2022年山東省臨沂市大田莊中學高二歷史模擬試卷含解析

2022年山東省臨沂市大田莊中學高二歷史模擬試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.伯利克里說：“我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當?shù)挠懻?，最壞的是沒有適當?shù)赜懻撈浜蠊唾Q(mào)然開始行動?！边@表明雅典民主特別注重（

）A．民主的廣泛性

B．決策的科學性

C．程序的復雜性

D．公民集體參政參考答案：B2.在評論秦朝滅亡時，美國歷史學家費正清說：“在證明了法家思想確有效用的同時，秦王朝也從反面體現(xiàn)了孟子的一個思想的正確——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認?！贝颂幟献拥摹耙粋€思想”具體是指（

）A．人之初，性本善

B．“民貴君輕”，統(tǒng)治者要實行“仁政”C．先義后利，養(yǎng)浩然之氣

D．不期修古，不法?？蓞⒖即鸢福築3.商朝王畿周圍散布著許多臣服于商的部落、部族，其首領被賜予侯、伯等封號，諸侯與商王是分散的臣服關系，隸屬關系并不穩(wěn)固；而周王把親族、盟友分封出去，建立諸侯國，欲形成對天下的有效控制。從歷史發(fā)展看，這說明周朝的分封制A.形成了對天下的有效控制B.鞏固了周王室的統(tǒng)治C.包含有大一統(tǒng)的政治理念D.是對商朝制度的繼承參考答案：C【詳解】根據(jù)材料可知商朝各諸侯國與王室是臣服關系，隸屬關系并不穩(wěn)固；西周則通過分封親族、盟友，建立諸侯國，受分封諸侯國實際上是由周王室控制的領屬地。與商朝相比，西周各諸侯國與王室的關系比商代附屬國臣屬關系更加明確，所以周朝的分封制有利于國家的統(tǒng)一，故C項正確。結合所學知識可知周王的權力沒有達到高度集中的地步，沒有形成對天下的有效控制，故A項排除。從歷史發(fā)展看，周朝的分封制并沒有很好地鞏固了周王室的統(tǒng)治，故B項排除。周朝的分封制是對商朝制度的繼承和發(fā)展，故D項排除。4.孟子主張“民貴君輕”，董仲舒主張“君權神授”，黃宗羲認為君主專制是“天下之大害”。以下的理解正確的是A．三種主張都有利于封建專制統(tǒng)治

B．三種主張都與當時社會狀況密切相關C．三種主張都遭到當時統(tǒng)治集團的輕視

D．三種主張都反映社會轉型時期的劇變參考答案：B5.古代雅典的民主政治是

A.所有人的民主

B.是所有男性的民主

C.是所有男性公民的民主

D.是部分成年男性公民的民主參考答案：D6.歷史學家唐德剛說：“中國古代上層階級的廟堂之議，牛皮夸夸，都成為‘政府檔案’，也是史學家著史的第一手資料；那閭巷的小民竊竊私議，就只是‘小說’或‘小道消息’，而算不得‘歷史’了嗎？此吾平民、愚民不平也?！睂Σ牧现髦祭斫庾钋‘?shù)氖茿.“政府檔案”史料價值普遍較高B.此“小說”不同于后世作為文學的“小說”C.歷史研究以“小說”證史，須慎用D.傳統(tǒng)史學對“小說”的史料價值重視不夠參考答案：D試題分析：本題考查的是史料知識點，旨在考查解讀材料、正確認知的能力。根據(jù)材料信息“那閭巷的小民竊竊私議，就只是‘小說’或‘小道消息’，而算不得‘歷史’了嗎？”，分析、認知，材料主旨體現(xiàn)出，傳統(tǒng)史學對“小說”或‘小道消息’的史料價值重視不夠，D項符合材料主旨和題意，正確；A項說法本身正確，但不是題干材料所要強調的，排除；B項說法本身不正確，但不符合材料主旨，排除；C項與題干主旨背離，排除。故選D?？键c：史學理論與歷史素養(yǎng)·歷史研究·史料【名師點睛】注意把握到史料的分類：一、按照資料的表現(xiàn)形式，將歷史史料分為文獻史料、實物史料和口述史料。二、按照資料價值的不同，分為第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（間接史料）。三、其他史料分類：1、有意史料與無意史料；2、“正史”（官方記載）與“野史”（民間記載）。7.在倫理觀上孟子主張“性本善”，蘇格拉底也認為“善是人的內在靈魂”。為了擴充人的善性，他們認為最重要的方式分別是（

