尊師重教主題班會(huì)教案

尊師重教主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過班會(huì)活動(dòng),讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;2、通過活動(dòng),讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系?！蹲饚熤亟獭分黝}班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過班會(huì)活動(dòng)，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、選好主持人，選好表演節(jié)目；2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目三、活動(dòng)過程：A、朗誦導(dǎo)入：主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好！主持乙：六（1）班《尊師重教》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過班會(huì)活動(dòng),讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;2、通過活動(dòng),讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系。主持人甲：尊師是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。主持人甲：聽了這個(gè)故事，你有怎樣的感受呢？楊時(shí)的什么品德值得你學(xué)習(xí)呢？（抽一、兩個(gè)同學(xué)回答），對(duì)，楊時(shí)這種虛心好學(xué)，十分尊重老師的優(yōu)良品德永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)這個(gè)故事又給了我們什么啟迪呢？請(qǐng)聽孫蓉帶來(lái)的故事《華羅庚成名不忘師恩》。主持人乙：著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學(xué)習(xí)生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作有些什么？主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長(zhǎng)！下面，請(qǐng)同學(xué)們議一議、說一說生活中老師是怎樣愛你們的。主持人乙：在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們，在大災(zāi)大難面前，老師又是怎樣做的呢？活動(dòng)目標(biāo)：1、通過班會(huì)活動(dòng),讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;2、通過活動(dòng),讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系。主持人甲：老師對(duì)我們的愛如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師，既然老師那么無(wú)私的愛著我們，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中該怎樣去做呢？（尊敬老師）對(duì)，我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。請(qǐng)欣賞王振禎和張璐給大家?guī)?lái)的相聲：我的老師好主持人乙：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。你對(duì)“教師”的知識(shí)知道多少，下面我們來(lái)個(gè)知識(shí)小搶答：1、教師的始祖是（B）A老子B孔子C孟子3、最早的教師是什么時(shí)代的（A）A春秋B戰(zhàn)國(guó)C西漢D20世紀(jì)4”5、教師節(jié)快樂的英文全稱是什么？6、你知道的歌頌教師的歌曲有哪些？（長(zhǎng)大后我就成了你，每當(dāng)我走過老師窗前，等等）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過班會(huì)活動(dòng),讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;2、通過活動(dòng),讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系。7、你知道對(duì)教師的稱謂有哪些？（老師，先生，人類靈魂工程師，園丁，春蠶，孺子牛，慈母，蠟燭，人梯，春雨等）主持人甲：看來(lái)同學(xué)們對(duì)相關(guān)老師的知識(shí)掌握的不錯(cuò)，老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持；在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。讓我們?cè)賮?lái)聽一聽由柴勃英等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》。主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我們對(duì)您的謝意，讓我們一起唱一首《感恩的心》送給愛我們疼我們的老師！主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢 主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。（全班起立，齊讀：為了我們美好的未來(lái)，我們要自尊、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向未來(lái)?。┗顒?dòng)目標(biāo)：1、通過班會(huì)活動(dòng),讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;2、通過活動(dòng),讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系。主持乙：最后讓我們一起說：全體學(xué)生：謝謝您，