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文檔簡介
試卷第=page2020頁,總=sectionpages2020頁試卷第=page1919頁,總=sectionpages2020頁年江西省九江市某校初一(下)期中考試語文試卷一、單選題
1.下列字形和畫線字注音全部正確的一項是(
)A.卓越(zhuō)
煩瑣
污穢(huì)
言外之義B.校對(jiào)
屏嶂
亙古(gèng)
酣然入夢C.哺育(bǔ)
取締
粗拙(zhuó)
婦儒皆知D.謙遜(xùn)
煩躁
滯笨(zhì)
鍥而不舍
2.下列句子中畫線的詞語使用不正確的一項是(
)A.聞一多先生在演講會上慷慨淋漓地斥責(zé)了國民黨的黑暗統(tǒng)治。B.為了發(fā)展祖國的科學(xué)和教育事業(yè),他鞠躬盡瘁,奮斗了半個多世紀(jì)。C.我們不要把精力全放在微不足道的事情上,而要從大局出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃。D.正午的太陽曬得人身上火辣辣地疼,祥子卻不以為然,依舊賣力地拉著車。
3.下列句子沒有語病的一項是(
)A.經(jīng)過人們的共同努力,使?jié)〕堑某鞘协h(huán)境有了明顯改善。B.一個人能否取得卓越的成就,在于他是否具備成功的特質(zhì)。C.各級政府通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年不違法犯法。D.在“一帶一路”的推進(jìn)過程中,中國將同哈薩克斯坦一道追夢、圓夢、筑夢。
4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是(
)
①因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑。②父親從老屋里拿出四顆大鞭炮,他居然不敢放,讓我來。③許多紙筒落在父親頭上肩膀上,父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。④他仿佛覺得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些,無奈,他的背是駝慣了的,胸?zé)o法挺得高。⑤我把火一點,呼一聲,鞭炮躥上了高空,稍停頓一下便掉下來,在即將落地的瞬間,啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。A.②⑤③④① B.②④①⑤③ C.②①⑤③④ D.②⑤③①④
5.下列關(guān)于文學(xué)常識和課文內(nèi)容的表述不正確的一項是(
)A.楊絳是著名作家,她的作品《老王》體現(xiàn)了一個知識分子的良知。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌,與《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”。C.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代的史事。D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》中的名篇。二、文言文閱讀
閱讀下面文本,完成下列各題。陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(1)解釋文中畫線詞的含義。
①釋(
)
②熟(
)
③輕(
)(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
②翁曰:“以我酌油知之。”(3)俗語有云:“人外有人,天外有天?!闭垙年惪得C的角度,談?wù)勀阍跒槿颂幨婪矫媸艿降膯l(fā)。三、默寫題
補寫出下列句子中的空缺部分。(1)_______________,彈琴復(fù)長嘯。(2)此夜曲中聞?wù)哿?,_______________。(3)_______________,惟解漫天作雪飛。(4)故園東望路漫漫,_______________。(5)《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫渲染軍旅生活悲壯嚴(yán)酷氣氛,烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是:_______________,_______________。四、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文本,完成下列各題。