素描教學(xué)大綱

素描教學(xué)大綱素描教學(xué)大綱素描教學(xué)大綱V:1.0精細(xì)整理，僅供參考素描教學(xué)大綱日期：20xx年X月《素描》教學(xué)大綱（一）課程性質(zhì)素描是一切造型藝術(shù)中重要的基礎(chǔ)課之一。素描這一概念的提出，從廣義講，他泛指一切單色繪畫(huà)。除了色彩方面的內(nèi)容外，素描包含了一切造型藝術(shù)的基本法則、規(guī)律和要素，對(duì)于造型基礎(chǔ)訓(xùn)練，素描提供了認(rèn)識(shí)論和方法論的研究?jī)?nèi)容。本大綱是結(jié)合繪畫(huà)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的普通性和藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的特殊性制定的，在課時(shí)安排與教學(xué)內(nèi)容的分配上做了科學(xué)、具體的設(shè)計(jì)。（二）教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力，使學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生正確的觀察方法和豐富的繪畫(huà)表達(dá)語(yǔ)言，達(dá)到準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象。1、通過(guò)本課程的教學(xué)、訓(xùn)練學(xué)生對(duì)構(gòu)圖、形體、結(jié)構(gòu)、空間、色彩、光感、質(zhì)感、量感等視知覺(jué)要素方面的敏感感受與把握。2、在寫(xiě)生訓(xùn)練中掌握技術(shù)性表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神的造型能力素質(zhì)，在形象中寄托個(gè)人造型理想。3、通過(guò)寫(xiě)實(shí)素描、設(shè)計(jì)素描、意象素描內(nèi)容的進(jìn)行，解決學(xué)生在設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的造型意圖。注重理性認(rèn)識(shí)、結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、形式法則的認(rèn)識(shí)。開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，使學(xué)生能夠從素描的造型過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)，為后面的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。(三)教學(xué)內(nèi)容素描基礎(chǔ)理論（素描的概念、素描的觀察認(rèn)識(shí)及表現(xiàn)）素描基礎(chǔ)技法幾何石膏素描靜物素描臨摹與寫(xiě)生（玻璃金屬器皿、水果蔬菜、鳥(niǎo)禽標(biāo)本、五金制品、等各類(lèi)靜物寫(xiě)生練習(xí)）。石膏像素描人物頭像、半身及全身素描風(fēng)景素描（速寫(xiě)與默寫(xiě)）（四）教學(xué)時(shí)數(shù)本課程在一、二、三學(xué)期開(kāi)設(shè)根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)方向，每周6—2學(xué)時(shí)，總課時(shí)為240學(xué)第一學(xué)期：石膏幾何形體、靜物、簡(jiǎn)單石膏像臨摹與寫(xiě)生120學(xué)時(shí)；第二學(xué)期：石膏像素描、人像素描臨摹與寫(xiě)生80學(xué)時(shí)；第三學(xué)期：風(fēng)景素描40學(xué)時(shí)。（五）教學(xué)方法以課堂寫(xiě)生為主，輔以速寫(xiě)、默寫(xiě)和臨摹等。1、在方法上注重基本功訓(xùn)練，注重寫(xiě)生練習(xí)，在寫(xiě)實(shí)素描的基礎(chǔ)上，逐漸發(fā)展到設(shè)計(jì)素描、意象素描（此部分可安排在課外進(jìn)行）。在時(shí)間安排上，中、短期作業(yè)與速寫(xiě)練習(xí)相結(jié)合。2、教材編排、課堂講授、作業(yè)練習(xí)，應(yīng)遵循從簡(jiǎn)到繁，由易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)的原則；在教學(xué)內(nèi)容上靜物、石膏像、人物頭像、胸像、全身及人體寫(xiě)生密切結(jié)合，穿插進(jìn)行。