家長(zhǎng)會(huì)主題：任課老師與家長(zhǎng)面對(duì)面課件

高一（13）班歡迎各位家長(zhǎng)！高一（13）班歡迎各位家長(zhǎng)！關(guān)心子女成長(zhǎng)，共商教育大計(jì)！任課老師與家長(zhǎng)面對(duì)面關(guān)心子女成長(zhǎng)，共商教育大計(jì)！任課老師與家長(zhǎng)面對(duì)面期中考試情況在本次考試中英語(yǔ)數(shù)學(xué)略降，歷史均衡發(fā)展，語(yǔ)文政治理化進(jìn)步大，地理有待于提高。

本班同學(xué)相比月考,從年級(jí)排名看：

有37名同學(xué)有進(jìn)步，整體進(jìn)步幅度非常大.總分前100名9人（入學(xué)時(shí)只有1人,月考時(shí)有8人）,總分前200名25人（入學(xué)時(shí)只有15人月考時(shí)有19人）.尖子人數(shù)擴(kuò)大！實(shí)現(xiàn)了月考后中游學(xué)生及中下游的學(xué)生急需推進(jìn)的目標(biāo)．

期中考試情況在本次考試中英語(yǔ)數(shù)學(xué)略降，歷史均衡發(fā)展，語(yǔ)文政治高一13班級(jí)前十名(滿分950)

名次年級(jí)姓名 總分

1 44 劉文麗760.52 77 李瑩瑩7593 52 張穎 750.54 59 王觀濤746.55 63 張渤 7456 76 張宇飛 738.5779 陳瑤 736.5780郭圣慧736.5993 楊云慧 72910107趙文姣724.5

年級(jí)第一名827.5年級(jí)第一名

數(shù)學(xué)前十名（年級(jí)第一149）

李瑩瑩 138王焱 129趙朝127王順 124孟令攀 124張渤 121王觀濤 120張穎 119郭圣慧 119路文闊118語(yǔ)文前十名（年級(jí)第一134）陳瑤 130張穎 125董悅娜 120劉文麗 119楊云慧 119李健 119王順 118梁欣 118袁婉鈞 117韓子欣 116

數(shù)學(xué)前十名（年級(jí)第一149）

李瑩瑩 138英語(yǔ)前十名（年級(jí)第一134.5）趙文姣 127.5劉晶 126.5仇夢(mèng)圓 126段彩娟 125.5楊佩雯 125劉文麗 124.5張宇飛 124.5李瑩瑩 124馮雪洋 122.5郭圣慧 121.5武艷梅 121.5劉丹 121.5張渤 94劉一鳴 93仇虹飛93陳瑤 92王焱 90趙文姣 89王觀濤 89武艷梅 89董悅娜 89郭圣慧 88趙紅希88政治前十名（年級(jí)第一95）英語(yǔ)前十名（年級(jí)第一134.5）趙文姣 127.5

歷史前十名（年級(jí)第一94） 王洋 94陳瑤 90武曉昕 90楊云慧 89劉亞威 89邢丙周 89張宇飛 87李健 87史晗 87張渤 86

地理前十名（年級(jí)第一92）喬迎召 88邢丙周 84劉亞威 83陳瑤 82楊云慧 82張穎 82劉文麗 82武劍姿 82王文澤龍 82武曉昕 81歷史前十名（年級(jí)第一94） 地理前十名

物理前十名（年級(jí)第一100）王觀濤 89王順 82孟令攀 80張宇飛 77李瑩瑩 76褚文超 76王文澤龍71張穎 71劉文麗 70路文闊 70

化學(xué)前十名（年級(jí)第一95）張宇飛 86王文澤龍 85路文闊 84趙文姣84劉晶 83傅曉霏 82楊云慧 81閆亭亭 81袁婉鈞 81劉文麗80物理前十名（年級(jí)第一100）化學(xué)前十名（年王順

