部編教材《玩得真開心》專家課件1

部編版《道德與法治》一年級(jí)上冊第三單元第九課

玩得真開心部編版《道德與法治》一年級(jí)上冊第三單元第九課玩得真開心1游戲蘿卜蹲

1.輕輕的離開座位，拿好自己的蘿卜。

2.邊聽口令邊做動(dòng)作，注意安全。3.速度由慢到快。游戲蘿卜蹲1.輕輕的離開座位，拿好自己的蘿卜。2.邊聽口令2統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊第三單元第九課

玩得真開心統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊第三單元第九課玩得真開心3部編教材《玩得真開心》專家課件14第一關(guān)放學(xué)啦

你最喜歡玩什么？

第一關(guān)放學(xué)啦你最喜歡玩什么？5和小朋友在小區(qū)花園里玩和小朋友在小區(qū)花園里玩6在家做手工在家玩玩具在家做手工在家玩玩具7在家看動(dòng)畫片我喜歡和媽媽談心，順便幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)在家看動(dòng)畫片我喜歡和媽媽談心，順便幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)8我喜歡和小朋友一起參加舞蹈培訓(xùn)，跳舞讓我很開心我喜歡和小朋友一起參加舞蹈培訓(xùn)，跳舞讓我很開心9你們玩的時(shí)候開心嗎？說一說當(dāng)時(shí)的心情。你們玩的時(shí)候開心嗎？說一說當(dāng)時(shí)的心情。10我們在室內(nèi)外玩的游戲，玩具有很多，玩的方式也多種多樣，重要的是玩得開心，玩得安全。我們在室內(nèi)外玩的游戲，玩具有很多，玩的方式也多種多樣，重要的11第二關(guān)這樣玩好嗎第二關(guān)12部編教材《玩得真開心》專家課件113部編教材《玩得真開心》專家課件114部編教材《玩得真開心》專家課件115部編教材《玩得真開心》專家課件116部編教材《玩得真開心》專家課件117請不要大聲說話請不要大聲說話18第三關(guān)小法官明判斷

第三關(guān)19部編教材《玩得真開心》專家課件120部編教材《玩得真開心》專家課件121放學(xué)回家后，同學(xué)們要合理安排好學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，做到不妨礙他人的情況下，安全、文明、健康、有節(jié)制地玩耍，這樣才會(huì)玩得開心。安全、文明、健康、有節(jié)制放學(xué)回家后，同學(xué)們要合理安排好學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，做到不妨礙他22第四關(guān)你會(huì)跟它們玩嗎

第四關(guān)23說一說：這些小朋友在利用紙箱玩什么？說一說：這些小朋友在利用紙箱玩什么？24部編教材《玩得真開心》專家課件125游戲小雞出殼游戲小雞出殼26部編教材《玩得真開心》專家課件127生活中有很多和紙箱一樣，不用花錢就能做成的玩具，如樹葉、石頭、舊布等等，你知道怎么玩嗎？生活中有很多和紙箱一樣，不用花錢就能做成的玩具，如樹葉、石頭28分組活動(dòng)請各小組長拿出課桌里的文件袋，小組合作完成你們的作品。分組活動(dòng)請各小組長拿出課桌里的文件袋，小組合作完成你們的作品29生活中的很多物品都可以拿來玩，只要我們開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地加以利用，一定可以玩得很開心。生活中的很多物品都可以拿來玩，只要我們開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地加以30第五關(guān)我的收獲

第五關(guān)31請完成下面的任務(wù)：

1.課后，用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，和爸爸媽媽一起玩；

2.選擇幾樣自己喜歡的玩具，準(zhǔn)備參加“玩具交流會(huì)”。請完成下面的任務(wù)：329玩得真開心安全、文明、健康、有節(jié)制地玩動(dòng)腦、動(dòng)手、創(chuàng)造性地玩9玩得真開心安全、文明、健康、有節(jié)制地玩動(dòng)腦、動(dòng)手、創(chuàng)造33謝謝大家！謝謝大家！341.銀色修飾了同一個(gè)對象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與追求