）A.仁政和道德教育

B.王道和民主政治C.加強專制和自我節(jié)制

D.實行人治或法制參考答案：A8.在布雷頓森林體系中，由于美元是國際儲備貨幣，為了維持本國貨幣對美元的匯率，各國必須保留美元儲備，以便當本國發(fā)生國際收支逆差時用美元儲備來進行償付，而美國卻可以直接用美元來彌補國際收支逆差。由此可見，布雷頓森林體系A.保證了黃金與美元的固定比率B.對社會主義國家經(jīng)濟構成極大威脅C.促進了世界經(jīng)濟的恢復與發(fā)展D.加強了美國在國際金融領域的特權參考答案：D根據(jù)材料信息，結合所學知識可知“而美國卻可以”等字眼意在強調美元是有特權的，即材料強調了布雷頓森林體系加強了美國在國際金融領域的特權，選D是符合題意的，正確；選項A自身正確但不是材料的主旨，材料是強調美元的特權地位，不符合題意，排除；布雷頓森林體系是資本主義的體系，不包括社會主義國家，不會對社會主義國家經(jīng)濟構成威脅，選項B不符合題意，排除；布雷頓森林體系是資本主義的體系，布雷頓森林體系促進了資本主義世界經(jīng)濟的恢復與發(fā)展而非世界經(jīng)濟的恢復與發(fā)展，選項C不符合題意，排除；故本題選D。【名師點睛】雷頓森林體系的建立，促進了戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，但也加強了美國在國際金融領域的特權，因美元危機與美國經(jīng)濟危機的頻繁爆發(fā)，以及制度本身不可解脫的矛盾性，該體系于1971年被尼克松政府宣告結束。9.有一同學為了做一項研究性學習課題，欣賞了交響詩《牧神午后》、管弦樂《夜曲》、鋼琴曲《月光》等一系列相關的作品。依據(jù)你的判斷，他研究的課題可能主要與哪一音樂流派有關(

)A．印象主義音樂

B．浪漫主義C．古典主義音樂

D．現(xiàn)代音樂參考答案：A近代西方的音樂。解答此題需要準確的掌握各種音樂流派的特點和代表性的作品，從材料“《牧神午后》”等信息就可以看出這是印象主義音樂，故選A。10.西周王朝顯然顯示出一定的統(tǒng)一性、集權性，但國家結構上的分散性、松散性仍是最本質的特點。造成“分散性、松散性”的原因是A.貴族擁有世襲的特權B.王室日益強大C.貴族擁有土地所有權D.王室日益衰微參考答案：A【詳解】由題目要求，材料中的“國家結構上的分散性、松散性”，可知是指地方權力較大，中央權力不足。西周分封制下諸侯有相當大的獨立性，例如可以自己建立軍隊、征派賦役、設立官員等權力，其結果是諸侯國王侯地位世襲具有獨立性。世襲特權容易導致中央權力旁落即國家結構上的分散性、松散性，可知A項表述準確，符合史實和題意，正確；B項在材料中沒有體現(xiàn)，排除；C項說法不全面，排除；D項不是導致題干“國家結構上的分散性、松散性”的主要原因，排除。11.“收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長之權悉歸于縣，收縣之權悉歸于州，收州之權悉歸于監(jiān)司，收監(jiān)司之權悉歸于朝廷?！庇嘘P宋代上述做法的下列表述，錯誤的是：A.目的是為了提高地方政府辦事效率B.有利于削除地方權重的弊端C.造成地方政府權力過小D.導致地方政府人浮于事參考答案：A試題分析：閱讀分析材料可知,宋朝為加強中央集權而過分削奪地方權力,這種做法不僅不能提高地方政府的辦事效率,反而會造成人浮于事的后果。因此A符合題意排除D項；這些措施在一定程度上也能消除地方權力過大的弊端，但是走向極端會導致地方權力過小。因此可以排除BC項?？键c：北宋加強中央集權的措施點評：北宋時期，通過收精兵、削實權、制錢谷等措施，通過分化事權，加強了中央集權，但是也造成了地方無權、主動性差等消極后果，并且冗官、冗兵、冗費局面的出現(xiàn)，使得宋朝在對外戰(zhàn)爭等方面的弊端日益顯現(xiàn)。12.魏晉時期，以何晏、王弼為代表的貴族名士崇尚無關國計民生的清談，影響一代風氣。人們痛陳其害：“何晏、王弼之罪，深于桀、紂。”今天國家主席習近平多次強調：“實現(xiàn)中華民族偉大復興……需要一代

