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2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是()A.常用密度梯度離心法從細(xì)胞中分離出各種細(xì)胞器B.花瓣細(xì)胞液泡中色素種類(lèi)和含量可影響花的顏色C.正常生理狀態(tài)下溶酶體不會(huì)分解自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.細(xì)菌分泌的蛋白質(zhì)類(lèi)外毒素需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的合成和加工2.常規(guī)稻作指田間僅種植水稻,稻蟹共作指利用稻田養(yǎng)蟹。水稻田為河蟹提供了棲息場(chǎng)所,河蟹通過(guò)取食稻田蟲(chóng)子,減輕稻田蟲(chóng)害,河蟹的糞便可以作為肥料利于水稻生長(zhǎng)。與常規(guī)稻作相比,從生態(tài)學(xué)角度對(duì)稻蟹共作模式的分析,錯(cuò)誤的是A.使水稻和河蟹之間建立合作關(guān)系 B.使水稻和河蟹之間的能量循環(huán)流動(dòng)C.改變了稻田群落的物種組成 D.改變了稻田中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)3.鼠婦是一種性別決定為ZW型的喜潮濕、陰暗環(huán)境的小動(dòng)物。上世紀(jì)80年代發(fā)現(xiàn),沃爾巴克氏體(一種細(xì)菌)偏愛(ài)雌性鼠婦,能使雌性的W染色體消失,只要是雌蟲(chóng)受感染,其產(chǎn)生的下一代必將帶有沃爾巴克氏體,并能使雄性胚胎肽性反轉(zhuǎn)成雌性。近期對(duì)雌性鼠婦基因組測(cè)序發(fā)現(xiàn),未感染沃爾巴克氏體雌性鼠婦的染色體上有含沃爾巴克氏體部分DNA,類(lèi)似最初丟失的W染色體控制鼠婦的性別。下列休息正確的是A.上世紀(jì)80年代發(fā)現(xiàn)的雌性鼠婦的性染色體組成都是ZWB.沃爾巴克氏體與鼠婦是寄生關(guān)系,誘捕鼠婦需要用到熱光燈C.?dāng)y帶沃爾巴克氏體的鼠婦可以通過(guò)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)確定其性別D.所有攜帶沃爾巴克氏體DNA的鼠婦都是雌性,這種變異屬于基因重組4.β-淀粉樣蛋白(Aβ)在腦組織內(nèi)堆積會(huì)導(dǎo)致阿爾茨海默病。小膠質(zhì)細(xì)胞是腦組織中的重要免疫細(xì)胞,具有“清潔”功能。CD22是一種僅表達(dá)在小膠質(zhì)細(xì)胞表面的膜蛋白。研究人員給實(shí)驗(yàn)組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體(單抗),對(duì)照組不注射,評(píng)估CD22單抗對(duì)小膠質(zhì)細(xì)胞清除能力的影響。48小時(shí)后,得到圖所示結(jié)果。以下分析不合理的是()A.CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細(xì)胞膜上的CD22B.CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細(xì)胞中特異性表達(dá)C.敲除CD22蛋白基因會(huì)增加小鼠腦中Aβ含量D.小膠質(zhì)細(xì)胞能吞噬并清除Aβ以減少其過(guò)度堆積5.某研究小組從某湖泊中選取了四種不同的生物,并對(duì)其消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法正確的是()生物種類(lèi)魚(yú)甲河蝦魚(yú)乙水蚤消化道內(nèi)食物組成魚(yú)乙、河蝦水蚤、小球藻水蚤、河蝦小球藻A.小球藻、水蚤在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B.表中生物形成的食物網(wǎng)共有4條食物鏈C.魚(yú)乙在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高D.河蝦與水蚤二者間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)6.經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)處理后,取樣,用不同試劑檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的一組是()組別參與反應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)條件檢測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A米湯2mL+唾液1.5mL充分混合反應(yīng)24h碘液藍(lán)色B牛奶2mL+唾液1.5mL斐林試劑磚紅色C牛奶2mL+肝臟研磨液1.5mL碘液紫色D米湯2mL+汗液1.5mL斐林試劑藍(lán)色A.A B.B C.C D.D二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異DNA片段為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)DNA熒光探針的準(zhǔn)備過(guò)程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機(jī)切開(kāi)了核苷酸之間的________鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶作用下,以熒光標(biāo)記的_____為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。(2)圖2表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理,先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中__________鍵斷裂,形成單鏈,隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中,探針的堿基按照_______原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子,圖中兩條姐妹染色單體中最多可有_______條熒光標(biāo)記的DNA片段。