一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃

一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（一）對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。建立小干部例會(huì)制，每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。二、開(kāi)展德育系列活動(dòng)充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。加強(qiáng)法制教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。深化愛(ài)國(guó)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等。三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)?？傊?，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)!一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（二）我作為小學(xué)一年級(jí)班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。因?yàn)橹挥凶龊昧说掠ぷ鳎瑢W(xué)生才能有個(gè)健康的心靈，才會(huì)愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習(xí)。結(jié)合實(shí)際情況，特制定以下一年級(jí)德育工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。二、重點(diǎn)工作：（一）、行規(guī)方面：1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。4、通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。（二）、家庭教育方面：1、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門(mén)家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)。2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。（三）、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。1、結(jié)合少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。3、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組、班級(jí)特色文化，積極開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互學(xué)習(xí)、相互交流。一年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及系列講話精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)少年兒童立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，始終秉承“為每一位學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基”辦學(xué)理念，以“辦高雅學(xué)校、做儒雅教師、育文雅學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，以雅育雅，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。二、工作思路：學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、三位一體、四節(jié)活動(dòng)、五大主題”。一條主線--培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。兩個(gè)重點(diǎn)--加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好文雅學(xué)生的養(yǎng)成教育。三位一體--多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育。四節(jié)活動(dòng)--科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、體育節(jié)。五大主題--愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、法制教育、健康教育、環(huán)保教育。圍繞德育中心工作，學(xué)校提出了以下要求：育文雅學(xué)生，落實(shí)好“三個(gè)一”：一片操場(chǎng)、一個(gè)社團(tuán)、一本書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團(tuán)、閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開(kāi)發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。做儒雅教師，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)班主任充分意識(shí)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性，在方寸之地動(dòng)腦筋、花心思。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂(lè)地走進(jìn)孩子，上好晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。辦高雅學(xué)校，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一個(gè)節(jié)約、一方平安、一身健康。學(xué)校是一個(gè)“育雅”的地方，學(xué)校就是要成為一個(gè)師生優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活的高雅之地，努力構(gòu)建美好校園。通過(guò)生態(tài)校園、平安校園、健康促進(jìn)學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育，牢固樹(shù)立“健康第一”的思想。三、工作措施：唱響“三愛(ài)”旋律，方式“兒童化”。完成新學(xué)期學(xué)校大廳、部分教學(xué)樓走廊的文化布置，重點(diǎn)做好“三愛(ài)”、“八禮四儀”的宣傳，使教育主旋律深入人心。按照提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)少年兒童把社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動(dòng)上。本學(xué)期重點(diǎn)從個(gè)人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的內(nèi)涵，各班開(kāi)展“一天一個(gè)好故事”活動(dòng)，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的故事，通過(guò)聽(tīng)故事、講故事把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說(shuō)明白。高年級(jí)和低年級(jí)結(jié)成友誼中隊(duì)，組織高年級(jí)的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級(jí)講故事，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員走出校園、走向社會(huì)，以紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等形式，尋訪蘇州各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣，與先進(jìn)人物面對(duì)面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。強(qiáng)化德育隊(duì)伍，走向“專業(yè)化”。努力為班主任的成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，全面提升班主任的綜合素質(zhì)。