又一代中國人共同為之努力，空談誤國，實干興邦?！毕铝兴枷胱罱咏暯街飨氖茿.程朱理學思想主張 B.陸九淵的心學思想C.王陽明的心學主張 D.明末清初經(jīng)世致用參考答案：D根據(jù)題干中的關鍵信息“空談誤國，實干興邦”可知習近平主席倡導實干，反對空談。這8個字，意味深長，振聾發(fā)聵，反映了我們黨對新形勢下執(zhí)政使命的深刻認知，彰顯了新一屆中央領導集體求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風，所以明末清初經(jīng)世致用符合題意，故D項正確，A、B、C三項錯誤。13.蔣介石一生曾先后10次登上《時代周刊》的封面，右圖是1942年6月《時代周刊》的封面，這一封面的文字標題最有可能是A．“在孫隕落之后升起”B．“挺過了艱苦的五年，接下來會更艱苦”C．“一旦犯錯即猶如爆竹爆炸”

D．“一切為了抗日，沒有什么犧牲是過于昂貴而不能舍棄的”參考答案：B14.“閩之海外有臺灣……初為顏思齊問津，繼為荷蘭人竊據(jù)……（后）歸于圣代，入版圖而輸賦稅?！边@里的“圣代”是指A．漢朝

B．唐朝

C．元朝

D．清朝參考答案：D15.唐宋時期，地方官任職避親，避籍漸成定制。該制度旨在（

）A．瓦解宗法體系

B．防止地方勢力膨脹C．健全地方行政機構

D．完善地方監(jiān)察制度參考答案：D16.2008年度動畫巨制《功夫熊貓》在展現(xiàn)“每個人通過奮斗都能成為英雄”的美國夢理念的同時，也倡導了“邪不壓正”的中國傳統(tǒng)的道德價值觀。這—現(xiàn)象說明經(jīng)濟全球化A.彰顯了中華傳統(tǒng)文化優(yōu)越性 B.加速了全球文化同質化進程C.推動了影視產(chǎn)業(yè)商業(yè)化運作 D.促進了世界文化多元發(fā)展參考答案：D【詳解】《功夫熊貓》同時體現(xiàn)了中西方價值觀，體現(xiàn)了世界文化的多元化發(fā)展，選項D排除；選項A片面解讀材料，排除；電影體現(xiàn)了不同的文化價值，并未出現(xiàn)同質化，排除B；選項C與題無關，排除。17.“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳?！本﹦∷囆g中人物的臉譜A.固化了大眾的歷史認知

