四年級上道德與法治課件我也有責任人教【新部編版】

第二單元第6課第二課時我也有責任第二單元第6課第二課時我也有責任一、課前導入欣賞漫畫《愉快的周末》。一、課前導入欣賞漫畫《愉快的周末》。二、家庭需要我盡責1.家務該誰做閱讀教材第46頁中間的情景圖，思考：二、家庭需要我盡責1.家務該誰做閱讀教材第46頁中間的情景圖（1）做家務只是大人的事情嗎？（2）大人不做家務，家里會怎樣？（3）當初朱曉想做家務的原因可能有哪些？（4）做家務是自愿的事情嗎？四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（1）做家務只是大人的事情嗎？（2）大人不做家務，家里會怎樣（5）如果你是朱曉，這樣的家務還會堅持做下去嗎？在家庭生活中，爸爸媽媽等大人要盡責，我們小孩子也應該盡到自己的責任。

四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（5）如果你是朱曉，這樣的家務還會堅持做下去嗎？2.承擔責任需要提高自立能力閱讀教材第46頁下半頁的情景和問題，思考交流：四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】2.承擔責任需要提高自立能力閱讀教材第46頁下（1）朱曉早上要去上學，可媽媽沒做早飯，怎么辦呢？比如，如果時間允許的話自己做，如果時間不允許出去買早餐吃完上學。

四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（1）朱曉早上要去上學，可媽媽沒做早飯，怎么辦呢？（2）本頁教材最下方兩個情景圖，思考出現(xiàn)這種情形的原因是什么。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（2）本頁教材最下方兩個情景圖，思考出現(xiàn)這種情形的原因是四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年（3）遇到家人有事，相關家務不能做了怎么辦？提高自立能力是我們對家庭負責任的表現(xiàn)。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（3）遇到家人有事，相關家務不能做了怎么辦？提二、培養(yǎng)對家庭負責任的精神1.閱讀教材第47頁的“閱讀角”，思考：四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】二、培養(yǎng)對家庭負責任的精神1.閱讀教材第47頁的“閱讀角”，

（1）“負責任”要求我們對誰負責呢？

對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責，對國家負責。

（2）根據(jù)你的理解，責任的含義是什么？

例如：責任就是做自己應該做的事情；責任就是要履行自己的承諾；等等。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（1）“負責任”要求我們對誰負責呢？對自己負責，

2.根據(jù)教材第48頁“活動園”的情景，思考：（1）我堅持完成了哪些家務？

（2）我沒能堅持完成哪些家務？

（3）哪些家務是我愿意做的？四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】2.根據(jù)教材第48頁“活動園”的情景，思考：（1）我堅（4）哪些家務是我不想做的？（5）我很好地做到了自我負責嗎？四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（4）哪些家務是我不想做的？（5）我很好地做到了自我負責嗎？3.主動為家庭做力所能及的事情

如果你在教材第48頁上方的情景之中，你應該怎么做？

我們要處處為家庭著想，要懂得家庭事務不只是大人的事情，要主動做力所能及的事情，培養(yǎng)為家庭負責任的精神。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】3.主動為家庭做力所能及的事情如果你在教材第48頁上方的4.承擔家庭責任的收獲閱讀教材第49頁的內容，思考交流：（1）承擔家務需要別人督促嗎？

真正有家庭責任感的人，對于承擔家庭責任是不需要他人督促的，而是把做家務當成自己分內的事情主動去做。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】4.承擔家庭責任的收獲閱讀教材第49頁的內容，思考交流：（1

（2）在承擔家務的過程中，你有什么收獲？

例如：承擔家務也會給自己帶來許多收獲，如生活自立能力的提高、對自己能力的檢驗、家人的稱贊、完成家務內心的愉悅等。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（2）在承擔家務的過程中，你有什么收獲？例如：承擔家（3）漫畫欣賞《我的責任》。漫畫主要體現(xiàn)了一個人要承擔多種責任。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（3）漫畫欣賞《我的責任》。漫畫主要體現(xiàn)了一個人要承擔多種責三、小結作為家庭的一員要為家庭幸福主動作貢獻，在承擔家庭責任的過程中快樂成長。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】三、小結作為家庭的一員要為家庭幸福主動作貢獻，板書設計四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】板書設計四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編謝謝！四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】謝謝！四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版第二單元第6課第二課時我也有責任第二單元第6課第二課時我也有責任一、課前導入欣賞漫畫《愉快的周末》。一、課前導入欣賞漫畫《愉快的周末》。二、家庭需要我盡責1.家務該誰做閱讀教材第46頁中間的情景圖，思考：二、家庭需要我盡責1.家務該誰做閱讀教材第46頁中間的情景圖（1）做家務只是大人的事情嗎？（2）大人不做家務，家里會怎樣？（3）當初朱曉想做家務的原因可能有哪些？（4）做家務是自愿的事情嗎？四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（1）做家務只是大人的事情嗎？（2）大人不做家務，家里會怎樣（5）如果你是朱曉，這樣的家務還會堅持做下去嗎？在家庭生活中，爸爸媽媽等大人要盡責，我們小孩子也應該盡到自己的責任。

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（1）“負責任”要求我們對誰負責呢？

對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責，對國家負責。

（2）根據(jù)你的理解，責任的含義是什么？

例如：責任就是做自己應該做的事情；責任就是要履行自己的承諾；等等。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（1）“負責任”要求我們對誰負責呢？對自己負責，

2.根據(jù)教材第48頁“活動園”的情景，思考：（1）我堅持完成了哪些家務？

（2）我沒能堅持完成哪些家務？

（3）哪些家務是我愿意做的？四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】2.根據(jù)教材第48頁“活動園”的情景，思考：（1）我堅（4）哪些家務是我不想做的？（5）我很好地做到了自我負責嗎？四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（4）哪些家務是我不想做的？（5）我很好地做到了自我負責嗎？3.主動為家庭做力所能及的事情

如果你在教材第48頁上方的情景之中，你應該怎么做？

我們要處處為家庭著想，要懂得家庭事務不只是大人的事情，要主動做力所能及的事情，培養(yǎng)為家庭負責任的精神。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】3.主動為家庭做力所能及的事情如果你在教材第48頁上方的4.承擔家庭責任的收獲閱讀教材第49頁的內容，思考交流：（1）承擔家務需要別人督促嗎？

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（2）在承擔家務的過程中，你有什么收獲？

例如：承擔家務也會給自己帶來許多收獲，如生活自立能力的提高、對自己能力的檢驗、家人的稱贊、完成家務內心的愉悅等。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（2）在承擔家務的過程中，你有什么收獲？例如：承擔家（3）漫畫欣賞《我的責任》。漫畫主要體現(xiàn)了一個人要承擔多種責任。四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】四年級上道德與法治課件PPT我也有責任人教【新部編版】（3）漫畫欣賞《我的責任》。漫畫主要體現(xiàn)了一個人要承擔多種責三、小結作為家庭的一員要為家庭幸福主動作貢獻，在承擔家庭責任的過程中快樂成長。四年級上道德與法治課