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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點,關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系,正確的是()A.tAB<tBC B.tAB=tBCC.vAB>vBC D.vAB<vBC2.如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同的但質(zhì)量相等的鹽水,將同一雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中,雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài).下列說法正確的是:A.甲杯中的鹽水密度為ρ甲,乙杯中的密度為ρ乙,則ρ甲>ρ乙B.雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F甲、F乙,則F甲>F乙C.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲F乙則F甲>F乙D.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強分別為P甲P乙則P甲=P乙3.如圖所示的工具在正常使用時,屬于省力杠桿的是A.撬棒 B.筷子C.食品夾 D.天平4.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質(zhì)絕緣小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可判斷A.小球可能不帶電 B.小球一定帶負(fù)電C.小球可能帶正電 D.小球一定帶正電5.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù).過一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大.經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是:A.燈L1斷路 B.燈L2短路C.燈L1短路 D.燈L1、L2均斷路6.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法,正確的是A.用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸熱B.食品在電冰箱里能保鮮,利用了制冷劑汽化吸熱C.冬天的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固吸熱D.夏天教室地上灑水能降低室內(nèi)溫度,是因為液化放熱7.如圖所示,運動員用力拉弓然后松手,箭在空中向前運動一段距離后,最終落到地面,下面說法不正確的是A.弓在拉力作用下發(fā)生彎曲,說明力可以使物體變形B.弓張得越滿,放手后,箭就射得越遠,說明物體彈性形變越大,具有的彈性勢能就越大C.箭不能在空中永遠運動下去,是因為沒有力維持運動D.箭最終落到地面是因為受到重力作用的原因8.如圖所示的電路中,下列說法不正確的是A.只閉合開關(guān)S1,燈L2發(fā)光 B.只閉合開關(guān)S2,兩個燈泡串聯(lián)C.開關(guān)S1、S2、S3可以都閉合 D.閉合開關(guān)S1、S3兩個燈泡并聯(lián)9.物體從距凸透鏡12cm處移到距凸透鏡18cm處的過程中,調(diào)整光屏的位置,總能在光屏上得到倒立、放大的像,由此可知,此凸透鏡的焦距可能是()A.6cm B.10cm C.16cm D.20cm10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說明聲波能傳遞能量B.可以采用回聲測距的辦法用超聲波測量地球和月球的距離C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置可以避免學(xué)生受周圍噪聲的干擾D.將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.2019年4月20日22時41分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功發(fā)射第四十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星(如圖所示).火箭以液態(tài)氫為主要燃料是利用它的熱值________.液態(tài)氫燃燒產(chǎn)生的燃氣推動火箭加速上升的過程中,燃氣的________能轉(zhuǎn)化為火箭的________能.地面控制中心通過________波向衛(wèi)星發(fā)出指令,這種波在真空中傳播的速度為________m/s.12.將一個圓柱體分別豎直放在不同液體中,各有少部分體積露出液面。則放在這兩種液體中時,圓柱體下表面所受液體壓強之比為_____。13.在各種不同色光,紅、______、藍叫做三原色光.華裔物理學(xué)家高錕因為提出光纖通信的設(shè)想而獲得了諾貝爾獎,光纖通信傳輸信息的載體是______.14.近年來智能掃地機器人受到大家的青睞,其工作時是通過電機轉(zhuǎn)動________(選填“加快”或“降低”)機器內(nèi)部氣流速度,使內(nèi)部壓強________(選填“小于”或“大于”)外界大氣壓強,從而將雜物“吸入”達到清掃的目的.15.牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”.端上一碗牛肉面,香味撲鼻而來,是由于分子的____造成的;端碗時很燙手,是通過____方式增加了手的內(nèi)能.16.如下圖,將一個邊長為12cm,重72N的均勻正方體放在水平桌面上靜止.如圖甲所示,正方體對桌面的壓強是__________Pa.如果用50N豎直向上的拉力拉此正方體,正方體受到的合力是_______N.如圖所示(圖乙),若沿水平方向截下一部分A立放在桌面上,且使A對桌面的壓強是剩余部分B對桌面壓強的1.5倍,則剩余部分B的高度為__________cm.17.每年的6月6日是“全國愛眼日”,有些人由于不注意用眼衛(wèi)生而導(dǎo)致近視。如圖所示,在近視眼模型的“晶狀體”前加一焦距合適的凹透鏡,就可以使物體成像在“視網(wǎng)膜”上。這里凹透鏡對光線具有_____作用,景物在視網(wǎng)膜上成的是_____(選填“實”或“虛”)像。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運動的過程中,受一水平向左的推力F,請畫出該物塊此時在水平方向上的受力示意圖(請將力的作用點畫在物塊重心處).19.如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動上水裝置的示意圖.當(dāng)水箱內(nèi)的水達到一定高度時,浮標(biāo)帶動杠桿AOB壓住入水口,停止上水.請在圖中畫出動力F1、阻力F2和動力臂L1.(___)20.用如圖所示裝置探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”,具體做法是:把_____不同的鋼球從相同的高度滾下,使鋼球到達水平面時獲得相同的_____,通過觀察_____,比較兩種情況下鋼球動能的大小.實驗過程除了用到轉(zhuǎn)換法,另外還用到了_____法.21.斜面在生活生產(chǎn)中常見,在物理實驗中也常有,以下物理實驗都用到了斜面。(1)如圖甲所示利用斜面測平均速度,為了提高實驗測量的準(zhǔn)確度,可以_____斜面坡度,讓小車從斜面頂端由靜止開始滑下。(2)如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運動的影響,小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止,其中在_____上對物體運動影響最小,此過程中小車克服阻力做功的大小分別為W1、W2、W3,它們的關(guān)系是_____。(3)如圖丙所示利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關(guān),讓小車A從斜面的不同高度由靜止開始滑下,是為了探究動能與_____的關(guān)系。22.用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動,繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小明認(rèn)為與小球的運動速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動(如圖所示)。改變小球的運動速度,做幾次實驗,記錄現(xiàn)象如表。小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長度/厘米15慢1015較快1515很快18(1)小球在桌面作圓周運動時,其運動狀態(tài)_____改變(選填“可能”、“一定”或“一定不”)。(2)小明用橡皮筋代替繩子進行實驗的目的是_____。(3)小玲查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此,小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請說出理由_____。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如圖所示,是“彩虹”牌某款電熱毯的簡易電路圖。電源電壓保持不變,是電熱毯加熱的電熱絲,是定值電阻,該電熱毯的額定電壓為。當(dāng)開關(guān)閉合時,電熱毯處于高溫加熱狀態(tài),其額定加熱功率為;當(dāng)開關(guān)斷開時,電熱毯處于低溫加熱狀態(tài)。求:(1)該電熱毯的電熱絲的阻值大??;(2)該電熱毯處于正常工作的高溫加熱狀態(tài)時,消耗的電能大??;(3)若的阻值為,則當(dāng)該電熱毯處于低溫加熱狀態(tài)與高溫加熱狀態(tài)時,其中的電熱絲所消耗的電功率大小之比。24.如圖所示,一根均勻的細木棒OC,OC=4OA,B為OC的中點.在C點施力將掛在A點的重為90N的物體勻速提升0.1m,木棒的機械效率為90%,不計摩擦.求:(1)提升該物體做的有用功;(2)C點的拉力做的總功;(3)木棒的重力.
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、D【解析】
由圖得出小車走的路程和所用的時間,利用速度公式分析判斷小車在不同路程上的平均速度大小關(guān)系.【詳解】由圖中停表示數(shù)可知,tAB=5s,tBC=3s,所以tAB>tBC.故A、B錯誤;由題意知sAB=sBC=sm,小車在前半段的平均速度,后半段的平均速度,所以vAB<vBC.故C錯誤,D正確;2、D【解析】