416♂武曉昕

228♂楊佩雯224♂武劍姿

218♂王焱

213♂

梁欣

211♂梁昱

211♂閆亭亭

185♂

傅曉霏

154♂

易苑 130♂

孟令攀 123♂

張渤

117♂趙金時(shí) 117♂劉亞威

115♂

劉丹111♂

史晗 94♂

解尚希 90♂

張宇飛

89♂相比月考進(jìn)步的同學(xué)(37個(gè))王順 416♂武曉昕 228♂相比月考進(jìn)步的張鵬

35♂ 李瑩瑩

31♂ 陳瑤

26♂ 韓子欣 26♂ 張穎

22♂ 褚文超

15♂ 武艷梅

12♂馮雪洋5♂劉文麗

3♂楊云慧 84♂

郭圣慧 80♂馬嘯晨

77♂

王子健

73♂榮逸菲

66♂喬迎召63♂劉洋 62♂

朱子曄 62♂董悅娜

51♂施雅亭 35♂張鵬 35♂ 李瑩瑩 31學(xué)生現(xiàn)狀之優(yōu)點(diǎn)分析1、總體紀(jì)律較好，思想方面積極上進(jìn)。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，有學(xué)習(xí)緊迫感。3、積極配合老師的講課，課后注意自學(xué)并有部分同學(xué)注意向任課老師請(qǐng)教。（省觀摩課上的良好表現(xiàn)受到校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)）4、學(xué)習(xí)方法有一定的改善，答題能力有所提高。學(xué)生現(xiàn)狀之優(yōu)點(diǎn)分析1、總體紀(jì)律較好，思想方面積極上進(jìn)。學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、在常規(guī)上總有個(gè)別同學(xué)遲到，帶手機(jī)，玩文曲星的游戲等。其中兩次受到教育處批評(píng)和扣分，影響了班級(jí)榮譽(yù)，也影響了學(xué)習(xí)情緒；2、出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象；部分同學(xué)不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)不主動(dòng)；3、部分同學(xué)基礎(chǔ)不好的偏科情況極為嚴(yán)重，致使總體成績(jī)提高比較困難；4、部分中下游學(xué)生自信心不足；只有壓力，沒(méi)有動(dòng)力；５、部分同學(xué)思考問(wèn)題習(xí)慣不好，邊做邊問(wèn)，思考不深入，很難提高做題能力。學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、在常規(guī)上總有個(gè)別同學(xué)遲到，帶手機(jī)，玩文一、上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，愛(ài)低頭坐得不端正,注意力不集中,影響教師情緒；個(gè)別同學(xué)上課發(fā)困，做小動(dòng)作、講小話，不愿意做筆記，課堂效率低。二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

到校后很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，學(xué)習(xí)質(zhì)量差。透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題一、上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，愛(ài)低三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)較亂，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時(shí)，懶得整理和復(fù)習(xí)，只求任務(wù)完成。四、家庭配合很關(guān)鍵

學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長(zhǎng)結(jié)合各科學(xué)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況，進(jìn)行督促或輔導(dǎo)。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)較亂，作業(yè)差錯(cuò)多，選溫馨提醒1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等），加強(qiáng)學(xué)生的自我管理；2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；3、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高；4、重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，使之以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。6

、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，把握好教育子女的度。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微處溫馨提醒1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等

接下來(lái)是個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)爬坡的時(shí)期，希望各位家長(zhǎng)更多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下次更好成績(jī)。

學(xué)校教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，理解和支持，及時(shí)溝通，還望多提寶貴意見(jiàn)和建議。（評(píng)教表）接下來(lái)是個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)

謹(jǐn)祝大家：

身體健康！萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！謹(jǐn)祝大家：再見(jiàn)！讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。---歌德高一（13）班歡迎各位家長(zhǎng)！高一（13）班歡迎各位家長(zhǎng)！關(guān)心子女成長(zhǎng)，共商教育大計(jì)！任課老師與家長(zhǎng)面對(duì)面關(guān)心子女成長(zhǎng)，共商教育大計(jì)！任課老師與家長(zhǎng)面對(duì)面期中考試情況在本次考試中英語(yǔ)數(shù)學(xué)略降，歷史均衡發(fā)展，語(yǔ)文政治理化進(jìn)步大，地理有待于提高。

本班同學(xué)相比月考,從年級(jí)排名看：

有37名同學(xué)有進(jìn)步，整體進(jìn)步幅度非常大.總分前100名9人（入學(xué)時(shí)只有1人,月考時(shí)有8人）,總分前200名25人（入學(xué)時(shí)只有15人月考時(shí)有19人）.尖子人數(shù)擴(kuò)大！實(shí)現(xiàn)了月考后中游學(xué)生及中下游的學(xué)生急需推進(jìn)的目標(biāo)．

期中考試情況在本次考試中英語(yǔ)數(shù)學(xué)略降，歷史均衡發(fā)展，語(yǔ)文政治高一13班級(jí)前十名(滿分950)

名次年級(jí)姓名 總分

1 44 劉文麗760.52 77 李瑩瑩7593 52 張穎 750.54 59 王觀濤746.55 63 張渤 7456 76 張宇飛 738.5779 陳瑤 736.5780郭圣慧736.5993 楊云慧 72910107趙文姣724.5

年級(jí)第一名827.5年級(jí)第一名

數(shù)學(xué)前十名（年級(jí)第一149）

李瑩瑩 138王焱 129趙朝127王順 124孟令攀 124張渤 121王觀濤 120張穎 119郭圣慧 119路文闊118語(yǔ)文前十名（年級(jí)第一134）陳瑤 130張穎 125董悅娜 120劉文麗 119楊云慧 119李健 119王順 118梁欣 118袁婉鈞 117韓子欣 116

