智力七巧板基礎(chǔ)課程課件

山東省青少年七巧科技活動(dòng)組委會(huì)七巧科技與創(chuàng)新教育KEMAO劉紅東省青少年七巧科技活動(dòng)組委會(huì)七巧科技與創(chuàng)新教育KEMAO劉1“七巧科技”系列活動(dòng)簡(jiǎn)介

“七巧科技”活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的青少年科技活動(dòng)項(xiàng)目，是一種傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的項(xiàng)目?；顒?dòng)內(nèi)容涉及：天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、模型等多領(lǐng)域技術(shù)科學(xué)，同時(shí)兼顧自然與社會(huì)兩大科學(xué)領(lǐng)域。此項(xiàng)活動(dòng)是屬于由山東省科協(xié)、山東省教育廳聯(lián)合開(kāi)展的《科技傳播系列活動(dòng)》中的一項(xiàng)。主辦單位：山東省青少年科技活動(dòng)中心山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)本活動(dòng)在省輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)設(shè)置山東省青少年“七巧科技”活動(dòng)組委會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)省內(nèi)七巧科技活動(dòng)的整體協(xié)調(diào)。劉紅七巧科技”系列活動(dòng)簡(jiǎn)介“七巧科技”活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的青少2山東省青少年“七巧科技”活動(dòng)組委會(huì)辦公室

電子郵箱：sdqs002@163.com

聯(lián)系人：劉紅艷電話：（0531）82073280

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教師QQ群：111710377七巧多姿多彩科技無(wú)處不在劉紅東省青少年“七巧科技”活動(dòng)組委會(huì)辦公室

電子郵箱：sdqs3劉紅紅艷186531353234活動(dòng)目的：青少年通過(guò)參與“七巧科技”系列活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)他們用科學(xué)的方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育與科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展；同時(shí)寓教于樂(lè)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中了解歷史、學(xué)會(huì)合作，從而受到思想品德的熏陶。劉紅動(dòng)目的：青少年通過(guò)參與“七巧科技”系列活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手5活動(dòng)介紹“七巧科技”系列活動(dòng)是中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)、全國(guó)少工委長(zhǎng)期組織的一項(xiàng)全國(guó)性青少年重點(diǎn)科普活動(dòng)項(xiàng)目。七巧科技活動(dòng)活動(dòng)器材智力七巧板曾被選為第四屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”、“全國(guó)中小學(xué)金鑰匙科技競(jìng)賽”動(dòng)手動(dòng)腦器材和“校本課程內(nèi)容”，它由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地應(yīng)用排列組合和線形規(guī)劃原理，可以拼排出二千多種形象生動(dòng)活潑的圖案，拼裝起來(lái)奧妙無(wú)窮、創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊；還可用多副七巧板進(jìn)行組合與分解訓(xùn)練，廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓(xùn)練以及古詩(shī)情景、寓言故事、體育運(yùn)動(dòng)、生活場(chǎng)面等多副組合創(chuàng)作。

劉紅動(dòng)介紹“七巧科技”系列活動(dòng)是中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)、全國(guó)6智力七巧板兼有“奧妙無(wú)窮”的魅力和“千變?nèi)f化”的奇妙，教育功能進(jìn)一步拓寬，主要表現(xiàn)在：

1、分割更科學(xué)、變化更靈活、圖象更傳神，是科學(xué)與藝術(shù)的交匯，有益于提高學(xué)生的想象能力和審美情趣。

2、更容易表現(xiàn)事物的突出特征，有益于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力和創(chuàng)造能力。

3、與數(shù)學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)的聯(lián)系更緊密，有益于學(xué)生形成科學(xué)的思想方法和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。符合少年兒童的心理需求，循序漸進(jìn)，逐年晉級(jí)。

1、針對(duì)性-----不同年齡，不同地域分相應(yīng)的坡度和不同的臺(tái)階。

2、操作性-----簡(jiǎn)明、切實(shí)、有趣，便于實(shí)踐運(yùn)用、查考。

3、挑戰(zhàn)性-----有一定難度，讓少年兒童不斷戰(zhàn)勝自我，使“明天的我比今天的我更美好。”

4、群體性-----力爭(zhēng)群星爭(zhēng)輝，人人參與，人人追求，人人攀登，人人成功。

5、開(kāi)發(fā)性-----著眼于少年兒童潛能的開(kāi)發(fā)，努力拓寬功能，培養(yǎng)各種能力。

劉紅力七巧板兼有“奧妙無(wú)窮”的魅力和“千變?nèi)f化”的奇妙，教育功7科學(xué)家教育家題詞：

中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)題詞：《七巧板》是少年兒童的好伙伴。愿智力七巧板活動(dòng)能夠?yàn)榇龠M(jìn)“啟明星”科技活動(dòng)做出有益的貢獻(xiàn)！

