2022年公司新員工工作總結三篇

2022年公司新員工工作總結在不知不覺中，2022年的最后一個月馬上就要結束了，這意味著我的工作即將迎來一個新的局面，我身為公司里面的一名新員工，在公司里工作了幾個月以來，的的確確有在心中有了不少的感慨，趁著2022年到來之際，我得好好地總結一下這一段時間的工作情況。在X個月前，我來到了咱們的X公司，那時候的我還只是一名剛出校門的大學生，身上沒什么錢，也沒多少工作經驗，所以當時的我十分渴望找一份工作來過渡一下。在我找了近兩個月的實習工作后，我終于撞上了咱們公司的信息，抱著嘗試一下的態(tài)度我將簡歷投到了咱們的公司，的是我很快就接到了公司人事打來的電話，隨后我也順利地通過了面試。來到公司后，我先是經過一個短期的入職培訓，然后再跟著自己的組長去學習經驗，很快我就能獨立的完成上級領導交給我的任務了。工作的狀態(tài)和學習的狀態(tài)是不一樣的，雖然都需要保持精神的集中，但是工作的時候是要多動一點腦子的，在學校我可以被動的聽取知識，但是在公司里，我必須要學會自己去解決問題，不然不僅學不到東西，還容易被領導批評。由于我在公司里面的時間不長，所以我的肩膀上還沒有太多的責任，在平日里也只需要完成一些基本的工作，但是我并不滿足這些基本的事情，因為我十分想掌握一些業(yè)余的技能，具有一定的集體教學活動的水平，但是游戲活動的質量不高，借鑒南西幼兒園的游戲組織思想和實踐經驗，對游戲活動提出了新的要求，增加游戲的自主性、情境性，讓幼兒在游戲中愉快、輕松地學習、獲得，在游戲中大膽交往與合作。我們評委匯總建議，在環(huán)境創(chuàng)設和主題確立進行了逐一反饋和建議。雖然在區(qū)級評選中我們沒有得獎，但我們能看到自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心學習、不斷探索、勇于進取，爭取在今后的活動中取得好成績。三、開展教育科研工作，落實課題研究，推進特色發(fā)展根據市級家教課題《家園合作開展幼兒科技啟蒙教育的實踐研究》實施的需要，上學期我們對全園幼兒家長進行了家庭科技教育情況調查，結果顯示：(1)家長能認識到幼兒科技教育的重要性，但缺乏家教指導的內容和形式，需要幼兒園給予指導；(2)針對科技教育能力不同的家庭和發(fā)展水平不一的幼兒特點實施因“家”施教和因“層”施教，滿足不同科技教育的需求；(3)充分挖掘現(xiàn)有家庭科技教育優(yōu)勢的家庭，以點帶面,發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射作用，推進全園幼兒家庭科技教育的開展。針對以上三項調查結果，本學期我們作了以下工作。1、家庭科技教育案例分享在日常交流中發(fā)現(xiàn)，個別家庭在科技教育方面觀念比較先進，方法恰當，孩子科技教育方面發(fā)展也比較快，于是我們將這些家長作為家庭科技教育的排頭兵，進入家庭拍攝了一些家長在家庭生活中教育契機而開展的科學小實驗、小游戲的片段，并把這些片段進行編輯后上傳在我園網站上供全園家長觀摩學習。這些小案例起到了引領、點撥的作用，家長們紛紛以此為范例，注重了生活中科技教育精神、方法、技能、習慣的啟蒙。2、家庭科技教育內容的共享從調查表中我們也發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家庭或多或少都曾開展過科學小實驗或小游戲，只不過每個家庭的關注點不同，所借助的載體不同，并且這些小游戲和小實驗都來自于生活，取材方便，道理通俗易懂，是開展家庭科技教育的好資源，為了使這些資源讓全園家長共享，發(fā)揮更大效益，于是我們以年齡段為單位進行了統(tǒng)計、梳理，最后匯總了小班X個、中班17個、大班16個活動案例分發(fā)給全園家長。