《荷花淀》《小二黑結(jié)婚》聯(lián)讀課件-高中語文選擇性必修中冊

孫犁和荷花淀派孫犁（1913-2002）原名孫樹勛，主要作品有長篇小說《風(fēng)云初記》，中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》，小說與散文集《白洋淀紀(jì)事》，《荷花淀》選自《白洋淀紀(jì)事》，是孫犁的代表作之一。他的作品顯示出作家成熟的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一。語言清新自然、樸素洗練，他的小說又被稱為“詩體小說”。這一獨(dú)特風(fēng)格對當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了極大的影響，形成了一個特殊的文學(xué)流派——“荷花淀派”，與“山藥蛋派”（趙樹理風(fēng)格）齊名。荷花淀派的作品，一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神，情節(jié)生動，語言清新樸素，富有節(jié)奏感，描寫逼真，心理刻劃細(xì)膩，抒情味濃，富有詩情畫意，有“詩體小說”之稱。

孫犁和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹民等，在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn)：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩情畫意，被稱之為“荷花淀”派。戰(zhàn)爭印象現(xiàn)代著名作家孫犁（1913—1996），他被人們稱為“短篇小說能手”。他是河北安平縣人，1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學(xué)教書。在一年多的時間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風(fēng)土人情，熟悉了這里人民的勞動和生活。1937年，日寇的鐵蹄踏進(jìn)這一地區(qū)，他切身體驗到了這里人民的愛國熱情和民族自尊心。在抗日的旗幟下，男女老少都動員起來．雖然熱土難離，但為了保家衛(wèi)國，為了打鬼子，各個村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識大體、顧大局，樂觀向上、無私奉獻(xiàn)的精神，更使他由衷敬佩?；谶@種心理，他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說。夫妻話別探夫遇險助夫殺敵1—3132—6162—85開端發(fā)展高潮、結(jié)局編席候夫夫妻話別送夫參軍商議探夫探夫未遇歸途遇險伏擊殲敵迅速成長意外相見拓展延伸“詩體小說”①情節(jié)不離奇、不曲折——淡化②人物姓名、肖像模糊——虛化③寫作視角獨(dú)特，語言清新淡雅，意境純美，富有詩情畫意——詩化文章的行文順序和線索分別是什么？月亮升起來──很晚──雞叫的時候──第二天──過了兩天──快到晌午──正午──這一年秋季──冬天時間順序小說的線索是人物活動。一條是以水生嫂為代表的青年婦女們的活動，一條是以水生為代表的地區(qū)隊的活動，二者分分合合，共同譜寫了英勇抗日保家衛(wèi)國的樂章。名家點(diǎn)評他的小說寫得像是散文一樣，但又不是那種不是小說的散文。他的《風(fēng)云初記》、《鐵木前傳》，散發(fā)著泥土的氣息，有自然樸素的美。文學(xué)是語言的藝術(shù)，他的語言是傳統(tǒng)文化的繼承，但又不是“掉書袋”，而是化進(jìn)去了。很少有人能夠達(dá)到這種境界。他的才能還沒有能夠充分發(fā)揮出來，這是讓人遺憾的。——宗璞最早我最愛看的是天津作家孫犁，也沒什么道理，就是喜歡，因為他的文字，通篇的那種氛圍、韻味，讓人喜愛?！Z平凹環(huán)境描寫的作用月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。作用：1.渲染環(huán)境氛圍。通過對小院子及白洋淀夜景的描寫，營造了一種清新寧靜、和諧歡愉的氛圍。（環(huán)境）2.烘托人物形象，展現(xiàn)人物精神面貌。點(diǎn)明了故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)，引出了主要人物——水生嫂；烘托了水生嫂勤勞純樸，溫柔體貼的形象。（人物）3.

為后文情節(jié)的展開做鋪墊。充分展示了荷花淀的美麗富饒和人民生活的美好幸福，為后文水生嫂毅然送夫參軍、組織隊伍、參加戰(zhàn)斗等情節(jié)的展開做鋪墊。（情節(jié)）環(huán)境、人物、情節(jié)（文章內(nèi)容）、主旨其他幾個關(guān)鍵詞，問其作用，都是互為答案的，且本身作為本身的答案她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。運(yùn)用了比喻，將密而舒展的大荷葉比作“銅墻鐵壁”；將高高挺出的荷花箭比作“監(jiān)視白洋淀的哨兵”。①突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)（體現(xiàn)內(nèi)容）②渲染一種嚴(yán)陣以待的氣氛，暗示這里將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)（暗示情節(jié)）③寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心（人物內(nèi)心、形象）④洋溢著歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的思想感情（主旨）。本文的環(huán)境描寫，既富有地方特色，又充滿時代特色，字里行間洋溢著深摯的情感。我們從中看到了一個個純美的畫面，感受到了一種純美的畫面，感受到了一種純美的意境，觸摸到了白洋淀人民那純潔無瑕的心靈。一切景語皆情語。環(huán)境是形成人物性格并限制其活動的特定場所，它決定和影響著人物的性格。

