超星爾雅學習通《口才藝術與社交禮儀》章節(jié)測試含答案

超星爾雅學習通《口才藝術與社交禮儀》章節(jié)測試答案1.1

禮儀的概念

1

【單選題】中國進入太空的第一人是(B)。

A、景海鵬

B、楊利偉

C、劉洋

D、聶海勝

2

【多選題】禮的基本概念包括哪幾個層面?()

A、制度

B、規(guī)范

C、尊重別人

D、尊重自己

3

【判斷題】一個人的成功,百分之八十五靠智商,百分之十靠情商。()

4

【判斷題】禮貌即在人際交往中,通過言語、動作,向交往對象表示謙虛與恭敬的態(tài)度。()

5

【判斷題】部分行業(yè)人的大拇指具有指向作用,例如空軍地勤人員。()

1.2

禮儀的內涵

1

【單選題】在某種程度上,禮儀是對(C)的約束和克制。

A、公眾

B、父母

C、自己

D、子女

2

【單選題】人最有價值的時候是(D)。

A、少年

B、青年

C、老年

D、中年

3

【判斷題】禮節(jié)和儀式的統(tǒng)稱是指在交往中由一系列的禮節(jié)組成的、自始至終的、完整全面的敬人行為。(√)

4

【判斷題】禮儀是有形的紀律。(ⅹ)

5

【判斷題】人生真正的價值在于不斷的奮斗。(√)

1.3

做人的層次

1

【單選題】人離動物越遠,離(C)越近。

A、快樂

B、悲傷

C、禮儀

D、痛苦

2

【多選題】人的衣服的功能包括(ABCD)。

A、遮羞蔽體

B、防熱御寒

C、揚長避短

D、穿出品味

3

【判斷題】馬克思認為人和動物的區(qū)別在于人能勞動,能夠使用工具。(√)

4

【判斷題】當一個人忘記自己做人的高貴身份時,就是犯錯誤、倒霉的開始。(√)

5

【判斷題】禮儀無處不在,無時不有。(√)

1.4

禮儀無處不在無時不有

1

【單選題】吃的禮儀在整個禮儀中占到將近(C)。

A、二分之一

B、五分之四

C、三分之一

D、四分之一

2

【多選題】好男人的標準包括(ABCD)。

A、有血性

B、敢擔當

C、寬廣胸懷

D、自律

3

【判斷題】吃相最能夠反映一個人及其家族的文化。(√)

4

【判斷題】用手指人,用腳開門是正常的行為動作,沒有任何不妥。(ⅹ)

5

【判斷題】經(jīng)常洗頭也是一種社交禮儀。(√)

1.5

禮儀的堅持

1

【單選題】西方貴族形成的條件不包括(B)。

A、良好生活習慣

B、傳承財富

C、接觸的人的層次

D、好的家庭教養(yǎng)

2

【判斷題】新中國沒有貴族。(√)

3

【判斷題】禮儀是一個長期的、蹉跎的、艱苦的、甚至痛苦的、脫胎換骨的做人過程。(√)

4

【判斷題】在某種程度上,性格決定命運。(√)

5

【判斷題】中國現(xiàn)在是小學講禮貌,中學講道德,大學講理想。(ⅹ)

1.6

禮儀的真諦（一）

1

【單選題】雙手交叉環(huán)抱是一個(B)動作。

A、積極

B、消極

C、中立

D、偏激

2

【多選題】禮儀的特點包括(AC)。

A、長期的

B、短時的

C、艱難的

D、輕松的

3

【判斷題】十分鐘內并不能看出一個人有什么毛病。(ⅹ)

4

【判斷題】現(xiàn)今社會禮儀成為企業(yè)考察員工的第一標準。(√)

5

【判斷題】主流觀點是官方倡導的,周圍大多數(shù)人所認可并從事的。(√)

1.7

禮儀的真諦（二）

1

【單選題】屈原是中國古代偉大的愛國詩人,也是(C)詩人之一。

A、田園主義

B、現(xiàn)實主義

C、浪漫主義

D、古典主義

2

【多選題】金元之際南方理學北傳的倡導人物之一許衡是著名的(BC)。

A、政治家

B、理學家

C、教育家

D、經(jīng)濟學家

3

【判斷題】舉世皆醉,唯我獨醒是王維的觀點。(ⅹ)

