人教版八年級語文上冊教學20《落日的幻覺》課件

落日的幻覺黃天祥結束情景導入學習目標詞語積累整體感知合作探究品味語言小結作業(yè)大漠孤煙直，長河落日圓。

——唐王維點擊視頻回首頁

學習目標1、知識目標：明確文章說明內容、順序、方法等

2、能力目標：掌握語言品析的一般方法3、情感目標：培養(yǎng)學生注重觀察、講究實例的科學態(tài)度。

回首頁幻（huàn)覺：吟詠（yínyǒng)：綺（qǐ）麗:絢(xuàn)麗：殷（yān)紅:變化多端：顏色美麗，多用來形容風景。視覺、聽覺、觸覺等方面，沒有外在的刺激而出現(xiàn)的虛假的感覺。有節(jié)奏地誦讀詩文。帶黑的紅色。變化多種多樣。端，方面、項目。殷(yǐn)殷殷(yīn)勤燦爛美麗?；厥醉撊毡∥魃?，氣息奄奄：夕陽無限好，只是近黃昏：

語出晉李密《陳情表》。日薄西山，意思是太陽快要落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。薄，迫近、靠近。氣息奄奄，形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒落。

語出唐李商隱《樂游原》。意思是雖然夕陽無限美好，可惜的是已接近黃昏時刻?；厥醉?/p>

從文中勾劃出落日幻覺的表現(xiàn)、以及解釋幻覺產生的原因的句子。閱讀課文，整體感知回首頁

說明內容·說明順序？

同桌討論交流回首頁合作探究：1、第1段從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩文推測人們的心理，引用古詩文的作用是___________________,引出下一段對日落景象的描寫。

2、第2段主要運用

的表達方式，寫日落時的種種景觀。這樣寫的好處是

__。3、第3段在全文結構上屬于

，在內容上起著

的作用。點明這種奇異的景象其實是人的一種幻覺，引出下文對這種幻覺產生原因的說明。

描寫引起讀者的閱讀興趣過渡段承上啟下增加文章的趣味性和生動性回首頁5、請判斷圖片中出現(xiàn)的是落日中的哪一種幻覺，并用科學道理來解釋落日中的幾種幻覺形成的具體原因。第4段：落日顏色深黃、殷紅，是因為日落時大氣層增厚，而波光較短的黃色和紅色光則具有較強的穿透力。這是光線散射原理。圖一回首頁圖三第6段：日落時肉眼看見的太陽是扁的，這是光線折射原理。

你能用某個物理實驗原理來舉例說明嗎？回首頁圖四第7段：日落時的太陽看上去要比高掛天空時大很多。這一段沒有說明原理，而是用儀器觀察以及實際生活中的照相證明，所謂變大其實也是一種幻覺，而不是太陽真的變大了?；厥醉擉w會每組兩個語句的表達效果有什么不同。1．①人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。

②人們都喜愛觀賞日出，都贊嘆太陽升起時的壯觀景象。第一句用的是雙重否定句，強調每個觀賞日出的人都會贊嘆；第二句是一般肯定句，缺少這種強調的意味。比較：品析語言回首頁2．①就連我們的古人不也留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句嗎?

②我們的古人也留下了“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句。

第一句是反問句，強調古人也有這種情感，語意重；第二句是一般肯定句，只是客觀的說明，沒有強調意味。比較：體會每組兩個語句的表達效果有什么不同?；厥醉撨@樣替代，行嗎？

課文原句：可惜這種美麗的紫光并不多見。

改句：但是這種美麗的紫光并不多見?；厥醉摗奥淙兆兇蟆碧矫卣凵洮F(xiàn)象回首頁；；；；；“落日變大”探秘方框中哪個橢圓更大？光滲現(xiàn)象回首頁

請好好數(shù)數(shù)，圖中共有多少個黑點？回首頁

請好好數(shù)數(shù)，圖中共有多少個轉動的大飛輪？回首頁布置課后作業(yè)，強化語言訓練

1、補寫練習：利用課文所學知識，補寫“落日變涼”的原因。

2、改寫練習：從4、5、6小節(jié)中任選一節(jié)，