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文檔簡介
教學目標：
1．正確、流利、有感情地朗誦古詩。
2．理解詩句意思,想象古詩所描繪的景象。
3．懂得不斷讀書,不斷汲取新知識的重要
性。北師大版三年級下冊語文第五單元觀書有感朱熹
（南宋理學家）
朱熹（1130年—1200年），字元晦，世稱朱文公。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人。閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學，是中國教育史上繼孔子后的又一人。半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
鑒：鏡子。
徘徊：來回晃動。半畝方塘像一面鏡子被打開。天光和云影一齊映入水塘，來回晃動。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來。
渠：方塘。
如許：如此。
為：因為。問方塘的水為什么如此清澈，因為有活水從源頭不斷流來。觀書有感
（南宋）朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
半畝方塘像一面鏡子被打開。天光和云影一齊映入水塘，不停地晃動。問方塘的水為什么如此清澈，因為有活水從源頭不斷流來。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
舉一而反三，聞一而知十。
讀書之
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