愛的旋律議600字六年級(jí)小學(xué)2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愛的旋律議600字六年級(jí)小學(xué)2022愛的旋律在生活中奏響，愛的旋律回蕩在我的生活中，它將鼓舞我去迎接美好的明天。下面是我整理的愛的旋律探討文600字，接待閱讀。

愛的旋律探討文600字1

每個(gè)人與生俱來的一雙耳朵能聽到各種旋律：美好的、煩擾的、嘈雜的……在繁多的韻調(diào)中，只要精心傾聽，便可獲得那最動(dòng)人的天籟之音愛的旋律。

——題記

精心傾聽，樹葉的低音絮語(yǔ)，那是對(duì)春雨滋潤(rùn)的感恩;

精心傾聽，夏蟬的吟唱，那是對(duì)夏季熱心的接待;

精心傾聽，果實(shí)墜落的聲音，那是對(duì)冬季賦予養(yǎng)護(hù)的謝意;

精心傾聽，雪花飄落的氣息，那是傾聽愛的魅力。

“給我的眼睛，我將永遠(yuǎn)張望，無(wú)論端詳海洋，山谷，河流……”曾記得三毛寫的《夢(mèng)里花落知多少》中寫給母親的一段話，“守望天使啊，你們不遠(yuǎn)萬(wàn)里呵護(hù)我，等到我羽翼充實(shí)了，又將飛象遠(yuǎn)方，你們老了，僵硬了翅膀，什么時(shí)候才能得到歇息呢?那么，我至親至愛的母親，我離開你時(shí)，你千叮萬(wàn)嚀，是不是你的心跟我而來，魂也隨我而去?”是的，每位母親都是孩子的守護(hù)天使，用她們的全部氣力為孩子撐起一片永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云湛藍(lán)的天!感動(dòng)于母愛，感動(dòng)于愛中的無(wú)微不至，愛中的煞費(fèi)苦心，愛中的千言萬(wàn)語(yǔ)，也感謝愛的天使帶母親來到人間，讓這個(gè)世界四處彌漫愛。

友愛是無(wú)價(jià)的，當(dāng)一次失敗使你萎靡不振時(shí)，摯友熱心的鼓舞使你重整旗鼓;當(dāng)一次次失敗使你心灰意冷時(shí)，摯友們伸出接濟(jì)之手，大家又一起攜手共進(jìn)。始終盤恒在心里的，也是摯友的這一席話：“當(dāng)一切都沉于冷靜，鼓舞我們的是夢(mèng)想，夢(mèng)想不滅;昂揚(yáng)我們的是熱心，熱心不減!”于是，奮斗的士氣油然而生，我們努力，拼搏。感謝友情，感謝上蒼賦人這最溫柔的情感，讓每個(gè)人都用留戀的情感，精心傾聽，傾聽友愛中的不離不棄，傾聽友愛中的相扶相攜，感謝友愛中的同舟共濟(jì)。

“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”當(dāng)岳飛期望著雪恥滅恨“駕長(zhǎng)車踏破賀蘭缺”時(shí)，那是怎樣一種轟轟烈烈的愛過之情!還有那“年年戰(zhàn)鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的勇者，與國(guó)家的一番熱心，足以驚天地，泣鬼神。華夏五千年，多少熱血男兒血灑疆場(chǎng)，多少愛國(guó)志士奔波四方。從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血薦軒轅”的魯迅，這是一片赤膽之心的最初情感是出于對(duì)祖國(guó)的愛。感動(dòng)于這沉甸甸的愛，它是用烈士的鮮血和汗水?dāng)Q成的一種氣力，流淌了中國(guó)人身體里熠熠發(fā)光，永不泯滅!

精心傾聽，母親那不絕于耳的嘮叨，其實(shí)是熱切的關(guān)愛;

精心傾聽，父親那簡(jiǎn)短的教化，其實(shí)是那沉重的保護(hù);

精心傾聽，摯友那真誠(chéng)的一句“近來好嗎?”其實(shí)是和暖的問候;

精心傾聽吧!傾聽那最動(dòng)人的“愛的旋律”

愛的旋律探討文600字2

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首巧妙入耳的歌曲時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一件往事，深切地感到我們的生活中，四處有愛的旋律。

