部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：第一單元測(cè)試題3(含答案)

2020春部編四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題3（含答案）90分鐘分值：100分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）fujin hxxiep usushudlingbifujin h）（ ） （） （） （）mgyingbaq1shnmgyingbaq1shnshuozhu由gsh1）（）（）（） （）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。（8分）.中國(guó)女排連續(xù)五年摘得奧運(yùn)會(huì)女子排球比賽的桂冠 （里m（ucn）,獲得冠（gum里m）軍。.張曉磊在他的同學(xué)宿（suxiu）舍里住了一宿（suxiu>.小紅的爸爸是個(gè)高干，因受賄而聲名狼藉（j邙3）,整天喝酒,只能從酒中尋找慰藉（jijie）.我和（hehe）同學(xué)們來(lái)到山間的小溪邊，同學(xué)們吹起豎笛，那悠揚(yáng)的笛聲應(yīng)和（heh3）著流水聲十分悅耳。三、選擇題（ 12分）1.下列加點(diǎn)的字讀音正確一項(xiàng)是（）A.清平樂(lè)A.清平樂(lè)（13）亡（wu）賴C.剝（bo）蓮蓬構(gòu)（gu）成2.下列詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B.相媚（mi3）好綺（qi）麗D.一瞥（pi3）繪（kui）成）。A.搭瓜架A.搭瓜架B.種南瓜C.攀棚架D.蹲屋檐3.下列不是描寫(xiě)鄉(xiāng)下人家生活場(chǎng)景的一項(xiàng)是（A.院里雞覓食B.A.院里雞覓食B.孩子雨中跑C.門(mén)前吃晚飯 D.河中鴨嬉戲4.下面對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是（ ）。“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”這一句中“臥”、“喜”兩個(gè)字，寫(xiě)出了小兒天真活潑、頑皮淘氣，是最招人喜歡的，喜歡他的天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮?！懊╅艿托?，溪上青青草”這句詞運(yùn)用白描的手法，描繪了一幅清新秀麗、樸素恬靜的鄉(xiāng)村美景圖。C.從《宿新市徐公店》這首詩(shī)中的“新綠”、“未成陰”、“菜花”等詞語(yǔ)可以看出，這首詩(shī)所寫(xiě)的季節(jié)是初春季節(jié)。D.“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”這一句從側(cè)面描寫(xiě)了農(nóng)民勞動(dòng)的情景，農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民早出晚歸，白天很少見(jiàn)到行人。.下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.《清平樂(lè)?村居》是一首詞，詞又稱曲子詞、樂(lè)府、樂(lè)章、長(zhǎng)短句、詩(shī)余、琴趣等。B.詞最早是一種配樂(lè)歌唱的詩(shī)，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫(xiě)，這歌譜叫詞牌?！肚迤綐?lè)?村居》是一首詞的詞牌是“清平樂(lè)”。C.詞興起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代。D.《清平樂(lè)?村居》是詞人正值中年時(shí)期因遭受排擠打擊，歸隱農(nóng)村時(shí)寫(xiě)的一篇作品。.下列句子中不同類(lèi)的修辭手法是（ ）。A.那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響。B.那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。C.它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云。D.三月的桃花水，是春天的明鏡。四、填空題。（16分）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)一段農(nóng)村或城市生活場(chǎng)景。熱鬧非（）高（）林立大街小（）車(chē)水（）龍?zhí)壹t（）綠（）煙裊裊雞犬相（）依山（）水.仿寫(xiě)句子。三月的桃花水，是春天的豎琴；三月的桃花水，是春天的明鏡。,是；,是。.根據(jù)詩(shī)句，寫(xiě)出你眼前浮現(xiàn)出的情景。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。.補(bǔ)充詩(shī)句。，惟有蜻蜓蟆蝶飛?；h落疏疏一徑深，。已是懸崖百丈冰，。 ,只把春來(lái)報(bào)。五、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。（11分）鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。.填上合適的詞。（3分）一（）風(fēng)光一（）濃陰一（）石獅一（）旗桿一（）竹竿一（）春雨.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）日寸令---（ ）樸素---（ ）華麗---（ ）風(fēng)趣---（ ）鮮嫩---（ ）獨(dú)特---（ ）.“它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光?！本渲械摹八麄儭敝傅氖牵?）。（1分）A.瓜B.花C.竹.