誰都知道,朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但他們是怎樣的呢?有一次,我見到一個戰(zhàn)士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪。我問他:“你不覺得苦嗎?”他把正送往嘴里的一勺雪收回來,笑了笑,說:“怎么能不覺得?咱們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里?!彼研∩變焊纱喾畔?,興奮地說:“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪,正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壺茶,守住個小火爐子,想吃點兒什么就做點兒什么。”他又指了指狹小潮濕的防空洞說:“再比如蹲防空洞吧,多憋悶得慌哩,眼看著外面好好的太陽不能曬,光光的馬路不能走??墒俏以谶@里蹲防空洞,祖國的人民就可以不蹲防空洞啊,他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行,想走路也行,邊溜達(dá)邊說話也行。只要能使人民得到幸福,就是我們最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里,像總結(jié)似的說:“我在這里流點兒血不算什么,吃這點兒苦又算什么哩!”我又問:“你想不想祖國啊?”他笑起來:“誰不想哩,說不想,那是假話??墒俏也辉敢饣厝?。如果回去,祖國的老百姓問:‘我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦?’我怎么答對呢?我說‘朝鮮半邊紅,半邊黑’,這算什么話呢?”我接著問:“你們經(jīng)歷了這么多危險,吃了這么多苦,你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎?”他想了一下,才回答我:“我們什么也不要??墒钦f心里話——我這話可不一定恰當(dāng)啊,我們是想要這么大的一個東西……”他笑著,用手指比個銅子兒大小,怕我不明白:“一塊‘朝鮮解放紀(jì)念章’,我們愿意戴在胸脯上,回到咱們的祖國去?!迸笥褌儯貌恢嗯e例,你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人,這種人有一種什么品質(zhì),他們的靈魂多么的地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人!他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲的祖國之花!我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲,我們以生在這個英雄的國度而自豪!親愛的朋友們,當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候,當(dāng)你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時候,當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候,當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時候,當(dāng)你和愛人一起散步的時候……朋友,你是否意識到你是在幸福之中呢?你也許很驚訝地說:“這是很平常的呀!”可是,從朝鮮歸來的人,會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧,因為只有你意識到這一點,你才能更深刻地了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友!你是這么愛我們的祖國,愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席,你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人?。?)下列各項中說法不正確的一項是(
