小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)橋 -

咆哮獰笑放肆勢(shì)不可當(dāng)清瘦揪出豹子胸膛沙啞◎默讀課文，找出描寫大雨和洪水的句子，選擇你認(rèn)為寫的最生動(dòng)的一句思考：這句話是如何表達(dá)的如此生動(dòng)的？自學(xué)提示※黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。※山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)?！幻赘叩暮樗呀?jīng)在路面上跳舞了?！劳鲈诤樗莫熜β曋斜平?。※水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！?，爬上了老漢的胸膛?！黄酌Ｃ５氖澜?。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

夸張，突出雨大。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。比喻，山洪兇猛。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。擬人

把洪水當(dāng)作人來寫，生動(dòng)形象地寫出洪水肆虐兇猛的特點(diǎn)。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。體現(xiàn)出洪水的肆虐，人群的害怕水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。洪水像野獸一樣，隨時(shí)威脅著人們的生命黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。水，爬上了老漢的胸膛。一片白茫茫的世界。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。人們又瘋了似的折回來?？謶煮@慌自學(xué)提示默讀課文7---23自然段，找出直接描寫老漢的句子，抓住關(guān)鍵字詞，感受老漢是個(gè)怎樣的人，在旁邊寫下自己的體會(huì)?！?/p>

老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”

※老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山?！蠞h突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。這是一位___________的老漢。把“老漢”和“人們”對(duì)比冷靜，鎮(zhèn)定，有威信老漢的神態(tài)、動(dòng)作老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”老漢的語言三個(gè)感嘆號(hào)，表明情況危急，必須有序。老漢的鎮(zhèn)定與果斷。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”老漢沙啞地喊話：“橋窄?。∨懦梢魂?duì)吧，最好不要擠！黨員排在后邊好嗎！”對(duì)比體會(huì)老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子?！@是一個(gè)（）的老漢。嚴(yán)厲，堅(jiān)持原則，大公無私先人后己，舍己為人，老漢要求的順序：群眾—黨員—老漢過橋的順序發(fā)生了怎樣的變化？現(xiàn)在的順序：群眾—黨員—小伙子—老漢實(shí)際的順序：群眾—黨員—兒子—老漢

小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。父愛如山

討論：小說最后才點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，這樣寫有什么好處？設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。構(gòu)思新穎，讓人意外之余又覺得悲壯，達(dá)到震撼效果。拓展延伸我不知道

你的名字

但我知道

你有一個(gè)動(dòng)人的稱呼—老漢！啊，老漢！

你是一座山

一座鎮(zhèn)定的山