4

【判斷題】唐朝浪漫主義詩人李白號青蓮居士,被后人譽為“詩圣”。(ⅹ)

5

【判斷題】禮儀需要慎獨,即一個人時也要謹慎從事。(√)

1.8

禮儀的真諦（三）

1

【單選題】全國非軍事院校唯一的軍事學院碩士點是在(C)。

A、清華大學

B、北京大學

C、南開大學

D、廣州大學

2

【單選題】禮儀倡導的是(A)。

A、寬容

B、計較

C、放縱

D、隨緣

3

【判斷題】自律和身份感不是因為事情會不會爆發(fā),你才去做,而是這事情對不對,應不應該做,人一定要有自己的是非觀。(√)

4

【判斷題】想要尊嚴,首先得自尊。(√)

5

【判斷題】禮儀要求講理的人用已知的禮儀去要求別人。(ⅹ)

1.9

禮儀的重要性（一）

1

【單選題】下列屬于教師著裝的是(C)。

A、吊帶裙

B、短裙

C、有袖襯衣

D、拖鞋

2

【單選題】中國屬于(D)文化。

A、政治

B、歷史

C、個人

D、家國

3

【判斷題】作風在短期內可以得到很好的改善。(ⅹ)

4

【判斷題】應試教育在某一方面培養(yǎng)出的是有教育沒教養(yǎng),有知識沒文化。(√)

5

【判斷題】禮儀是高素質的表現(xiàn)。(√)

1.10

禮儀的重要性（二）1

【單選題】形成或改變一個習慣大概是在(D)。

A、一個月

B、兩個月

C、半年

D、三個月

2

【單選題】中國古代傳統(tǒng)禮儀中的糟粕包括(A)。

A、女子笑不露齒

B、女紅

C、男人打獵

D、考取進士

3

【判斷題】成功的人除了要努力外,還懂得堅持。(√)

4

【判斷題】在與國際接軌的過程中,應當去掉我國傳統(tǒng)禮儀中的糟粕。(√)

5

【判斷題】在外男生主動幫女生拎東西是天經(jīng)地義的事。(ⅹ)。

6

【判斷題】核心價值理念是以中華風俗為主,結合西方和現(xiàn)代國際交往中的慣例為基本載體,具有中國特色的文明體系。(√)

1.11

禮儀的缺失（一）

1

【單選題】下列是禮儀表現(xiàn)好的有(C)。

A、國罵

B、抽煙

C、禮讓行人

D、吐痰

2

【多選題】下列是禮儀表現(xiàn)差的有()。

A、隨地吐痰

B、亂扔垃圾

C、大聲喧嘩

D、不分場合打手機

3

【判斷題】在國外任何地方都可以接電話。()

4

【判斷題】男性吸煙前需要征求附近不吸煙女性的意見。()

5

【判斷題】一個人的不良行為如果不受到懲治,還會再犯。()

1.12

禮儀的缺失（二）

1

【單選題】社會上提出“女士優(yōu)先”是出于人類對(C)的尊重。

A、女人

B、男人

C、母親

D、孩童

2

【單選題】認為右手是拿食物的干凈的圣潔的手是哪個少數(shù)民族的傳統(tǒng)?(D)

A、漢族

B、彝族

C、壯族

D、回族

3

【多選題】有機會可能成功的人包含哪些特質?(ACD)

A、懂禮儀

B、有知識

C、有教養(yǎng)

D、會做人

4

【判斷題】對婦女不尊重是禮儀差的一種表現(xiàn)。(√)

5

【判斷題】男女在身份相同的情況下握手,主動權與決定權應該交給男士。(ⅹ)

6

【判斷題】獨身主義和丁克主義是非主流理念。(√)

1．13

禮儀關乎成敗

1

【單選題】德國人以(C)出名。

A、變通

B、豪放

C、嚴謹

D、紳士

2

【單選題】口才是(A)的才能。

A、話說

B、行動

C、態(tài)度

D、習慣

3

【多選題】成功的要素包括(ABC)。

A、專

B、恒

C、嚴

D、變

4

【判斷題】禮儀關乎人的成功與失敗。(√)