)A.選文第一段從個體角度呈現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士的生動事跡,主要運用動作描寫展示人物的精神風(fēng)貌。B.選文最后一段運用排比句,引導(dǎo)讀者聯(lián)系自己的幸福安定生活認(rèn)識到志愿軍戰(zhàn)士“確實是我們最可愛的人”。C.選文運用了第一人稱的寫法,直接引用戰(zhàn)士對作者所提問題的回答,增加了文字的可信度。D.選文綜合運用了記敘、議論、抒情等多種表達(dá)方式,充分表現(xiàn)出志愿軍戰(zhàn)士的精神品質(zhì),具有震撼人心的力量。(2)概括選文第一段的主要內(nèi)容,說說其中表現(xiàn)出志愿軍戰(zhàn)士怎樣的精神品質(zhì)。(3)選文語句具有強烈的抒情色彩,請從抒情的角度賞析下面句子。
他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人!他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲的祖國之花!(4)2020年9月27日,第七批117位在韓志愿軍烈士遺骸及相關(guān)遺物回到祖國懷抱。網(wǎng)上開展“祭英烈”活動,緬懷先烈,寄托哀思,告慰忠魂。請你結(jié)合自己的所思所感,寫幾句留言。
閱讀下面文本,完成下列各題。母親的年文猛①那些年,母親一年時光格上的辛勞,就為讓一家人過上好年。②豬是必須要養(yǎng)的,雞是必須要喂的。農(nóng)歷二月二春耕節(jié)一過,母親就張羅著到鄉(xiāng)場上買回兩頭小豬,一頭備著過年,一頭備著為一家人添置過年的新衣。大紅公雞是必須要喂養(yǎng)的,沒有公雞的鳴唱,那是一個落寞的家。農(nóng)人的日子就是看得見豬聽得見雞叫的日子,哪怕日子過得再苦,不怕,圈里還有豬哩,院里還有雞哩。③向日葵是必須栽種的。母親總會讓房前屋后開滿向日葵金黃色的花朵。向日葵燦爛地開放,開放在壯朗的陽光下,開放在碧翠的青紗帳里,擎著火一樣的靈魂。母親要的是葵花籽,有些地方叫瓜子,在我們重慶老家則叫“旺紅兒”。旺紅的日子,旺紅的生活,旺紅的希望,炒香了,捧給過年的孩子們,捧給拜年的親戚,誰家過年連旺紅兒也沒有,那絕對是鄉(xiāng)村最黯淡的年。④芝麻是必須栽種的。母親要讓過年的湯圓里有芝麻的香,讓過年的院子里撒滿芝麻秸,走在上面發(fā)出啪啪的響聲——母親說這叫踩碎(歲)。⑤至于大米、玉米、大豆、高粱更是必須栽種的,不僅僅為了過年,更是為了過日子。母親信賴鋤頭,勝過信賴自己。玉米土豆高粱蔬菜在母親的地里一個都不少,就連很多莊稼人忽略的田埂,母親也會種上四季豆、高粱,那一塊塊被鋤頭挖過的土地,就是母親一生的疆土。⑥對于備年,母親感到最艱難的還是每個人的新衣新鞋。鞋可以熬更守夜地做,衣服還得花錢買布縫。這是母親一年最大的揪心最大的懸念。她幾乎一年到頭就為了大家的過年衣服在操心。喂雞賣蛋、喂羊賣錢、揀山菌、挖何首烏,一點一點地算計著每個人的新衣……⑦撇去柴米油鹽的辛勞,村里的一年其實過得挺快,秋播剛完,一場雪下來,小麥就進(jìn)入冬眠期,瑞雪兆了豐年,一年就到頭了。不管以前的日子多么落寞,臘月一到,母親把每一個日子都安排得很有過年的儀式感。⑧臘八節(jié)喝臘八粥。這天,母親很早起床,盛好糯米、芝麻、瓜子、花生、桃仁、綠豆、杏仁,擺在灶臺上。什么喜慶,什么香甜,母親都會擺在灶臺,煮進(jìn)鍋中,那是母親土地上收獲的展覽會,旺旺的火熬煮旺旺的香甜,熬煮著一家人過年的期待。⑨臘月二十三,農(nóng)歷小年,過年最后的彩排。母親領(lǐng)著全家把房前屋后、灶前灶后、屋頂窗欞徹底除塵,除去家屋的塵土,也除去心上的塵土。還要熬糖。母親不相信鄉(xiāng)場上那些白糖、紅糖,那些甜代表不了一家人心中的甜。母親總在小年之前用谷芽、玉米熬好糖,你站多高,糖絲就有多高。把糖裝進(jìn)瓦罐,烙好高粱餅,炒香黃豆,擺放灶臺,母親開始祭灶儀式,讓守望我們一年的灶王爺欣享,“上天言好事,下界保平安”,傳達(dá)我們對天地的感恩。⑩團(tuán)年那天,院子里撒滿了芝麻秸,我們走在上面踩碎(歲)。年三十下午,我們凈手凈臉,舉著一盞燈籠,端著裝上供品的托盤,拿好紙燭,來到祖先們的墳前,燒紙,祭酒,焚香,呼喚祖宗們的名諱,述說我們一年的收成,請他們回家團(tuán)年。?把祖先的牌位擦拭擺好,端了茶盤,盤中裝有豬頭豬尾,擺上雞頭魚頭、大米飯之類,到地壩院中拜天拜地,到堂屋中拜祖,到豬圈中拜豬大菩薩,到土灶前拜灶王爺。最后端了茶盤中的大米飯,到房前屋后的果樹上砍一個刀口,按幾顆米飯進(jìn)去,以祈求來年瓜果豐收……我們不知道諸神和祖先們會不會下界,會不會聽到我們的訴說我們的期望,但我們的心暖暖的。?今天,鄉(xiāng)村都過上了好日子,在我們的團(tuán)年飯上,擺滿了山珍海味,倒?jié)M了好酒,可是桌子上沒有了父親母親,父親母親走上了青山向陽的山坡,我們的好菜該夾給誰,我們的好酒該敬給誰,這才是我們永遠(yuǎn)的痛。遙望高遠(yuǎn)的天空,我呼喚父母的名諱和祖先們的名諱,過年啦,我在城里的家里,給你們準(zhǔn)備好了地方……?過年啦!(選自《新華日報》2020年1月16日)(1)老師請同學(xué)朗讀第?段,你認(rèn)為朗讀的情感和語氣最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.悲傷,急切 B.平靜,舒緩 C.懷念,深沉 D.喜悅,輕松(2)文中一些語句含義豐富,意蘊悠長。揣摩下面句子,說說畫線詞語的表達(dá)效果。