中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)題詞：青少年科技普及事關(guān)科學(xué)的希望、國(guó)家的興旺，智力七巧板雖小，小東西見(jiàn)大道理，將在青少年幼小心靈，激起創(chuàng)造的火花。劉紅學(xué)家教育家題詞：劉紅艷186531353238智力七巧板五副組合套裝外包裝套裝內(nèi)包括：五副智力七巧板，彩色輔導(dǎo)書(shū)，比賽專(zhuān)用畫(huà)板，試卷、彩頁(yè)紙卡五副組合套裝劉紅力七巧板五副組合套裝外包裝套裝內(nèi)包括：五副智力七巧板，彩色9輔導(dǎo)書(shū)內(nèi)頁(yè)截圖劉紅導(dǎo)書(shū)內(nèi)頁(yè)截圖劉紅艷1865313532310比賽專(zhuān)用畫(huà)板劉紅賽專(zhuān)用畫(huà)板劉紅艷1865313532311智力七巧板實(shí)物拼圖小狐貍魚(yú)雷路標(biāo)劉紅力七巧板實(shí)物拼圖小狐貍魚(yú)雷路標(biāo)劉紅艷186531353212基礎(chǔ)課程第一課：演變、發(fā)展史第二課：按樣拼圖第三課：按圖分解第四課：專(zhuān)題設(shè)計(jì)第五課：觀察創(chuàng)造第六課：舉一反三第七課：一圖多拼第八課:：多副組合創(chuàng)作第九課:：多副組合作品欣賞第十課：七巧板與廣告創(chuàng)意的結(jié)合劉紅礎(chǔ)課程第一課：演變、發(fā)展史劉紅艷1865313532313智力七巧板活動(dòng)課程循序漸進(jìn)、由易到難、淺易入門(mén)，適合學(xué)?；顒?dòng)和校本教學(xué)劉紅力七巧板活動(dòng)課程循序漸進(jìn)、由易到難、淺易入門(mén)，適合學(xué)校活14第一課：演變、發(fā)展史乞巧燕(宴)幾七星案幾傳統(tǒng)七巧板方式燕式蝶式智力七巧板劉紅一課：演變、發(fā)展史乞巧燕(宴)幾七星案幾傳統(tǒng)七巧板方式燕式15最早雛形乞巧七巧“七星”案幾圖設(shè)計(jì)原理出自西周時(shí)代的“勾股法”

劉紅早雛形乞巧七巧“七星”案幾圖設(shè)計(jì)原理出自西周時(shí)代的16傳統(tǒng)七巧板的三個(gè)流派方式燕式蝶式

“勾股之形”、“三角相錯(cuò)”的古代數(shù)學(xué)原理設(shè)計(jì)而成劉紅統(tǒng)七巧板的三個(gè)流派方式燕式蝶式17活動(dòng)課程

明末清初，皇宮中的人還經(jīng)常用它來(lái)慶賀節(jié)日和娛樂(lè)，拼成各種吉祥圖案和文字，故宮博物館至今還保存著當(dāng)時(shí)的七巧板。在此同時(shí)，不少七巧板的玩家還編寫(xiě)專(zhuān)書(shū)，清朝嘉慶年間（1813年）的《七巧圖合璧》是至今發(fā)現(xiàn)的有關(guān)七巧板的最早著作。

西方與我國(guó)的交往早在明、清時(shí)期就有，七巧板也隨之流傳到國(guó)外，被稱之為“唐圖”。近百年來(lái)，西方各國(guó)也都有專(zhuān)門(mén)研究七巧板的書(shū)籍問(wèn)世。相傳當(dāng)年拿破倫滑鐵瀘兵敗，被囚禁在圣愛(ài)倫島，除了對(duì)中國(guó)的孫子兵法拍案叫絕外，還對(duì)傳統(tǒng)七巧板情有獨(dú)鐘，并以此來(lái)消磨囚禁的漫長(zhǎng)時(shí)光。

劉紅動(dòng)課程明末清初，皇宮中的人還經(jīng)常用它來(lái)慶賀節(jié)18活動(dòng)課程2、缺少世界上最美的圖形——圓形1、三角形太多劉紅動(dòng)課程2、缺少世界上最美的圖1、三角形太多劉紅艷18619智力七巧板中華優(yōu)秀專(zhuān)利（003270726）

在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引入了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)、線形規(guī)劃原理設(shè)計(jì)而成

劉紅力七巧板中華優(yōu)秀專(zhuān)利（003270726）在傳統(tǒng)20活動(dòng)課程守株待免守株待免劉紅動(dòng)課程守株待免守株待免劉紅艷1865313532321活動(dòng)課程劉紅動(dòng)課程劉紅艷1865313532322課程目的

是讓學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，知道七巧板的演變發(fā)展歷史。劉紅程目的是讓學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚23組拼原則與要求1、七塊板都要用上

2、必須平放

3、不能重疊。4、成套七巧板組拼多幅組合劉紅拼原則與要求1、七塊板都要用上2、必須平放3、不能重疊24第二課：按樣拼圖

讓學(xué)生對(duì)七巧板產(chǎn)生興趣，通過(guò)自己的動(dòng)手實(shí)踐，找到組拼規(guī)律，總結(jié)組拼規(guī)則，培養(yǎng)了探索精神，提高觀察能力。劉紅二課：按樣拼圖讓學(xué)生對(duì)七巧板產(chǎn)生興趣，通過(guò)自己25活動(dòng)課程中心板大板劉紅動(dòng)課程中心板大板劉紅艷1865313532326活動(dòng)課程大板組中心板組劉紅動(dòng)課程大板組中心板組劉紅艷1865313532327七巧小博士劉紅巧小博士劉紅艷1865313532328劉紅紅艷18653135323293030小狗劉紅狗劉紅艷1865313532331小鴨子劉紅鴨子劉紅艷1865313532332活動(dòng)課程豬八戒母子情模特吧臺(tái)燈塔看書(shū)劉紅動(dòng)課程豬八戒母子情模特吧臺(tái)燈塔看書(shū)劉紅艷1865313533活動(dòng)課程飛向月球1飛向月球2暴風(fēng)音速摩托車(chē)鐮刀“萬(wàn)”字“仆劉紅動(dòng)課程飛向月球1飛向月球2暴風(fēng)音速摩托車(chē)鐮刀“萬(wàn)”字“仆34活動(dòng)課程籃球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬劉紅動(dòng)課程籃球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬劉紅艷18635第三課：按圖分解草坪上看書(shū)草坪上看書(shū)劉紅三課：按圖分解草坪上看書(shū)草坪上看書(shū)劉紅艷1865313536大板分解示意圖現(xiàn)代概念車(chē)現(xiàn)代概念車(chē)劉紅板分解示意圖現(xiàn)代概念車(chē)現(xiàn)代概念車(chē)劉紅動(dòng)課程碰碰車(chē)碰碰車(chē)劉紅動(dòng)課程碰碰車(chē)碰碰車(chē)劉紅艷1865313532338活動(dòng)課程小狗小狗劉紅動(dòng)課程小狗小狗劉紅艷1865313532339活動(dòng)課程現(xiàn)代概念車(chē)大炮裝甲車(chē)小貨車(chē)金鑰匙劉紅動(dòng)課程現(xiàn)代概念車(chē)大炮裝甲車(chē)小貨車(chē)金鑰匙劉紅艷18653140活動(dòng)課程火山爆發(fā)盆花碰碰車(chē)雙層偵察機(jī)草坪上看書(shū)滑雪劉紅動(dòng)課程火山爆發(fā)盆花碰碰車(chē)雙層偵察機(jī)草坪上看書(shū)滑雪劉紅艷41活動(dòng)課程小和尚路燈小狗魚(yú)雷蜜蜂直升機(jī)圣誕樹(shù)劉紅動(dòng)課程小和尚路燈小狗魚(yú)雷蜜蜂直升機(jī)圣誕樹(shù)劉紅艷18642活動(dòng)課程出示形象圖組拼瞬間提示二次組拼再次組拼二次瞬間提示口述組拼過(guò)程教學(xué)過(guò)程劉紅動(dòng)課程出示形象圖組拼瞬間提示二次組拼再次組拼二次瞬43活動(dòng)課程