5

【判斷題】公司在招聘時還可能考察獨處時是否嚴謹。(√)

6

【判斷題】德國車與日本車相比,日本車更舒適安全。(ⅹ)2.1

口才藝術的釋義、特點與要求

1

【單選題】人有沒有獨特的風格主要是受(C)的影響。

A、身邊人

B、教師

C、自己

D、父母

2

【單選題】口語表達的特點不包括(B)。

A、口語表達是一個大系統(tǒng)

B、口語表達是有天賦性的

C、邊想邊說,邊說邊想

D、用于簡略,懂了就行

3

【多選題】藝術的特點包括(BC)。

A、給人帶來愉悅

B、給人帶來美感

C、藝術不可復制

D、藝術可以復制

4

【判斷題】做人與口才沒有聯(lián)系。(ⅹ)

5

【判斷題】納粹黨宣傳部部長保羅被認為是“創(chuàng)造希特勒的人”。(√)

2.2

口語表達的標準

1

【單選題】對于任何一句話,無論好壞,最多停留(A)。

A、11秒

B、30秒

C、40秒

D、60秒

2

【單選題】口語表達的特點歸納起來不包括(C)。

A、綜合性

B、變化性

C、單一性

D、整體性

3

【多選題】口語表達的標準包括(ABCD)。

A、正確

B、目的明確

C、語勢連貫

D、合適得體

4

【判斷題】注重整體效果,而不拘泥于某句話的得失是口語表達的特點之一。(√)

5

【判斷題】上臺講話如果出現(xiàn)錯誤,一定要及時糾正彌補。(ⅹ)

6

【判斷題】口語表達上不需要考慮政治正確。(ⅹ)

2.3

口語表達的誤區(qū)

1

【單選題】《反杜林論》的作者是(C)。

A、列寧

B、斯大林

C、恩格斯

D、馬克思

2

【單選題】隋唐開始的科舉,特點是()。

A、重寫輕說

B、重說輕寫

C、二者都是

D、二者都不是

3

【判斷題】恩格斯的《反杜林論》是馬克思主義發(fā)展史上的一座豐碑。()

4

【判斷題】中國民族同西方民族相比同樣開放。()

5

【判斷題】朗誦、講故事、背稿子不等于演講。()

2.4

口才的理念

1

【單選題】哪項不屬于主體意識范疇?(D)

A、目的

B、導向

C、氛圍

D、方式

2

【單選題】口才表達者應具備的素質包括(A)。

A、主體意識

B、客觀意識

C、系統(tǒng)意識

D、理性意識

3

【多選題】口才的八大理念包括(ABCD)。

A、少說會說

B、說有目的的話

C、說自己的話

D、說別人能聽懂的話

4

【判斷題】說有目的的話最主要是要多準備。(√)

5

【判斷題】演講中的主體是演講者而非觀眾。(ⅹ)

6

【判斷題】創(chuàng)造性不屬于主體意識范疇。(ⅹ)3.1

口語表達者應具備的素質（一）

1

【單選題】文化底蘊中包括專業(yè)知識和(D)。

A、文化知識

B、政治知識

C、經(jīng)濟知識

D、一般知識

2

【多選題】政治品質中包含哪些要素?(AC)

A、道德操守

B、職業(yè)操守

C、政治靈敏性和高度

D、政治文化性

3

【判斷題】政治品質是口才表達者應具備的素質之一。(√)

4

【判斷題】人要活得有意義就是為他人服務。(√)

3.2

口語表達者應具備的素質（二）

1

【單選題】英國2007年前連續(xù)七年被評為千年最偉大的思想家的是(D)。

A、恩格斯

B、列寧

C、黑格爾

D、馬克思

2

【多選題】哲學史一般包括(ABC)。

A、中國哲學史

B、西方哲學史

C、馬克思主義哲學史

D、黑格爾哲學史

3

【判斷題】馬克思哲學簡單易學容易入門。()

4

【判斷題】美國被評為千年最偉大的思想家的是愛因斯坦。(ⅹ)

5

【判斷題】應變技能是口才表達者應具備的素質之一。()