記得那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)班上發(fā)生的一件事。

那天早晨，班主任張老師興沖沖地走進(jìn)教室，面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說：“本星期六去環(huán)縣秋游?！痹捯魟偮?，同學(xué)們都興奮地叫了起來。張老師接著又說：“每個(gè)同學(xué)還要交20元的車票和吃住費(fèi)?！奔纯蹋淌依锛娂姷靥接戦_了。此刻，只見坐在后排的一位叫賈敏的女同學(xué)，低著頭，一聲不吭。張老師立刻走過去關(guān)切地問她：“你是不是交錢有困難呢?”賈敏眼含淚水，微微點(diǎn)頭。見此場(chǎng)景，我一陣憂傷，不由得想起她那不幸的身世。

她是我們班里著名的“特困戶”，是在讀三年級(jí)時(shí)，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的。當(dāng)時(shí)聽班上一些知情的同學(xué)說，她在很小的時(shí)候，父母就離了婚，母親改嫁了，她與患有心臟病的父親生活在一起。父親是特別疼愛她的，當(dāng)時(shí)生活還算過得去。在她讀五年級(jí)時(shí)，父親下崗了，他家在經(jīng)濟(jì)上就發(fā)生了確定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這種處境以后，就免掉了她的學(xué)雜費(fèi)，班主任和班干部還經(jīng)常關(guān)切她的生活和學(xué)習(xí)。這些使她很受感動(dòng)，她決心以自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績(jī)來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)她的關(guān)切和扶助。因此，她讀書勤奮刻苦，各科勞績(jī)總是在全班前幾名之內(nèi)。

“張老師，賈敏同學(xué)交錢有困難，我們每人出一元錢替她交吧。”一位同學(xué)小聲地說。接著，大家都異口同聲地說：“對(duì)，我們每人出一元錢，幫賈敏交!

”這時(shí)我也回過神來，只聽張老師沖動(dòng)地說：“好!

我們?nèi)喙灿?0位同學(xué)，大家每人出一元錢，那就是39元錢，還少1元錢我出。”即刻全班響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。此刻，平日沉靜寡言的賈敏同學(xué)情不自禁地站了起來，望著全班同學(xué)和老師沖動(dòng)得熱淚盈眶。過了一會(huì)兒，她用顫抖的聲音對(duì)大家說：“感謝，感謝各位同學(xué)對(duì)我的扶助，感謝老師對(duì)我的關(guān)切!

”深秋的天氣是寒冷的，但在我們的教室里，卻是特別和暖的。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首感人肺腑的歌曲，唱出了億萬(wàn)人的心愿，也唱出我們的心聲。愛的旋律時(shí)時(shí)回蕩在我們的生活中，它將鼓舞著人們?nèi)ビ痈篮玫拿魈?/p>

愛的旋律探討文600字3

沒有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春，唯有人世間的愛，無(wú)限延遲……

黑夜中，我不寂寞，由于有明星為伴;寂靜中，由于有歌聲為伴;挫折中，由于有永恒的愛為伴。母愛暖暖感受愛是幸福的，談到幸福，想到了春雨般細(xì)膩的關(guān)愛，想到了春風(fēng)般和善的指導(dǎo)。在那平穩(wěn)而又抒情的節(jié)奏中譜寫愛的旋律。每當(dāng)母親彎著身子悄悄勞作的時(shí)候，每當(dāng)母親提著大包小包來看我的時(shí)候，每當(dāng)我看到她站在校門外焦急而又喜悅地等待著的時(shí)候，我總有一種難以名狀的感動(dòng)。從她那神情的眼神中，我讀懂了親情;從她那半白的鬢發(fā)中，我看到了操勞;從她那關(guān)切的話語(yǔ)中，我感悟了生活。幸?？偸窃跓o(wú)聲無(wú)息的愛中釋放著她的魅力。暖暖母愛中，師愛濃濃老師，生活中的領(lǐng)路人。

老師的愛宛如夜空里的繁星，讓我們的學(xué)識(shí)在索取中收獲，讓我們的意志在磨礪中固執(zhí);伴我一路走過風(fēng)雨，陪我走進(jìn)十六歲的年華;讓一句句關(guān)切的話語(yǔ)流變?nèi)?，源源不斷澆灌我枯竭的心?讓我們?cè)诶щy中樹立自信的風(fēng)帆，濃濃師愛中，我感受幸福。

