教師招聘考試題庫《注意》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-8

教師招聘考試題庫《注意》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

和注意的穩(wěn)定性相反的狀態(tài)是_____

A:注意的分配

B:注意的分散

C:注意的轉(zhuǎn)移

D:注意的廣度

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：注意的分散又叫分心，例如學(xué)生上課開小差也是注意分散的表現(xiàn)。

2、簡答題

新學(xué)年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，為了給學(xué)生們提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置，在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫，窗臺(tái)上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機(jī)。

請(qǐng)你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？

參考答案:

【參考答案】這位熱情的教師出發(fā)點(diǎn)雖然很好，但事與愿違，過于精心布置的教室反而會(huì)產(chǎn)生分散學(xué)生注意力、影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)無意注意的規(guī)律，有趣的圖畫和室內(nèi)的花草、植物這些新異的刺激物吸引了學(xué)生的注意，尤其對(duì)低年級(jí)學(xué)生，他們?nèi)菀装炎⒁饬D(zhuǎn)移到欣賞圖畫、花草、植物上，而影響了專心聽課。

3、單選題

根據(jù)有無預(yù)訂目的和是否需要意志努力，將注意分為_____

A:有意注意、無意注意

B:機(jī)械記憶、意義注意

C:有意注意、機(jī)械注意

D:無意注意、意義注意

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：根據(jù)有無目的和意志努力的程度，可以分為：無意注意、有意注意、有意后注意。

4、單選題

注意的范圍是指_____

A:同一時(shí)間意識(shí)能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量

B:意識(shí)能長時(shí)間地保持在所選擇的對(duì)象上

C:根據(jù)任務(wù)的要求意識(shí)由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)另一個(gè)對(duì)象

D:同一時(shí)間內(nèi)把意識(shí)指向不同的對(duì)象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：范圍對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞是“數(shù)量”

5、單選題

“矯正錯(cuò)誤”是注意的_____。

A:選擇功能

B:整合功能

C:維持功能

D:調(diào)節(jié)和監(jiān)督

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：注意的基本特性決定了注意的一些主要功能，這些功能表現(xiàn)在三個(gè)方面：選擇功能、保持功能、調(diào)節(jié)監(jiān)督功能。注意集中的情況下，錯(cuò)誤減少，準(zhǔn)確性和速度提高?！俺C正錯(cuò)誤”是注意的調(diào)節(jié)監(jiān)督功能。

6、填空題

課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的____。

參考答案:無意注意

7、單選題

當(dāng)個(gè)體專注某一對(duì)象時(shí)，視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為_____

A:注意的分配

B:注意的起伏

C:注意的穩(wěn)定

D:注意的轉(zhuǎn)移

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人的注意是不能長時(shí)間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)或減弱，稱為注意的起伏。

8、單選題

有預(yù)定目的，但又不需要意志努力的注意是_____。

A:隨意注意

B:不隨意注意

C:隨意后注意

D:無意注意

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考察隨意后注意的含義，隨意后注意是有著自覺目的，但無需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基礎(chǔ)上，并在有意注意之后產(chǎn)生的。它是一種更為高級(jí)的注意。

9、簡答題

實(shí)踐證明，學(xué)生注意力的渙散是一節(jié)課失敗的真正原因。俄羅斯教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：“注意是知識(shí)的窗戶，沒有它，知識(shí)的陽光就照射不進(jìn)來?！边@說明了上課時(shí)學(xué)生注意聽講的重要性。那么，作為一名小學(xué)教師，你將如何根據(jù)注意的規(guī)律組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果？

參考答案:

【參考答案】

一、運(yùn)用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)

二、運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)

三、運(yùn)用兩種注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律組織教學(xué)

10、單選題

工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手并用，是_____品質(zhì)的體現(xiàn)？

A:注意分析

B:注意轉(zhuǎn)移

C:注意分配

D:注意廣度

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：典型的注意的分配的體現(xiàn)。

11、單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于注意的品質(zhì)特征_____

A:注意的廣度

B:注意的敏捷

C:注意的穩(wěn)定

D:注意的分配

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：注意的廣度、穩(wěn)定性、分配和轉(zhuǎn)移時(shí)注意的品質(zhì)，敏捷不是。

12、單選題

學(xué)生上課時(shí)被走廊外傳來的歌聲吸引了注意，這是注意的_____。

A:轉(zhuǎn)移

B:集中

C:分配

D:分散

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：注意的穩(wěn)定性也稱注意的持久性，指注意集中在一定對(duì)象上的持續(xù)時(shí)間。

同注意穩(wěn)定性相反的狀態(tài)是注意的分散，又可稱“分心”。注意的分散是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象。

