小學(xué)語(yǔ)文北師大四年級(jí)下冊(cè)花北師大版《花之詠》課件

梅花紀(jì)伯倫：20世紀(jì)東方世界、亞洲最杰出的文學(xué)家，他寫的《先知》被認(rèn)為是他的代表作，是“東方贈(zèng)給西方”的最好禮物“。舉起小手試一試1.結(jié)合預(yù)習(xí)，“花之詠”的“詠”是什么意思？答：詠是歌唱，歌詠的意思。2.“花之詠”是什么意思答：花的歌唱3.全文中的“我”是指什么？答：花湛幕毯撫zhànmùtǎnfǔ贈(zèng)吁聆眠zèngxūlíngmián湛藍(lán)天幕墜落孕育催眠出嫁彩冠贈(zèng)物攜手宣報(bào)嘆吁醉臥眨眼招徠啜飲瓊漿聆聽降生撫養(yǎng)歌詠芳香四溢花之詠[黎巴嫩]紀(jì)伯倫

我是一句話，大自然把我吐了出來(lái)，又把我收了回去，藏在她的心室里。我是一顆星星，從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。我是大地的女兒，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養(yǎng)，秋天催我入眠。我是朋友間的一份禮品，我是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠，我也是生者致以死者的一件贈(zèng)物。清晨，我與微風(fēng)攜手宣報(bào)光明的到來(lái)；黃昏，我和百鳥一起向它告別。草原上，我舞姿輕盈，為她打扮；空氣里，我嘆吁呼吸，是她芳香四溢。我醉臥大地，黑夜便眨著無(wú)數(shù)只眼睛看著我；我招徠白天，為的是讓她用眼睛觀看世界。我啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。我永遠(yuǎn)仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明。

我是一句話，大自然把我吐了出來(lái)，又把我收了回去，藏在她的心室里。1.在這一段中“我”是什么？答：是一句話，是大自然的孩子2.為什么說(shuō)大自然是把“我”吐出來(lái)的？答：這里運(yùn)用比喻的手法，花是大自然的孩子，大自然孕育了花的生命，花最終又回到大自然的懷抱。

我是一顆星星，從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。1.“我”是什么？把花比喻成什么？答：是一顆星星，把花比喻成從天上墜落的美麗繁星我是大地的女兒，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養(yǎng)，秋天催我入眠。冬天——春天——夏天——秋天孕育——降生——撫養(yǎng)——入眠寫了花的一生，一個(gè)輪回

“我是朋友間的一份禮品，我是新娘頭上的一頂彩冠，我也是生者致以死者的一件贈(zèng)物?！?/p>

揭示花在日常生活中的作用，我們一刻也離不開花！我是一句話，大自然把我吐了出來(lái)，又把我收了回去，藏在她的心室里。我是一顆星星，從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。我是大地的女兒，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養(yǎng)，秋天催我入眠?；ǖ某砷L(zhǎng)我是朋友間的一份禮品，我是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠，我也是生者致以死者的一件贈(zèng)物。

“草原上，我舞姿輕盈，為她打扮；空氣里，我嘆吁呼吸，使她芳香四溢。我醉臥大地，黑夜便眨著無(wú)數(shù)只眼睛看著我；我招徠白天,為的是他用眼睛觀看世界。”寫出“我”從天空到大地的幸福美好的生活！質(zhì)疑

“我啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞?！蔽矣肋h(yuǎn)仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明?！?/p>

怎么理解這句話？

表面寫花，實(shí)為寫人。托物言志,借花喻人●這句話寫花的理想和花的追求，表現(xiàn)了花的積極樂(lè)觀態(tài)度，告訴我們要善待生命，不要停止對(duì)光明的向往，不要孤芳自賞。

作業(yè)1、有感情朗讀課文。2、摘抄并背誦自己喜歡