B.真實再現(xiàn)了客觀歷史C.正確評斷了歷史人物

D.提升了歷史人物的價值參考答案：A18.達爾文的《物種起源》認為在生物進化過程中，新物種起源的首要因素是（

）A．自然選擇、變異

B．人工選擇、變異

C．自然選擇、遺傳

D．遺傳、變異參考答案：A略19.英國光榮革命后，內閣會議由英王主持，全部行政權是由國王及其任命的政府大臣來掌握的，這些大臣完全對國王負責。1701年議會通過法案，規(guī)定：“凡是國王的詔令必須由同意這一詔令的政府大臣簽署才能生效。”這項法規(guī)A.擴大了國王權力B.開始建立君主立憲制C.破壞光榮革命的果實D.利于責任內閣制建立參考答案：C【詳解】從材料中的“凡是國家的詔令必須由同意這一詔令的政府大臣簽署才能生效”來看，政府大臣權力越來越大，這一變化趨勢有利于責任內閣制的建立。故答案為D項。這項法規(guī)削弱了國王的權利，排除A項；英國君主立憲制確立的標志是《權利法案》的頒布，排除B項；光榮革命的目的就是限制國王的權力，這一法規(guī)符合其目的，排除C項?！军c睛】光榮革命以后，資產(chǎn)階級和新貴族在議會中通過了一系列法案，限制國王權力。《權利法案》的頒布，說明封建時代的君權神授遭到否定，君主權力由法律賦予，受到法律嚴格制約；同時表明，議會在國家政權中的地位得到提高，議會高于王權的原則得以確立。光榮革命后，英國議會通過并實施了一系列法案，來限制國王的權力和擴大議會的作用，確立起君主立憲制的兩大原則：限制王權和議會權力至上。18世紀早期，英國責任內閣制開始逐漸形成，行政權從國王轉移到內閣和首相。內閣對議會負責，接受議會的監(jiān)督，議會還擁有對于內閣的倒閣權，從而作為最高國家權力機關的地位進一步鞏固。20.春秋戰(zhàn)國時期，孔子主張“仁”和“禮”，法家強調“法”和“刑”，老子強調自然的靜態(tài)平衡，墨子主張“愛無差等”，雜家主張“治國公平”、“為民謀利”，這些主張的共同之處是A.重視協(xié)調人與人之間的關系B.重視協(xié)調人與自然的關系C.都反映了動蕩不安的社會環(huán)境D.都主張“禮”、“法”并用參考答案：C【詳解】題中所列舉的諸子各家的觀點主張，是他們對待社會問題、處理人際關系時的實用性觀點。這些觀點包含的側重點和方法雖然各不相同，但都體現(xiàn)出了在動蕩不安的社會環(huán)境下追求和諧、期待治世的愿望，故選C；儒家更重視協(xié)調人與人之間的關系，排除A；道家更重視協(xié)調人與自然的關系，排除B；主張“禮”、“法”并用的是儒家，排除D。21.《共同綱領》規(guī)定：中華人民共和國的國家政權屬于人民，人民行使國家政權的機關為各級人民代表大會和各級人民政府。這一規(guī)定表明A.人民政協(xié)代行全國人大的職權正式結束B.人民政協(xié)在特殊條件下暫行人大職權C.人民代表大會制是新中國政權組織形式D.人民代表大會有著廣泛的群眾基礎參考答案：C【詳解】“人民行使國家政權的機關為各級人民代表大會和各級人民政府”，這表明新中國的政權組織形式是人民代表大會制，故C項正確；人民政協(xié)代行全國人大的職權正式結束是1954年一屆人大召開，A錯誤；人民政協(xié)在特殊條件下暫行人大職權不符合材料主旨，B錯誤；人民代表大會有著廣泛的群眾基礎不是材料體現(xiàn)主要思想，D錯誤。22.關于古代實行的“重農(nóng)抑商”政策和“閉關鎖國”政策的敘述不正確的是A．都是封建統(tǒng)治者為維護和加強統(tǒng)治實行的經(jīng)濟政策；B．在中國古代始終起著阻礙社會發(fā)展的作用，不利于社會的進步C．都促進了傳統(tǒng)經(jīng)濟的發(fā)展D．都導致了中國國際地位的逐步衰落參考答案：B23.孫中山說:“……中國革命六年之后，俄國才有革命。俄國革命黨不僅把世界上最大威權之帝國主義推翻，并且進而解決世界經(jīng)濟政治問題，這種革命，真是徹底成功，皆因其方法良好之故?！鄙鲜霾牧戏从沉藢O中山

①受到俄國十月革命影響

②完成了民主革命思想向社會主義思想的轉變

③把不同性質的革命混為一談

④對俄國十月革命成功的原因有正確的認識

A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.①③參考答案：D24.儒家思想之所以能成為我國封建社會的統(tǒng)治思想，這主要是由于（）