13、單選題

在同一時(shí)間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺對(duì)象的數(shù)目是注意的_____。

A:范圍

B:穩(wěn)定性

C:分配

D:轉(zhuǎn)移

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：又叫注意的廣度。

14、單選題

“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了_____

A:注意的指向性

B:注意的集中性

C:注意的穩(wěn)定性

D:注意的分配性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“注意的基本特性”，這部分知識(shí)需要考生了解。

【名師詳解】注意的集中性是指注意指向于一定的事物時(shí)持有的聚精會(huì)神的程度。當(dāng)人們專心注意某一事物的時(shí)候，在意識(shí)中極其鮮明清晰地反映這一事物，而周圍的其他事物則模糊不清。

15、多選題

能引起無意注意的因素有_____

A:刺激物的強(qiáng)度

B:刺激物的新異性

C:刺激性的對(duì)比關(guān)系

D:間接興趣

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：D項(xiàng)間接興趣是有意注意的引起因素。

16、單選題

老師要求小明去觀察蝴蝶的體態(tài)和活動(dòng)，這時(shí)小明的注意屬于_____。

A:非意志注意

B:無意注意

C:意志注意

D:有意注意

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：考察引起有意注意的條件，明確活動(dòng)的目的和任務(wù)是引起有意注意的條件。

17、單選題

心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，叫做_____

A:知覺

B:記憶

C:注意

D:思維

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考察注意的定義。

18、單選題

教師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)的注意特征是_____

A:注意廣度

B:注意穩(wěn)定性

C:注意分配

D:注意轉(zhuǎn)移

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：關(guān)鍵詞“一邊……一邊……”，這是注意的分配。

19、單選題

“萬綠叢中一點(diǎn)紅”容易引起人們的無意注意，這主要是由于刺激物具有_____。

A:強(qiáng)度的特點(diǎn)

B:新異性的特點(diǎn)

C:變化的特點(diǎn)

D:對(duì)比的特點(diǎn)

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)無意注意影響因素的掌握。

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】無意注意是注意中經(jīng)常考到的一類，而它的影響因素通常作為簡答題進(jìn)行考察。引起無意注意的條件有以下幾個(gè)：一是客觀刺激物本身的特點(diǎn)，包括刺激物的強(qiáng)度；刺激物之間的對(duì)比關(guān)系；刺激物的運(yùn)動(dòng)變化；刺激物的新異性。二是主體本身的狀態(tài)，包括主體對(duì)事物的需要、興趣；主體的情緒狀態(tài)和精神狀態(tài)；主體的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

20、單選題

一名教師走到安靜的教室門口故意咳嗽兩聲，目的是引起學(xué)生的_____

A:無意注意

B:有意注意

C:有意后注意

D:隨意注意

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考察對(duì)無意注意的理解。

21、判斷題

意志的發(fā)展使兒童越來越能控制自己的有意注意。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：注意不是獨(dú)立的心理過程，而是伴隨在其它心理過程中的一種心理狀態(tài)。

22、單選題

有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意是_____

A:隨意注意

B:不隨意注意

C:隨意后注意

D:無意注意

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查隨意注意的概念。

23、填空題

沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意被稱為____。

參考答案:無意注意

24、填空題

有意后注意是在____基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系，但又不需要____的注意。

參考答案:有意意志努力

25、判斷題

學(xué)生沒聽懂課時(shí)皺起眉頭，是注意的一種外部特征。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：掌握注意的外部特征，對(duì)教育工作者具有重要意義。有經(jīng)驗(yàn)的教師能夠根據(jù)學(xué)生注意的外部特征，如聽課時(shí)伸長脖子、眉開眼笑、側(cè)耳靜聽，說明注意聽講或聽懂了;若學(xué)生聽課時(shí)皺起眉頭，則表明沒聽懂。通過這些外部特征，可以了解學(xué)生上課時(shí)注意集中的情況，判斷學(xué)生對(duì)教材的理解程度，從而改進(jìn)教學(xué)方法，使教學(xué)過程順利進(jìn)行。

26、單選題

“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，容易引起人們的無意注意，這主要是由于刺激物具有_____。

A:強(qiáng)度的特點(diǎn)

B:新異性的特點(diǎn)

C:變化的特點(diǎn)

D:對(duì)比的特點(diǎn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：影響無意注意的因素，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”體現(xiàn)了新異刺激的對(duì)比。

27、判斷題

“側(cè)耳傾聽”、“舉目凝視”、“屏息”等現(xiàn)象都是注意的外部表現(xiàn)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：人在集中注意于某個(gè)對(duì)象時(shí)，常常伴隨有特定的生理變化和表情動(dòng)作。注意最顯著的外部表現(xiàn)，有下列幾種：