3、家庭科技教育經驗交流通過一系列的家庭科技教育指導活動的開展，不少家庭積累了豐富的經驗，于是我們將這些家庭的優(yōu)勢資源再次進行梳理，召開了“家庭科技教育經驗交流會”最后有12篇經驗文章向全園幼兒家長交流會。家長們利用ppt課件，結合生活中的例子，生動形象地交流和分享了自己如何利用家庭教育資源，開展幼兒家庭科技教育的做法和體會。他們的做法和體會更是贏得大家的認可。會上，家庭教育專家、特級教師、郭德峰老師對交流活動進行點評，讓參與交流和傾聽的每一位家長更深地認識了對幼兒開展科技教育的重要性、必要性、可操作性。全面落實“十一五”規(guī)劃課題“科學與技術教育研究”,積極準備科技協(xié)作片教學評比活動。根據課題“幼兒科技教育研究”無錫、張家港會議要求，我們參加了科技教育上海第三協(xié)作組的教學評比活動，組內四所幼兒園一一徐匯區(qū)宛南實驗幼兒園和襄一幼兒園、金山區(qū)漕涇幼兒園和松隱幼兒園一起來到我園進行了會課、評課活動。作為主會場的我們,認真做好各項準備工作，迎接本次會課、評課活動。我園大班老師執(zhí)教的科學活動□匚I□參加了本次評比活動，大家對我們本次活動的選材、準備以及多媒體課件的制作和運用給予了很高的評價。此外還有徐匯區(qū)宛南實驗幼兒園小班活動《好玩的球》、金山區(qū)漕涇幼兒園中班活動《有趣的果核》、金山區(qū)松隱幼兒園大班活動《好玩的降落傘》。在評課研討活動中，各幼兒園教師代表們分別從教學理念、活動目標、活動過程、教師教學素養(yǎng)、多媒體技術的應用等不同角度闡述了個人的觀課觀點，最后推薦徐匯區(qū)宛南實驗幼兒園小班活動《好玩的球》、金山區(qū)漕涇幼兒園中班活動《有趣的果核》代表我片參加全國展示活動。本次跨區(qū)的協(xié)作組活動，使我園擁有了學習、展示發(fā)展的機會，更重要的是堅定了以“科技”為特色的辦園理念。姐妹園的活動設計巧妙，目標清晰，讓我們有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。此外，無錫、張家港市活動之行讓我們收益非淺。我園按總課題組的要求，梳理總結近期科技教育工作及小中大三個年齡段的主題活動資源包各一個。在會議期間，大家觀摩了全國各省市幼兒園演示的科技類活動，還參觀了無錫市僑誼幼兒園和張家港市幼教共同體代表幼兒園的園所和科技環(huán)境?；貓@之后，參加會議的老師及時的將一些設計優(yōu)秀的活動推薦給大家，并向大家傳達了會議精神和科技教育的最新信息。所以我在工作的時候經常主動的去請教前輩們一些問題，這樣一來就能讓自己的基礎能力有所提升。漸漸地，我的工作效率提升了上來，相比我剛入門時的狀態(tài)，此時的我已經在效率這方面提升了幾倍，不僅能準時完成上級領導交給我的任務，還能去負責一些公司的事情，這讓我感到了歡欣，仿佛找到了自己的定位與價值。雖然工作上的確有所進步，但是在工作的時候還是暴露了一些小問題，首先便是工作的時候容易犯一些小失誤，而且還不能及時發(fā)現(xiàn)并處理，其次就是在和同事們交談時，言語并不夠自信流利，所以對工作的開展或多或少有一點影響。這些問題，我會在接下來的工作生活中慢慢改正的。我相信在新的一年里，我定會從一名需要人帶的新員工成長為一名能獨當一面的老員工，這是我的目標，也是我明年的任務！2022年公司新員工工作總結撰寫人：X日期：X時間如流水，不知不覺中，我進公司已快兩個月了，蘇寧作為全國電器巨頭，在近兩個月里，我無論在工作和生活中都有許多收獲，在豐富了我工作經驗的同時，也讓我的生活更加精彩。