)安排。

3、組織老師按時(shí)仔細(xì)開展集體備課。

4、組隊(duì)參與區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。

5、組織老師組內(nèi)聽課，并剛好進(jìn)行研討。

十月份：

1、參與學(xué)校其次屆“春花杯”賽課。

2、觀看一節(jié)名優(yōu)老師的錄像課，組織老師研討，談心得體會(huì)。

3、組織好一次英語(yǔ)校內(nèi)調(diào)研考。

家長(zhǎng)工作安排篇2

中共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于深化教化改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教化”的確定明確指出“實(shí)施素養(yǎng)教化應(yīng)當(dāng)貫串于學(xué)校教化、家庭教化和社會(huì)教化等各個(gè)方面，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參加德育工作的新格局”。我校從92年開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來，堅(jiān)持用科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教化，削減了家庭不正確教化在德育工作中的負(fù)面影響，形成了學(xué)校、家庭和社會(huì)的教化合力，學(xué)校德育工作取得了肯定的成效。

家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)是：向家長(zhǎng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家的教化方針、政策與法規(guī)，依據(jù)不同年級(jí)層次的學(xué)生特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹教化方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)參加學(xué)校的德育工作，使學(xué)校德育工作延長(zhǎng)到家庭，使家庭成為素養(yǎng)教化的一個(gè)陣地。

家長(zhǎng)學(xué)校的工作安排是：

一、上好四個(gè)專題教化課，讓家長(zhǎng)懂點(diǎn)教化規(guī)律，重視家教。

1.做好孩子的第一任老師和終身老師。

2.送孩子一個(gè)好習(xí)慣,送孩子一個(gè)好明天。

3.z老師談教化。

4.在書香中成長(zhǎng)。

二、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，溝通信息，達(dá)成工作共識(shí)，通過家長(zhǎng)委員會(huì)工作，擴(kuò)寬學(xué)校宣揚(yáng)途徑和教化渠道，為學(xué)校德育工作出謀劃策。

三、指導(dǎo)家長(zhǎng)參加學(xué)生行為規(guī)范考核工作。

四、做好家長(zhǎng)班的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)比工作，以評(píng)促學(xué)。

評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)仍舊堅(jiān)持

(1)參與家長(zhǎng)學(xué)校全部專題的學(xué)習(xí)。

(2)家庭教化方法得當(dāng)。

(3)學(xué)生表現(xiàn)良好。

家長(zhǎng)工作安排篇3

一、時(shí)間：20xx年12月

二、班級(jí)：全部班級(jí)

三、詳細(xì)工作支配：

1、各班級(jí)在12月份組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)時(shí)間自定，可將時(shí)間通知到大隊(duì)部。

2、各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)參加人員為班主任及相關(guān)學(xué)科老師。

3、班主任在通知學(xué)生及家長(zhǎng)到校與會(huì)時(shí)，盡量要求父母參與，假如在下午放學(xué)以后召開，要事先考慮如何支配學(xué)生，以防止在家長(zhǎng)會(huì)召開的同時(shí)學(xué)生在校內(nèi)里打鬧，以確保會(huì)議質(zhì)量和會(huì)議紀(jì)律。

4、在家長(zhǎng)會(huì)召開的過程中，要留意原始資料的收存，材料包括：家長(zhǎng)簽到表、班主任及任課老師講話稿、會(huì)議記錄（可以臨時(shí)請(qǐng)一名家長(zhǎng)記錄）。全部家長(zhǎng)會(huì)材料整理好交至大隊(duì)部。

四、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容要求：

1、班主任及任課老師講話時(shí)語(yǔ)氣要溫柔，看法要懇切，要給家長(zhǎng)建立信任感，為今后的工作建立良好的家校關(guān)系，樹立新生家長(zhǎng)的口碑。

2、學(xué)校工作要求：

①關(guān)于作息時(shí)間修改事宜。向家長(zhǎng)說明下午作息時(shí)間修改主要是

針對(duì)下半年天黑較早，干脆影響到下午愛好小組活動(dòng)放學(xué)的實(shí)際狀況的緣由。

②平安教化。上學(xué)、放學(xué)要留意孩子的平安；遇到非家庭關(guān)系成人的邀請(qǐng)、閑聊等狀況時(shí)應(yīng)具備肯定的自我防范意識(shí)；飲食衛(wèi)生；放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到校接孩子時(shí)的應(yīng)對(duì)方式；在校內(nèi)里活動(dòng)時(shí)不要玩危急嬉戲，不接近具有隱患的場(chǎng)所。

③參加小飯桌、校外培訓(xùn)班等，學(xué)生所接收到全部非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣揚(yáng)單，家長(zhǎng)有意愿參與的，要自行留意平安防護(hù)，發(fā)生意外事務(wù)和學(xué)校無關(guān)。

④家長(zhǎng)接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處，家長(zhǎng)接送請(qǐng)止步于大門劃定的紅線（學(xué)校近期組織人員畫），無特別狀況需進(jìn)校聯(lián)系老師的，盡量不要進(jìn)入校內(nèi)。放學(xué)時(shí)須要家長(zhǎng)幫助孩子完成值日的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在學(xué)生路隊(duì)結(jié)束后才能進(jìn)入校內(nèi)。

⑤關(guān)于征訂各類報(bào)刊及教輔材料。班主任不僅說明學(xué)校征訂看法單的內(nèi)容，