五年級(jí)數(shù)學(xué).質(zhì)數(shù)與合數(shù)

五年級(jí)數(shù)學(xué).質(zhì)數(shù)與合數(shù)五年級(jí)數(shù)學(xué).質(zhì)數(shù)與合數(shù)五年級(jí)數(shù)學(xué).質(zhì)數(shù)與合數(shù)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)數(shù)學(xué).質(zhì)數(shù)與合數(shù)日期：20xx年X月質(zhì)數(shù)與合數(shù)a是一個(gè)不為0的數(shù)，a與a+1的關(guān)系是（）互質(zhì)B.不互質(zhì)C.無法確定幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是（）質(zhì)數(shù)B.合數(shù)兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是（）一定是合數(shù)B.一定是合數(shù)C.可能是質(zhì)數(shù)也可能是合數(shù)一個(gè)數(shù)百位上是最小合數(shù)，十位上是最小質(zhì)數(shù)，個(gè)位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。那么這個(gè)數(shù)是（）412B.231C.431D.421一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)有（）個(gè)。1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.無數(shù)個(gè)大于2的任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是（）。質(zhì)數(shù)B.偶數(shù)C.合數(shù)一個(gè)合數(shù)，他因數(shù)至少有（）個(gè)。2B.3C.430以內(nèi)的質(zhì)數(shù)中，有個(gè)質(zhì)數(shù)加上2后，仍然是質(zhì)數(shù)。中檔題：在1—10各數(shù)中，合數(shù)有（）個(gè)。10B.9C.6D.5兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是91，他們的和是20，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是，。填上合適的質(zhì)數(shù)：28=+；10=+。兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和必為合數(shù)（）判斷對(duì)錯(cuò)互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。（）在1，2，19，29，39，7，17，27，59，69中質(zhì)數(shù)一共有（）個(gè)。5B.6C.7D.8思考題：如果A是質(zhì)數(shù)，b是合數(shù)。下面哪個(gè)值一定是質(zhì)數(shù)（）a+bB.abC.ab÷bD.b÷a合數(shù)與分解質(zhì)因數(shù)一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)為N=a*b*c，它的約數(shù)有（）個(gè)。（a,b,c不相等）6B.7C.8把24分解質(zhì)因數(shù)，用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來，正確的是（）24=4*2*3B.2*2*2*3C.24=2*2*2*3將18分解質(zhì)因數(shù)，它與12的最大公約數(shù)是。把36分解質(zhì)因數(shù)是36=1*2*2*3*3.（）判斷對(duì)錯(cuò)把48分解質(zhì)因數(shù)是。三個(gè)質(zhì)數(shù)都相同的倍數(shù)是102，這三個(gè)數(shù)分別是，，。把18分解質(zhì)因數(shù)是：18=1*2*3*3.（）判斷對(duì)錯(cuò)把210分解質(zhì)因數(shù)是2*3*5*7=210（）判斷對(duì)錯(cuò)把36分解質(zhì)因數(shù)是（）36=4*9B.36=2*2*3*3C.36=1*2*2*3*3把24分解質(zhì)因數(shù)正確的是（）。24=3*8B.24=1*2*2*2*3C.24=2*2*2*3中檔題：把能被2、3、5整除的最小三位數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是。把48分解質(zhì)因數(shù)是48=，它有個(gè)質(zhì)因數(shù)。一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù)，又是16的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是，把它分解質(zhì)因數(shù)是。把72寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式為。分解質(zhì)因數(shù)：45=；64=。思考題：五年級(jí)2班有36名同學(xué)排隊(duì)做操，要求排成5—1