4.1

講說對象的構成

1

【單選題】聽眾要素的組成部分中第一位的是()。

A、語言

B、行為

C、心理

D、性格

2

【單選題】講說對象的構成要素中不包括()。

A、健康與否

B、心理

C、年齡

D、知識文化水平

3

【判斷題】個人風格可以借鑒書中的12種從而形成自己的風格。()

4

【判斷題】年齡段要求我們用小孩兒的方式對話小孩子。()

5

【判斷題】職位越高,政策水平就越高。()

4.2

如何研究聽者的反應和訴求

1

【單選題】(C)是一個民族和國家最基本的文化載體。

A、文化

B、政治

C、語言

D、經(jīng)濟

2

【單選題】男生走路應該堅持走哪種方式?(A)

A、直線

B、內八字

C、外八字

D、貓步

3

【判斷題】雙語教學是在沒有異族侵占的情況下,自動放棄語言的主權。(√)

4

【判斷題】艾森豪威爾是美國唯一的一個當上總統(tǒng)的五星上將。(√)

5

【判斷題】站姿訓練中,無論男女生,都需記住將大腿肌肉繃直,整個身體往上拔。(√)

5.1

內容的六個方面

1

【單選題】下面哪個是論述形式的因素?(C)

A、政治因素

B、經(jīng)濟因素

C、表述技巧

D、文化技巧

2

【多選題】口才藝術的真諦是內容與形式的統(tǒng)一,其中內容包括(ABCD)。

A、有目的

B、有東西

C、有道理D、有感情

3

【判斷題】在正式的公眾場合可以想脫衣服就脫衣服,不必在意他人目光。(ⅹ)

4

【判斷題】有目的的說話是十分重要的。(√)

5

【判斷題】做個高尚的人,要擺脫低級趣味。(√)

5.2

講說的形式

1

【單選題】講說中不包括的修辭技巧有(C)。

A、比喻

B、設問

C、暗喻

D、引證

2

【多選題】

論述形式的方法包括(AB)。

A、

表述技巧

B、

修辭技巧

C、

語言技巧

D、

描述技巧

3

【判斷題】講說中運用的修辭手法現(xiàn)場效果好的是設問和反問。(√)

4

【判斷題】《葛底斯堡演講》是亞伯拉罕?林肯的演講。(√)

6.1

明禮誠信

1

【單選題】中國古代知天命是多少歲?(C)

A、30

B、40

C、50

D、60

2

【單選題】做人在日常中表現(xiàn)為禮儀和(A)。

A、說話

B、行為

C、性格

D、氣質

3

【多選題】學生是多重身份的人,包括(ABCD)。

A、公民

B、人子

C、學子

D、學友

4

【判斷題】中國中央對地方領導干部的退休年齡有規(guī)定。(√)

5

【判斷題】人的本質是一切社會關系的總和。(√)

6

【判斷題】中國文化是世界上唯一沒有斷根的文化。(√)

6.2

團結友愛

1

【單選題】當父母的觀點與現(xiàn)實偏差很大的時候，本著孝順的出發(fā)點，我們應該（B）。

A、看心情

B、順而不從

C、完全聽從

D、置之不理

2

【單選題】對于學生來說，敬業(yè)奉獻中的“業(yè)”指的是（B）。

A、職業(yè)

B、學業(yè)

C、事業(yè)

D、家業(yè)

3

【判斷題】處理好與家長的關系是人子之禮中最重要的。（√）

4

【判斷題】孝順的表現(xiàn)包括在父母撫養(yǎng)自己時不頂撞父母。（√）

6.3

體貼父母

1

【單選題】日常生活中，沒有做到對父母講禮儀的是（D）。

A、在外尊重父母

B、吃飯時長輩先動筷子

C、出門前給父母打招呼

D、只尊重父母，不用尊重父母的父母

2

【多選題】體貼父母包括下列哪項？（ACD）

A、己所不欲，勿施于人

B、對父母不講禮儀

C、認真聽從父母的教誨

D、主動承擔家務

3

【判斷題】身為人子，表達對父母的愛要用適當?shù)姆椒?。（√?/p>

6.4

學子之禮

1

【單選題】現(xiàn)在學校里的教書，指的是（D）。A、傳道

B、傳教

C、解惑

D、授業(yè)