剛來的一個星期是新員工培訓期間，按照公司安排，我們要在中山培訓中心接受為期兩天的蘇寧新員工培訓，與我一起參加培訓的還有來自其他分店的8名新報道員工，于是,我們8個人組成了本次培訓班。培訓班從早晨九點開始授課,中午休息一個半小時，下午五點半結束，周二上午給我們授課的是培訓企業(yè)文化一名業(yè)余講師，她給我們詳細介紹了蘇寧的產業(yè)結構和發(fā)展模式，以及近年來蘇寧的發(fā)展規(guī)模和前進速度，除了震撼，還是震撼。下午，她給我們做了蘇寧企業(yè)文化和發(fā)展歷史的介紹，在蘇寧的企業(yè)文化中讓我感觸最深的是蘇寧的管理理念：制度重于權力，同事重于親朋。老師說的好：小企業(yè)是人管人，中型企業(yè)是制度管人，大型企業(yè)是文化管人。一個企業(yè)是如此，一個國家亦是如此。人管人，制度管人都是被動的管理，只有文化管人，才能滲進人的內心，讓精神來指導人的行為。蘇寧的價值觀是：做百年蘇寧，國家企業(yè)員工，利益共享；樹家庭氛圍，溝通指導協(xié)助，責任。從中可以看出，蘇寧是一個負責任的企業(yè)，國家企業(yè)員工，利益共享，這是一個企業(yè)對于社會責任的敢承擔，財富來源于社會，同樣也應該回報于社會，在這一點上，好多企業(yè)，乃至國有企業(yè)，都應該向蘇寧學習，敢于承擔社會責任的企業(yè)，才能贏得社會的尊重。“至真至誠，蘇寧服務”是蘇寧對于每一個消費者負責任的承諾，十年樹木，百年樹品牌，試問五百強的企業(yè),哪一個不是靠服務征服了消費者，從中可以看出，蘇寧，之所以會成功，很大程度上是由于當時先生那超越的發(fā)展眼光，讓蘇寧有了牢固的根基，才有這么大的基業(yè)。兩天的培訓，讓我們深刻領悟到蘇寧強大生命力的所在，有如此深厚的企業(yè)文化作保證，蘇寧之所以如此的壯大，也就顯而易見To周三，老師詳細給我們介紹了蘇寧的組織結構，依次詳細給我們講解了蘇寧產業(yè)中的五大管理總部，八大地區(qū)總部，以及兩個直屬中心。下午老師給我們介紹了部分公司高管的個人簡歷，以及公司整個人事分配狀況。另外老師還向我們教授了人事制度和工薪制度，并囑咐我們要嚴格遵守公司的管理制度，蘇寧的管理制度是相當嚴格的，同樣公司給員工的待遇也是相當優(yōu)厚的，各種基本社會保險以及多樣的福利獎勵也給了蘇寧員工努力工作的動力。培訓完畢后，我就被分配到武漢蘇寧義店上班，剛上班那幾天，我甚至不明確自身的工作定位。一直以為來蘇寧的工作就是賣電器，并把自己當成導購員?？墒沁M來了才發(fā)現(xiàn),原來每個品牌都有它們廠家自己的導購，而我卻相當于一個閑人，整天在賣場無所事事。幸虧我的領導及時發(fā)現(xiàn)了我的問題并經常跟我談心，隨著對業(yè)務的不斷熟練，在店長督導和各位同事的關心和幫助下我終于對自己的工作開始有了比較系統(tǒng)的全面的認識。鑒于我這兩個月以來的學習，對公司的企業(yè)文化、歸章制度以及的整個流程有了更深入的了解，同時努力完全領導安排的工作，團結同事，把賣場的工作做到最好。在工作上嚴格按照我司考勤制度上下班，上班期間認真學習產品知識，完善每一個環(huán)節(jié)，用心傾聽每一位顧客的心聲，將蘇寧優(yōu)質的服務帶給每一位顧客。營業(yè)員不等同于促銷員。促銷員只是負責將自己品類的商品推薦給客戶，他們代表的是廠家；而營業(yè)員在向顧客提供商品的同時的是要把企業(yè)的良好形象帶給顧客，營業(yè)員主要代表的是商場。