理解句子的意思。（4分）.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。.幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。（二）課外閱讀。（13分）春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機(jī)、生命）。春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣（軟弱、柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)?。　薄毙〔?，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)）！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。TOC\o"1-5"\h\z1、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文首的橫線上。 （1分）2、用劃去（）里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （2分）3、“疾”字是（ ）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。“疾”字在字典里有四個(gè)意思：①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼伲土??！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（ ）種意思。（2分）4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。（4分）ABB、、oABCC、oAABC、oAABB、o.“果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！”這一句是用的 修辭手法。“淚珠”指的是。（2分）.下列哪一句最能表現(xiàn)文章的中心，在句后括號(hào)中打（2分）TOC\o"1-5"\h\z①表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。 （ ）②贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。 （ ）③贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。 （ ）④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。 （ ）六、表達(dá)與習(xí)作。（30分）（一）口語(yǔ)交際。（5分）通知本學(xué)期期中前，學(xué)校將要開(kāi)展“經(jīng)典誦讀評(píng)比”活動(dòng)，請(qǐng)我班每個(gè)同學(xué)的爸爸或媽媽利用周末時(shí)間帶你們?nèi)?shū)店買(mǎi)一本《弟子規(guī)》春明小學(xué)四（3班）2月25日請(qǐng)把上面的通知轉(zhuǎn)述給爸爸或媽媽，把轉(zhuǎn)述的話寫(xiě)在下面。（二）習(xí)作。我們?cè)谡n外閱讀的這篇短文中知道小草，特別是小草的精神。你從小草聯(lián)想到哪些人呢？哪些人具有這種精神呢？從你的生活中選取一個(gè)具有小草精神的人來(lái)寫(xiě)。要求：1.題目自擬。2.寫(xiě)出人物的精神品質(zhì)3.不少于450字【參考答案】一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（附近） （和諧） （樸素） （率領(lǐng)） （蝙蝠）（河灘） （雄鷹） （霸氣） （閃爍） （裝飾）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。（8分）.中國(guó)女排連續(xù)五年摘得奧運(yùn)會(huì)女子排球比賽的桂冠（gu3），獲得冠（gum）軍。.張曉磊在他的同學(xué)宿（sU）舍里住了一宿（xi.小紅的爸爸是個(gè)高干，因受賄而聲名狼藉（j整天喝酒，只能從酒中尋找慰藉（ji3）.我和（he）同學(xué)們來(lái)到山間的小溪邊，同學(xué)們吹起豎笛，那悠揚(yáng)的笛聲應(yīng)和（he）著流水聲十分悅耳。三、選擇題（12分）1.B2.D3.B4.C5.D6.D四、填空題。.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)一段農(nóng)村或城市生活場(chǎng)景。凡樓巷馬柳炊聞傍我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水、桃紅柳綠的小山村。傍晚，炊煙裊裊，鳥(niǎo)兒回巢，忙碌了一天的人們都匆匆回家了。.仿寫(xiě)句子。金色的童年是一朵花，包含著美麗和清純，金色的童年是一幅畫(huà)，描繪著希望和歡樂(lè)。.根據(jù)詩(shī)句，寫(xiě)出你眼前浮現(xiàn)出的情景。一個(gè)小孩飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶。他不由得露出了開(kāi)心的微笑，可是正當(dāng)他伸手去捉時(shí)，蝴蝶拍著翅膀就飛進(jìn)了金燦燦的油菜花中，再也找不到了。.補(bǔ)充詩(shī)句。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò) 樹(shù)頭新綠未成陰 猶有花枝俏 俏也不爭(zhēng)春五、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。.派片對(duì)根枝場(chǎng).時(shí)節(jié)樸實(shí)艷麗趣味鮮美特別.花.這里采用了對(duì)比的方法，把門(mén)前的旗桿和大獅子與青、紅的瓜，碧綠的藤和