8.(10分)2019年年底,武漢人群中出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測(cè)這種肺炎是由一種新型冠狀病毒2019—nCoV(單鏈RNA復(fù)制病毒)引起?回答相關(guān)問(wèn)題:(1)病毒進(jìn)入人體內(nèi)前首先要突破第一和第二道防線(xiàn),兩道防線(xiàn)稱(chēng)之為非特異性免疫,其特點(diǎn)是______________________?(2)病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后會(huì)引起由效應(yīng)T細(xì)胞參與的細(xì)胞免疫,其中效應(yīng)T細(xì)胞的作用是______________________?(3)新冠肺炎患者往往會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因是患者的______________________導(dǎo)致?(4)提取患新冠肺炎痊愈者的血清,再加入新冠病毒后會(huì)出現(xiàn)沉淀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________?9.(10分)由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)、污水排放等原因,到21世紀(jì)初,湖北省洪湖的水面積比20世紀(jì)初減少了近,昔日的美景不見(jiàn)了,換來(lái)的不是年年干旱,就是水澇;后來(lái)實(shí)行退耕還湖政策,并進(jìn)行污水排放治理,建立國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等措施,洪湖的生態(tài)環(huán)境逐漸改善和恢復(fù),其水面積也增加到400km2?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)由于環(huán)境改善和恢復(fù),洪湖逐漸變?yōu)轼B(niǎo)類(lèi)的天堂,該地水鳥(niǎo)數(shù)量明顯增加,從種群數(shù)量特征的角度分析,鳥(niǎo)的種群密度增加的直接原因有______(答出兩項(xiàng))。若洪湖中鰱魚(yú)種群的環(huán)境容納量為20000尾,為了能保持鰱魚(yú)的最大捕撈量,每次捕撈后鰱魚(yú)的種群密度應(yīng)保持在______尾/km2。(2)洪湖中野生紅蓮的葉子有的挺水,有的浮水,錯(cuò)落有致,這種現(xiàn)象______(填“屬于”或“不屬于”)群落的垂直結(jié)構(gòu),理由是______。(3)洪湖中生活著魚(yú)、烏龜、野鴨、益鳥(niǎo)等動(dòng)物,它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是______。經(jīng)過(guò)保護(hù)和治理,洪湖的物種不斷增多,環(huán)境也變得越來(lái)越優(yōu)美,不僅為人們提供了豐富的物產(chǎn),還成為人們觀光、休閑的好處所,這些體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。10.(10分)甲醇酵母菌是基因工程中常用的受體菌,研究人員將人的膠原蛋白基因?qū)爰状冀湍妇胁⒊晒Ρ磉_(dá)?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步,獲取目的基因的方法有_____、__________(答出兩種)。(2)要使膠原蛋白基因在甲醇酵母菌中表達(dá),需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是_________________和_________________。(3)甲醇酵母菌可高效表達(dá)外源蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外,但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少,這一特點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)在于_____________,甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,其原因可能是_______。(4)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端和質(zhì)粒,使目的基因和質(zhì)粒獲得不同的黏性末端,其目的是______________。11.(15分)草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長(zhǎng)。某生物興趣小組研究了遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響。材料用具:二葉期草莓幼苗若干、遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右)、光合分析測(cè)定儀等。實(shí)驗(yàn)步驟與分析:選取生長(zhǎng)狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉左右,測(cè)得其凈光合速率如圖甲所示。(1)據(jù)圖甲分析,實(shí)驗(yàn)組有機(jī)物累積總量顯著低于對(duì)照組,與預(yù)期不符,判斷依據(jù)為_(kāi)_________。(2)有同學(xué)推測(cè)遮陰可能影響光合作用的__________反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖乙的結(jié)果。由圖乙可知,實(shí)驗(yàn)組利用CO2的效率降低,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致__________。