七年級歷史中華文化的勃興二課件

第9課第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革1.孔子，老子的概況以及思想主張？2.春秋戰(zhàn)國時期諸子百家（墨子、孟子、莊子、韓非子、孫武）的思想主張？今天我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？2007年9月28日，山東曲阜，一場盛大的祭祀活動……2007年9月28日，山東曲阜，一場盛大的祭祀活動……孔子

孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國人，創(chuàng)立了儒家學(xué)派?？鬃印寮覍W(xué)派創(chuàng)始人思想方面1.提出“仁”的學(xué)說2.主張“愛人”，“為政以德”3.反對苛政和任意刑殺這兩則小故事反應(yīng)了孔子的什么思想？有一天，孔子家的馬棚失火了?？鬃訌某⑾掳嗷丶遥匆婑R棚燒沒了，就問家人：“馬棚失火傷著人了嗎？”他卻不問馬怎么樣了。

孔子路過泰山的一側(cè)，有一個在墳?zāi)骨翱薜膵D人看上去十分憂傷?？鬃恿⑵鹕韥砜吭跈M木上，派遣子路去問訊那個婦人。子路問道說：“你哭得那么傷心，好像有很傷心的事?！蹦莻€婦人說：“沒錯，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，現(xiàn)在我的兒子也被老虎吃了?！笨鬃訂枺骸澳菫槭裁床浑x開這里呢？”婦人回答說：“（這里）沒有苛刻的暴政。”孔子說：“學(xué)生們記住，苛刻的暴政比老虎還要兇猛可怕！”大思想家、大教育家孔子?貢獻思考

孔子這樣做，體現(xiàn)了他怎樣的教學(xué)方法？孔子有兩個學(xué)生，一個叫子路，一個叫冉有。一天，子路請教孔子，“聽見了應(yīng)當(dāng)做的事，是不是馬上就去做？”孔子回答說：“你有父親、哥哥在，應(yīng)當(dāng)讓他們先做”又一天，冉有問孔子，“聽見了應(yīng)當(dāng)做的事，是不是馬上就去做？”孔子回答說：“對，應(yīng)當(dāng)馬上就去做。”學(xué)生們覺得奇怪，同樣一個問題，為什么老師回答得不一樣呢？就去問老師，孔子笑呵呵地說：“冉有，平時碰到事情老是退退縮縮，所以我鼓勵他勇敢地去做，而子路太喜歡勝過別人，所以我要他退后一點?！?/p>

因材施教學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎

三人行，必有我?guī)熝芍疄橹?，不知為不知學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆要有區(qū)別地施以教育（教育方法）要經(jīng)常溫習(xí)（學(xué)習(xí)方法）要謙虛，多向他人學(xué)習(xí)要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合（學(xué)習(xí)方法）小故事塞文失馬老道家學(xué)派創(chuàng)始人樸素辯證法思想：《道德經(jīng)》書影一切事物都有對立面，雙面性！對立面雙方可以互相轉(zhuǎn)化..百家爭鳴百家爭鳴墨子戰(zhàn)國戰(zhàn)國戰(zhàn)國戰(zhàn)國孟子莊子

“兼愛”、“非攻”仁政，“春秋無義戰(zhàn)”“無為而治”順其自然改革，法治，建立君主專制中央集權(quán)制知己知彼，百戰(zhàn)不殆春秋孫武韓非子他是……？“作為統(tǒng)治者，應(yīng)該施政于民，民貴君輕??！”孟子，儒家學(xué)派。治理國家就像養(yǎng)魚，經(jīng)常到魚缸去翻滾，魚很快就死了。讓魚兒自由生長。這反映了什么樣的觀點？無為而治莊子——道家

哪一個學(xué)派的主張對戰(zhàn)國時期的封建統(tǒng)治者最有用？法家！知識拼盤1．春秋時期具有樸素辯證法思想的思想家是A．孔子 B．老子C．孟子D．墨子2．根據(jù)孔子言論整理成的書是A．《春秋》B．《尚書》C．《論語》D．《詩經(jīng)》3．主張“兼愛”“非攻”的思想家是A．老子 B．孟子C．荀子 D．墨子4．孔子生活在A．春秋晚期B．戰(zhàn)國初期C．春秋早期D．戰(zhàn)國晚期5．“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，出自A．《道德經(jīng)》B．《孫子兵法》C．《韓非子》D．《論語》6．下列內(nèi)容不正確的是A．韓非子是戰(zhàn)國時期法家的代表B．孫武的著作是《孫子兵法》C．老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人D．孔子提出了“仁政”治國的學(xué)說選擇題BCDABD儒家道家法家墨家兵家孔子莊子孟子墨子孫武老子韓非“改革變法”“愛人”“無為而治”“仁政”“非攻”“知己知