①玉米土豆高粱蔬菜在母親的地里一個都不少,就連很多莊稼人忽略的田埂,母親也會種上四季豆、高粱,那一塊塊被鋤頭挖過的土地,就是母親一生的疆土。
②什么喜慶,什么香甜,母親都會擺在灶臺,煮進(jìn)鍋中,那是母親土地上收獲的展覽會,旺旺的火熬煮旺旺的香甜,熬煮著一家人過年的期待。(3)物質(zhì)貧乏、艱難忙碌的年歲里,母親用一年時光的辛勞,讓一家人過上好年。結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勎闹械哪赣H具有怎樣的形象特點。五、名著閱讀
名著閱讀。(1)下列《駱駝祥子》中有關(guān)祥子的情節(jié),按先后順序排列正確的一項是(
)
①賣車安葬虎妞
②孫偵探騙車錢
③賣駱駝攢車錢
④到軍營做苦力A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.④③②①(2)下列對《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是(
)A.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作之一,以平實的語言描述了一個普通人力車夫祥子的一生,體現(xiàn)了一個文學(xué)家對底層勞動人民生存狀態(tài)的關(guān)注與同情。B.因為黑暗的社會現(xiàn)實的無情摧殘,祥子已經(jīng)從原來那個堅韌頑強的“追夢人”變成了個麻木不仁、自暴自棄的“活死人”。C.除祥子外,《駱駝祥子》中還描寫了祥子周圍的一些人物,如世故但又對祥子熱心善良的車廠主劉四爺、潑辣但又有些許變態(tài)的虎妞、命運悲慘的小福子、詐騙祥子車錢的孫偵探等等,一個個人物活靈活現(xiàn)、讀來躍然紙上。D.老舍的文學(xué)創(chuàng)作極具地方特色,《駱駝祥子》中就創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,“把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”,描繪了一幅幅老北京人的日常生活圖景,讓人不禁贊嘆其語言文字功底之深厚。(3)初進(jìn)北京城的祥子有理想、肯吃苦,向往美好的生活,而最后卻淪為一具行尸走肉。請你嘗試分析其悲劇命運的原因,200字左右。
名著閱讀。(1)下列《駱駝祥子》中有關(guān)祥子的情節(jié),按先后順序排列正確的一項是(
)
①賣車安葬虎妞
②孫偵探騙車錢
③賣駱駝攢車錢
④到軍營做苦力A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.④③②①(2)下列對《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是(
)A.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作之一,以平實的語言描述了一個普通人力車夫祥子的一生,體現(xiàn)了一個文學(xué)家對底層勞動人民生存狀態(tài)的關(guān)注與同情。B.因為黑暗的社會現(xiàn)實的無情摧殘,祥子已經(jīng)從原來那個堅韌頑強的“追夢人”變成了個麻木不仁、自暴自棄的“活死人”。C.除祥子外,《駱駝祥子》中還描寫了祥子周圍的一些人物,如世故但又對祥子熱心善良的車廠主劉四爺、潑辣但又有些許變態(tài)的虎妞、命運悲慘的小福子、詐騙祥子車錢的孫偵探等等,一個個人物活靈活現(xiàn)、讀來躍然紙上。D.老舍的文學(xué)創(chuàng)作極具地方特色,《駱駝祥子》中就創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,“把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”,描繪了一幅幅老北京人的日常生活圖景,讓人不禁贊嘆其語言文字功底之深厚。(3)初進(jìn)北京城的祥子有理想、肯吃苦,向往美好的生活,而最后卻淪為一具行尸走肉。請你嘗試分析其悲劇命運的原因,200字左右。
名著閱讀。(1)下列《駱駝祥子》中有關(guān)祥子的情節(jié),按先后順序排列正確的一項是(
