現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件

2019現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院匯報(bào)人：時(shí)間：2019年7月31日2019現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院12017年9月我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)成為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。我院與淮南礦業(yè)集團(tuán)、、淮南賽力威、淮南舜立機(jī)械公司等企業(yè)，始終圍繞構(gòu)建校企協(xié)同育人機(jī)制；推進(jìn)招生招工一體化；完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)；建設(shè)校企互聘、協(xié)同育人的師資隊(duì)伍；建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度這6個(gè)任務(wù)開展試點(diǎn)工作。在試點(diǎn)期間內(nèi)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)將試點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào)。前言2017年9月我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)成為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒2010204目標(biāo)任務(wù)完成情況03工作成效及創(chuàng)新點(diǎn)資金到位和執(zhí)行情況存在的問題及對(duì)策目錄contents05下一階段工作計(jì)劃010204目標(biāo)任務(wù)完成情況03工作成效及創(chuàng)新點(diǎn)資金到位和執(zhí)目標(biāo)任務(wù)完成情況01目標(biāo)任務(wù)完成情況01目標(biāo)任務(wù)完成情況01構(gòu)建校企協(xié)同“雙主體”育人機(jī)制02推進(jìn)招生招工一體化03完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)04建立校企互聘共用“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)05建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度06校企融合的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)完成情況關(guān)鍵詞設(shè)問關(guān)鍵詞設(shè)問目標(biāo)任務(wù)完成情況01構(gòu)建校企協(xié)同“雙主體”育人機(jī)制02推進(jìn)招5（一）構(gòu)建校企協(xié)同“雙主體”育人機(jī)制1.制定試點(diǎn)總體方案2.成立組織機(jī)構(gòu)3.簽訂校企合作協(xié)議（一）構(gòu)建校企協(xié)同“雙主體”育人機(jī)制1.制定試點(diǎn)總體方案2.64.制定學(xué)徒制管理制度5.制定“雙導(dǎo)師”管理辦法6.統(tǒng)籌校企教學(xué)資源7.建立成本分擔(dān)機(jī)制4.制定學(xué)徒制管理制度5.制定“雙導(dǎo)師”管理辦法6.統(tǒng)籌校企7（二）推進(jìn)招生招工一體化根據(jù)淮南礦業(yè)集團(tuán)發(fā)展需求和學(xué)校招生特點(diǎn)，校企聯(lián)合采用先招生后招工的方式，積極推進(jìn)招生招工一體化。淮南礦業(yè)集團(tuán)人力資源部通過入學(xué)體檢、面試等方式，從2017級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在校生中遴選了36名學(xué)生，從2018級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在校生中遴選了60名學(xué)生，組建了淮礦學(xué)徒班。（二）推進(jìn)招生招工一體化根據(jù)淮南礦業(yè)集團(tuán)發(fā)展需求和學(xué)校招生特8學(xué)校、學(xué)生（學(xué)徒）、淮南礦業(yè)集團(tuán)人力資源部三方簽署協(xié)議，明確各方的職責(zé)和權(quán)益，凡是淮礦學(xué)徒班的學(xué)生，學(xué)校和企業(yè)采用學(xué)費(fèi)減半收取，畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)后退還學(xué)生的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)貼。學(xué)校、學(xué)生（學(xué)徒）、淮南礦業(yè)集團(tuán)人力資源部三方簽署協(xié)議，明確9（三）完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)1.重構(gòu)專業(yè)課程體系2.開發(fā)核心課程及其標(biāo)準(zhǔn)（三）完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)1.重構(gòu)專業(yè)課程體系2.開發(fā)核心10（四）建立校企互聘共用“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)校人事處下發(fā)的關(guān)于學(xué)徒制雙導(dǎo)師人員聘任的通知（2017）和增聘的通知，共聘用學(xué)校導(dǎo)師22人，企業(yè)導(dǎo)師24人共同擔(dān)任現(xiàn)代學(xué)徒制課程教學(xué)任務(wù)。學(xué)校在2018至2019年度雙向掛職鍛煉共選拔五名教師（楊艷、周波、尹楠、何濤）到淮南礦業(yè)集團(tuán)掛職鍛煉，今年繼續(xù)選派7名教師進(jìn)入淮南礦業(yè)集團(tuán)掛職鍛煉。（四）建立校企互聘共用“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)校人事處下發(fā)的關(guān)于11（五）建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度1.