(3)某同學(xué)推測(cè),適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測(cè)是否正確,簡(jiǎn)單的寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:__________。(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變__________(填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進(jìn)一步研究。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器,是“消化車(chē)間”,內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌。被溶酶體分解后的產(chǎn)物,如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則排出細(xì)胞外。原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器。【詳解】A、分離細(xì)胞器常用差速離心法,A錯(cuò)誤;B、花瓣細(xì)胞液泡中色素種類(lèi)和含量可影響花的顏色,B正確;C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體可以分解機(jī)體自身衰老、損傷的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;D、細(xì)菌為原生生物,不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】
1、生物種間關(guān)系包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生。2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減?!驹斀狻緼、水稻田為河蟹提供了棲息場(chǎng)所,河蟹通過(guò)取食稻田蟲(chóng)子,減輕稻田蟲(chóng)害,說(shuō)明水稻和河蟹之間有合作關(guān)系,A正確;B、能量只能單向流動(dòng)、不能循環(huán)流動(dòng),B錯(cuò)誤;C、與常規(guī)稻作相比,稻蟹共作模式中生物種類(lèi)增加,改變了稻田群落的物種組成,C正確;D、稻蟹共作模式中物種組成改變,從而使食物鏈和食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,D正確。故選B。3、B【解析】根據(jù)題干信息分析,上世紀(jì)80年代很多雌性鼠婦的性染色體中W染色體由于沃爾巴克氏體的感染而消失,只留下了Z染色體,A錯(cuò)誤;沃爾巴克氏體是一種細(xì)菌,寄生與鼠婦體內(nèi),誘捕鼠婦需要用到熱光燈,B正確;攜帶沃爾巴克氏體的鼠婦只有Z一條性染色體,可以通過(guò)顯微鏡觀察染色體的數(shù)量確定其性別,C錯(cuò)誤;沃爾巴克氏體(一種細(xì)菌)偏愛(ài)雌性鼠婦,能使雌性的W染色體消失,只要是雌蟲(chóng)受感染,其產(chǎn)生的下一代必將帶有沃爾巴克氏體,并能使雄性胚胎肽性反轉(zhuǎn)成雌性,所以所有攜帶沃爾巴克氏體DNA的鼠婦都是雌性,這種變異屬于染色體數(shù)目的變異,D錯(cuò)誤。4、C【解析】
題意分析,實(shí)驗(yàn)組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體(單抗),CD22單克隆抗體(單抗)能清除小膠質(zhì)細(xì)胞表面的CD22膜蛋白,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組中(Aβ)含量降低(與對(duì)照組相比),故此可推測(cè),小膠質(zhì)細(xì)胞表面的CD22膜蛋白的存在不利于小膠質(zhì)細(xì)胞對(duì)β-淀粉樣蛋白(Aβ)的清除,據(jù)此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:CD22單抗能提高小膠質(zhì)細(xì)胞清除能力?!驹斀狻緼、抗體能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,故CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細(xì)胞膜上的CD22,A正確;B、CD22是一種僅表達(dá)在小膠質(zhì)細(xì)胞表面的膜蛋白,可推知CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細(xì)胞中特異性表達(dá),B正確;C、由分析可知,敲除CD22蛋白基因會(huì)使小鼠腦中Aβ含量下降,C錯(cuò)誤;D、小膠質(zhì)細(xì)胞是免疫細(xì)胞,具有“清潔”功能,能吞噬并清除Aβ以減少其過(guò)度堆積,D正確。故選C。5、D【解析】
從消化道中的食物組成來(lái)看,河蝦捕食水蚤、小球藻,水蚤捕食小球藻,魚(yú)乙捕食水蚤、河蝦,魚(yú)甲捕食魚(yú)乙、河蝦,故形成的食物鏈有:小球藻→水蚤→魚(yú)乙→魚(yú)甲,小球藻→水蚤→河蝦→魚(yú)乙→魚(yú)甲,小球藻→水蚤→河蝦→魚(yú)甲,小球藻→河蝦→魚(yú)乙→魚(yú)甲,小球藻→河蝦→魚(yú)甲?!驹斀狻緼、小球藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,但水蚤屬于初級(jí)消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;B、表中生物形成的食物網(wǎng)共有5條食物鏈,B錯(cuò)誤;C、魚(yú)乙在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中處于3、4兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),魚(yú)甲處于3、4、5三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是魚(yú)甲,C錯(cuò)誤;D、河蝦與水蚤二者的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系,側(cè)重考查信息能力和理解能力。6、D【解析】