)
①賣車安葬虎妞
②孫偵探騙車錢
③賣駱駝攢車錢
④到軍營做苦力A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.④③②①(2)下列對《駱駝祥子》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是(
)A.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作之一,以平實的語言描述了一個普通人力車夫祥子的一生,體現(xiàn)了一個文學(xué)家對底層勞動人民生存狀態(tài)的關(guān)注與同情。B.因為黑暗的社會現(xiàn)實的無情摧殘,祥子已經(jīng)從原來那個堅韌頑強的“追夢人”變成了個麻木不仁、自暴自棄的“活死人”。C.除祥子外,《駱駝祥子》中還描寫了祥子周圍的一些人物,如世故但又對祥子熱心善良的車廠主劉四爺、潑辣但又有些許變態(tài)的虎妞、命運悲慘的小福子、詐騙祥子車錢的孫偵探等等,一個個人物活靈活現(xiàn)、讀來躍然紙上。D.老舍的文學(xué)創(chuàng)作極具地方特色,《駱駝祥子》中就創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,“把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”,描繪了一幅幅老北京人的日常生活圖景,讓人不禁贊嘆其語言文字功底之深厚。(3)初進(jìn)北京城的祥子有理想、肯吃苦,向往美好的生活,而最后卻淪為一具行尸走肉。請你嘗試分析其悲劇命運的原因,200字左右。六、寫作
生活中,我們遇到讓我們感動的人,經(jīng)歷讓我們感懷的事,邂逅絢麗多姿的美景,收獲啟人心智的哲理。那些點點滴滴陪伴我們成長,豐盈我們的人生。請以“陪伴”為題,寫一篇作文。要求:①文體不限(詩歌除外);②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
參考答案與試題解析年江西省九江市某校初一(下)期中考試語文試卷一、單選題1.【答案】D【考點】易誤讀常見字常見易錯字【解析】此題暫無解析【解答】A項,“卓越”的“卓”應(yīng)讀作“zhuó”,“言外之義”應(yīng)寫作“言外之意”。
B項,“亙古”的“亙”應(yīng)讀作“gèn”,“屏嶂”應(yīng)寫作“屏障”。
C項,“粗拙”的“拙”應(yīng)讀作“zhuō”,“婦儒皆知”應(yīng)寫作“婦孺皆知”。
故選D。2.【答案】D【考點】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A項,春寒料峭:形容說話、寫文章意氣昂揚,言辭暢快。符合語境,使用正確。
B項,鞠躬盡瘁:指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力。符合語境,使用正確。
C項,微不足道:微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。符合語境,使用正確。
D項,不以為然:不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。不符語境,使用錯誤。
故選D。3.【答案】B【考點】病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】A項,缺少主語,去掉“使”。
C項,否定失當(dāng),刪去“不”。
D項,語序不當(dāng),將“圓夢”和“筑夢”調(diào)換位置。
故選B。4.【答案】A【考點】句子排序臺階(李森祥)【解析】此題暫無解析【解答】要認(rèn)真閱讀所給的句子,根據(jù)選項可知,②句是起始句;⑤句承接②句寫“我”放鞭炮;然后是鞭炮落下,落在了父親肩上,所以③句是第三句;①④句是對父親的描寫,根據(jù)“因而”可知,①句排最后。正確排序為:②⑤③④①。
故選A。5.【答案】C【考點】文學(xué)常識阿長與《山海經(jīng)》(魯迅)木蘭詩(《樂府詩集》)老王(楊絳)【解析】此題暫無解析【解答】C項,“紀(jì)傳體通史”有誤,《資治通鑒》是編年體通史。二、文言文閱讀【答案】(1)①放下,②熟練,③輕視(2)①老翁見陳堯咨射出十支箭能射中八九支,只是對他微微點頭。
②老翁說:“憑我倒油(的經(jīng)驗)知道這個(道理)?!保?)陳堯咨因射藝高超而驕矜自滿,卻被老練內(nèi)斂的賣油翁教育了一番。這告訴我們,不管有多大本事,做人都要內(nèi)斂,要含蓄,要低調(diào),不要張揚自滿?!究键c】課內(nèi)文言文閱讀賣油翁(歐陽修)文言實詞文言翻譯文言文閱讀開放問題【解析】此題暫無解析【解答】(1)①句意:有個賣油老翁放下?lián)诱局a專悍畔隆?/p>
