二年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)14二年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________筆畫(huà)集訓(xùn)1.數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“過(guò)”共________畫(huà)，“何”共________畫(huà)。（2）“在”：共________畫(huà)第一筆是________。（3）“也”：共________筆，第三畫(huà)是________。2.我知道，按要求填空。1．“蒙”的讀音是_________，第六畫(huà)是_________，組詞_________。2．“覓”共_________畫(huà)，第四畫(huà)是_________，組詞_________。3．“荊”的讀音是_________，第五畫(huà)是_________，組詞_________。4．“瑩”的讀音是_________，第八畫(huà)是_________，組詞_________。5．“獻(xiàn)”共_________畫(huà)，第九畫(huà)是_________，組詞_________。3.按要求填空?！澳浮钡牡?筆是______，第4筆是______?！暗堋钡牡?筆是______，第7筆是______?！皞恪笔莀_____結(jié)構(gòu)的字，偏旁是______?！敖獭笔莀_____結(jié)構(gòu)的字，偏旁是______?！坝巍笔莀_____結(jié)構(gòu)的字，偏旁是______。拼音詞組4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nánwàngchuānzhexiàngzhemìnglìnglóngchuánzhùfúpūkāishòumìng5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiěxìnháizitiàogāochuāngwàiyìqúnhóngqípéngyoushènglìnóngmángjìjié6.我會(huì)讀，也會(huì)寫(xiě)。wēnnuǎn（_____）bōwén（_____）rènao（_____）kǎoy?。╛____）yóuxì（_____）zhōuwéi（_____）yuànyì（_____）fǎnfù（_____）形近字詞7.比一比，再組詞。堅(jiān)（_______）記（_______）爪（_______）潑（_______）城（_______）豎（_______）紀(jì)（_______）瓜（_______）坡（_______）誠(chéng)（_______）8.比一比，再組詞。幸（__________）座（__________）賠（__________）植（__________）辛（__________）坐（__________）培（__________）值（__________）9.比一比，再組詞。彩（__________）母（__________）便（__________）記（__________）采（__________）每（__________）更（__________）紀(jì)（__________）補(bǔ)全詞語(yǔ)10.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）清（____）秀（____）紅柳（____）（____）（____）爭(zhēng)艷（____）色滿（____）山窮（____）（____）五光（____）（____）11.補(bǔ)充詞語(yǔ)。四（____）為（____）（____）紅（____）綠（_____）光（____）色（____）名（____）外名（____）古（____）山（_____）水（____）12.補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（填序號(hào)）①（___）（___）如洗②神（___）大地③萬(wàn)里無(wú)（___）④引人（___）目⑤錦上添（___）⑥（___）發(fā)圖強(qiáng)⑦大（___）小巷⑧絢麗多（___）⑨（___）致勃勃1．今天的天氣真好?。╛__），（___）。2．小紅穿了一條粉紅色的裙子，十分（___）。3．與其（___），不如雪中送炭。4．公園里的花都開(kāi)了，五顏六色，（___）。句子訓(xùn)練營(yíng)13.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話。（1）他寧愿犧牲自己。他不說(shuō)黨的機(jī)密。______________________（2）丁丁多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。丁丁不驕傲。______________________（3）音樂(lè)課上，馬老師彈琴。馬老師教我們唱歌。______________________（4）大禹治水做出了杰出的貢獻(xiàn)。大禹成為人們世世代代敬仰的英雄。______________________14.連詞成句1．一回到家媽媽就去急忙廚房做飯____________________________________

2．打開(kāi)東東拿出書(shū)包認(rèn)認(rèn)真真地語(yǔ)文書(shū)課文讀起了____________________________________

3．出現(xiàn)了雷雨美麗的天邊彩虹過(guò)后一道____________________________________

4．提高了耐心小紅的經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)成績(jī)老師的____________________________________

