光學實驗(四方面)課件

光學實驗專題復習濟源市實驗中學段林艷光學實驗專題復習濟源市實驗中學段林艷1專題內(nèi)容：一、光的反射規(guī)律實驗；二、平面鏡成像規(guī)律實驗；三、光的折射規(guī)律實驗；四、凸透鏡成像規(guī)律實驗；專題內(nèi)容：一、光的反射規(guī)律實驗；2一、光的反射規(guī)律實驗：(一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：一、光的反射規(guī)律實驗：(一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：3(二）高頻考點分析：1.紙板在實驗中的作用是什么？實驗中將紙板折轉(zhuǎn)一定角度的目的是什么？把紙板向前或者向后折轉(zhuǎn)一定角度，在紙板上是否還能看見反射光線？此時，反射光線、入射光線和法線是否還在同一平面內(nèi)？由此得出的結論是什么？2.實驗中，平面鏡和硬紙板應該怎樣放置?這樣當光貼著紙板沿AO入射時，才能在紙板上看到反射光？3.實驗時光貼著紙板入射的原因是什么？4.實驗中多次改變?nèi)肷涔饩€的方向的目的是什么？5.實驗中，如果讓光逆著原來反射光線的方向入射到平面鏡上，會看到什么現(xiàn)象?說明什么問題？(二）高頻考點分析：4一、光的反射規(guī)律實驗：(三）中考真題回顧：例.（2014河南）如圖所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了

。（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，

（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：

。（4）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當

。一、光的反射規(guī)律實驗：(三）中考真題回顧：5二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：6二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是什么？2.實驗中用兩支一樣的蠟燭的目的是什么？3.玻璃板要怎么放置在水平桌面上？如果放的傾斜的話，還能不能使像和物重合？4.平面鏡后面的蠟燭能否點燃？5.如果讓你來對實驗進行改進的話，你可以怎樣做？二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.實驗中用玻璃7二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于

。（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小

；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是

像（選填“虛”或“實”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是

。

例：（2014泉州）小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：（1）用玻璃板代替平面鏡，便于

。

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像_____，說明像與物的大小

；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是

像（選填“虛”或“實”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是

。

。二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：小勇利用如圖238三、光的折射規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：三、光的折射規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：9三、光的折射規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.光從空氣斜射入玻璃中時，折射角和入射角的關系是什么？隨著入射角的不斷增大，折射角將怎樣變化？2.光從玻璃斜射入空氣中時，折射角和入射角的關系是什么？隨著入射角的不斷增大，折射角將怎樣變化？三、光的折射規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.光從空氣斜射入10三、光的折射規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：例：（2006河南）小明通過實驗研究光從水中射人空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的光路圖。改變?nèi)肷浣堑拇笮?，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當人射角增大到一定程度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

,

你猜想的依據(jù)是

。

三、光的折射規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：例：（200611四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：12四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏三者的中心在同一高度的目的是什么？2.蠟燭從二倍焦距以外逐漸靠近凸透鏡到一倍焦距以外的過程中，像的大小如何變化？像距如何變化？3.實驗時如果凸透鏡裂了一條縫，在光屏上所成的像是否也有一條縫？如果用紙遮住凸透鏡的一半，光屏上的像是否也變成一半？4.在成虛像時，應該站在哪側進行觀察？四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.調(diào)節(jié)蠟燭、透13四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：例：（2013河南）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是l0cm。(l)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、____(選填“放大”或“縮小”)的實像；______(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動，此時的像與原來的像相比______(選填“變大”或“變小”)。四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：例：（201314中考真題檢測，水平能力提升：1.（2014本溪）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應將紙板______（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論________；

③另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他____（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。

中考真題檢測，水平能力提升：1.（2014本溪）小宇在探究15（2）陳悅同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作；

①陳悅同學將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃，分別放在玻璃板的兩側，如圖丙所示，這樣的操作會造成的后果是___________；

②將蠟燭B熄滅后，該同學移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像_______，記下像與物的位置；

③移動蠟燭______（選填“A”或“B”），重做實驗。三次實驗像與物的位置如圖丁所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離_______，它們的連線與玻璃板________。（2）陳悅同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作；

16中考真題檢測，水平能力提升：2.（2014隨州）（1）王麗同學將一只透鏡放在眼前20cm處玩賞時，被別的同學拍下了如圖1照片．據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足條件：

（用不等式表示）。（2）某實驗小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，當蠟燭、透鏡、光屏在光具座上如圖2位置分布時（分別為0cm、50cm、100cm處），光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實像．據(jù)此判斷這一只透鏡的焦距f=

cm；而此時某同學不小心將一滴墨水滴到該透鏡上（污染面積約為鏡面的十分之一），則光屏上出現(xiàn)的新現(xiàn)象是：

。中考真題檢測，水平能力提升：2.（2014隨州）（1）王麗同17中考真題檢測，水平能力提升：3.（2014齊齊哈爾）某實驗小組用凸透鏡合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”。（1）由圖甲可知該凸透鏡的焦距是

cm。在探究過程中，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認為可能的原因是

。（寫出一條即可）（2）上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖乙位置，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，如果透鏡不動，把蠟燭和光屏的位置互換，此時在光屏上是否還能得到清晰、完整的像？如果能的話，是一個什么樣的像？中考真題檢測，水平能力提升：3.（2014齊齊哈爾）某實驗18（3）在凸透鏡前放置一個“近視眼”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像．現(xiàn)取下“近視眼”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏

（選填“遠離”或“靠近”）透鏡。（4）實驗過程中由于蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應將凸透鏡向

調(diào)。（選填“向上”或“向下”）（3）在凸透鏡前放置一個“近視眼”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使19謝謝觀賞謝謝觀賞20光學實驗專題復習濟源市實驗中學段林艷光學實驗專題復習濟源市實驗中學段林艷21專題內(nèi)容：一、光的反射規(guī)律實驗；二、平面鏡成像規(guī)律實驗；三、光的折射規(guī)律實驗；四、凸透鏡成像規(guī)律實驗；專題內(nèi)容：一、光的反射規(guī)律實驗；22一、光的反射規(guī)律實驗：(一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：一、光的反射規(guī)律實驗：(一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：23(二）高頻考點分析：1.紙板在實驗中的作用是什么？實驗中將紙板折轉(zhuǎn)一定角度的目的是什么？把紙板向前或者向后折轉(zhuǎn)一定角度，在紙板上是否還能看見反射光線？此時，反射光線、入射光線和法線是否還在同一平面內(nèi)？由此得出的結論是什么？2.實驗中，平面鏡和硬紙板應該怎樣放置?這樣當光貼著紙板沿AO入射時，才能在紙板上看到反射光？3.實驗時光貼著紙板入射的原因是什么？4.實驗中多次改變?nèi)肷涔饩€的方向的目的是什么？5.實驗中，如果讓光逆著原來反射光線的方向入射到平面鏡上，會看到什么現(xiàn)象?說明什么問題？(二）高頻考點分析：24一、光的反射規(guī)律實驗：(三）中考真題回顧：例.（2014河南）如圖所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了

。（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，

（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：

。（4）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當

。一、光的反射規(guī)律實驗：(三）中考真題回顧：25二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：26二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是什么？2.實驗中用兩支一樣的蠟燭的目的是什么？3.玻璃板要怎么放置在水平桌面上？如果放的傾斜的話，還能不能使像和物重合？4.平面鏡后面的蠟燭能否點燃？5.如果讓你來對實驗進行改進的話，你可以怎樣做？二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.實驗中用玻璃27二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于

。（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說明像與物的大小

；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是

像（選填“虛”或“實”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是

。

例：（2014泉州）小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：（1）用玻璃板代替平面鏡，便于

。

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像_____，說明像與物的大小

；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是

像（選填“虛”或“實”）。（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是

。

。二、平面鏡成像規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：小勇利用如圖2328三、光的折射規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：三、光的折射規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：29三、光的折射規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.光從空氣斜射入玻璃中時，折射角和入射角的關系是什么？隨著入射角的不斷增大，折射角將怎樣變化？2.光從玻璃斜射入空氣中時，折射角和入射角的關系是什么？隨著入射角的不斷增大，折射角將怎樣變化？三、光的折射規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.光從空氣斜射入30三、光的折射規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：例：（2006河南）小明通過實驗研究光從水中射人空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的光路圖。改變?nèi)肷浣堑拇笮。l(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當人射角增大到一定程度時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

,

你猜想的依據(jù)是

。

三、光的折射規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：例：（200631四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（一）實驗現(xiàn)象重現(xiàn)：32四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏三者的中心在同一高度的目的是什么？2.蠟燭從二倍焦距以外逐漸靠近凸透鏡到一倍焦距以外的過程中，像的大小如何變化？像距如何變化？3.實驗時如果凸透鏡裂了一條縫，在光屏上所成的像是否也有一條縫？如果用紙遮住凸透鏡的一半，光屏上的像是否也變成一半？4.在成虛像時，應該站在哪側進行觀察？四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（二）高頻考點分析：1.調(diào)節(jié)蠟燭、透33四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：例：（2013河南）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是l0cm。(l)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、____(選填“放大”或“縮小”)的實像；______(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動，此時的像與原來的像相比______(選填“變大”或“變小”)。四、凸透鏡成像規(guī)律實驗：（三）中考真題回顧：例：（201334中考真題檢測，水平能力提升：1.（2014本溪）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應將紙板______（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論________；

③另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他____（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。

中考真題檢測，水平能力提升：1.（2014本溪）小宇在探究35（2）陳悅同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作；

①陳悅同學將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃，分別放在玻璃板的兩側，如圖丙所示，這樣的操作會造成的后果是___________；

②將蠟燭B熄滅后，該同學移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像_______，記下像與物的位置；

③移動蠟燭______（選填“A”或“B”），重做實驗。三次實驗像與物的位置如圖丁所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離_______，它們的連線與玻璃板________。（2）陳悅同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行