孫犁用散文般的語言寫小說，善于營造一種詩一般的意境。文中幾處環(huán)境描寫沒有戰(zhàn)爭的硝煙，只用荷花的清香，給課文增添了無限的詩情畫意，給人一種美的享受。試結(jié)合具體文段分析其環(huán)境描寫的效果。環(huán)境描寫的作用答題基本格式自然環(huán)境描寫的作用：（1）答題角度：①環(huán)境本身（交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、背景；暗示社會環(huán)境；營造氛圍，渲染氣氛，奠定基調(diào)）→②人物（烘托心情，表現(xiàn)身份、地位、性格等，暗示命運(yùn)）→③情節(jié)（暗示或推動情節(jié)的發(fā)展，為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊或制作懸念，作為情節(jié)發(fā)展的線索）→④主題（寄托、暗示主題，豐富、深化主旨）。

孫犁用散文般的語言寫小說，善于營造一種詩一般的意境。文中幾處環(huán)境描寫沒有戰(zhàn)爭的硝煙，只用荷花的清香，給課文增添了無限的詩情畫意，給人一種美的享受。試結(jié)合具體文段分析其環(huán)境描寫的效果。環(huán)境描寫的作用答題基本格式自然環(huán)境描寫的作用：（2）答題格式：①XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氛圍，奠定了……的抒情基調(diào)；②烘托了人物……的思想感情；③為下文……情節(jié)展開做了鋪墊，推動了……的發(fā)展，寄托（深化）了……的主題。人物形象

太低還是會揍你深入探究潛臺詞1.所謂潛臺詞，就是深藏在臺詞之中的真正含義，是潛藏在臺詞下面的人物思想、感情、愿望和目的。它可由形態(tài)動作和語言動作表達(dá)出來。（戲劇名詞）2.潛臺詞是指某一話語背后，所隱藏著的那些沒有直接、明白表達(dá)出來的意思，即臺詞中所包含的話里有話或未能由臺詞完全表達(dá)出來的言外之意，也就是說話人內(nèi)心的真實(shí)想法。語言探究情節(jié)

對話

性格夫妻夜話一問：“今天怎么回來得這么晚？”“你總是很積極的?！标P(guān)切責(zé)備細(xì)致聰穎柔中有韌體貼機(jī)敏自豪、埋怨愛的理解埋怨、勇挑重?fù)?dān)情深意重溫柔和順二問：“他們幾個哩？”三問：“他們幾個為什么還不回來？”四問：“怎么了，你？”“你走，我不攔你，家里怎么辦？”“你明白家里的難處就好了?！薄澳阌惺裁丛拠诟牢野?！”“嗯，還有什么？”“嗯?！闭n文語句性格“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?/p>

“我有句要緊的話，得和他說說。”“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說?！澳睦锞团龅媚敲辞桑覀兛烊タ旎貋?。”“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”