2

【單選題】下列哪項不屬于尊重老師的勞動？（A）

A、考試作弊

B、認真獨立完成考試

C、上課認真記筆記

D、上課認真聽講

3

【判斷題】解惑包括了教做人與學業(yè)解惑兩種意思。（√）

4

【判斷題】老師批評的次數(shù)過多也要虛心接受。（√）

5

【判斷題】“一日為師，終身為父”體現(xiàn)了對老師的尊重，并無糟粕的一面。（ⅹ）

6.5

友愛同學

1

【單選題】在上課時，（B）是不尊重老師的表現(xiàn)。

A、關閉手機

B、對該下課卻不下課的老師表示煩躁

C、著裝整齊

D、有問題舉手

2

【單選題】老師去學生宿舍探望時，做法不當?shù)氖牵―）。

A、禮貌相迎

B、認真回答問題

C、熱情接待

D、離開時不用相送

3

【單選題】（A）是一種不妥的問候或是拜訪老師的做法。

A、晚上十點后打電話很正常

B、掌握好時間

C、提前聯(lián)系，準時到達

D、午休時不宜打電話

4

【單選題】友愛同學不包括（A）。

A、不與學習差的同學來往

B、不傷害同學自尊心

C、心胸開闊

D、誠心誠意，彬彬有禮

5

【判斷題】路遇教輔人員，因其不是你的授課的老師，打不打招呼都可以。（ⅹ）

6.6

校園禮儀

1

【單選題】在公共場所，（B）屬于學生不講禮儀。

A、不隨地吐痰，不隨地抽煙

B、在教室占座位

C、在教室不吃零食

D、在餐廳排隊打飯

2

【單選題】與同學相處要堅持原則，（B）是不堅持原則的表現(xiàn)。

A、不包庇同學

B、抄作業(yè)

