小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第六組 《搭石》- 課件

自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想一想什么是搭石？搭石給你留下了怎樣的印象？

我來(lái)讀：

汛期平衡間隔懶惰平穩(wěn)俗語(yǔ)聯(lián)接猛漲伏下譴責(zé)山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序清波漾漾理所當(dāng)然人影綽綽脫鞋綰褲

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。

山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。

邊讀邊想象畫(huà)面，想想：老人踩到不穩(wěn)的搭石時(shí)，心里會(huì)怎么想？在挑選到合適的石頭滿意離去時(shí)，會(huì)是怎樣的心理、表情、動(dòng)作？我會(huì)想

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。綽（chuò）:

①寬；不狹窄。②寬裕；富裕。③形容姿態(tài)柔美。

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽(chuò)綽，給人畫(huà)一般的美感。綽綽有余清波漾漾人影綽綽

如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。

謙讓

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏（fú）下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏（fú）下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。尊老理所當(dāng)然：舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊哪些是“理所當(dāng)然的事”？課文中“理所當(dāng)然的事”指什么？假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事情。A、這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)語(yǔ)的品格。（）

B、這句話實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（）

C、這句話含義深刻，不僅寫(xiě)了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助的情感紐帶。（）

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(中心句)

美是一把雨中的小傘；美是一句風(fēng)中的問(wèn)候；美是一個(gè)關(guān)懷的眼神；美是一片溫暖的陽(yáng)光……美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。美在身邊，美是汽車(chē)上給老人讓座。美在身邊，美是

美在身邊，美是_______________。小練筆謝謝！

文字謎、畫(huà)謎、動(dòng)作謎

文字謎：謎面像一首小詩(shī)，形象地描述某一漢字的特征。

二十四小時(shí)，莫當(dāng)日子猜。一個(gè)字，兩張口，下面還有一條狗。高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩?。一點(diǎn)不出頭。，沒(méi)一陰一陽(yáng)，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，一熱一涼。左看馬靠它，右看它靠馬，兩邊一起看，腳踩萬(wàn)里沙。有水可養(yǎng)魚(yú)蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。

諧音：字詞的音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的這種獨(dú)特現(xiàn)象，就產(chǎn)生了使用諧音的語(yǔ)言形式。歇后語(yǔ)是由近似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語(yǔ)。這兩部分之間有間歇，說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分，把后一部分隱去，讓人去猜測(cè)，所以叫歇后語(yǔ)。有趣的諧音

飛機(jī)上吹喇叭

四兩棉花

老虎拉車(chē)

膝蓋上釘掌

騎自行車(chē)下坡

奇詩(shī)絕唱竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。妙語(yǔ)連珠上聯(lián)：六七八九下聯(lián)：二三四五橫批：缺衣少食劉伶飲盡不劉伶。賈島醉來(lái)非賈島。笑不笑由你在一個(gè)熱鬧的集市上，一個(gè)賣(mài)魚(yú)的喊道：“鮮魚(yú)?！边@是，一個(gè)賣(mài)泡泡的緊接著喊：“泡糖（泡湯）?！蹦莻€(gè)賣(mài)魚(yú)的聽(tīng)了，對(duì)買(mǎi)那個(gè)賣(mài)糖的人說(shuō)“：哎。你為什么說(shuō)我的魚(yú)泡湯了？”他們?cè)匠吃絻矗驮谶@時(shí)，一個(gè)賣(mài)豆芽的有喊道：“豆芽（斗呀）?！币晃恢伟矄T走過(guò)來(lái)問(wèn)：“還有誰(shuí)在和他們吵架？”正好一位買(mǎi)油果的喊道：“油果（有我）。”治安員聽(tīng)了以后說(shuō)：“那好，把你們四個(gè)一并帶走?！备吨T東流：把東西扔在東流的水里沖走。比喻希望落空，前功盡棄。蓋世無(wú)雙：形容才能、本領(lǐng)等達(dá)到無(wú)人可以相比。無(wú)窮無(wú)盡：沒(méi)有止境，沒(méi)有完結(jié)。造詣;學(xué)問(wèn)、藝術(shù)等所達(dá)到的程度。嬉戲:游戲，玩耍。肅然：十分恭敬的樣子。馳騁：奔馳。魅力：很能吸引人力量。徜徉：閑游，安閑自在地步行。蘊(yùn)含;包含策劃：設(shè)計(jì)規(guī)劃。完善：完備美好。古色古香：形容器物、古畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。誘發(fā)：誘導(dǎo)齊發(fā)。近義詞悠久--悠長(zhǎng)策劃--謀劃造詣--成就完善--完美盛行--風(fēng)行付諸東流--前功盡棄蓋世無(wú)雙--舉世無(wú)雙反義詞完善--殘缺僵硬--柔軟酷好--厭惡拘束--放縱歡快--難過(guò)愉悅--不快可愛(ài)--可恨漢字由象形化逐漸符號(hào)化，從筆畫(huà)復(fù)雜走向筆畫(huà)簡(jiǎn)單。甲骨文是商周時(shí)代的字，主要是用刀刻在龜甲、獸骨上。因?yàn)闈h字在傳播文明方面發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。另外，漢字還具有形象美，可以供人們欣賞的特點(diǎn)。他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。扒開(kāi)玻璃碎石，