適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)："側(cè)耳傾聽"和"舉目凝視"就屬于適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)。

無關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止。

呼吸運(yùn)動(dòng)的變化。"屏息"現(xiàn)象屬于呼吸運(yùn)動(dòng)的變化

28、單選題

注意的穩(wěn)定性是指_____

A:同一時(shí)間意識(shí)能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量

B:意識(shí)能長時(shí)間地保持在所選擇的對(duì)象上

C:根據(jù)任務(wù)的要求意識(shí)由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象

D:同一時(shí)間內(nèi)把意識(shí)指向不同的對(duì)象

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：注意的穩(wěn)定性的關(guān)鍵詞是“時(shí)間”。A項(xiàng)的關(guān)鍵詞“數(shù)量”是注意的廣度；C項(xiàng)的關(guān)鍵詞有意識(shí)的轉(zhuǎn)到是注意的轉(zhuǎn)移。

29、單選題

在實(shí)際課堂教學(xué)中，要_____。

A:主要使用無意注意

B:主要使用有意注意

C:交替使用有意注意和無意注意

D:交替使用非意志注意和意志注意

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用。

30、判斷題

人不可以“一心二用”，同時(shí)完成兩種活動(dòng)是不可能的。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)注意的分配性的掌握。

【參考答案】錯(cuò)誤

【名師點(diǎn)睛】注意具有分配性，即指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。如學(xué)生在課堂上一邊聽課，一邊記筆記。當(dāng)然，注意的分配是有條件的：（1）同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)至少有一種應(yīng)是高度熟練的。當(dāng)一種活動(dòng)達(dá)到自動(dòng)化的熟練程度時(shí)，個(gè)體就可以集中大部分精力去關(guān)注比較生疏的活動(dòng)，保證幾種活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。（2）同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)必須有內(nèi)在聯(lián)系。有聯(lián)系的活動(dòng)才便于注意分配。這是因?yàn)榛顒?dòng)間的內(nèi)在聯(lián)系有利于形成固定的反應(yīng)系統(tǒng)，經(jīng)過訓(xùn)練就可以掌握這種反應(yīng)模式，同時(shí)兼顧幾種活動(dòng)。

31、單選題

教師上課時(shí)，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學(xué)生是利用了_____

A:注意的廣度

B:注意的穩(wěn)定性

C:注意的分配

D:注意的轉(zhuǎn)移

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：注意的分配是在同一時(shí)間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對(duì)象或活動(dòng)上的特性。

32、填空題

根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為____、有意注意和____三種。

參考答案:無意注意有意后注意

33、單選題

注意具有兩個(gè)基本特點(diǎn)：_____

A:集中性和緊張性

B:指向性和集中性

C:指向性和選擇性

D:集中性和選擇性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：指向性和集中性是注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)。

注意的指向性是指心理活動(dòng)有選擇地反應(yīng)一定的對(duì)象，而離開其他對(duì)象。

注意的集中性是指心理活動(dòng)停留在被選擇的對(duì)象上的強(qiáng)度和緊張度，它使心理活動(dòng)離開一切無關(guān)事物，并且抑制多余的活動(dòng)，以保證注意的對(duì)象得到比較清晰和明晰的反應(yīng)。

例如：學(xué)生在上課時(shí)，專心聽老師講課，他的心理活動(dòng)就指向并集中在教師的講課內(nèi)容上。

34、多選題

注意按是否有目的性及意志努力可分為_____

A:無意注意

B:有意注意

C:有意前注意

D:有意后注意

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：沒有“有意前注意”這個(gè)說法。

35、簡答題

注意的種類有哪些？

參考答案:

【參考答案】注意的種類有：（1）無意注意；（2）有意注意；（3）有意后注意。

簡答與論述

1、教師在寫板書時(shí)候，常把重要的地方用彩色粉筆寫出來，目的是什么？請(qǐng)運(yùn)用心理學(xué)原理進(jìn)行行分析（引起無意注意的原因有哪些？）

2、結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾芜\(yùn)用注意規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。

3、如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)。

36、判斷題

注意是心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中，它是一種獨(dú)立的心理過程。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：注意就是心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中。是一種心理特性。

注意不是一個(gè)獨(dú)立的心理過程，注意本身并沒有自己特殊的內(nèi)容，它表現(xiàn)在感覺、知覺、記憶、思維、想象等心理過程當(dāng)中，成為這些過程的一種共同的特性，而與這些過程分不開。無論在什么情況下，注意都不能離開心理過程而單獨(dú)起作用的。

37、判斷題

注意的品質(zhì)有注意廣度，注意穩(wěn)定性，注意分配和注意轉(zhuǎn)移?！把塾^六路，耳聽八方”“一目十行”等說法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)了注意的分配；“一目十行”體現(xiàn)了注意的廣度

38、簡答題

引起無意注意的因素主要有哪些?