5．就下周一如果明天推遲到跑步比賽下雨進(jìn)行____________________________________

15.句子闖關(guān)。1.爸爸變成了大力士。（提示：誰(shuí)的爸爸？什么樣的大力士？）擴(kuò)句：_______________________________________2.小紅把作業(yè)寫(xiě)完了。改為“被”字句：__________________________3.例句：葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。仿寫(xiě)：晴天還用帶傘？__________________________4.老師一邊說(shuō)，一邊揮著粉筆在黑板上自由的寫(xiě)字。（用加點(diǎn)的字造句）_______________________________________16.照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。1.茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。______________，像____________。2.無(wú)論是海水，船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。無(wú)論是________，還是__________，都____________。3.爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_________一邊____________，一邊__________。4.媽媽把我的衣服洗得干干凈凈。（換為“被”字句。）________________________________________________17.照樣子，寫(xiě)句子。①我的脾氣可怪了，有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。

_____________________________________________②爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_____________________________________________③平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑。

_____________________________________________④葡萄溝真是個(gè)好地方。_____________________________________________閱讀理解18.課外閱讀。孤獨(dú)的小螃蟹（節(jié)選）土坑已經(jīng)沒(méi)有了，它已經(jīng)被填平了。就在這上面，有一座石頭搭起來(lái)的很小的小屋，在小屋的里面，放著的是——一只大鉗子！那就是小螃蟹掉下來(lái)的那只大鉗子，旁邊還寫(xiě)著一句話：“這是小螃蟹救過(guò)小烏龜?shù)拇筱Q子，我們永遠(yuǎn)紀(jì)念它?！毙◇π反糇×?。他很想哭出來(lái)，不過(guò)不是因?yàn)殡y過(guò)。但是他沒(méi)有哭，因?yàn)橐粋€(gè)男子漢是不能哭的。他慢慢地回去了。以后，到了夜深人靜的時(shí)候，小螃蟹就會(huì)從洞里悄悄地出來(lái)，去那個(gè)石頭小屋看那只從他身上掉下來(lái)的大鉗子。雖然他現(xiàn)在的鉗子，一只大一只小，很難看，但是，他覺(jué)得自己很像男子漢，像個(gè)身上都是傷疤的英雄。1．短文共有（____）個(gè)自然段。2．填一填。（______）的小屋（______）地回去（______）的英雄（______）地出來(lái)3．將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）小螃蟹的大鉗子為什么掉了？（____）①小螃蟹救小烏龜時(shí)斷掉了。②為了放在小屋里作紀(jì)念。（2）小螃蟹為什么覺(jué)得自己像個(gè)身上都是傷疤的英雄呢？（____）①因?yàn)樾◇π返你Q子一只大一只小，很難看，他是安慰自己。②小螃蟹雖然因?yàn)榈袅藗€(gè)大鉗子而留下疤，但這個(gè)疤是他英雄行為的見(jiàn)證，小螃蟹為自己感到自豪。19.課外文段未來(lái)的橋20年以后，我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一座彩虹橋。它一直延伸到天上，那時(shí)我可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。它是一座神奇的橋。我在橋墩上安裝了紅、黃、藍(lán)三色按鈕。當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色的鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時(shí)候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包，喝道營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶；當(dāng)我想看書(shū)的時(shí)候，按一下藍(lán)色鍵，科技書(shū)、百科全書(shū)、童話書(shū)……應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嘿，我只要同時(shí)按下兩種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)想的地方。1．“我”在橋墩上安裝了_______、_______、______三色按鈕。2．你喜歡這樣的橋嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。_________________3．發(fā)揮你的想象力也來(lái)發(fā)明一種橋吧？