冬天的取暖用具教案

Intheend,Icouldn'tholdit,andfinallyIsaidit.Iwastiredofmyselfandmyheart.Ididn'tdaretothinkabout

thefuture,andIdidn'twanttoseethepast.Everythingwasexpectedbutslowlydestroyed!同學(xué)互助一起進(jìn)

步（頁(yè)眉可刪）冬天的取暖用具教案冬天的取暖用具教案1活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)常用的取暖用具。增強(qiáng)使用取暖用具的安全意識(shí)。大膽想并繪畫(huà)取暖用具。活動(dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“取暖用具”組圖；“安全使用取暖用具”組圖。材料準(zhǔn)備：畫(huà)紙、畫(huà)筆?；顒?dòng)過(guò)程談話(huà)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒交流冬天取暖的辦法。——冬天到了，天氣寒冷，有什么辦法可以取暖？——除了穿上厚厚的衣服保暖和用運(yùn)動(dòng)的方式使身體暖和，還有什么取暖的辦法呢?出示組圖“取暖用具”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的取暖用具及其使用方法。.出示組圖“取暖用具”。——你認(rèn)識(shí)這些嗎？它們是做什么用的？.交流分享使用取暖用具的經(jīng)驗(yàn)?！阌眠^(guò)這些取暖用具嗎？它們是怎么發(fā)熱的？—使用這些取暖用具時(shí)要注意什么？（教師可根據(jù)教案中的“小知識(shí)”進(jìn)行詳細(xì)介紹）小結(jié)：在寒冷的冬天，使用取暖用具，可以讓我們感到暖和，這些取暖用具有的需要用到火，有的需要用到電，使用不當(dāng)容易引起火災(zāi)，使用時(shí)需要注意安全。出示組圖“安全使用取暖用具”，引導(dǎo)幼兒判斷圖中的行為是否正確，增強(qiáng)安全使用取暖用具的意識(shí)?！獔D中的人使用取暖用具的方法安全嗎？—應(yīng)該怎么做？發(fā)放繪畫(huà)工具，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)取暖用具。.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，發(fā)明取暖用具，并自由發(fā)言?！@些取暖用具都有明顯的缺點(diǎn)，有的容易引起火災(zāi)，有的長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)傷害身體，有的很容易冷卻，不能隨時(shí)攜帶。你們能發(fā)明一些比較安全、不容易冷卻又能隨身攜帶的取暖用具嗎？（如太陽(yáng)能、空氣能暖手寶）.鼓勵(lì)幼兒將自己發(fā)明的取暖用具畫(huà)出來(lái)，并向同伴介紹?；顒?dòng)延伸區(qū)域活動(dòng).在美工區(qū)投放廢舊紙盒、紙筒、舊報(bào)紙、膠水等材料，鼓勵(lì)幼兒制作“取暖器”。2.將幼兒制作的“取暖器”投放到角色區(qū)中使用。附【小知識(shí)】取暖用具火爐：火爐里燒的是煤或木炭。用火爐取暖時(shí)，一定要注意安全，不能離得太近，不能用手去摸。煤燃燒時(shí)會(huì)冒煙，會(huì)產(chǎn)生煤氣，容易引起火災(zāi)或煤氣中毒。熱水袋：熱水袋有注水式和充電式，可以暖手、暖被窩，但比較容易冷卻。注水式熱水袋使用的時(shí)候需要擰緊塞子，用毛巾或布把熱水袋裹起來(lái)，避免燙傷；充電式熱水袋不能邊充電邊使用，避免觸電。電熱毯：用來(lái)暖被窩，用電熱毯取暖的時(shí)間不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了對(duì)身體不好，同時(shí)注意用電安全，睡覺(jué)的時(shí)候最好把電源拔掉?？照{(diào)：使用空調(diào)時(shí)房間里空氣不流通，所以不能長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)空調(diào)，需要適當(dāng)通風(fēng)，使用空調(diào)還很費(fèi)電。暖手寶：用來(lái)暖和手，可以隨身攜帶，但比較容易冷卻。暖氣片：北方有統(tǒng)一供暖，配接暖氣片可以使用一個(gè)冬天，但不能隨身攜帶。取暖器：使用電熱取暖器的時(shí)候，不要觸摸電源開(kāi)關(guān)和取暖器，防觸電或燙傷。冬天的取暖用具教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)各種取暖用具和用途，知道它們能給人們帶來(lái)溫暖。2、關(guān)心周?chē)目萍籍a(chǎn)品，并知道使用它們的安全方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種取暖用具和用途，關(guān)心周?chē)目萍籍a(chǎn)品。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先請(qǐng)幼兒找找家里的取暖用具。2、教師另準(zhǔn)備一些取暖用具圖片，如古老的炭盆、暖手爐、熱水袋、火爐，現(xiàn)代的油汀、空調(diào)、電熱毯等。3、《幼兒畫(huà)冊(cè)》（第2冊(cè)第42頁(yè)）活動(dòng)過(guò)程：一、讓幼兒介紹自己家里的取暖用具，激發(fā)幼兒興趣。1、"小朋友，冬天冷嗎？怎樣做才會(huì)感到暖和呢？"2、今天就請(qǐng)你們把自己家的取暖用具介紹給大家，說(shuō)說(shuō)它叫什么，怎么用。二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種取暖用具是用不同的方法發(fā)熱的，有不同的用法。1、出示所準(zhǔn)備的取暖用具圖片："老師這里也有一些取暖用具，你們知道它們是怎樣發(fā)熱的嗎？"2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)炭盆用木炭取暖；火爐用煤取暖；油汀、空調(diào)用電取暖，可以給很多人用；熱水袋用熱水取暖，攜帶方便，可以靈