3、堅(jiān)持貫徹因材施教的原則，在教學(xué)中注意學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)特的藝術(shù)感受，引導(dǎo)學(xué)生研究正確的觀察方法和表現(xiàn)方法；注重構(gòu)成結(jié)構(gòu)、線結(jié)構(gòu)、明暗結(jié)構(gòu)等反面的研究。4、在教學(xué)中注重學(xué)生對(duì)素描造型的基本規(guī)律的掌握，運(yùn)用多種材料多種表現(xiàn)方式，引導(dǎo)學(xué)生研究把握形體、結(jié)構(gòu)、空間、體積、色調(diào)、質(zhì)量感等的表現(xiàn)。5、課堂作業(yè)以寫(xiě)生訓(xùn)練為主，速寫(xiě)、默寫(xiě)相結(jié)合，以利于提高學(xué)生的觀察、感受、分析和想象創(chuàng)造能力。6、利用各類(lèi)資料和電化教學(xué)手段，觀摩和欣賞古今中外優(yōu)秀的素描作品，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野，提高藝術(shù)鑒賞能力。（六）面向?qū)I(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系：動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)概述[教學(xué)目的]1.明確素描的基本概念，了解素描藝術(shù)發(fā)展與演變。2.學(xué)習(xí)正確的觀察方法、思維方法和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)正確的審美感受和審美表達(dá)能力。[基本要求]逐漸深入引導(dǎo)學(xué)生對(duì)造型的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，明確造型觀念，強(qiáng)調(diào)整體觀念，啟發(fā)和提高學(xué)生的審美意識(shí)。[教學(xué)要點(diǎn)]加強(qiáng)對(duì)素描概念的理解，強(qiáng)調(diào)素描觀念的轉(zhuǎn)變，明確素描訓(xùn)練要解決的問(wèn)題。[教學(xué)時(shí)數(shù)]4學(xué)時(shí)（理論講述）[教學(xué)內(nèi)容]素描的概念素描的原義是用較為簡(jiǎn)單的工具和單一的顏色畫(huà)在載體上的圖畫(huà)，在繪畫(huà)藝術(shù)中是相對(duì)于色彩而言的，從廣義上講它泛指一切手繪的單色圖畫(huà)。素描有著多姿多彩的風(fēng)格樣式、方法流派和理論體系。素描的分類(lèi)及學(xué)習(xí)素描的價(jià)值意義素描是每一位畫(huà)家和藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的起點(diǎn)，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)教學(xué)的目的，本大綱論及兩大類(lèi)素描：寫(xiě)實(shí)素描和形式意向素描。1、寫(xiě)實(shí)素描的表現(xiàn)方法[1]以線帶調(diào)子式[2]體面式[3]結(jié)構(gòu)式[4]光影式2、形式意向素描意向，指繪畫(huà)中純形式意念及其處理取向。它是繪畫(huà)語(yǔ)言因素中不依賴(lài)自然形象而獨(dú)立存在的一種形式結(jié)構(gòu)。而以這種形式結(jié)構(gòu)為表現(xiàn)主題的素描，即為意向素描。第二章幾何石膏素描的表現(xiàn)[教學(xué)目的]培養(yǎng)學(xué)生從結(jié)構(gòu)入手，有里向外觀察、分析物象。形成有幾何體概括物象并結(jié)合不同造型特征的對(duì)象進(jìn)行深入具體的研究性的刻畫(huà)與表現(xiàn)，重點(diǎn)在于觀察方法的培養(yǎng)與引導(dǎo)及畫(huà)面整體感的把握。[基本要求]幾何形體寫(xiě)生是研究繪畫(huà)造型的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)幾何形體的多角度寫(xiě)生，使學(xué)生理解幾何形體的構(gòu)成原理和透視變化規(guī)律，本單元從幾何形體入手，逐步以玻璃器皿、金屬器皿、水果、鳥(niǎo)禽標(biāo)本、花卉植物等不同造型特征與不同質(zhì)感的各類(lèi)靜物寫(xiě)生練習(xí)。