使學(xué)生對(duì)七巧板產(chǎn)生濃厚的興趣，改正好動(dòng)的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的口頭表達(dá)能力和瞬間記憶力。劉紅動(dòng)課程使學(xué)生對(duì)七巧板產(chǎn)生濃厚的興趣，改正好動(dòng)的44第四課：專(zhuān)題設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程出示專(zhuān)題素材學(xué)生進(jìn)行觀察收起展示圖，讓學(xué)生憑記憶組拼選擇專(zhuān)題，進(jìn)行組拼創(chuàng)作劉紅四課：專(zhuān)題設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程出示專(zhuān)題素材學(xué)生進(jìn)行觀察收起展示圖，45活動(dòng)課程偵察機(jī)轟炸機(jī)“大黃蜂”戰(zhàn)斗機(jī)宇宙飛船水上飛機(jī)

飛機(jī)專(zhuān)題劉紅動(dòng)課程偵察機(jī)轟炸機(jī)“大黃蜂”戰(zhàn)斗機(jī)宇宙飛船水上飛機(jī)飛46圖形示例劉紅形示例劉紅艷1865313532347活動(dòng)課程雛鷹展翅小狐貍大水牛巢中小鳥(niǎo)小鴨子

動(dòng)物專(zhuān)題劉紅動(dòng)課程雛鷹展翅小狐貍大水牛巢中小鳥(niǎo)小鴨子動(dòng)物專(zhuān)48圖形示例劉紅形示例劉紅艷1865313532349活動(dòng)課程花樣滑冰競(jìng)走跳水踢足球發(fā)球

運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題劉紅動(dòng)課程花樣滑冰競(jìng)走跳水踢足球發(fā)球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題劉紅艷50活動(dòng)課程武士拾金不昧宮女舞蹈人物專(zhuān)題喝茶劉紅動(dòng)課程武士拾金不昧宮女舞蹈人物專(zhuān)題喝茶劉紅艷18651活動(dòng)課程

極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，發(fā)明，創(chuàng)新意識(shí)，讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情地發(fā)揮。劉紅動(dòng)課程極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，發(fā)明，創(chuàng)52第五課：觀察創(chuàng)造觀察身邊的景物找出特征，進(jìn)行抽象根據(jù)抽象圖進(jìn)行組拼教學(xué)過(guò)程劉紅五課：觀察創(chuàng)造觀察身邊的景物找出特征，進(jìn)行抽象根據(jù)抽象圖進(jìn)53活動(dòng)課程抽象圖組拼圖金魚(yú)表現(xiàn)一個(gè)事物劉紅動(dòng)課程抽象圖組拼圖金魚(yú)表現(xiàn)一個(gè)事物劉紅艷1865313554活動(dòng)課程抽象圖組拼圖母女同樂(lè)表現(xiàn)二個(gè)事物劉紅動(dòng)課程抽象圖組拼圖母女同樂(lè)表現(xiàn)二個(gè)事物劉紅艷18653155活動(dòng)課程抽象圖組拼圖表現(xiàn)三個(gè)事物和尚抬水劉紅動(dòng)課程抽象圖組拼圖表現(xiàn)三個(gè)事物和尚抬水劉紅艷18653156活動(dòng)課程

培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)對(duì)學(xué)生的抽象思維能力和審美水平的提高也有很大的促進(jìn)作用。劉紅動(dòng)課程培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)對(duì)學(xué)生的57第六課：舉一反三

培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成善于動(dòng)腦的良好習(xí)慣。

發(fā)散思維是什么？發(fā)散思維就象陽(yáng)光一樣象向四面八方擴(kuò)散，它是一種突破原有知識(shí)圈、突破固有考慮思維問(wèn)題的模式，從多方面推測(cè)和構(gòu)想中尋求新設(shè)想的思維方法。這種方法是科學(xué)家和發(fā)明家常用的一種思維模式，科學(xué)家和發(fā)明家正是通過(guò)這種方法，應(yīng)用已知的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了未知的原理，發(fā)明了未有的事物。劉紅六課：舉一反三培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成善于動(dòng)腦的58活動(dòng)課程T字人小姑娘頂碗劉紅動(dòng)課程T字人小姑娘頂碗劉紅艷1865313532359活動(dòng)課程“上”字錘子踢球“下”字劉紅動(dòng)課程“上”字錘子踢球“下”字劉紅艷18660第七課：一圖多拼課程目的