數(shù)學(xué)前十名（年級(jí)第一149）

李瑩瑩 138英語(yǔ)前十名（年級(jí)第一134.5）趙文姣 127.5劉晶 126.5仇夢(mèng)圓 126段彩娟 125.5楊佩雯 125劉文麗 124.5張宇飛 124.5李瑩瑩 124馮雪洋 122.5郭圣慧 121.5武艷梅 121.5劉丹 121.5張渤 94劉一鳴 93仇虹飛93陳瑤 92王焱 90趙文姣 89王觀濤 89武艷梅 89董悅娜 89郭圣慧 88趙紅希88政治前十名（年級(jí)第一95）英語(yǔ)前十名（年級(jí)第一134.5）趙文姣 127.5

歷史前十名（年級(jí)第一94） 王洋 94陳瑤 90武曉昕 90楊云慧 89劉亞威 89邢丙周 89張宇飛 87李健 87史晗 87張渤 86

地理前十名（年級(jí)第一92）喬迎召 88邢丙周 84劉亞威 83陳瑤 82楊云慧 82張穎 82劉文麗 82武劍姿 82王文澤龍 82武曉昕 81歷史前十名（年級(jí)第一94） 地理前十名

物理前十名（年級(jí)第一100）王觀濤 89王順 82孟令攀 80張宇飛 77李瑩瑩 76褚文超 76王文澤龍71張穎 71劉文麗 70路文闊 70

化學(xué)前十名（年級(jí)第一95）張宇飛 86王文澤龍 85路文闊 84趙文姣84劉晶 83傅曉霏 82楊云慧 81閆亭亭 81袁婉鈞 81劉文麗80物理前十名（年級(jí)第一100）化學(xué)前十名（年王順

416♂武曉昕

228♂楊佩雯224♂武劍姿

218♂王焱

213♂

梁欣

211♂梁昱

211♂閆亭亭

185♂

傅曉霏

154♂

易苑 130♂

孟令攀 123♂

張渤

117♂趙金時(shí) 117♂劉亞威

115♂

劉丹111♂

史晗 94♂

解尚希 90♂

張宇飛

89♂相比月考進(jìn)步的同學(xué)(37個(gè))王順 416♂武曉昕 228♂相比月考進(jìn)步的張鵬

35♂ 李瑩瑩

31♂ 陳瑤

26♂ 韓子欣 26♂ 張穎

22♂ 褚文超

15♂ 武艷梅

12♂馮雪洋5♂劉文麗

3♂楊云慧 84♂

郭圣慧 80♂馬嘯晨

77♂

王子健

73♂榮逸菲

66♂喬迎召63♂劉洋 62♂

朱子曄 62♂董悅娜

51♂施雅亭 35♂張鵬 35♂ 李瑩瑩 31學(xué)生現(xiàn)狀之優(yōu)點(diǎn)分析1、總體紀(jì)律較好，思想方面積極上進(jìn)。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，有學(xué)習(xí)緊迫感。3、積極配合老師的講課，課后注意自學(xué)并有部分同學(xué)注意向任課老師請(qǐng)教。（省觀摩課上的良好表現(xiàn)受到校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)）4、學(xué)習(xí)方法有一定的改善，答題能力有所提高。學(xué)生現(xiàn)狀之優(yōu)點(diǎn)分析1、總體紀(jì)律較好，思想方面積極上進(jìn)。學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、在常規(guī)上總有個(gè)別同學(xué)遲到，帶手機(jī)，玩文曲星的游戲等。其中兩次受到教育處批評(píng)和扣分，影響了班級(jí)榮譽(yù)，也影響了學(xué)習(xí)情緒；2、出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象；部分同學(xué)不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)不主動(dòng)；3、部分同學(xué)基礎(chǔ)不好的偏科情況極為嚴(yán)重，致使總體成績(jī)提高比較困難；4、部分中下游學(xué)生自信心不足；只有壓力，沒(méi)有動(dòng)力；５、部分同學(xué)思考問(wèn)題習(xí)慣不好，邊做邊問(wèn)，思考不深入，很難提高做題能力。學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、在常規(guī)上總有個(gè)別同學(xué)遲到，帶手機(jī)，玩文一、上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，愛(ài)低頭坐得不端正,注意力不集中,影響教師情緒；個(gè)別同學(xué)上課發(fā)困，做小動(dòng)作、講小話，不愿意做筆記，課堂效率低。二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

到校后很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，學(xué)習(xí)質(zhì)量差。透過(guò)成績(jī)找問(wèn)題一、上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，愛(ài)低三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)較亂，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時(shí)，懶得整理和復(fù)習(xí)，只求任務(wù)完成。四、家庭配合很關(guān)鍵

學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長(zhǎng)結(jié)合各科學(xué)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況，進(jìn)行督促或輔導(dǎo)。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)較亂，作業(yè)差錯(cuò)多，選溫馨提醒1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等），加強(qiáng)學(xué)生的自我管理；2、營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；3、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高；4、重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，使之以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。6

、嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，把握好教育子女的度。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微處溫馨提醒1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等

接下來(lái)是個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)爬坡的時(shí)期，希望各位家長(zhǎng)更多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下次更好成績(jī)。

學(xué)校教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，理解和支持，及時(shí)溝通，還望多提寶貴意見(jiàn)和建議。（評(píng)教表）接下來(lái)是個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)

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