由內(nèi)到外，從本質(zhì)入手，分析研究為主自然帶出各自的表現(xiàn)方法，繼而正確地表現(xiàn)幾何形體的結(jié)構(gòu)、體積、空間等關(guān)系。[教學(xué)要點(diǎn)]1、明確素描的基本概念，了解素描藝術(shù)發(fā)展與演變，培養(yǎng)正確的審美觀。2、研究幾何形體的目的和意義。3、整體觀察和多角度認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)透視規(guī)律，培養(yǎng)透明觀察對(duì)象的良好習(xí)慣，（結(jié)合設(shè)計(jì)素描）以線條為主不注重光影、注重空間、透視、體積等。[教學(xué)時(shí)數(shù)]幾何形體寫(xiě)生與靜物、石膏像寫(xiě)生120學(xué)時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]建立以形態(tài)入手的觀察方法1、整體觀察2、相互比較3、由表及里4、特征意識(shí)5、節(jié)律意識(shí)石膏幾何體臨摹與寫(xiě)生立方體、圓球體、圓柱體、錐柱合體、圓球體、六面柱體等幾何形體組合寫(xiě)生練習(xí)。(16課時(shí))。1.透視規(guī)律2.中軸線、輔助線、切線、垂線3.結(jié)構(gòu)關(guān)系4.表現(xiàn)方法講授要點(diǎn)：透視。線條的性能。3、設(shè)計(jì)素描的相關(guān)內(nèi)容。作業(yè)安排：2－4張寫(xiě)生作業(yè)。（2張結(jié)構(gòu)、透視、畫(huà)面構(gòu)成分析練習(xí)。一張寫(xiě)實(shí)素描。）第三章靜物素描的表現(xiàn)玻璃器皿、金屬器皿、水果、鳥(niǎo)禽標(biāo)本、花卉植物、工業(yè)產(chǎn)品及工具等不同造型特征與不同質(zhì)感的各類(lèi)靜物寫(xiě)生練習(xí)。1、形態(tài)研究，建立和培養(yǎng)宏觀與微觀相結(jié)合的分析意識(shí)。2、結(jié)構(gòu)分析與質(zhì)感表現(xiàn)。3、設(shè)計(jì)素描訓(xùn)練。講授要點(diǎn)：1、靜物美感與畫(huà)面構(gòu)成分析。2、結(jié)構(gòu)、空間、質(zhì)感的表現(xiàn)方法3、工具材料性能與表現(xiàn)。4、意象素描的相關(guān)內(nèi)容（結(jié)合課外練習(xí)安排作業(yè)）。作業(yè)安排：4－6張寫(xiě)生作業(yè)。（2張結(jié)構(gòu)、透視、解剖、畫(huà)面構(gòu)成分析練習(xí)。2張寫(xiě)實(shí)素描練習(xí)，）要求寫(xiě)生內(nèi)容為玻璃器皿、金屬器皿、石膏幾何體或五官、手腳、水果、干枝、皮毛、花卉等不同結(jié)構(gòu)、不同質(zhì)感的靜物寫(xiě)生訓(xùn)練。由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜循序漸進(jìn)。根據(jù)所提供寫(xiě)生內(nèi)容，靜物組合，解決結(jié)構(gòu)分析與空間構(gòu)成關(guān)系。光影明暗與結(jié)構(gòu)、質(zhì)感的關(guān)系。線條表現(xiàn)與平面意象的構(gòu)成。各種工具材料性能認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)，并結(jié)合部分代表性素描經(jīng)典幻燈或影象資料分析、講評(píng)。第四章石膏像與人物素描的表現(xiàn)[教學(xué)目的]通過(guò)對(duì)透視律與解剖知識(shí)的學(xué)習(xí)在寫(xiě)生練習(xí)中研究掌握人物頭、頸、肩、臂軀干、四肢之間的解剖知識(shí)、生長(zhǎng)規(guī)律、運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及鮮活的人物個(gè)性表情及人物精神面貌的深入刻畫(huà)以達(dá)到較熟練的掌握人物造型基礎(chǔ)知識(shí)及表現(xiàn)手法?；疽螅喝宋飳?xiě)生是以研究人物造型的基本因素和規(guī)律，以及把握人物形象特征為主要課題；根據(jù)循序漸進(jìn)的教學(xué)要求，作業(yè)訓(xùn)練分為頭像、胸像寫(xiě)生和半身像、全身寫(xiě)生。