_________________20.課外閱讀?？鞓?lè)的小公雞小公雞整天沒(méi)有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂(lè)呢？小公雞跑到田野里問(wèn)老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂(lè)呢？”老牛說(shuō)：“幫助人們耕種田地，就快樂(lè)了?！毙」u跑到花叢中問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂(lè)呢？”蜜蜂說(shuō)：“飛來(lái)飛去給花兒傳播花粉，就快樂(lè)了?！毙」u回到家里問(wèn)爸爸：“爸爸，做什么事最快樂(lè)？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”爸爸笑著說(shuō)：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂(lè)?！睆拇?，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。1．在文中找出一對(duì)反義詞。（______）——（______）2．小公雞一開(kāi)始心中很苦惱，是因?yàn)樗鸰_________，后來(lái)他___________，成了一只快樂(lè)的小公雞。3．你認(rèn)為怎樣做才能快樂(lè)呢？______________________21.課外閱讀。丟掉尾巴的狐貍一只狡猾的老狐貍,是偷雞捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到獵物的蹤跡。一次,它不慎落到陷阱中被捉。僥(jiǎo)幸的是,它得以逃脫,代價(jià)則是丟了自己的尾巴。這狐貍丟了尾巴覺(jué)得很沒(méi)面子,便想讓其他狐貍都沒(méi)有尾巴。一天,狐貍聚眾開(kāi)會(huì),它發(fā)言說(shuō):“我們要這沒(méi)用的負(fù)擔(dān)干什么?尾巴只能打掃泥濘(nìng)的小路,此外沒(méi)有什么用處,不如割掉它。請(qǐng)相信我,下個(gè)決心吧?！薄澳愕囊?)是不錯(cuò),”一只狐貍說(shuō),“只不過(guò)想請(qǐng)你轉(zhuǎn)身過(guò)去,讓我們回答你的()議?！痹捯魟偮?狐貍中一片噓(xū)聲,這可憐的丟尾狐貍沒(méi)有了聽(tīng)眾,想除掉所有狐貍尾巴的詭(guǐ)計(jì)只能是空想。1．選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。見(jiàn)建2．說(shuō)老狐貍是偷雞捉兔的老手,是因?yàn)開(kāi)_______________。3．老狐貍的詭計(jì)是指_______________________。4．看完短文,你想對(duì)這只老狐貍說(shuō)些什么?_______________________________22.閱讀短文，完成問(wèn)題。風(fēng)睡著了風(fēng)奔跑著，吼叫著，來(lái)到草原。它要卷起青草下面的黃沙，吹向田野，吹向城市。草原對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。別再逞（chěng）強(qiáng)了，我不會(huì)讓你卷走黃沙的?！憋L(fēng)經(jīng)過(guò)草原，帶走的只有草原的清香。風(fēng)繼續(xù)奔跑著，吼叫著，來(lái)到樹(shù)林。樹(shù)林對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。別再淘氣了，在我這兒休息休息吧?！憋L(fēng)躺在樹(shù)林的懷抱里，在樹(shù)葉沙沙的催眠聲中，風(fēng)慢慢地睡著了。1．風(fēng)奔跑著，吼叫著，它來(lái)到了_______________和_______________。2．照樣子，補(bǔ)充句子，把句子變有趣。風(fēng)慢慢地睡著了。小河_______________。3．想一想：風(fēng)還會(huì)去哪些地方呢？誰(shuí)會(huì)對(duì)風(fēng)說(shuō)話呢？說(shuō)些什么呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧。__________________看圖寫(xiě)話23.看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察下圖,想一想:圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫(xiě)話。圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？圖中的天氣是怎樣的？想一想，再寫(xiě)一寫(xiě)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.寫(xiě)話天地。仔細(xì)觀察四幅圖，看懂每幅圖的內(nèi)容，再連起來(lái)把這個(gè)故事完整地寫(xiě)下來(lái)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖編故事。圖上有哪些小動(dòng)物？它們?cè)谧鍪裁?？它們又?huì)說(shuō)些什么呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)一段通順的話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫(xiě)話。雨后的景物有哪些特點(diǎn)？仔細(xì)看圖，寫(xiě)一寫(xiě)雨后的景色和小朋友的活動(dòng)吧！______________________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