②句意:只是手法技藝熟練罷了。熟:熟練。
③句意:你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)呢!輕:輕視。(2)①矢:箭。但:只。頷:點頭。
②以:憑、靠。酌:舀取,這里指倒入。之:指射箭是憑手熟的道理。(3)本文通過記述陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事,形象地說明了“熟能生巧”“實踐出真知”的道理,指出所有技能都能透過長期反復(fù)苦練而達(dá)至熟能生巧之境。從陳堯咨的角度來看,還告訴我們做人要謙虛,不能驕傲,要堅信人外有人,天外有天。根據(jù)自己對文章的理解,寫出啟示感悟,言之有理即可。三、默寫題【答案】(1)獨坐幽篁里(2)何人不起故園情(3)楊花榆莢無才思(4)雙袖龍鐘淚不干(5)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣【考點】名篇名句默寫竹里館(王維)春夜洛城聞笛(李白)晚春(韓愈)逢入京使(岑參)木蘭詩(《樂府詩集》)【解析】此題暫無解析【解答】(1)注意“篁”的書寫。(2)注意“聞”的書寫。(3)注意“莢”的書寫。(4)注意“袖”的書寫。(5)根據(jù)“通過環(huán)境描寫渲染軍旅生活悲壯嚴(yán)酷氣氛,烘托木蘭勇敢堅強性格”可推知答案,注意“柝”的書寫。四、現(xiàn)代文閱讀【答案】A(2)寫作者與一位戰(zhàn)士的談話,三問三答,充分表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士淳樸謙遜的氣質(zhì)、美麗寬廣的胸懷、崇高的愛國主義精神。(3)直抒胸臆,熱情地贊頌志愿軍戰(zhàn)士是第一流的人、偉大人民的優(yōu)秀之花和祖國之花,強烈地抒發(fā)了作者對志愿軍戰(zhàn)士的無限崇敬之情。(4)示例:70年前,你們保衛(wèi)和平抵抗侵略,舍身忘死浴血奮戰(zhàn),70年斗轉(zhuǎn)星移歲月流轉(zhuǎn),而今,山河已無恙,英魂歸故鄉(xiāng),感謝你們,偉大的志愿軍英雄們!我們將牢記你們用熱血與生命匯聚成的最珍貴的記憶,珍惜這來之不易的和平生活!我們將繼承和發(fā)揚抗美援朝精神,在你們的激勵下不懈奮斗,自立自強!【考點】記敘文內(nèi)容理解與分析散文閱讀鑒賞文學(xué)形象賞析文章語言記敘文閱讀開放問題【解析】此題暫無解析【解答】(1)A項,“主要運用動作描寫展示人物的精神風(fēng)貌”說法錯誤,應(yīng)該是:主要運用語言描寫展示人物的精神風(fēng)貌。(2)根據(jù)“你不覺得苦嗎?”“怎么能不覺得?咱們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里”“你想不想祖國?。俊薄罢l不想哩,說不想,那是假話??墒俏也辉敢饣厝?。如果回去,祖國的老百姓問……這算什么話呢?”“你們經(jīng)歷了這么多危險,吃了這么多苦,你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎?”“我們什么也不要??墒钦f心里話——我這話可不一定恰當(dāng)啊,我們是想要這么大的一個東西……”等內(nèi)容可知,這一段記述的是作者與一位戰(zhàn)士三問三答的談話。根據(jù)“我在這里流點兒血不算什么,吃這點兒苦又算什么哩!”“誰不想哩,說不想,那是假話??墒俏也辉敢饣厝?。如果回去……這算什么話呢?”“我們什么也不要??墒钦f心里話——我這話可不一定恰當(dāng)啊,我們是想要這么大的一個東西……”“一塊‘朝鮮解放紀(jì)念章’,我們愿意戴在胸脯上,回到咱們的祖國去”等內(nèi)容可以看出,志愿軍戰(zhàn)士擁有淳樸謙遜的氣質(zhì)、美麗寬廣的胸懷、崇高的愛國主義精神。(3)“他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人”“是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花”“是我們值得驕傲的祖國之花”直接表達(dá)了作者對志愿軍戰(zhàn)士的無限崇敬之情,這種直率地抒發(fā)自己的思想感情的寫法是直抒胸臆。(4)結(jié)合文本內(nèi)容,抓住“祭英烈”的活動主題,圍繞“緬懷先烈,寄托哀思,告慰忠魂”來組織語言作答即可。答案不唯一,言之有理即可?!敬鸢浮緾(2)①“疆土”指國家領(lǐng)土,在這里是大詞小用,指母親勞作的田地?!敖痢币辉~夸張地表現(xiàn)了母親的勤勞,表達(dá)了作者對母親的贊頌。