“一圖多拼”鍛煉的是發(fā)散思維的逆向思維——收斂思維，實(shí)際上就是用不同的方法解決同一問(wèn)題的能力。劉紅七課：一圖多拼課程目的“一圖多拼”鍛煉的是發(fā)散61活動(dòng)課程雛鷹展翅劉紅動(dòng)課程雛鷹展翅劉紅艷1865313532362活動(dòng)課程敞篷跑車(chē)劉紅動(dòng)課程敞篷跑車(chē)劉紅艷1865313532363活動(dòng)課程胖滑梯與瘦滑梯--出入相補(bǔ)，面積守恒滑梯劉紅動(dòng)課程胖滑梯與瘦滑梯--出入相補(bǔ)，面積守恒滑梯劉紅64第八課:多副組合創(chuàng)作①、單副主題組合創(chuàng)作②、多副主題組合創(chuàng)作③、多副主題組合創(chuàng)作基本方法第一節(jié)：多副組合創(chuàng)作劉紅八課:多副組合創(chuàng)作①、單副主題組合創(chuàng)作第一節(jié)：多副組合創(chuàng)65以單副主題創(chuàng)作

1.在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,

小鹿正趴在草地上曬太陽(yáng)

2.突然,小鹿發(fā)現(xiàn)大灰狼來(lái)了,

立即站了起來(lái)4、眼看著大灰狼就要追上來(lái)了,

小鹿越跑越快3.小鹿飛快地跑了起來(lái)劉紅單副主題創(chuàng)作1.在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,2.突然,66以單副主題創(chuàng)作1踢球2側(cè)身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身?yè)淝?、一名球員在運(yùn)球；2、一名球員接到隊(duì)友傳球后，突然一腳側(cè)身抽射；3、精神高度集中的守門(mén)員來(lái)了個(gè)奮力撲救把球撲了出去；4、另一名球員馬上來(lái)個(gè)倒掛金鉤；5、守門(mén)員又飛身把球出。劉紅單副主題創(chuàng)作1踢球2側(cè)身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身?yè)淝?7以單副主題創(chuàng)作買(mǎi)茶上茶喝茶品茶茶是中國(guó)的驕傲、民族的自尊、自信和自豪。飲茶可以思源。世界著名科技史家李約瑟博士，將中國(guó)茶葉作為中國(guó)四大發(fā)明（火藥、造紙、指南針和印刷術(shù)）之后，對(duì)人類(lèi)的第五個(gè)重大貢獻(xiàn)。茶文化是高雅文化，社會(huì)名流和知名人士樂(lè)意參加。茶文化也是大眾文化，民眾廣為參與。茶文化復(fù)蓋全民，影響到整個(gè)社會(huì)。劉紅單副主題創(chuàng)作買(mǎi)茶上茶喝茶品茶茶是中國(guó)的驕傲、民族的自尊、自68以多幅主題創(chuàng)作確定“主題”分工設(shè)計(jì)整合（潤(rùn)色、調(diào)整構(gòu)）收集作品

多副組合教學(xué)過(guò)程劉紅多幅主題創(chuàng)作確定“主題”分工設(shè)計(jì)整合（潤(rùn)色、調(diào)整構(gòu)）收集作69以古詩(shī)為例創(chuàng)作尋隱者不遇

賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。松樹(shù)人物山白云五幅組合劉紅古詩(shī)為例創(chuàng)作尋隱者不遇松樹(shù)人物山白云五幅組合劉紅艷18670以古詩(shī)創(chuàng)作為例多余板塊設(shè)計(jì)擺放花草類(lèi)太陽(yáng)整合潤(rùn)色作品劉紅古詩(shī)創(chuàng)作為例多余板塊設(shè)計(jì)擺放花草類(lèi)太陽(yáng)整合潤(rùn)色作品劉紅艷71作品欣賞棋逢對(duì)手（2副）劉紅品欣賞棋逢對(duì)手（2副）劉紅艷1865313532372久別重逢（2副）劉紅別重逢（2副）劉紅艷1865313532373七巧板迎奧運(yùn)（18副）劉紅巧板迎奧運(yùn)（18副）劉紅艷1865313532374劉紅紅艷1865313532375劉紅紅艷1865313532376劉紅紅艷1865313532377劉紅紅艷1865313532378劉紅紅艷1865313532379劉紅紅艷1865313532380劉紅紅艷1865313532381劉紅紅艷186531353238236副現(xiàn)代智力七巧板作品劉紅艷1865313532336副現(xiàn)代智力七巧板作品劉紅艷1865313532383劉紅紅艷1865313532384劉紅紅艷186531353238581副現(xiàn)代智力七巧板作品劉紅艷1865313532381劉紅艷1865313532386

第十課：七巧板與廣告創(chuàng)意的結(jié)合廣告即“廣而告之”，是指一切面向大眾的廣而告知活動(dòng)。廣告創(chuàng)意的初探可從廣告標(biāo)志的設(shè)計(jì)開(kāi)始，廣告標(biāo)志是廣告的重要元素，以七巧板為載體進(jìn)行廣告標(biāo)志的設(shè)計(jì)。劉紅十課：七巧板與廣告創(chuàng)意的結(jié)合廣告即“廣而告之”，是指一87廣告標(biāo)志——文字對(duì)七巧板組拼的文字、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)、字母等進(jìn)行背景、線條、色彩和文字的添加設(shè)計(jì)廣告標(biāo)志。劉紅告標(biāo)志——文字對(duì)七巧板組拼的文字、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)、字母等進(jìn)行劉88廣告標(biāo)志——數(shù)字劉紅告標(biāo)志——數(shù)字劉紅艷1865313532389廣告標(biāo)志——標(biāo)點(diǎn)劉紅告標(biāo)志——標(biāo)點(diǎn)劉紅艷1865313532390廣告標(biāo)志——字母劉紅告標(biāo)志——字母劉紅艷1865313532391廣告創(chuàng)意