政論文婦女們商量去探望丈夫時說的話，各具特色，細(xì)心體會婦女們的話，各用一個恰當(dāng)?shù)脑~概括她們的個性特征。機(jī)智伶俐（明明是想丈夫，又不好意思直說，于是找個借口，感情表達(dá)得委婉含蓄。）直率爽朗（毫不掩飾對丈夫的思念。）穩(wěn)重謹(jǐn)慎(水生嫂謹(jǐn)記丈夫的叮囑，考慮問題比較周密成熟，提醒她們途中不安全，為下文埋下伏筆。)冒失性急(探夫心切、不顧一切、心直口快)忸怩羞澀(口是心非，自己想去，不好意思說，推脫到婆婆身上)樂觀可愛的水鄉(xiāng)女兒群體形象商量探夫：比較婦女群像的異同穩(wěn)重謹(jǐn)慎伶俐機(jī)智性急冒失靦腆羞澀心直口快依戀丈夫理解支持深明大義異同語言探究總結(jié)對話的作用（人物）①深入細(xì)致地刻畫人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心活動。（人物)“你總是很積極的。”短短一句話，看似平常，其實(shí)內(nèi)涵極為豐富：既透露出水生嫂舍不得丈夫離開的綿綿情意，又表現(xiàn)出她為丈夫積極投身革命而感到驕傲。②揭示各個人物不同的性格特征，展開并推動情節(jié)發(fā)展。（情節(jié)）商量看夫?qū)υ捗鑼懯窍喈?dāng)精彩的。她們都想去看看自己的丈夫，可是在語言表達(dá)上卻迥然不同，充分表現(xiàn)了各人不同的性格特征。同時，這一段人物對話描寫又為下面婦女們突遇敵船情節(jié)的展開做了鋪墊，埋下了伏筆。③注重表現(xiàn)人物發(fā)展變化的思想性格，深化小說的主題。（主題）回家途中的對話，表現(xiàn)了她們經(jīng)過戰(zhàn)斗的考驗，思想覺悟都有了一定的提高。她們也渴望參加戰(zhàn)斗，對話中充滿了戰(zhàn)斗的激情，同時也看到了自己的力量，認(rèn)識到婦女并不比男人弱，她們提出了“我們也成立隊伍”的響亮口號，突出了小說的主題?！逗苫ǖ怼穼懙氖强谷諔?zhàn)爭勝利前夕冀中人民的斗爭生活。小說全篇共描寫了四個場面:“月夜織席”“夫妻話別”“中途遇險”“荷塘殲敵”。小說涉及了戰(zhàn)爭，但只是把人民英勇抗擊日寇的戰(zhàn)爭作為背景，而把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國之愛上。這些善良、純真的人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中閃耀出人性的光輝。小說表現(xiàn)了普通勞動人民保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)。趙樹理和山藥蛋派作者介紹趙樹理（1906—1970），原名趙樹禮，山西沁水人，作家，人民藝術(shù)家。1925年考入山西省立長治第四師范，開始寫新詩和小說。1937年加入中國共產(chǎn)黨，投身革命，致力于文藝的通俗化工作。1943年5月，趙樹理完成了短篇小說《小二黑結(jié)婚》，同年他又創(chuàng)作了中篇小說《李有才板話》。他的小說多反映農(nóng)村社會的變遷和存在其間的矛盾斗爭，開創(chuàng)的“山藥蛋派”，成為新中國文學(xué)史上重要的、有影響的文學(xué)流派之一。著有短篇小說《小二黑結(jié)婚》，中篇小說《李有才板話》，長篇小說《李家莊的變遷》《三里灣》等。山藥蛋派“山藥蛋派”繼承和發(fā)展了我國古典小說和說唱文學(xué)的傳統(tǒng)，以敘述故事為主，將對人物、情景的描寫融入故事敘述之中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，人物的性格主要通過語言和動作來展示，善于選擇和運(yùn)用內(nèi)涵豐富的細(xì)節(jié)描寫，語言樸素凝練，作品通俗易懂，具有濃厚的民族風(fēng)格和地方色彩?！吧剿幍芭伞钡闹饕骷页粟w樹理之外，還有馬烽、西戎、李束為、孫謙、胡正等，人稱“西李馬胡孫”，他們都是土生土長的農(nóng)村作家，有著比較深厚的農(nóng)村生活基礎(chǔ)。寫作背景1943年，趙樹理來到左權(quán)縣調(diào)研。一天，有人來縣里告狀。他對趙樹理說，他的侄兒岳冬至與村里姑娘智英祥要好，而村干部垂涎于智英祥的美色，卻屢次碰壁。村干部遷怒于岳冬至，想辦法將他害死。趙樹理立即帶著這位老鄉(xiāng)到縣司法、公安部門立案，還協(xié)助公安部門到村里進(jìn)行調(diào)查，終使案情真相大白，原來殺害岳冬至的兇手正是村干部。殺人兇手受到了法律的嚴(yán)懲，但村里人認(rèn)為村干部打死岳冬至固然不對，而岳冬至有了童養(yǎng)媳還與智英祥好，敗壞了村里的風(fēng)氣，教訓(xùn)教訓(xùn)他也是應(yīng)該的。趙樹理深感農(nóng)村迫害婚姻自由問題的嚴(yán)重，于是決定用通俗小說形式來加強(qiáng)婚戀自由意識的宣傳。他以岳冬至案件為原型，添加了“二諸葛”“三仙姑”這兩個帶有喜劇色彩的人物，將原型故事改寫為在民主政權(quán)支持下“有情人終成眷屬”的美好結(jié)局。閱讀鏈接《小二黑結(jié)婚》（節(jié)選）前情小說第一節(jié)主要介紹劉家峧的兩個落后典型——二諸葛和三仙姑。第二節(jié)講述了三仙姑年輕時的風(fēng)流韻事，突出她的好逸惡勞和作風(fēng)輕浮，引出小芹。第三節(jié)講述了小芹的故事，表明她是一個老實(shí)本分、討人喜歡的姑娘，并通過她嚴(yán)厲喝斥金旺的流氓行為，引出金旺兄弟。第四節(jié)介紹了金旺兄弟橫行霸道。第五節(jié)正面介紹小二黑的概況以及他與小芹的親密關(guān)系。從第六至八節(jié)，寫小二黑和小芹的自由戀愛關(guān)系遇到了種種障礙：金旺在碰壁之后，“每日懷恨”，抓住機(jī)會與興旺“開了兩個斗爭會”，分別斗爭小二黑和小芹；斗爭會過后，小二黑和小芹的戀愛關(guān)系公開化，三仙姑著了急，托東家求西家給小芹找了個婆家。小芹和小二黑來到一個大窯里商量對付三仙姑的法子，興旺以捉奸為借口，把小二黑和小芹捆住，送到區(qū)上要按軍法處理。層段劃分及主要內(nèi)容：【分析】第一部分（二諸葛的神課）：寫小二黑和小芹被金旺兄弟“拿雙”，押到區(qū)上去后，二諸葛一家面對危機(jī)的不同表現(xiàn)，這是故事趨近高潮的階段。第二部分（恩典恩典、看看仙姑）：在人民政府的保護(hù)和支持下，小二黑和小芹取得婚姻自主的勝利；橫暴跋扈的金旺兄弟被處理，兩個“神仙”也受到教育。第三部分（怎么到底）：金旺和興旺受到了應(yīng)有的懲罰，“兩個神仙”轉(zhuǎn)變了思想，小二黑和小芹終于獲得了幸福。

