《只有一個(gè)地球》課件

地球

“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”字詞檢查：第一組：遙望美麗壯觀和藹可親渺小茫茫宇宙第二組：有限資源枯竭不加節(jié)制毀壞濫用威脅生態(tài)災(zāi)難第三組：指望移居設(shè)想別無去處自學(xué)要求：自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。思考：勾畫關(guān)鍵詞句，概括段落主要內(nèi)容，獨(dú)立填寫學(xué)習(xí)單。小組合作：討論：交流段落主要內(nèi)容，根據(jù)段落內(nèi)容，說說文章講了哪幾方面內(nèi)容，繼續(xù)填寫學(xué)習(xí)單。段落段落主要內(nèi)容課文講了哪幾方面的內(nèi)容1地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。2同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。3地球所擁有的自然資源也是有限的。4人類隨意毀壞自然資源，嚴(yán)重威脅人類生存。5我們能否移居到別的星球。6人類不能移居到別的星球上去。7科學(xué)家設(shè)想建造移民基地并不現(xiàn)實(shí)。8地球太可愛了，又太容易破碎了。9我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。美麗渺小自然資源有限不能移居保護(hù)地球

大聲朗讀第1、2自然段，勾畫出描寫地球美麗和渺小的句子。美麗渺小

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。晶瑩的球體藍(lán)色和白色的紋痕水藍(lán)色“紗衣”美麗3

在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。渺小列數(shù)字作比較

閱讀第3、4自然段，思考：課文列舉了哪些資源？人類又對(duì)地球做了什么？資源有限自然資源礦產(chǎn)資源鐵煤石油水資源土地資源生物資源除了課文中提到的這四種資源資源，你還知道哪些自然資源？

除了課文中提到的這四種資源資源，你還知道哪些自然資源？森林資源大氣資源

地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源形成漫長(zhǎng)資源寶貴地球無私地球的貢獻(xiàn)

拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（不可再生）資源有限

但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

礦產(chǎn)資源（形成漫長(zhǎng)）不加節(jié)制地開采枯竭人類的行為資源有限“原先、先前”的意思。準(zhǔn)確地點(diǎn)明了這些資源已遭到破壞，強(qiáng)調(diào)了原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。分類別但是，（）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。因?yàn)椴坏€隨意毀壞濫用不能再生難嚴(yán)重的威脅生態(tài)災(zāi)資源危機(jī)可再生資源不能再生資源有限

讀這個(gè)句子時(shí)，你想到了自己生活中的哪些現(xiàn)象？亂扔垃圾水污染水浪費(fèi)破壞自然資源亂砍濫伐尾氣污染大氣污染土地荒漠沙塵暴洪水泛濫冰川融化生態(tài)災(zāi)難我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！無法移居閱讀6～7自然段，找出能否移居的理由?！埃惫串嫵鱿嚓P(guān)語句。

有人會(huì)說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？有可能移居的星球距離太遠(yuǎn)

科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。40萬億千米范圍外呢？無法移居40萬億千米的范圍內(nèi)列數(shù)字建造移民基地只是遙遠(yuǎn)的設(shè)想不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？無法移居舉例子因此：我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！結(jié)論：

作者先通過寫地球既（）又（）,接著指出地球上（）而人類目前（），三個(gè)部分層層遞進(jìn)，得出結(jié)論：告誡我們要（）這樣得出了結(jié)論：自然資源有限渺小無法移居精心保護(hù)地球美麗只有一個(gè)地球!我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？聯(lián)系