在中年級(jí)廣告初探標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上延伸廣告創(chuàng)意，進(jìn)行個(gè)性化品牌的設(shè)計(jì)和公益廣告的創(chuàng)作。劉紅告創(chuàng)意在中年級(jí)廣告初探標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上延伸廣告劉紅艷92劉紅紅艷1865313532393個(gè)性品牌劉紅性品牌劉紅艷1865313532394個(gè)性品牌劉紅性品牌劉紅艷1865313532395個(gè)性品牌劉紅性品牌劉紅艷1865313532396個(gè)性品牌劉紅性品牌劉紅艷1865313532397公益廣告以七巧板為載體設(shè)計(jì)公益廣告，使七巧板更具有實(shí)際表現(xiàn)意義和宣傳作用，更能表現(xiàn)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題（如環(huán)境、安全、道德等）的理解和感知。劉紅益廣告以七巧板為載體設(shè)計(jì)公益廣告，使七巧板更具劉紅艷98廣告創(chuàng)意—環(huán)保劉紅告創(chuàng)意—環(huán)保劉紅艷1865313532399廣告創(chuàng)意—交通劉紅告創(chuàng)意—交通劉紅艷18653135323100山東省青少年“七巧科技”活動(dòng)組委會(huì)辦公室

電子郵箱：sdqs002@163.com

聯(lián)系人：劉紅艷電話：（0531）82073280

手機(jī)/p>

教師QQ群：111710377七巧多姿多彩科技無(wú)處不在劉紅東省青少年“七巧科技”活動(dòng)組委會(huì)辦公室

電子郵箱：sdqs101謝謝欣賞如果您在輔導(dǎo)過(guò)程中有任何問(wèn)題，歡迎交流。需要智力七巧板方面的資料，也歡迎和我聯(lián)系。七巧科技?xì)g迎您的參與，感謝您的支持！智力七巧板，伴您快樂(lè)成長(zhǎng)每一天！劉紅謝欣賞如果您在輔導(dǎo)過(guò)程中有任何問(wèn)題，劉紅艷1865313102山東省青少年七巧科技活動(dòng)組委會(huì)七巧科技與創(chuàng)新教育KEMAO劉紅東省青少年七巧科技活動(dòng)組委會(huì)七巧科技與創(chuàng)新教育KEMAO劉103“七巧科技”系列活動(dòng)簡(jiǎn)介

“七巧科技”活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的青少年科技活動(dòng)項(xiàng)目，是一種傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的項(xiàng)目?；顒?dòng)內(nèi)容涉及：天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、模型等多領(lǐng)域技術(shù)科學(xué)，同時(shí)兼顧自然與社會(huì)兩大科學(xué)領(lǐng)域。此項(xiàng)活動(dòng)是屬于由山東省科協(xié)、山東省教育廳聯(lián)合開(kāi)展的《科技傳播系列活動(dòng)》中的一項(xiàng)。主辦單位：山東省青少年科技活動(dòng)中心山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)本活動(dòng)在省輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)設(shè)置山東省青少年“七巧科技”活動(dòng)組委會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)省內(nèi)七巧科技活動(dòng)的整體協(xié)調(diào)。劉紅七巧科技”系列活動(dòng)簡(jiǎn)介“七巧科技”活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的青少104山東省青少年“七巧科技”活動(dòng)組委會(huì)辦公室

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教師QQ群：111710377七巧多姿多彩科技無(wú)處不在劉紅東省青少年“七巧科技”活動(dòng)組委會(huì)辦公室

電子郵箱：sdqs105劉紅紅艷18653135323106活動(dòng)目的：青少年通過(guò)參與“七巧科技”系列活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識(shí)，培養(yǎng)他們用科學(xué)的方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育與科技教育活動(dòng)的普及與發(fā)展；同時(shí)寓教于樂(lè)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中了解歷史、學(xué)會(huì)合作，從而受到思想品德的熏陶。劉紅動(dòng)目的：青少年通過(guò)參與“七巧科技”系列活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手107活動(dòng)介紹“七巧科技”系列活動(dòng)是中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)、全國(guó)少工委長(zhǎng)期組織的一項(xiàng)全國(guó)性青少年重點(diǎn)科普活動(dòng)項(xiàng)目。七巧科技活動(dòng)活動(dòng)器材智力七巧板曾被選為第四屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”、“全國(guó)中小學(xué)金鑰匙科技競(jìng)賽”動(dòng)手動(dòng)腦器材和“校本課程內(nèi)容”，它由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地應(yīng)用排列組合和線形規(guī)劃原理，可以拼排出二千多種形象生動(dòng)活潑的圖案，拼裝起來(lái)奧妙無(wú)窮、創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊；還可用多副七巧板進(jìn)行組合與分解訓(xùn)練，廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓(xùn)練以及古詩(shī)情景、寓言故事、體育運(yùn)動(dòng)、生活場(chǎng)面等多副組合創(chuàng)作。

劉紅動(dòng)介紹“七巧科技”系列活動(dòng)是中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)、全國(guó)108智力七巧板兼有“奧妙無(wú)窮”的魅力和“千變?nèi)f化”的奇妙，教育功能進(jìn)一步拓寬，主要表現(xiàn)在：

1、分割更科學(xué)、變化更靈活、圖象更傳神，是科學(xué)與藝術(shù)的交匯，有益于提高學(xué)生的想象能力和審美情趣。

2、更容易表現(xiàn)事物的突出特征，有益于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力和創(chuàng)造能力。

3、與數(shù)學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)的聯(lián)系更緊密，有益于學(xué)生形成科學(xué)的思想方法和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。符合少年兒童的心理需求，循序漸進(jìn)，逐年晉級(jí)。