3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里

4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想實(shí)現(xiàn)理想而不能實(shí)現(xiàn)自己所有的理想，實(shí)質(zhì)上還是一場苦旅。所以“實(shí)質(zhì)上”不能去掉。課堂活動(dòng)是為了課堂教學(xué)目標(biāo)而開展的,如果課堂活動(dòng)與學(xué)生動(dòng)腦脫節(jié),活動(dòng)與學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)脫節(jié),沒有學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)與反思,那么這種課堂活動(dòng)只能說是一種教學(xué)資源的浪費(fèi).1.銀色修飾了同一個(gè)對象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,35部編版《道德與法治》一年級(jí)上冊第三單元第九課

玩得真開心部編版《道德與法治》一年級(jí)上冊第三單元第九課玩得真開心36游戲蘿卜蹲

1.輕輕的離開座位，拿好自己的蘿卜。

2.邊聽口令邊做動(dòng)作，注意安全。3.速度由慢到快。游戲蘿卜蹲1.輕輕的離開座位，拿好自己的蘿卜。2.邊聽口令37統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊第三單元第九課

玩得真開心統(tǒng)編版《道德與法治》一年級(jí)上冊第三單元第九課玩得真開心38部編教材《玩得真開心》專家課件139第一關(guān)放學(xué)啦

你最喜歡玩什么？

第一關(guān)放學(xué)啦你最喜歡玩什么？40和小朋友在小區(qū)花園里玩和小朋友在小區(qū)花園里玩41在家做手工在家玩玩具在家做手工在家玩玩具42在家看動(dòng)畫片我喜歡和媽媽談心，順便幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)在家看動(dòng)畫片我喜歡和媽媽談心，順便幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)43我喜歡和小朋友一起參加舞蹈培訓(xùn)，跳舞讓我很開心我喜歡和小朋友一起參加舞蹈培訓(xùn)，跳舞讓我很開心44你們玩的時(shí)候開心嗎？說一說當(dāng)時(shí)的心情。你們玩的時(shí)候開心嗎？說一說當(dāng)時(shí)的心情。45我們在室內(nèi)外玩的游戲，玩具有很多，玩的方式也多種多樣，重要的是玩得開心，玩得安全。我們在室內(nèi)外玩的游戲，玩具有很多，玩的方式也多種多樣，重要的46第二關(guān)這樣玩好嗎第二關(guān)47部編教材《玩得真開心》專家課件148部編教材《玩得真開心》專家課件149部編教材《玩得真開心》專家課件150部編教材《玩得真開心》專家課件151部編教材《玩得真開心》專家課件152請不要大聲說話請不要大聲說話53第三關(guān)小法官明判斷

第三關(guān)54部編教材《玩得真開心》專家課件155部編教材《玩得真開心》專家課件156放學(xué)回家后，同學(xué)們要合理安排好學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，做到不妨礙他人的情況下，安全、文明、健康、有節(jié)制地玩耍，這樣才會(huì)玩得開心。安全、文明、健康、有節(jié)制放學(xué)回家后，同學(xué)們要合理安排好學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間，做到不妨礙他57第四關(guān)你會(huì)跟它們玩嗎

第四關(guān)58說一說：這些小朋友在利用紙箱玩什么？說一說：這些小朋友在利用紙箱玩什么？59部編教材《玩得真開心》專家課件160游戲小雞出殼游戲小雞出殼61部編教材《玩得真開心》專家課件162生活中有很多和紙箱一樣，不用花錢就能做成的玩具，如樹葉、石頭、舊布等等，你知道怎么玩嗎？生活中有很多和紙箱一樣，不用花錢就能做成的玩具，如樹葉、石頭63分組活動(dòng)請各小組長拿出課桌里的文件袋，小組合作完成你們的作品。分組活動(dòng)請各小組長拿出課桌里的文件袋，小組合作完成你們的作品64生活中的很多物品都可以拿來玩，只要我們開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地加以利用，一定可以玩得很開心。生活中的很多物品都可以拿來玩，只要我們開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地加以65第五關(guān)我的收獲

第五關(guān)66請完成下面的任務(wù)：

1.課后，用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，和爸爸媽媽一起玩；

2.選擇幾樣自己喜歡的玩具，準(zhǔn)備參加“玩具交流會(huì)”。請完成下面的任務(wù)：679玩得真開心安全、文明、健康、有節(jié)制地玩動(dòng)腦、動(dòng)手、創(chuàng)造性地玩9玩得真開心安全、文明、健康、有節(jié)制地玩動(dòng)腦、動(dòng)手、創(chuàng)造68謝謝大家！謝謝大家！691.銀色修飾了同一個(gè)對象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與追求

3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里

4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處