小學(xué)火災(zāi)疏散演練總結(jié) 小學(xué)生安全疏散演練小結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)火災(zāi)疏散演練總結(jié)小學(xué)生安全疏散演練小結(jié)小學(xué)火災(zāi)疏散演練總結(jié)學(xué)校消防安好工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安好、教師和學(xué)生的生命安好。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提升和完善工作方法，提高安好防范才能，將事故隱患裁減到最低指數(shù)，最大可能的供給安好保障，確保學(xué)校進(jìn)展與改革事業(yè)不受影響。

為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安好意識(shí)和自防自救技能，鞏固中小學(xué)生應(yīng)對(duì)苦難處境下的應(yīng)急處置突發(fā)事情的才能、在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救才能，我校于3月21日上午大課間舉行了全校性的消防應(yīng)急演練。現(xiàn)將活動(dòng)處境總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，鞏固安好意識(shí)，在學(xué)生中舉行安好意識(shí)教導(dǎo)，抓住這次演練機(jī)遇，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事情的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，確定要留神安好，保障措施確定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順?biāo)炫e行。

二、籌劃縝密，演練安好可行。

就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了概括的說(shuō)明。要求班主任教導(dǎo)學(xué)生，聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生務(wù)必按照指揮，聽從命令，立刻快速、安好舉行疏散，不能再拾掇物品；

不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；

如察覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，扶助一起逃離危害地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

當(dāng)播送里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，急速、有序、安好地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。863名師生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安好防護(hù)組、滅火組實(shí)時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題。演練終止后，演練總指揮陳永福校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生舉行了相關(guān)的安好教導(dǎo)。

本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安好課，讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃命方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)遇。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安好，才能讓學(xué)生的生活更加高興和難忘。消防演習(xí)雖然過(guò)去了，但是留給我們的是無(wú)盡的斟酌。這種逃命演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì)屢屢演