A董仲舒對儒家學說作了發(fā)揮

B儒家思想適應君主專制的需要

C儒家思想代表了勞動人民的利益

D信奉儒家思想的許多人做了大官參考答案：B25.觀察下圖并閱讀簡介，結合所學知識，指出下列對軍機處的描述正確的一組是：①軍機處最初出于軍事需要而設立②軍機處成為清朝最高決策機構③軍機處有嚴格的辦事效率要求④清朝滅亡前夕撤銷A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：D26.有史家評論道：“須知那個時候的中國，要在充斥封建主義舊文化的天地里容納若干資本主義的新文化，除了‘中體西用’還不可能提出更好的宗旨來?！贝擞^點強調了“中體西用”A.是理想的救國方案B.容納資本主義的新文化C.符合了當時的國情D.充斥封建主義的舊文化參考答案：C從材料“在充斥封建主義舊文化的天地里容納若干資本主義的新文化”中可以看出，材料主張在封建主義勢力依然強大的情況下，“中體西用”思想是較好的改革方案，是符合當時的國情的，故C項正確，D項錯誤；A項與中體西用的影響不相符合，近代中國正確的救國方案只能是無產(chǎn)階級革命，其他的救國實踐都失敗了;B項與中體西用的內容不相符合.27.亞里士多德曾說：“人在達到德性的完備時是一切動物中最出色的動物?！毕铝醒哉撆c亞里士多德思想一致的是：A．威勢之可以禁暴，而德厚之不足以止亂也

B．志不強者智不達C．以道觀之，物無貴賤

D．窮則獨善其身，達則兼濟天下參考答案：D28.張強同學向圖書館借閱《紅樓夢》、《蘇州府志》、《天工開物》三本書，計劃寫一篇小論文。下列選項最有可能成為這篇論文主題的是

（

）A.唐代蘇州的風俗

B.元代的海外貿(mào)易

C.明清江南的手工業(yè)

D.晚清的文學創(chuàng)作參考答案：C29.聯(lián)邦德國阿登納政府實行社會市場經(jīng)濟，政府為經(jīng)濟發(fā)展提供制度保障，下列不屬于此類保障的是A.限制壟斷行為B.實行穩(wěn)定的貨幣政策C.調節(jié)收入差異D.制定社會經(jīng)濟計劃參考答案：D據(jù)材料中“政府為經(jīng)濟發(fā)展提供制度保障”可得出國家加強對經(jīng)濟的干預，而30.下列表格數(shù)據(jù)反映的經(jīng)濟現(xiàn)象會導致哪一結果（）時間人口（人）人均土地（畝/人）雍正十二年（公元1734年）2735546232.54乾隆十八年（公元1753年）1027500006.89乾隆三十一年（公元1766年）2080957963.56A．自然經(jīng)濟逐漸走向瓦解 B．精耕細作農(nóng)業(yè)進一步發(fā)展C．資本主義萌芽迅速發(fā)展 D．鐵犁牛耕在江南開始推廣參考答案：考點：26：中國古代小農(nóng)經(jīng)濟．分析：本題主要考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟．小農(nóng)經(jīng)濟的特點：以家庭為單位，農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)乳畜業(yè)和家庭手工業(yè)相結合，自給自足的自然經(jīng)濟，是中國封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式．解答：表格反映的信息是人口越來越多，而人均土地越來越少，在這種情況下，只有精耕細作才能提高糧食產(chǎn)量，B正確．A發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭之后，C與材料無關，D材料沒體現(xiàn)，均排除．故選B．二、非選擇題（共40分）31.中外教育史表明，教育內容變革與社會發(fā)展密切相關。閱讀下列材料，回答問題：材料一：《論語》曰：“學而優(yōu)則仕”。宋真宗在《勸學詩》中說：“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”（六經(jīng)：《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》）。

據(jù)《明史》記載，明代科舉制“沿唐宋之舊，而稍變其試士之法”。（1）依據(jù)材料一指出中國封建社會教育的核心內容及特點。（4分）

（2）結合所學知識說明材料一中“稍變其試士之法”的表現(xiàn)及產(chǎn)生的影響。（4分）

材料二：19世紀60年代起，我國出現(xiàn)一批新式學堂，開設了外語翻譯、輪船駕駛、天文、測算、軍械、行軍布陣等課程。（3）材料二中新式學堂由何者創(chuàng)辦？（2分）從課程內容說明新式學堂在當時所起的作用。（2分）