參考答案:

【參考答案】

引起無意注意的因素主要有兩個(gè)方面：意識(shí)刺激物的特點(diǎn)，包括刺激物的強(qiáng)度、強(qiáng)度對(duì)比關(guān)系、活動(dòng)與變化以及新異性，這是客觀方面；二是人本身的狀態(tài)，包括人的需要和興趣、情趣狀態(tài)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，這是主觀方面。

39、單選題

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生注意了寫字的間架結(jié)構(gòu)，就忽略了字的筆畫，注意了寫字而忘了正確的坐姿，原因是這個(gè)年齡階段的學(xué)生_____方面發(fā)展水平較低。

A:注意的廣度

B:注意的穩(wěn)定性

C:注意的分配

D:注意的轉(zhuǎn)移

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)注意的品質(zhì)的區(qū)分。

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】注意的基本特性也叫注意的品質(zhì)，指注意的幾個(gè)特點(diǎn)。這些品質(zhì)包括注意的穩(wěn)定性、注意的廣度、注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移。注意的穩(wěn)定性是注意在時(shí)間上的特征。狹義的穩(wěn)定性是指注意在同一對(duì)象上所維持的時(shí)間，廣義的穩(wěn)定性是指注意在某項(xiàng)活動(dòng)上保持的時(shí)間。注意的廣度是指在單位時(shí)間內(nèi)注意到的對(duì)象的數(shù)量。注意的轉(zhuǎn)移是指?jìng)€(gè)體根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上的品質(zhì)。而注意的分配指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。本題中學(xué)生只能將注意分配在一種事物上，是注意分配不足的表現(xiàn)。這里需要注意注意的轉(zhuǎn)移和注意的分配的區(qū)別。注意的轉(zhuǎn)移指從一件事情轉(zhuǎn)移做另一件事情，但是他的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間只做一件事情。而注意的分配則是指一段時(shí)間同時(shí)做兩件事情。

40、單選題

注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性?_____

A:廣度

B:強(qiáng)度

C:時(shí)間

D:空間

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：時(shí)間是注意穩(wěn)定性的品質(zhì)特征。注意的穩(wěn)定性也稱注意的持久性，指注意集中在一定對(duì)象上的持續(xù)時(shí)間。

41、單選題

研究表明，人的注意是不能長時(shí)間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)和減弱。這是_____

A:注意的分配

B:注意的轉(zhuǎn)移

C:注意的范圍

D:注意的起伏

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：考察注意的起伏的含義。

42、單選題

喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因?yàn)開____。

A:刺激物的相對(duì)強(qiáng)度對(duì)注意產(chǎn)生的影響

B:刺激物的新穎性對(duì)注意產(chǎn)生的影響

C:人的感覺閾限在不同環(huán)境中是不同的

D:注意具有集中性的結(jié)果

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：引起無意注意的條件。

43、多選題

注意的功能包括以下_____

A:選擇功能

B:指向功能

C:保持功能

D:調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：考察注意的功能，注意具有選擇功能、保持功能、調(diào)節(jié)功能和監(jiān)督功能。指向，是注意的特點(diǎn)。

44、單選題

“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了_____。

A:注意的指向性

B:注意的集中性

C:注意的穩(wěn)定性

D:注意的分配性

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)注意兩大特點(diǎn)的區(qū)分。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】注意的特點(diǎn)是：指向性（選擇性）和集中性。注意的指向性是指人在每一瞬間，他的心理活動(dòng)或意識(shí)選擇了某一對(duì)象而忽略了另一些對(duì)象。注意的集中性是指離開一切與活動(dòng)對(duì)象無關(guān)的東西或?qū)Ω鞣N干擾刺激進(jìn)行抑制。本題中對(duì)無關(guān)的刺激選擇性的抑制，正是注意集中性的體現(xiàn)。

45、多選題

注意力的品質(zhì)包括_____。

A:注意的穩(wěn)定性

B:注意的范圍

C:注意的分配

D:注意的轉(zhuǎn)移

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：本題考查了注意的品質(zhì)。包括：廣度、穩(wěn)定性、分配和轉(zhuǎn)移

46、判斷題

注意和思維一樣，是一種獨(dú)立的心理過程。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)注意在心理學(xué)基本研究對(duì)象中的地位的理解。