②“熬煮”一詞不僅寫出煮臘八粥的過程耗時長,也寫出母親為讓一家人過個好年所作的準(zhǔn)備、付出的努力是艱辛漫長的,表現(xiàn)出母親對幸福美好生活的期待與追求。(3)母親一年到頭喂養(yǎng)家禽,種植作物,母親勤勞樸實;母親為“算計每個人的新衣”,把日子安排得很有儀式感,母親持家有方、堅強樂觀?!究键c】散文閱讀朗讀與語調(diào)賞析文章語言鑒賞文學(xué)形象【解析】此題暫無解析【解答】(1)“可是桌子上沒有了父親母親,父親母親走上了青山向陽的山坡,我們的好菜該夾給誰,我們的好酒該敬給誰,這才是我們永遠(yuǎn)的痛”表達(dá)了對父母深切地緬懷之情,朗讀時,語氣應(yīng)該是深沉的。
故選C。(2)①“疆土”,本義是疆域或者國土面積,把母親勞作的土地稱作“母親一生的疆土”,彰顯了母親勤勞的品質(zhì),表達(dá)了作者對母親的贊美之情。
②“熬煮”,本義是用文火慢煮,這里是說熬粥的時間長,也寫出母親為一家人能過一個快樂的新年所做的準(zhǔn)備是艱辛漫長的,表現(xiàn)出母親對幸福美好生活的期待與追求。(3)“豬是必須要養(yǎng)的,雞是必須要喂的。農(nóng)歷二月二春耕節(jié)一過,母親就張羅著到鄉(xiāng)場上買回兩頭小豬,一頭備著過年,一頭備著為一家人添置過年的新衣”“向日葵是必須栽種的”“芝麻是必須栽種的”等語句寫母親忙碌著為年做準(zhǔn)備,表現(xiàn)了她勤勞樸實的特點。“喂雞賣蛋、喂羊賣錢、揀山菌、挖何首烏,一點一點地算計著每個人的新衣……”“不管以前的日子多么落寞,臘月一到,母親把每一個日子都安排得很有過年的儀式感”等語句表現(xiàn)了母親持家有方、堅強樂觀的性格特點。五、名著閱讀【答案】DC(3)造成祥子悲劇命運的原因是多方面的:首先,祥子本身的弱點是不知道正確的道路,缺乏足夠的能力。其次,與虎妞的婚姻則使祥子無論是精神還是身體都受到了嚴(yán)重的打擊,喪失了獨立的人格;第三,善良的小福子是祥子最后的希望,她的上吊自盡是壓死“駱駝”的最后一根稻草。不過,導(dǎo)致祥子悲劇的根本原因在于當(dāng)時社會的黑暗,在那個人剝削人,人壓迫人的不合理的社會制度下,祥子想通過自己老實本分的努力去爭取幸福生活是不可能的?!究键c】情節(jié)內(nèi)容課內(nèi)名著閱讀《駱駝祥子》名著人物形象作家作品【解析】此題暫無解析【解答】(1)這是《駱駝祥子》中重要的四個情節(jié),構(gòu)成了祥子人生經(jīng)歷的三起三落。第一次,祥子風(fēng)里來雨里去,從飯里茶里省,攢了三年錢,終于買了一輛車,但不久連人帶車就被大兵搶走了。第二次,祥子賣駱駝,拼命拉車,車還沒買上,錢就被孫偵探敲詐去了。第三次,車是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的,雖然心里不塌實,但畢竟不用再去車廠賃車了??墒呛镁安婚L,虎妞難產(chǎn)而死,祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。故正確順序為:④③②①。
故選D。(2)C項,“世故但又對祥子熱心善良的車廠主劉四爺”有誤。車廠主劉四爺殘忍霸道,并不是“世故但又對祥子熱心善良”。(3)《駱駝祥子》中的主人公祥子前后發(fā)生的巨大變化給人們留下了深刻的印象。從一個有夢想、敢于追尋自我、熱情善良、正直樸實的人變成了一個自暴自棄、精神麻木、萎靡不振、追逐名利的人。造成這種變化的原因是多方面的:自己買車希望的破滅;妻子難產(chǎn)死亡;小福子上吊自殺;黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘,造成人性的扭曲。祥子的悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行?!敬鸢浮緿C(3)造成祥子悲劇命運的原因是多方面的:首先,祥子本身的弱點是不知道正確的道路,缺乏足夠的能力。其次,與虎妞的婚姻則使祥子無論是精神還是身體都受到了嚴(yán)重的打擊,喪失了獨立的人格;第三,善良的小福子是祥子最后的希望,她的上吊自盡是壓死“駱駝”的最后一根稻草。不過,導(dǎo)致祥子悲劇的根本原因在于當(dāng)時社會的黑暗,在那個人剝削人,人壓迫人的不合理的社會制度下,祥子想通過自己老實本分的努力去爭取幸福生活是不可能的。【考點】情節(jié)內(nèi)容課內(nèi)名著閱讀《駱駝祥子》名著人物形象作家作品【
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