淀粉遇碘液變藍(lán),斐林試劑在水域加熱的條件下與還原性糖反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀,雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)反應(yīng)出現(xiàn)紫色。【詳解】A、唾液中含有唾液淀粉酶,可將米湯中的淀粉分解,實(shí)驗(yàn)后碘液檢測(cè)不變藍(lán),A錯(cuò)誤;B、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),唾液中含有唾液淀粉酶,不能分解蛋白質(zhì),所以實(shí)驗(yàn)后加入斐林試劑不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,B錯(cuò)誤;C、肝臟研磨液含有過(guò)氧化氫酶,不能分解牛奶中的蛋白質(zhì),碘液是檢測(cè)淀粉的,不能檢測(cè)蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D、汗液中不含分解米湯中淀粉的酶,所以實(shí)驗(yàn)后加入斐林試劑,溶液中顯示的是斐林試劑本身的藍(lán)色,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、磷酸二酯(4種)脫氧核苷酸氫堿基互補(bǔ)配對(duì)4【解析】
基因探針是用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA分子作為探針,原理是DNA分子雜交;DNA分子是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成,外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)(A-T;C-G)通過(guò)氫鍵連接?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意和圖示分析可知:DNA酶Ⅰ隨機(jī)切開(kāi)了核苷酸之間的磷酸二酯鍵從而產(chǎn)生切口;在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以熒光標(biāo)記的四種脫氧核苷酸為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針;(2)DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu),通過(guò)氫鍵連接;將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中氫鍵斷裂,形成單鏈,隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中,探針的堿基與染色體上的特定基因序列按照A-T、C-G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,形成較穩(wěn)定的雜交分子;圖中兩條姐妹染色單體中含有2個(gè)DNA分子共有4條鏈,所以最多可有4條熒光標(biāo)記的DNA片段?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查DNA的復(fù)制、基因工程等知識(shí),要求考生識(shí)識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、生下來(lái)就有,不針對(duì)某一種特定病原體識(shí)別并接觸被病毒侵染的宿主細(xì)胞,使其裂解死亡釋放病毒產(chǎn)熱量大于散熱量新冠病毒與抗新冠病毒抗體發(fā)生了特異性結(jié)合【解析】
1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線(xiàn):(1)第一道:皮膚、黏膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用。
(2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。
(3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。2、第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn)屬于非特異性免疫,機(jī)體生下來(lái)就有,不針對(duì)某一種特定病原體。第三道防線(xiàn)構(gòu)成特異性免疫,針對(duì)特定病原體發(fā)揮作用?!驹斀狻浚?)人體的第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn),屬于人人都有的,不針對(duì)某一類(lèi)特定病原體發(fā)揮作用,因此屬于非特異性免疫。(2)效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別并接觸被病毒侵染的宿主細(xì)胞,使其裂解死亡,并釋放病毒,進(jìn)入到內(nèi)環(huán)境中的病毒可被抗體結(jié)合或被吞噬細(xì)胞吞噬分解。(3)機(jī)體發(fā)熱是由于產(chǎn)熱量大于散熱量,使體溫升高所致。(4)患新冠肺炎痊愈者的血清中含有與新冠病毒結(jié)合的抗體,該抗體可與新冠病毒特異性結(jié)合形成沉淀,所以提取患新冠肺炎痊愈者的血清,再加入新冠病毒后會(huì)出現(xiàn)沉淀?!军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒為載體,考查免疫調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解與掌握,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷作答,屬于考綱識(shí)記層次的考查。9、出生率大于死亡率