銷員的工資主要由廠家發(fā)放，他們的活動要向廠家匯報，而營業(yè)員是屬于蘇寧的正式員工，在維護賣場秩序的同時，我們的要做好促銷員和商場高層領導之間的橋梁，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題并在領導的協(xié)助下想辦法及時解決。促銷員工作中關心的是自己賣了多少商品，能拿到多少提成；而營業(yè)員要關心的是顧客在商場的購物是否滿意，打造并維護好蘇寧這一品牌。在思想上不斷熟悉和掌握蘇寧良好的政策和企業(yè)文化，并結合實際加以貫徹執(zhí)行，較好的協(xié)調各方面的關系，充分調動每一位工作伙伴的積極性，共同完成復雜的工作任務。總結經驗、提出建議、提高自己解決問題的能力。經過這些日子的實踐我發(fā)現(xiàn)自營員工工作中的首要任務其實不是，而是協(xié)助督導在自己的區(qū)域打造一個強大的團隊。2022年幼兒園教師優(yōu)秀工作總結本學期，在上級領導、專家的關心、指導下，緊緊地圍繞校園文化建設、師資隊伍建設兩大任務，切實開展“家園合作開展家庭幼兒科技教育活動的實踐研究”課題的實踐與研究，學習貫徹幼兒園課程實施方案，促進教師業(yè)余發(fā)展和保教質量的提高，促進幼兒和諧發(fā)展，提高了辦園水平和聲譽。一、加強師德建設，著力構建學習型團隊，切實提高教職工師德修養(yǎng)和綜合素質。認真開展“我與青浦實驗”征文演講、“我為東幼發(fā)展獻一計”活動，組織教師參觀迎世博展覽，舉行了教師師德大討論等活動，精心組織宣傳交流身邊發(fā)生的感人事跡，通過典型的引領、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主動性和創(chuàng)造性。幼兒園以年級組為單位，每月推選出身邊的感人事例，期末在全體教職工會議上集中交流，再由大家投票推選出感人小故事在校園網上進行公布和宣傳。積極倡導高尚的師德師風，努力提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合素質。二、加強園本培訓、課程建設的實踐和研究，促進教師業(yè)余發(fā)展。在專家引領、同伴互助和自主實踐反思中進一步領會和實踐教育理念。本學期，我們繼續(xù)以組展示為載體，以科技教育活動為抓手，進一步深化了“轉變教學模式，實現(xiàn)從教會到學會”的園本研修主題，在堅持對科技活動中科學思維和人文精神等方面深入研究的同時，我們注重了信息技術在科技活動中的應用?！斗N子排排隊》《干花香袋》《漩渦來了》三個小中大不同年齡段的科技活動中，多媒體的教學手段讓活動更增彩。多媒體課件將原本教師枯燥的操作要求轉化為生動形象的畫面淋漓盡致地展現(xiàn)出來，孩子們在充滿趣味的欣賞過程中理解并明確了要求，相信這次展示研討活動將會有效推動我園信息技術與教學整合工作的進程。數(shù)次的組展示活動，郭德峰老師始終參與并給與指導和點評：第一，我園校本研修成績顯著，每位教師在參與研討時都能主動去想，并和自己的教學形成對比，在分析中互相彌補、共同發(fā)展。第二，呈現(xiàn)的活動都體現(xiàn)了陳鶴琴“活教育”的教學理論一一“做中學，做中教，做中求進步二每一次操作都能讓孩子不斷接受挑戰(zhàn)，在一次次的問題情境中，孩子們自己動手，自己發(fā)現(xiàn)。第三，活動中的人文價值還可更深地挖掘。如《漩渦來了》活動，在聯(lián)系生活時立足于漩渦現(xiàn)象給生活帶來的方便,如抽水馬桶的抽水現(xiàn)象、水池排水等，但漩渦造成的巨大危害我們卻忽略了，科學活動應該給孩子們客觀的價