[教學(xué)要點(diǎn)]1、結(jié)構(gòu)空間2、動(dòng)勢(shì)線、透視形3、表情的把握與質(zhì)感的表現(xiàn)4、人物精神面貌及狀態(tài)[教學(xué)時(shí)數(shù)]石膏像臨摹與寫(xiě)生、人物素描臨摹與寫(xiě)生80課時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]人物頭像寫(xiě)生頭部構(gòu)成及造型規(guī)律頭像寫(xiě)生的要點(diǎn)人物半身像寫(xiě)生頭、頸、肩與胸廓、兩臀的關(guān)系表情與動(dòng)勢(shì)刻畫(huà)與表現(xiàn)人物全身素描1．全身解剖及骨骼結(jié)構(gòu)規(guī)律2．全身不同姿態(tài)及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.全面控制畫(huà)面，加強(qiáng)人物的動(dòng)態(tài)節(jié)奏關(guān)系4.對(duì)神態(tài)及肌肉、環(huán)境的把握人物頭像（不同年齡、不同性別）人物胸像、人物全身（包括：坐、立或較復(fù)雜的情緒狀態(tài)。如拉琴、閱讀）寫(xiě)生練習(xí)。講授要點(diǎn)：1、動(dòng)勢(shì)線、透視形。2、空間、體積。3、表情把握與質(zhì)感表現(xiàn)。4、人物精神面貌及狀態(tài)。作業(yè)安排：3－5張寫(xiě)生作業(yè)。（3張結(jié)構(gòu)、透視、解剖、畫(huà)面構(gòu)成分析練習(xí)。2張意象素描練習(xí)，要求課外完成），以結(jié)構(gòu)為主、掌握不同角度、不同部位間的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)關(guān)系及表情、服裝特征。第五章風(fēng)景素描（綜合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課）[教學(xué)目的]通過(guò)風(fēng)景寫(xiě)生加強(qiáng)個(gè)人與自然的親合力，在豐富的大自然中發(fā)現(xiàn)美撲捉并現(xiàn)這種獨(dú)特的美，并通過(guò)這種練習(xí)培養(yǎng)和提高自身的審美素養(yǎng)。[基本要求]在風(fēng)景素描教學(xué)中要求學(xué)生悉心觀察體驗(yàn)自然景物的在不同季節(jié)不同時(shí)間的生命狀態(tài)和豐富變化，掌握在自然中合理選景，大膽取舍，結(jié)合自己的真情感受運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，探索揭示出自然中的豐富美感。[教學(xué)要點(diǎn)]1、風(fēng)景寫(xiě)生的方法步驟。2、合理構(gòu)圖大膽取舍。3、風(fēng)景寫(xiě)生的表現(xiàn)手法。[教學(xué)時(shí)數(shù)]40課時(shí)（綜合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課）[教學(xué)內(nèi)容]第一節(jié)風(fēng)景寫(xiě)生的選景及構(gòu)圖第二節(jié)風(fēng)景素描、場(chǎng)景素描（速寫(xiě)）寫(xiě)生的方法步驟第三節(jié)風(fēng)景寫(xiě)生的技法處理作業(yè)安排：30張寫(xiě)生作業(yè)。[內(nèi)容與要求]通過(guò)寫(xiě)生練習(xí)在畫(huà)面中解決構(gòu)圖、取景問(wèn)題，在自然中發(fā)現(xiàn)美、探索運(yùn)用多種表現(xiàn)技法處理風(fēng)景寫(xiě)生，并通過(guò)寫(xiě)生練習(xí)培養(yǎng)和提高自身審美素養(yǎng)。根據(jù)特殊情況對(duì)教學(xué)內(nèi)容可做小范圍的次序調(diào)整。[考核要求]素描課百分制記分。成績(jī)考核應(yīng)有平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和考查、考試成績(jī)兩部分。第一、二、三學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試。依據(jù)該學(xué)期最后一張考試作業(yè)并參照平時(shí)作業(yè)成績(jī)情況按百分比評(píng)定成績(jī)。三、參考書(shū)目1、《素描》西南師范大學(xué)出版社2、《繪畫(huà)素描》遼寧美術(shù)出版社3、《中國(guó)高等美術(shù)學(xué)院作品全集