課文探究深入探究1.課文塑造了哪三類人物形象？他們具有怎樣的形象特點(diǎn)？（1）新一代農(nóng)民的代表——小二黑和小芹。課文中的小二黑和小芹反對父母、反對金旺兄弟的斗爭，不僅是追求自由戀愛和個人幸福的斗爭，而且是聯(lián)系著社會的思想斗爭和階級斗爭。小二黑和小芹都是以新人的形象出現(xiàn)在作品中的。在戀愛婚姻的問題上，他們擺脫了封建迷信思想和傳統(tǒng)舊觀念的束縛，敢于理直氣壯地表明自己的態(tài)度和要求。最后在黨和民主政府的支持下，克服了舊思想、舊道德，樹立了新思想、新道德，取得了斗爭的勝利。（2）老一代農(nóng)民代表——二諸葛和三仙姑。二諸葛和三仙姑是深受封建勢力壓迫和封建思想毒害，以舊觀念處事，最終有所轉(zhuǎn)變的老一代農(nóng)民形象。他們兩個是小說中塑造得最為出色的人物。作者通過描寫他們阻撓小二黑、小芹自由戀愛的不同動機(jī)和心態(tài)，凸顯了他們各自的性格特征。二諸葛：受封建迷信思想毒害的典型。他有著根深蒂固的迷信觀念，認(rèn)為自己的人生禍福由神仙操縱而自己不可變更；還迷信“命相”，反對小二黑和小芹談戀愛，自作主張，給小二黑收養(yǎng)了一個童養(yǎng)媳，但先被區(qū)長批評，回家又被老婆奚落了一番后，也就不好意思再到別人跟前賣弄他那一套了。他對橫暴的宗法專制勢力逆來順受，乞求高抬貴手，在區(qū)長面前祈求“恩典恩典”，反映了他長期受封建勢力壓迫的奴性心理。三仙姑：是一個好逸惡勞的婦女。她貪財，出賣女兒；她心理扭曲，講究不合時宜的穿戴打扮，雖然已經(jīng)四十五歲，卻偏愛當(dāng)個“老來俏”，小鞋上仍要繡花，褲腿上仍要鑲邊，每天都要涂脂抹粉，梳妝打扮一番。但經(jīng)過區(qū)長的批評以及在區(qū)上被人“圍觀”后，她終于改過自新，把自己的打