1、針對(duì)性-----不同年齡，不同地域分相應(yīng)的坡度和不同的臺(tái)階。

2、操作性-----簡(jiǎn)明、切實(shí)、有趣，便于實(shí)踐運(yùn)用、查考。

3、挑戰(zhàn)性-----有一定難度，讓少年兒童不斷戰(zhàn)勝自我，使“明天的我比今天的我更美好?！?/p>

4、群體性-----力爭(zhēng)群星爭(zhēng)輝，人人參與，人人追求，人人攀登，人人成功。

5、開(kāi)發(fā)性-----著眼于少年兒童潛能的開(kāi)發(fā)，努力拓寬功能，培養(yǎng)各種能力。

劉紅力七巧板兼有“奧妙無(wú)窮”的魅力和“千變?nèi)f化”的奇妙，教育功109科學(xué)家教育家題詞：

中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)題詞：《七巧板》是少年兒童的好伙伴。愿智力七巧板活動(dòng)能夠?yàn)榇龠M(jìn)“啟明星”科技活動(dòng)做出有益的貢獻(xiàn)！

中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)題詞：青少年科技普及事關(guān)科學(xué)的希望、國(guó)家的興旺，智力七巧板雖小，小東西見(jiàn)大道理，將在青少年幼小心靈，激起創(chuàng)造的火花。劉紅學(xué)家教育家題詞：劉紅艷18653135323110智力七巧板五副組合套裝外包裝套裝內(nèi)包括：五副智力七巧板，彩色輔導(dǎo)書(shū)，比賽專(zhuān)用畫(huà)板，試卷、彩頁(yè)紙卡五副組合套裝劉紅力七巧板五副組合套裝外包裝套裝內(nèi)包括：五副智力七巧板，彩色111輔導(dǎo)書(shū)內(nèi)頁(yè)截圖劉紅導(dǎo)書(shū)內(nèi)頁(yè)截圖劉紅艷18653135323112比賽專(zhuān)用畫(huà)板劉紅賽專(zhuān)用畫(huà)板劉紅艷18653135323113智力七巧板實(shí)物拼圖小狐貍魚(yú)雷路標(biāo)劉紅力七巧板實(shí)物拼圖小狐貍魚(yú)雷路標(biāo)劉紅艷1865313532114基礎(chǔ)課程第一課：演變、發(fā)展史第二課：按樣拼圖第三課：按圖分解第四課：專(zhuān)題設(shè)計(jì)第五課：觀察創(chuàng)造第六課：舉一反三第七課：一圖多拼第八課:：多副組合創(chuàng)作第九課:：多副組合作品欣賞第十課：七巧板與廣告創(chuàng)意的結(jié)合劉紅礎(chǔ)課程第一課：演變、發(fā)展史劉紅艷18653135323115智力七巧板活動(dòng)課程循序漸進(jìn)、由易到難、淺易入門(mén)，適合學(xué)?；顒?dòng)和校本教學(xué)劉紅力七巧板活動(dòng)課程循序漸進(jìn)、由易到難、淺易入門(mén)，適合學(xué)?；?16第一課：演變、發(fā)展史乞巧燕(宴)幾七星案幾傳統(tǒng)七巧板方式燕式蝶式智力七巧板劉紅一課：演變、發(fā)展史乞巧燕(宴)幾七星案幾傳統(tǒng)七巧板方式燕式117最早雛形乞巧七巧“七星”案幾圖設(shè)計(jì)原理出自西周時(shí)代的“勾股法”

劉紅早雛形乞巧七巧“七星”案幾圖設(shè)計(jì)原理出自西周時(shí)代的118傳統(tǒng)七巧板的三個(gè)流派方式燕式蝶式

“勾股之形”、“三角相錯(cuò)”的古代數(shù)學(xué)原理設(shè)計(jì)而成劉紅統(tǒng)七巧板的三個(gè)流派方式燕式蝶式119活動(dòng)課程

明末清初，皇宮中的人還經(jīng)常用它來(lái)慶賀節(jié)日和娛樂(lè)，拼成各種吉祥圖案和文字，故宮博物館至今還保存著當(dāng)時(shí)的七巧板。在此同時(shí)，不少七巧板的玩家還編寫(xiě)專(zhuān)書(shū)，清朝嘉慶年間（1813年）的《七巧圖合璧》是至今發(fā)現(xiàn)的有關(guān)七巧板的最早著作。

西方與我國(guó)的交往早在明、清時(shí)期就有，七巧板也隨之流傳到國(guó)外，被稱之為“唐圖”。近百年來(lái)，西方各國(guó)也都有專(zhuān)門(mén)研究七巧板的書(shū)籍問(wèn)世。相傳當(dāng)年拿破倫滑鐵瀘兵敗，被囚禁在圣愛(ài)倫島，除了對(duì)中國(guó)的孫子兵法拍案叫絕外，還對(duì)傳統(tǒng)七巧板情有獨(dú)鐘，并以此來(lái)消磨囚禁的漫長(zhǎng)時(shí)光。

劉紅動(dòng)課程明末清初，皇宮中的人還經(jīng)常用它來(lái)慶賀節(jié)120活動(dòng)課程2、缺少世界上最美的圖形——圓形1、三角形太多劉紅動(dòng)課程2、缺少世界上最美的圖1、三角形太多劉紅艷186121智力七巧板中華優(yōu)秀專(zhuān)利（003270726）

在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引入了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)、線形規(guī)劃原理設(shè)計(jì)而成

劉紅力七巧板中華優(yōu)秀專(zhuān)利（003270726）在傳統(tǒng)122活動(dòng)課程守株待免守株待免劉紅動(dòng)課程守株待免守株待免劉紅艷18653135323123活動(dòng)課程劉紅動(dòng)課程劉紅艷18653135323124課程目的

是讓學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，知道七巧板的演變發(fā)展歷史。劉紅程目的是讓學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚125組拼原則與要求1、七塊板都要用上