C、經(jīng)濟條件好不炫富

D、不做酒肉朋友

3

【單選題】錯誤描述男女同學相處的是（A）。

A、男生照顧女生天經(jīng)地義

B、男生主動謙讓，女生舉止得體

C、談話舉止有分寸

D、要尊重、大方、健康、向上、負責

4

【單選題】在餐廳，有君子風度的是（B）。

A、經(jīng)常剩下飯菜

B、排隊禮讓

C、吃飯時胳膊肘放在桌子上

D、用餐高峰占座位

5

【判斷題】在衛(wèi)生間吸煙，這不算是沒有風度。（ⅹ）

6.7

坦誠相交

1

【單選題】關于坦誠相交，下列說法錯誤的是（A）。

A、不需要與君同樂

B、彼此督促

C、互尊互助

D、患難與共

2

【單選題】在交本國朋友時，錯誤描述擇友條件的是（A）。

A、不交直接指自己缺點的朋友

B、選擇志同道合的朋友

C、交補己之短的朋友D、選擇忠誠可靠的朋友

3

【判斷題】在見面禮儀中，中國是拱手禮，日本是鞠躬禮，阿拉伯國家則是合十禮。（ⅹ）

4

【判斷題】中、日、韓、朝四國忌諱數(shù)字“4”，而日本還討厭數(shù)字“9”。（√）

6.8

涉外十四條通則

1

【單選題】在與外國友人交往時，（A）是錯誤的。

A、距離無需注意

B、關心有度

C、舉止有度

D、批評有度

2

【單選題】在談戀愛時，下列說法不正確的是（C）。

A、符合道德

B、遵守法律

C、應快速確定關系

D、要有共同志趣

3

【判斷題】在與別人相處的時候，遇到不懂的地方要做到“不懂裝懂”。（ⅹ）

4

【判斷題】收入，年齡，戀愛婚姻屬于個人隱私，健康狀況，家庭住址同樣也屬于個人隱私。（√）

6.9

戀愛之道

1

【單選題】男生寫情書的三要素中，（B）不在其中之列。

A、有文采

B、字體瀟灑

C、文字中志存高遠

D、寫實話

6.10

拒絕求愛的方式

1

【單選題】戀愛方式中，（B）的拒絕法是不妥當?shù)摹?/p>

A、必須巧妙

B、必須直截了當

C、必須友善

D、必須及時

2

【單選題】在戀愛初期約會時，不適宜的一項是（C）。

A、動作穩(wěn)重

B、選擇浪漫的地點

C、著裝隨性

D、穿衣正式

3

【單選題】在熱戀階段，（A）屬于行為不當。

A、不必注意對方缺點

B、保持理智

C、尊重對方

D、尊重他人

4

【判斷題】熱戀時，戀人不可以在校門口擁抱，親吻，這種行為是不禮貌的。（√）

6.11

分手的注意事項

1

【單選題】不符合“明確目的去準備”的是下列哪項？（）

A、準備講說內容

B、放棄物質追求

C、擴大知識儲備

D、認真研究聽眾

2

【判斷題】拉近與聽眾的感情和定調是開場白的作用之一。（√）

3

【判斷題】婚姻中應該做到自立以及平等相待。（√）

7.1

演講的開場白

1

【單選題】（A）不是開場白存在的問題。

A、不過分謙虛

B、說過多的套話

C、開場白過長

D、腿抖

2

【單選題】（C）可以克服怯場。

A、沒有勇氣

B、沒信心

C、排除各種雜念

D、害怕丟臉

3

【判斷題】開場白需要講好就需要與聽眾尋求共鳴。（√）

4

【判斷題】開場白的目的達到時，還應該再繼續(xù)說一陣，而不應該迅速進入下一個環(huán)節(jié)。（ⅹ）

7.2演講的展開

1

【單選題】（B）不是開場白階段容易犯的錯誤。

A、互動溝通能力差

B、忽略場地環(huán)境

C、技巧欠缺，效果平淡

D、內容里無效信息多

2

【單選題】對于調控現(xiàn)場手段，（C）是不利于強化表達效果不的。

A、可用聲音手勢去控場

B、忌說過頭的話

C、說違反國家法律的話

D、展現(xiàn)美好的自我

3

【單選題】下列不屬于“黨內演說四大家”的是（D）。

A、王若飛

B、周恩來

C、毛澤東

D、彭德懷

4

【單選題】對于展開階段的口語表達，（A）是錯誤的表現(xiàn)。

A、埋頭講話

B、明確主線，充實內容

C、運用氣勢吸引聽眾

D、入境

5

【判斷題】展開階段，好的標準是“豬肚”。（√）

7.3

演講的結尾

1

【單選題】回答問題階段，（A）是表現(xiàn)是錯誤的。

A、不能丟面子，不懂的也要裝懂

B、不宜用一兩個字回答

C、有所準備

D、言簡意賅

2

【單選題】表述階段，易出現(xiàn)的問題不包括（D）。

A、虎頭蛇尾

B、啰里啰嗦

C、講完后慌里慌張溜走

D、有價值升華

3

【單選題】對講說回答問題階段的目的中，（A）是錯誤的。

A、維護自身權威

B、探究問題

C、進一步說明情況

D、對聽眾反應反饋

4

【判斷題】回答問題時，好的標準是內心沉穩(wěn)，表面敏銳。（ⅹ）

5

【判斷題】在講話的結尾階段，目的就是情理交融，推向高潮。（√）

7.4

講說的調整方式

1

【單選題】不是講說的調整方法說法是下列哪項？（B）

A、善聽

B、對立

C、觀察

D、敏銳

2

【單選題】下列哪項原因不是屬于被動式調整？（B）

A、突然停電

B、講說的東西與事實有出入

C、有人惡意挑釁

D、說錯詞

3

【單選題】不屬于主動式調整方式是下列哪項？（A）

A、語言有出入

B、方向偏離

C、在講說中講有趣的實例

D、演說時間的把握

4

【判斷題】主動式和被動式是講說的兩種調整方式。（√）

7.5

臨場的應對

1

【單選題】雙向說話的特點中，不正確的描述是（C）。

A、明確交往，交流，交友

B、聽比說重要

C、說比聽重要

D、注意“興”字

2

【判斷題】在雙向說話時不應保持沉默。（√）

3

【判斷題】為了原則，講說過程中應不惜一切代價批評聽眾。（ⅹ）

4

【判斷題】講說過程中，提倡即興吐玉，因此，要嘴比心快。（ⅹ）8.1

雙向說話的特點

1

【單選題】雙向說話時，其主體思想是（B）。

A、易接受

B、誠心

C、思想深刻

D、通俗易懂

2

【單選題】雙向說話的表達方式不包括（D）。

A、討論

B、談心

C、聊天

D、朗誦

3

【單選題】

關于雙向說話，下列表述不正確的是（D）。

A、

不忘“變”