友愛甜甜擁有摯友就擁有了喜悅，能使月兒般純凈的心交融在一起，這其中蘊(yùn)含的情義永不褪色。她的滋潤(rùn)可能不那么細(xì)致。

愛的旋律探討文600字4

聽著曹方唱的這首歌，我仿佛也在新穎明快的歌詞與旋律中遇見了我自己。

“我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的惆悵，那一邊是大太陽(yáng)高掛的畫?！备柙~就宛如映照出了我的生活寫照一般，同樣夾雜著喜悅與不喜悅。經(jīng)常被一些瑣碎小事帶動(dòng)著易變的心緒，這一瞬可能會(huì)由于什么事暴躁擔(dān)心著，下一秒，不喜悅就會(huì)被信仰和士氣所籠罩，重新展露出我的天空里明凈的那一幕。英語(yǔ)老師曾說過，“常思一二，不想?！币簿褪且嘞胂肽且粌杉_心的事，而疏忽并忘卻掉件使你憂傷的事。既然遇到了自己，那就理應(yīng)學(xué)會(huì)讓自己過得像孩童般無(wú)憂無(wú)慮些。

“在記憶的慢車?yán)锎┧螅怯晁屓斯虉?zhí)?！被叵脒^往，有大量場(chǎng)落滿了雨的潮濕回憶，但也切實(shí)是代表困難與挫折的“雨水”在不斷磨煉著自己，使我變得更加固執(zhí)了。

“路總是越走越遠(yuǎn)，城市和花園，我自由的標(biāo)簽，在這里或那里，大膽著?！焙筒芊揭粯訜釔勐糜蔚奈铱?cè)菰S一個(gè)人且行且走，舉行著我與大自然的通明交流。于是這樣，我不會(huì)感到畏縮，由于我明白，無(wú)論何時(shí)何處，我都不是單獨(dú)一個(gè)人的，還有許大量多花草樹木陪伴著我。

正是由于遇見了我自己，所以要親自動(dòng)手打造那一片藍(lán)天;

由于遇見了我自己，所以更應(yīng)學(xué)會(huì)在雨水中尋回眼前的明晰，從中回味、感悟人生;

由于遇見了我自己，所以要堅(jiān)信，“陽(yáng)光會(huì)在下個(gè)季節(jié)遇見我”。

一首歌，宛如人生中的一場(chǎng)小片段，雖然短暫，仍能在心底鐫烙下深深印記。我也夢(mèng)想，自己的生活能像這首歌開頭肆意的淺唱一樣平凡、精致。

愛的旋律探討文600字5

在這美觀的星球上,我們幸福地生活著。然而,卻有大量孩子,他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng),但這片璀璨的陽(yáng)光卻不屬于他們。他們的童年不再是一片金色的沙灘,圍繞在他們身邊的,永遠(yuǎn)是痛楚和落莫……

我家樓下有個(gè)天生殘疾的男孩,他叫王海平。踢足球、打籃球等活動(dòng)都是我們男孩子的最愛,但他卻只能坐在輪椅上悄悄地看著我們嬉戲、奔跑。他是多么渴望藍(lán)天,渴望陽(yáng)光,渴望與我們一起玩耍啊!他曾對(duì)我說:“假設(shè)我有一雙翅膀,就能飛出去和你們一起玩耍了，該多好啊!”再加上前幾年他父母離婚，他和媽媽相依為命，過著清苦的生活。

爸爸、媽媽得知處境后，連忙回家做了一個(gè)捐款箱，并一馬率先地投進(jìn)了500元，接著，他們鼓動(dòng)整座大樓的居民為海平捐款。消息一傳開，整座大樓像炸開了鍋似地沸騰起來

了，叔叔阿姨們都紛紛地來獻(xiàn)出自己的一份愛心。一對(duì)退休夫婦不顧眾人的阻攔，硬是把好不輕易積攢起來的退休金投入捐款箱，他們滿腔熱心地說:“平日都是大伙兒幫我們，送牛奶、拿報(bào)紙……，現(xiàn)在也該輪到我們幫別人了吧!不管怎么樣，這一點(diǎn)兒情意我們是捐定了!”大伙兒聽了這對(duì)退休夫婦的話，心里油然而生出敬仰之情，大伙心想:連退休夫婦都捐了款，更何況我們，一時(shí)人們像潮水一樣，一波接一波地涌向捐款箱，人人獻(xiàn)出了自己的一份愛心。咦，這不是每天能開銷50元的”小富翁”丁奇嗎?他怎么也來了?再說他也不熟悉海平哥呀。丁奇把600元塞進(jìn)捐款箱后，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說:“我丁奇好歹也是個(gè)熱心人，怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢?”聽了丁奇的話，我對(duì)他真的是刮目相看了，敬仰