2、必須平放

3、不能重疊。4、成套七巧板組拼多幅組合劉紅拼原則與要求1、七塊板都要用上2、必須平放3、不能重疊126第二課：按樣拼圖

讓學(xué)生對(duì)七巧板產(chǎn)生興趣，通過(guò)自己的動(dòng)手實(shí)踐，找到組拼規(guī)律，總結(jié)組拼規(guī)則，培養(yǎng)了探索精神，提高觀察能力。劉紅二課：按樣拼圖讓學(xué)生對(duì)七巧板產(chǎn)生興趣，通過(guò)自己127活動(dòng)課程中心板大板劉紅動(dòng)課程中心板大板劉紅艷18653135323128活動(dòng)課程大板組中心板組劉紅動(dòng)課程大板組中心板組劉紅艷18653135323129七巧小博士劉紅巧小博士劉紅艷18653135323130劉紅紅艷1865313532313113230小狗劉紅狗劉紅艷18653135323133小鴨子劉紅鴨子劉紅艷18653135323134活動(dòng)課程豬八戒母子情模特吧臺(tái)燈塔看書(shū)劉紅動(dòng)課程豬八戒母子情模特吧臺(tái)燈塔看書(shū)劉紅動(dòng)課程飛向月球1飛向月球2暴風(fēng)音速摩托車(chē)鐮刀“萬(wàn)”字“仆劉紅動(dòng)課程飛向月球1飛向月球2暴風(fēng)音速摩托車(chē)鐮刀“萬(wàn)”字“仆136活動(dòng)課程籃球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬劉紅動(dòng)課程籃球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬劉紅艷186137第三課：按圖分解草坪上看書(shū)草坪上看書(shū)劉紅三課：按圖分解草坪上看書(shū)草坪上看書(shū)劉紅板分解示意圖現(xiàn)代概念車(chē)現(xiàn)代概念車(chē)劉紅板分解示意圖現(xiàn)代概念車(chē)現(xiàn)代概念車(chē)劉紅艷186531353139活動(dòng)課程碰碰車(chē)碰碰車(chē)劉紅動(dòng)課程碰碰車(chē)碰碰車(chē)劉紅艷18653135323140活動(dòng)課程小狗小狗劉紅動(dòng)課程小狗小狗劉紅艷18653135323141活動(dòng)課程現(xiàn)代概念車(chē)大炮裝甲車(chē)小貨車(chē)金鑰匙劉紅動(dòng)課程現(xiàn)代概念車(chē)大炮裝甲車(chē)小貨車(chē)金鑰匙劉紅艷186531142活動(dòng)課程火山爆發(fā)盆花碰碰車(chē)雙層偵察機(jī)草坪上看書(shū)滑雪劉紅動(dòng)課程火山爆發(fā)盆花碰碰車(chē)雙層偵察機(jī)草坪上看書(shū)滑雪劉紅艷143活動(dòng)課程小和尚路燈小狗魚(yú)雷蜜蜂直升機(jī)圣誕樹(shù)劉紅動(dòng)課程小和尚路燈小狗魚(yú)雷蜜蜂直升機(jī)圣誕樹(shù)劉紅艷186144活動(dòng)課程出示形象圖組拼瞬間提示二次組拼再次組拼二次瞬間提示口述組拼過(guò)程教學(xué)過(guò)程劉紅動(dòng)課程出示形象圖組拼瞬間提示二次組拼再次組拼二次瞬145活動(dòng)課程

使學(xué)生對(duì)七巧板產(chǎn)生濃厚的興趣，改正好動(dòng)的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的口頭表達(dá)能力和瞬間記憶力。劉紅動(dòng)課程使學(xué)生對(duì)七巧板產(chǎn)生濃厚的興趣，改正好動(dòng)的146第四課：專(zhuān)題設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程出示專(zhuān)題素材學(xué)生進(jìn)行觀察收起展示圖，讓學(xué)生憑記憶組拼選擇專(zhuān)題，進(jìn)行組拼創(chuàng)作劉紅四課：專(zhuān)題設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程出示專(zhuān)題素材學(xué)生進(jìn)行觀察收起展示圖，147活動(dòng)課程偵察機(jī)轟炸機(jī)“大黃蜂”戰(zhàn)斗機(jī)宇宙飛船水上飛機(jī)

飛機(jī)專(zhuān)題劉紅動(dòng)課程偵察機(jī)轟炸機(jī)“大黃蜂”戰(zhàn)斗機(jī)宇宙飛船水上飛機(jī)飛148圖形示例劉紅形示例劉紅艷18653135323149活動(dòng)課程雛鷹展翅小狐貍大水牛巢中小鳥(niǎo)小鴨子

動(dòng)物專(zhuān)題劉紅動(dòng)課程雛鷹展翅小狐貍大水牛巢中小鳥(niǎo)小鴨子動(dòng)物專(zhuān)150圖形示例劉紅形示例劉紅艷18653135323151活動(dòng)課程花樣滑冰競(jìng)走跳水踢足球發(fā)球

運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題劉紅動(dòng)課程花樣滑冰競(jìng)走跳水踢足球發(fā)球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題劉紅艷152活動(dòng)課程武士拾金不昧宮女舞蹈人物專(zhuān)題喝茶劉紅動(dòng)課程武士拾金不昧宮女舞蹈人物專(zhuān)題喝茶劉紅艷186153活動(dòng)課程