B、

應注意“巧”

C、

注意“情”

D、

注意“淺”

4

【判斷題】必要時，雙向說話要攻心和掌握主動權。（√）

5

【判斷題】“俗”的技巧要在雙向說話的時候運用。（ⅹ）

8.2

雙向說話表達的方式

1

【單選題】單向說話需要處理的關系不包括（A）。

A、角色與身份

B、情與理的關系

C、有聲與無聲

D、角色與入境

2

【判斷題】奇絕不屬于口才修辭方法。（ⅹ）

3

【判斷題】思維語言的外化不僅通過有聲語言。（√）

4

【判斷題】爭論的核心就在于“理”字。（√）

8.3

單向說話需要處理的七個關系

1

【單選題】與致辭要求不符的一項是（B）。

A、不要求太長

B、篇幅越長越好

C、感情色彩濃

D、針對性強

2

【單選題】發(fā)言要求不包括（B）。

A、清楚

B、講客套話

C、言之有物

D、樸素

3

【單選題】單向說話的表達方式不包括（D）。

A、致辭

B、發(fā)言

C、演講

D、座談

4

【判斷題】發(fā)揮是關鍵，但不可以離開演講主體。（√）

8.4

師生交流

1

【判斷題】

歷史上明末起義在全國各地都有。（√）

9.1

辯論的定義

1

【單選題】思維的敏銳性來源不包括（B）。

A、知識底蘊

B、參與人數(shù)