AB、因為雞蛋在甲中懸浮、乙中漂浮,所以浮力都等于自身的重力,即雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等,故B不正確;根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,在浮力相同時,甲杯中的V排大,所以ρ液小,故A不正確;C.因甲、乙兩個燒杯完全相同,裝入密度不同但質(zhì)量相等的鹽水,且雞蛋一樣,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等和G=mg可知,放入雞蛋后甲、乙兩燒杯對桌面的壓力相等,故C不正確;D.燒杯粗細均勻,裝入密度不同但質(zhì)量相等的鹽水,且雞蛋一樣,所以甲、乙兩燒杯底部受到的壓力相等,因兩燒杯底面積S相同,根據(jù)p=可知,兩只杯子底部受到液體的壓強相同,故D正確.3、A【解析】解答:A.撬棒在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;B.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;C.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;D.天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿.點睛:結(jié)合生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.4、A【解析】
(1)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
(2)帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體.【詳解】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,將它靠近一個輕質(zhì)絕緣小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,說明小球可以帶負(fù)電荷,也可能不帶電.只有A選項說法正確.【點睛】此題主要考查了帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用,將所學(xué)的知識與生活實際聯(lián)系在一起,是一道很好的題目.5、C【解析】
A.如果燈L1斷路,則會造成電壓表、L2和電流表串聯(lián),此時電壓表有明顯示數(shù),幾乎是電源電壓,而電流表示數(shù)為零.這與題中現(xiàn)象不符.B.如果燈L2短路,電路中就只有燈L1發(fā)光,此時L1兩端電壓為電源電壓,所以電壓表示數(shù)會變,電流表示數(shù)變大.這與題中現(xiàn)象不符.C.如果燈L1短路,則電壓表也會被短路,造成電壓表無示數(shù);此時電路中只有燈L2,電阻變小,電流變大.故C正確.D.如果燈L1、L2都斷路,則整個電路斷路,電路中無電流,兩表都無示數(shù).這與題中現(xiàn)象不符.6、B【解析】
A.用干冰人工降雨,利用了干冰升華時吸熱,故A選項錯誤B.電冰箱制冷的過程實質(zhì)上是利用制冷劑在冷凝管內(nèi)汽化吸熱,在冷凝器中液化放熱,使溫度降低,故B選項正確;C.冬天的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱,故C選項錯誤;D.夏天教室地上灑水能降低室內(nèi)溫度,是因為水蒸發(fā)吸熱,故D選項錯誤。7、C【解析】
A、手把弓拉彎,弓的形狀發(fā)生改變,故說明力能使物體發(fā)生形變,故A正確,不符合題意;B、因為彈性形變程度越大,彈性勢能就越大,射箭時把弓拉得很彎,就是讓弓的彈性形變程度越大,獲得更大的彈性勢能,放手后就有較多的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能,則箭射得越遠,故B正確,不符合題意;C、箭不能在空中永遠運動下去,是因為受到重力和空氣阻力的作用,而不是因為沒有力來維持它的運動,故C錯誤,符合題意;D、箭最后會落到地面,是因為受到重力的作用,重力改變了它的運動狀態(tài),故D正確,不符合題意.8、C【解析】
由圖可知只閉合開關(guān)S1,電路只有燈L2發(fā)光,A正確;只閉合開關(guān)S2,兩個燈泡串聯(lián),B正確;閉合開關(guān)S1、S3兩個燈泡并聯(lián),D正確;開關(guān)S1、S2、S3都閉合,L2短路,不發(fā)光,C錯誤,符合題意,故選C.9、B【解析】
根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)物距f<u<2f時,成倒立、放大的實像.由題,物體距凸透鏡12cm時得到倒立、放大的實像,則f<u=12cm<2f,所以6cm<f<12cm;當(dāng)物體距凸透鏡18cm時,調(diào)整光屏的位置,在光屏上得到倒立、放大的像,則f<u=18cm<2f,所以9cm<f<18cm.綜上可知,9cm<f<12cm,故B符合題意為答案.10、A【解析】
A.用超聲波能把人體內(nèi)的“結(jié)石”打碎,說明聲波能傳遞能量,故A正確;B.由于聲音不能在真空中傳播,所以不能利用超聲波來測量地球到月球的距離,故B錯誤;C.安裝噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的大小,但不能減弱噪聲,所以,在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置不可以避免學(xué)生受周圍噪聲的干擾,故C錯誤;D.將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變小,故D錯誤.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、大內(nèi)機械電磁3×108【解析】