材料三：1904年清政府學部頒行《奏定學堂章程》，規(guī)定中學堂課程，課時如下：課程修身讀經(jīng)講經(jīng)中國文學外語歷史地理幾何代數(shù)植物動物理化圖畫法制理財體操合計課時5451936111120884310180（4）與材料一相比，清末中學堂課程內容有哪些特點？（4分）你怎樣評價？（2分）

材料四：德國萊比錫大學建于1409年，初期開設的課程有神學、文科（語言）、法學、醫(yī)科。以后逐漸增加，至19世紀開設了數(shù)學、天文學、哲學、邏輯學、物理學、化學、生物學、解剖學等幾十個科目，并設立了研究院，鼓勵科學研究。德國的其他大學也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀末的奇跡。（5）依據(jù)材料四歸納15至19世紀德國大學課程改革的趨勢。（4分）結合所學知識說明這一趨勢對19世紀末的德國產(chǎn)生了哪些影響？（2分）

（6）綜上，談談你對教育變革與社會發(fā)展關系的認識。（2分）參考答案：32.閱讀下列材料，回答問題。材料一(北魏孝文帝說)：“自上古以來及諸經(jīng)籍，焉有不先正名而得行禮乎？今欲斷諸北語，一從正音。……若仍舊俗，恐數(shù)世之后，伊洛之下復成披發(fā)之人。”——《魏書·咸陽王禧傳》材料二陸法言著《切韻》，時俗……皆以法言為吳人而為吳音也……論音韻者二十余家，皆以法言為首出……法言本代北人，世為部落大人，號步陸孤氏，后魏孝文帝改為陸氏。——《蘇氏演義》卷上提示陸法言是隋代語言學家，《切韻》是一部關于漢字讀音的專門書。(1)根據(jù)材料一及所學知識，分析孝文帝如何從兩個方面闡述“一從正音”的必要性？(6分)(2)根據(jù)材料二，聯(lián)系材料一及所學知識，試分析“陸法言現(xiàn)象”。(8分)參考答案：(1)孝文帝認為作為中原(正統(tǒng))王朝，必須說漢話；如果不說漢話，又將回到改革前的狀態(tài)。(2)陸法言是鮮卑貴族的后裔，撰成一流的漢語言音韻專著。他是鮮卑族對漢族文化認同的代表，這一現(xiàn)象反映了孝文帝改革的成效。

解析本題考查孝文帝改革的內容和影響。第(1)問要注意考查的角度，對材料進行定向解讀，以孝文帝的立場、觀點等方面進行分析歸納。第(2)問要注意陸法言姓名的來源、孝文帝的語言主張等方面進行分析。33.閱讀材料，回答問題：材料一

古代中國《陸上絲綢之路》和《海上絲綢之路》交通路線圖（見圖1）材料二

國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯。﹣﹣﹣﹣（清）黃遵憲《番客篇》材料三

如圖2（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，列舉漢代、唐宋時期通過“絲綢之路”呈現(xiàn)對外貿(mào)易情況。（2）根據(jù)材料二黃遵憲的《番客篇》詩，指出清朝政府所采取的對外貿(mào)易政策?！敖瓒死蹮o辜，此事實大錯”道出了該政策怎樣嚴重的后果？（3）材料三中的歷史情形出現(xiàn)的具體原因有哪些？材料三反映的現(xiàn)象對中國經(jīng)濟發(fā)展有什么積極意義？參考答案：考點：2T：絲綢之路；2Y：明清海禁與閉關鎖國政策及其影響；GB：改革開放．分析：（1）考查對漢代、唐代絲綢之路對外貿(mào)易的發(fā)展情況，考查對課本知識點的識記能力；（2）考查對閉關鎖國政策知識點的理解，考查對閉關鎖國政策影響知識點的掌握；（3）第一問考查對改革開放知識點的掌握，考查對改革開放政策影響知識點的理解與把握；解答：（1）考查對絲綢之路知識點的掌握，漢代主