C、平時訓練

D、辯論種類

2

【單選題】辯論的特點不包括（C）。

A、論理的嚴密性

B、表達的現(xiàn)場性

C、思維的遲緩性

D、觀點對立性

3

【單選題】辯論就是（C）。

A、斗嘴

B、抬杠

C、思想利用語言的交鋒

D、吵架

4

【判斷題】表達的現(xiàn)場性由思維的機敏性所決定，反應快并且也要說得快。（ⅹ）

5

【判斷題】辯論就是闡述自己的理由和揭露對方的矛盾。（√）

9.2

解析辯題與辯論方法

1

【單選題】尋找辯題題魂，不正確的是（D）。A、分析己方之利弊

B、分析對方之利弊

C、使辯題由寬變窄

D、使辯題由窄變寬

2

【單選題】下列不屬于以謬制謬法的是（B）。

A、以誤顯誤

B、以子之矛攻己之盾

C、以子之矛攻子之盾

D、引申荒謬

3

【單選題】不屬于明確辯題概念的原則的是（A）。

A、選題闊大

B、對我有利

C、約定俗成

D、唯我所用

4

【單選題】辯論的一般邏輯法則不包括（C）。

A、犀利反駁對方

B、使群眾確認己方觀點

C、贊同對方觀點

D、鞏固己方的陣地

5

【判斷題】查字典、請教專家、依據(jù)某種理論、專抓核心概念是確認辯題概念的途徑。（√）

9.3

辯論的要求

1

【單選題】斷后聚殲法的三步驟不包括（C）。

A、關門打狗

B、請進門

C、開門

D、關門

2

【單選題】辯論要求不包括（B）。

A、理據(jù)充分

B、強詞奪理

C、辨清辯題

D、旗幟鮮明

3

【判斷題】林肯為阿姆斯特朗的辯護案例使用的辯論技巧法不是斷后聚殲法。（ⅹ）

9.4

辯論賽的評判標準

1

【單選題】錯誤的辯論賽評判標準是（B）。

A、看辯手的配合

B、不在乎辯風

C、失誤是否突出

D、看對方反駁是否犀利

2

【判斷題】在辯論賽中，打破打亂對方部署是攻擊最起碼的目的。（√）

3

【判斷題】辯論賽是一項藝術，集文明，文化，智慧于一體的笑里藏刀的藝術。（√）

4

【判斷題】在中國辯論中，傳統(tǒng)辯論的要點是起、承、轉、合。（√）

9.5

演講的定義和分類

1

【單選題】按功用分類的演講不包括（A）。

A、辯論演講

B、學術演講

C、交際演講

D、政治演講

2

【單選題】按風格劃分的演講類型不包括（C）。

A、論辯型

B、深刻型

C、條理型

D、平實型

3

【單選題】（D）是對政治演講不正確的表述。

A、具有鼓動性

B、有感染力

C、要闡述演講者的政治觀點

D、不具有時代性

4

【判斷題】演講是講說者、聽眾，以及二者共處一個時境的三個要素的社會實踐活動。（√）

5

【判斷題】辯論演講的要求是要反應快，流利，邏輯嚴密。（√）

9.6

演講的特征和表達方式

1

【單選題】對抒情表達方式要求不正確的是（C）。

A、豐富多樣

B、激發(fā)共鳴

C、引經(jīng)據(jù)典

D、真摯自然

2

【單選題】不屬于演講的表達方式講述的要求的是（A）。A、按部就班

B、啟迪聽眾思維

C、新穎獨特

D、準確清楚

3

【多選題】屬于演講的特征的是（BCD）。

A、理性思維的抽象化

B、表現(xiàn)方法的綜合性

C、即興吐玉

D、情感的感染性

4

【判斷題】在描述的表達方式中，要求細致入微，形象生動，引人入勝。（√）

5

【判斷題】闡述一個理論問題是演講的本質要求。（√）

9.7

演講稿的準備

1

【單選題】演講主題的具體要求不包括（C）。

A、有鮮明特色

B、有時代性

C、盡量淺顯

D、有針對性

2

【單選題】演講中，注重修辭的要求不包括（C）。

A、簡潔凝練

B、貼切恰當

C、語言復雜

D、通俗易懂

3

【多選題】屬于演講選擇材料的要求的是（BCD）。

A、個別性

B、有真實性

C、有吸引力

D、起輔助性作用

4

【判斷題】具有時代性是演講主題的總體要求。（ⅹ）

5

【判斷題】在演講的結構中，要求開頭巧妙，主題嚴密，結尾有力。（√）

9.8

演講的注意事項

1

【單選題】（B）屬于演講中在聲音方面發(fā)生的錯誤。

A、發(fā)音標準

B、口頭禪太多

C、語速適當

D、吐字清晰

2

【判斷題】自然，得體，配套是處理好有聲語言與態(tài)勢語言關系的重點所在。（√）

3

【判斷題】動作單調屬于形態(tài)方面易犯的錯誤。（√）

9.9

演講的評判標準

1

【單選題】不屬于個性風格要大的是（B）。

A、大度

B、大膽

C、大氣

D、有氣勢

2

【單選題】（B）是錯誤的演講評價標準。

A、沒有大的失誤

B、不參雜個人情感

C、過程和技巧要全和美

D、主題高

3

【多選題】屬于演講要高的標準是（BCD）。

A、體現(xiàn)個人觀點

B、反映出高尚的品格

C、弘揚正氣

D、弘揚主旋律

4

【判斷題】演講的時間少于預計的時間時，這不屬于失誤。（ⅹ）

10.1

相互介紹與握手禮儀

1

【單選題】下列選項中，不恰當?shù)慕榻B手勢是（B）。

A、不能用手指指人

B、手掌向下

C、四指并攏

D、單手，右手

2

【單選題】下列選項中，不恰當?shù)奈帐址椒ㄊ牵˙）。

A、男女相握，男士只握手指部分

B、男女相握，女士只給四指部分

C、用右手握

D、摘下手套

3

【單選題】握手時應四目相投，（A）是合適的時間。

A、4-6秒

B、大于6秒

C、十秒左右D、小于三秒

4

【判斷題】介紹人認識的規(guī)則，是讓尊者有先知權。（√）

5

【判斷題】介紹的四要素包括，姓名，身份，特長及目的。（√）