遷入率大于遷出率25不屬于葉子有的挺水、有的浮水,體現(xiàn)的是同種生物高度的不一致,而群落的垂直結(jié)構(gòu)體現(xiàn)的是不同種生物在垂査方向上的分布作為消費(fèi)者,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),同時(shí)還有利于植物的傳粉和種子的傳播直接【解析】
1、種群的數(shù)量特征包括種群密度(種群最基本的數(shù)量特征)、出生率和死亡率以及遷人率和遷出率(決定種群大小和種群密度)、年齡組成(預(yù)測(cè)種群密度變化方向)、性別比例(影響種群密度)等。2、群落的結(jié)構(gòu):垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。3、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值:直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值?!驹斀狻浚?)從種群數(shù)量特征的角度分析,當(dāng)出生率大于死亡率,遷入率大于遷出率時(shí),會(huì)直接導(dǎo)致水鳥(niǎo)種群密度增加。環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)中,環(huán)境容納量即K值。當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,該水城面積為400km2,鰱魚(yú)種群的環(huán)境容納量為20000尾,則當(dāng)鰱魚(yú)的種群密度為20000×1/2÷400=25(尾/km2)時(shí),其種群數(shù)量增長(zhǎng)最快,可保持鰱魚(yú)的最大捕撈量。(2)荷葉有的挺水、有的浮水,錯(cuò)落有致,這是同種生物高度不一致導(dǎo)致的現(xiàn)象,不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),而群落的垂直結(jié)構(gòu)體現(xiàn)的是不同種生物在垂査方向上的分布。(3)洪湖中生活著魚(yú)、烏龜、野鴨、益鳥(niǎo)等各類(lèi)動(dòng)物,屬于消費(fèi)者,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播。洪湖可以提供豐富的物產(chǎn)并有旅游觀光等的作用,屬于生物多樣性的直接價(jià)值?!军c(diǎn)睛】本題考查種群特征、種群數(shù)量變化、群落特征、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等知識(shí),要求考生掌握種群的特征和種群數(shù)量變化,理解群落的空間特征,了解消費(fèi)者的功能,難度不大。10、從基因文庫(kù)中獲取人工合成目的基因無(wú)表達(dá)所需的啟動(dòng)子目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn)(目的基因不能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在)便于目的蛋白的分離和純化甲醇酵母菌有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體防止目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化、防止目的基因與質(zhì)粒反向連接【解析】
基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作,它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成,重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(chēng)(宿主)細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)等幾個(gè)方面?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建(即目的基因與運(yùn)載體結(jié)合)是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。其構(gòu)建目的是使目的基因能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用?!驹斀狻浚?)獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步,獲取目的基因的方法有從基因文庫(kù)中獲?。康幕蛐蛄形粗?、人工合成(目的基因序列已知)。(2)單獨(dú)的目的基因容易丟失,且目的基因的表達(dá)需要啟動(dòng)子和終止子,目的基因的復(fù)制需要復(fù)制原點(diǎn),因此要使膠原蛋白基因在甲醇薛母菌中表達(dá),需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細(xì)胞。(3)甲醇酵母菌可高效表達(dá)外源蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外,但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少,這樣分泌到細(xì)胞外的蛋白主要是我們需要的目的蛋白,這一特點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)在于便于目的蛋白的分離和純化。甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,其原因可能是甲醇酵母菌有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,可以對(duì)表達(dá)出的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工、運(yùn)輸。(4)用一種酶切質(zhì)粒和目的基因,可能會(huì)引起質(zhì)?;蚰康幕蜃陨憝h(huán)化。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),用兩種不同的限制
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