抓好校本培訓(xùn)，組織班主任工作研討活動(dòng)，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，特別是加強(qiáng)青年班主任培訓(xùn)。組織2年以上教齡、35周歲以下班主任參加學(xué)校班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)，以比賽促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)堅(jiān)持每月的班主任例會(huì)，在簡(jiǎn)單總結(jié)本月工作，并進(jìn)行下月工作布置之后，根據(jù)調(diào)查存在的普遍問(wèn)題，進(jìn)行研討，實(shí)實(shí)在在解決一些問(wèn)題。公開(kāi)、公正、合理、認(rèn)真地做好“五星中隊(duì)”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)評(píng)選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，使青年教師能夠盡快勝任班級(jí)管理工作，所有教齡在五年以內(nèi)的青年教師與有經(jīng)驗(yàn)的班主任結(jié)對(duì)，在老班主任的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法。細(xì)化班主任一日常規(guī)管理流程，德育處加大指導(dǎo)和檢查督促力度。做好德育導(dǎo)師工作，通過(guò)談心、輔導(dǎo)、家訪等，引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理、行為和品德。夯實(shí)德育基礎(chǔ)，力求“規(guī)范化”。各班重點(diǎn)抓好“自信、自主、自律、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重。學(xué)生層面和文雅學(xué)生考核結(jié)合對(duì)學(xué)生提出切實(shí)可行的要求。班級(jí)層面德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合本學(xué)期主要對(duì)班級(jí)的課堂常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。以落實(shí)“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動(dòng)。組織學(xué)生共同討論制定考核要求、指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀規(guī)范、每月進(jìn)行一次考評(píng)、通過(guò)班級(jí)板報(bào)和學(xué)校“文雅少年榜”公開(kāi)表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。以創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、健康行為習(xí)慣，重點(diǎn)為正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)、個(gè)人衛(wèi)生、洗手習(xí)慣。倡導(dǎo)垃圾分類。完善六項(xiàng)評(píng)比制度，在原有紅領(lǐng)巾志愿者檢查的基礎(chǔ)上，加大級(jí)部主任、相關(guān)職能部門(mén)抽查的力度，使檢查評(píng)比結(jié)果更客觀。整合德育資源，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)“系列化”。本學(xué)期在學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的指導(dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，把家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)作為系列化活動(dòng)，定主題，圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助作用。做到有計(jì)劃，有主題，有內(nèi)容，有過(guò)程，有成效。本學(xué)期側(cè)重于家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校講座。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪率達(dá)班級(jí)人數(shù)的25%，充分利用好家校路路通，班主任每月不少于8條除作業(yè)外的家教指導(dǎo)、班級(jí)快訊等發(fā)面的信息。成立第十屆家長(zhǎng)委員會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)義工工作。發(fā)揮家長(zhǎng)義工在校園社團(tuán)活動(dòng)、德育主題活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校門(mén)口放學(xué)秩序管理等方面的作用，使其成為學(xué)校工作的一道獨(dú)特風(fēng)景。邀請(qǐng)關(guān)工委“五老”來(lái)校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個(gè)好故事”等德育活動(dòng)。組織學(xué)生參加楓橋街道文化藝術(shù)、繽紛假日等活動(dòng)。豐富德育活動(dòng)，追求“特色化”。開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。如：慶國(guó)慶、我們的節(jié)日--重陽(yáng)、體育節(jié)、閱讀節(jié)、入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式等。班主任認(rèn)真組織好每周的班隊(duì)活動(dòng)，將心理健康教育、生命教育、文雅少年考評(píng)、道德講堂、隊(duì)員自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開(kāi)展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式，做到隊(duì)旗飄起來(lái)，隊(duì)歌唱起來(lái)。德育處本學(xué)期對(duì)班隊(duì)課要普遍走課一次。拓展育人途徑，讓形式“多樣化”。(1)注重心理健康教育。班隊(duì)活動(dòng)課用好《生命如花》校本教材;心情驛站每天中午12：15--13:15正常開(kāi)放，接受個(gè)別咨詢，完善學(xué)生心理健康檔案。(2)提升揚(yáng)帆電視臺(tái)和鼓號(hào)隊(duì)質(zhì)量。在本學(xué)期中結(jié)合“爭(zhēng)雅”和“三愛(ài)”等主題活動(dòng)，發(fā)揮電視臺(tái)作用，使節(jié)目更加生動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境、法制、安全教育。教師護(hù)導(dǎo)要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，到崗到位;進(jìn)一步宣傳學(xué)校接送制度、禁煙制度;組織一次消防疏散演習(xí)。四、具體工作安排：九月份：我唱一曲愛(ài)國(guó)謠舉行開(kāi)學(xué)典禮、一年級(jí)入學(xué)儀式制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃，班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié)、表彰“繽紛假日”活動(dòng)班級(jí)板報(bào)評(píng)比。主題：“小公民的八字謠”(社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳)召開(kāi)班主任期初工作會(huì)議和新班主任培訓(xùn)各班討論文雅學(xué)生考核細(xì)則開(kāi)展“我為祖國(guó)生日開(kāi)party”中隊(duì)主題活動(dòng)召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)十月份：父輩敬業(yè)我學(xué)習(xí)開(kāi)展“我們的節(jié)日--重陽(yáng)”主題教育活動(dòng)班主任培訓(xùn)：如何上好班會(huì)課“紅領(lǐng)巾尋訪最美蘇州人”主題教育活動(dòng)召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)秋季校外綜合實(shí)踐