液態(tài)氫具有較大的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時,可以釋放出更多的熱量,所以火箭以液態(tài)氫為主要燃料;液態(tài)氫燃燒產(chǎn)生的燃氣推動火箭加速上升的過程中,消耗內(nèi)能,產(chǎn)生機械能,燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能.地面中心是通過電磁波來傳達指令的,電磁波在真空中傳播速度為3×108m/s.12、1:1【解析】
圓柱體分別豎直放在不同液體中,各有少部分體積露出液面,說明圓柱體在不同液體中均處于漂浮狀態(tài),所受浮力相等,由F?。紽向上﹣F向下可知,圓柱體下表面受到的液體向上的壓力F1=F2,由p=FS可知,壓力F和受力面積S13、綠光波【解析】
[1]色光的三原色是紅、綠、藍;[2]光纖能夠傳遞信息,就是利用光波作為傳遞信息的介質(zhì)的.14、加快小于【解析】
高速旋轉(zhuǎn)的葉輪把空氣排出風(fēng)機,機器人內(nèi)部的空氣流速加快,壓強減小,而外部的空氣流速小,壓強大,所以在外界大氣壓的作用下,外部空氣和灰塵不斷地壓入進風(fēng)機,掃地機器人就能“掃塵”了,使雜物進入吸塵器達到清掃的目的.15、無規(guī)則運動熱傳遞【解析】
不同的物質(zhì)相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象,叫擴散,擴散現(xiàn)象說明:分子在不停的做無規(guī)則運動;分子永不停息的做無規(guī)則運動;香味撲鼻的牛肉面,是氣體的擴散現(xiàn)象,說明了分子在不停做無規(guī)則運動;因為改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功,端碗時很燙手,手從碗上吸收了熱量,是通過熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能.16、500008【解析】
已知正方體的邊長L=12cm=0.12m,則其面積S=L2=(0.12m)2=0.0144m2,正方體對桌面的壓力F=G=72N,正方體對桌面的壓強;用50N豎直向上的拉力拉此正方體時,由于50N拉力小于72N的重力,所以物體靜止,合力是0N;因為是規(guī)則物體,沿水平方向裁下一部分A,立放A對桌面壓強:,B對桌面壓強pB=ρghB,已知pA=1.5pB,即ρgL=1.5ρghB,所以L=1.5hB,則hB=L=×12cm=8cm.17、發(fā)散實【解析】
根據(jù)近視眼的成因,當(dāng)近視眼看物體時會將來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前方,因凹透鏡對光線有發(fā)散作用,在近視眼睛前面加一個凹透鏡,就能使來自遠處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上;人的眼鏡好像是一架照相機,即物體應(yīng)在人眼球的2倍焦距以外,像成在視網(wǎng)膜上,成的是一個倒立、縮小的實像。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】試題分析:依據(jù)題意,物體受一水平向左的推力F,物體又在粗糙水平面向右運動,所以物體又受到水平向左的摩擦力f;作圖如圖所示.【考點定位】力的示意圖19、【解析】
根據(jù)杠桿原理分析出杠桿所示動力的作用點和方向;力臂是支點到力的作用線的距離,支點為點O,分別作出支點到力的作用線的垂線段即可.【詳解】由圖和題意可知,O為支點,水對浮標(biāo)的向上作用力為動力,入水口對B端的向上作用力為阻力;入水口處的水對塞子產(chǎn)生豎直向上的壓力,所以過杠桿B點作豎直向上的力即為阻力;浮力豎直向上,所以過浮標(biāo)重心作豎直向上的力即為動力,過支點O作動力作用線的垂線段即為動力臂如圖所示:20、質(zhì)量速度木塊被鋼球撞擊后滑動距離遠近控制變量【解析】
探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”,具體做法是:把不同質(zhì)量的鋼球從相同的高度滾下,使鋼球到達水平面時獲得相同的速度,通過觀察木塊被撞擊后向前移動距離的遠近來比較兩種情況下鋼球動能的大?。畬嶒炦^程中將動能的大小轉(zhuǎn)換成木塊移動距離的遠近,因此用到轉(zhuǎn)換法;同時動能與速度和質(zhì)量有關(guān),探究動能與質(zhì)量關(guān)系時,需控制速度不變,因此運用了控制變量法.21、降低平板玻璃W1=W2=W3速度【解析】
(1)斜面的坡度越小,小車運動速度越慢,運動時間越長,便于計時,故應(yīng)降低斜面坡度;(2)平板玻璃的接觸面最光滑,阻力最小,對物體運動影響最??;實驗中,小車的質(zhì)量始終不變,小車到達水平面時的速度相同,因此,小車具有的動能相同,也就是說,小車的做功能力是相同的,最終克服阻力做的功也是相等的;即W1=W2=W3;(3)實驗中,讓同一小車處在不同的高度,控制了小車的質(zhì)量相同,改變了小車的運動速度,這樣設(shè)計的目的是為了研究動能與運動速度的關(guān)系。22、一定通過橡皮筋的伸長來比較拉力的大小實驗中小球速度和圓周半徑都在發(fā)生改變【解析】
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