極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，發(fā)明，創(chuàng)新意識(shí)，讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情地發(fā)揮。劉紅動(dòng)課程極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，發(fā)明，創(chuàng)154第五課：觀察創(chuàng)造觀察身邊的景物找出特征，進(jìn)行抽象根據(jù)抽象圖進(jìn)行組拼教學(xué)過(guò)程劉紅五課：觀察創(chuàng)造觀察身邊的景物找出特征，進(jìn)行抽象根據(jù)抽象圖進(jìn)155活動(dòng)課程抽象圖組拼圖金魚(yú)表現(xiàn)一個(gè)事物劉紅動(dòng)課程抽象圖組拼圖金魚(yú)表現(xiàn)一個(gè)事物劉紅動(dòng)課程抽象圖組拼圖母女同樂(lè)表現(xiàn)二個(gè)事物劉紅動(dòng)課程抽象圖組拼圖母女同樂(lè)表現(xiàn)二個(gè)事物劉紅艷186531157活動(dòng)課程抽象圖組拼圖表現(xiàn)三個(gè)事物和尚抬水劉紅動(dòng)課程抽象圖組拼圖表現(xiàn)三個(gè)事物和尚抬水劉紅艷186531158活動(dòng)課程

培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)對(duì)學(xué)生的抽象思維能力和審美水平的提高也有很大的促進(jìn)作用。劉紅動(dòng)課程培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)對(duì)學(xué)生的159第六課：舉一反三

培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成善于動(dòng)腦的良好習(xí)慣。

發(fā)散思維是什么？發(fā)散思維就象陽(yáng)光一樣象向四面八方擴(kuò)散，它是一種突破原有知識(shí)圈、突破固有考慮思維問(wèn)題的模式，從多方面推測(cè)和構(gòu)想中尋求新設(shè)想的思維方法。這種方法是科學(xué)家和發(fā)明家常用的一種思維模式，科學(xué)家和發(fā)明家正是通過(guò)這種方法，應(yīng)用已知的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了未知的原理，發(fā)明了未有的事物。劉紅六課：舉一反三培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成善于動(dòng)腦的160活動(dòng)課程T字人小姑娘頂碗劉紅動(dòng)課程T字人小姑娘頂碗劉紅艷18653135323161活動(dòng)課程“上”字錘子踢球“下”字劉紅動(dòng)課程“上”字錘子踢球“下”字劉紅艷186162第七課：一圖多拼課程目的

“一圖多拼”鍛煉的是發(fā)散思維的逆向思維——收斂思維，實(shí)際上就是用不同的方法解決同一問(wèn)題的能力。劉紅七課：一圖多拼課程目的“一圖多拼”鍛煉的是發(fā)散163活動(dòng)課程雛鷹展翅劉紅動(dòng)課程雛鷹展翅劉紅艷18653135323164活動(dòng)課程敞篷跑車(chē)劉紅動(dòng)課程敞篷跑車(chē)劉紅艷18653135323165活動(dòng)課程胖滑梯與瘦滑梯--出入相補(bǔ)，面積守恒滑梯劉紅動(dòng)課程胖滑梯與瘦滑梯--出入相補(bǔ)，面積守恒滑梯劉紅166第八課:多副組合創(chuàng)作①、單副主題組合創(chuàng)作②、多副主題組合創(chuàng)作③、多副主題組合創(chuàng)作基本方法第一節(jié)：多副組合創(chuàng)作劉紅八課:多副組合創(chuàng)作①、單副主題組合創(chuàng)作第一節(jié)：多副組合創(chuàng)167以單副主題創(chuàng)作

1.在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,

小鹿正趴在草地上曬太陽(yáng)

2.突然,小鹿發(fā)現(xiàn)大灰狼來(lái)了,

立即站了起來(lái)4、眼看著大灰狼就要追上來(lái)了,

小鹿越跑越快3.小鹿飛快地跑了起來(lái)劉紅單副主題創(chuàng)作1.在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,2.突然,168以單副主題創(chuàng)作1踢球2側(cè)身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身?yè)淝?、一名球員在運(yùn)球；2、一名球員接到隊(duì)友傳球后，突然一腳側(cè)身抽射；3、精神高度集中的守門(mén)員來(lái)了個(gè)奮力撲救把球撲了出去；4、另一名球員馬上來(lái)個(gè)倒掛金鉤；5、守門(mén)員又飛身把球出。劉紅單副主題創(chuàng)作1踢球2側(cè)身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身?yè)淝?69以單副主題創(chuàng)作買(mǎi)茶上茶喝茶品茶茶是中國(guó)的驕傲、民族的自尊、自信和自豪。飲茶可以思源。世界著名科技史家李約瑟博士，將中國(guó)茶葉作為中國(guó)四大發(fā)明（火藥、造紙、指南針和印刷術(shù)）之后，對(duì)人類(lèi)的第五個(gè)重大貢獻(xiàn)。茶文化是高雅文化，社會(huì)名流和知名人士樂(lè)意參加。茶文化也是大眾文化，民眾廣為參與。茶文化復(fù)蓋全民，影響到整個(gè)社會(huì)。劉紅單副主題創(chuàng)作買(mǎi)茶上茶喝茶品茶茶是中國(guó)的驕傲、民族的自尊、自170以多幅主題創(chuàng)作確定“主題”分工設(shè)計(jì)整合（潤(rùn)色、調(diào)整構(gòu)）收集作品

多副組合教學(xué)過(guò)程劉紅多幅主題創(chuàng)作確定“主題”分工設(shè)計(jì)整合（潤(rùn)色、調(diào)整構(gòu)）收集作171以古詩(shī)為例創(chuàng)作尋隱者不遇

賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。松樹(shù)人物山白云五幅組合劉紅古詩(shī)為例創(chuàng)作尋隱者不遇松樹(shù)人物山白云五幅組合劉紅艷186172以古詩(shī)創(chuàng)作為例多余板塊設(shè)計(jì)擺放花草類(lèi)太陽(yáng)整合潤(rùn)色作品劉紅古詩(shī)創(chuàng)作為例多余板塊設(shè)計(jì)擺放花草類(lèi)太陽(yáng)整合潤(rùn)色作品劉紅艷173作品欣賞棋逢對(duì)手（2副）劉紅品欣賞棋逢對(duì)手（2副）