《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)管理辦法（試行）》2.

《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施的意見》3.

《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制招生與招工方案》4.《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)分制管理辦法和彈性學(xué)制管理辦法》（五）建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度1.《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)12制度匯編01、現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評(píng)價(jià)考核辦法考核類制度類02、現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評(píng)價(jià)考核表03、學(xué)徒實(shí)習(xí)考核制度04、學(xué)徒輪崗期間實(shí)習(xí)考核表05、準(zhǔn)員工頂崗實(shí)習(xí)考核表01、學(xué)徒實(shí)習(xí)管理制度02、安全措施與違紀(jì)處理辦法03、準(zhǔn)員工轉(zhuǎn)為員工（畢業(yè)）制度04、學(xué)生實(shí)習(xí)召回制度05、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)習(xí)管理制度06、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)生安全制度制度匯編01、現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評(píng)價(jià)考核辦法考核類制度類02、13（六）校企融合的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校企合作共建適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)需要的、按生產(chǎn)模式系統(tǒng)化的校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地，淮南礦業(yè)集團(tuán)無償調(diào)撥各類設(shè)備器材30余套，價(jià)值73.6萬元，實(shí)訓(xùn)設(shè)備均來自生產(chǎn)一線，更加符合現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)需求。（六）校企融合的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校企合作共建適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培14工作成效及創(chuàng)新點(diǎn)02工作成效及創(chuàng)新點(diǎn)02（一）工作成效1.全校推進(jìn)的全方位教育教學(xué)改革機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的實(shí)施，促進(jìn)了人才培養(yǎng)模式的改革、優(yōu)化了專業(yè)設(shè)置和課程體系、推動(dòng)了軟硬件設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)了校企深度融合，推動(dòng)了其他專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，在2019年度人才培養(yǎng)方案中全面體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制教育教學(xué)模式改革。（一）工作成效1.全校推進(jìn)的全方位教育教學(xué)改革162.構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)徒制運(yùn)行保障機(jī)制學(xué)校成立了學(xué)徒制試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案，明確了職責(zé)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、人員配置等具體問題。聘請(qǐng)了淮南礦業(yè)集團(tuán)人力資源部、淮南舜立機(jī)械有限公司高級(jí)技術(shù)專家、淮南賽力威機(jī)電設(shè)備有限公司高級(jí)技術(shù)專家、安徽理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院教授成立試點(diǎn)工作專家咨詢委員會(huì)，對(duì)改革試點(diǎn)工作提供咨詢?cè)u(píng)估。建立了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作相關(guān)制度，進(jìn)一步健全管理體制及運(yùn)行機(jī)制。2.構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)徒制運(yùn)行保障機(jī)制學(xué)校成立了學(xué)徒制試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)17現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件183.深化了人才培養(yǎng)模式改革以“雙場(chǎng)地教學(xué)、崗位上成才”為導(dǎo)向，構(gòu)建了“雙主體”育人的人才培養(yǎng)模式，校企專家共同修訂了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)了核心課程并制訂核心課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校與企業(yè)共同探索了“工學(xué)交替+學(xué)在崗位”的人才培養(yǎng)新模式。3.深化了人才培養(yǎng)模式改革以“雙場(chǎng)地教學(xué)、崗位上成才”為導(dǎo)19現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件20現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件214.校企專家共訂了基于工作過程的課程一是結(jié)合煤礦機(jī)電方面實(shí)際需求和技術(shù)發(fā)展需要，校企合作開發(fā)了三門核心課程（煤礦供電系統(tǒng)及電器設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)與檢修、礦山機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與檢修、礦山機(jī)械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與檢修），并制訂核心課程標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建了“學(xué)校課程+企業(yè)課程”課程體系。二是校企共同開發(fā)技能課程和企業(yè)崗位課程，對(duì)于技能課程和崗位課程培訓(xùn)合編?學(xué)徒制校企培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書?。4.校企專家共訂了基于工作過程的課程一是結(jié)合煤礦機(jī)電方面實(shí)22現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件235.建立了“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)聘用了有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)、企業(yè)專家和能工巧匠等擔(dān)任學(xué)校的外聘導(dǎo)師，通過考核選拔校內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師25人，并2018年選派5名校內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師進(jìn)入企業(yè)頂崗鍛煉。5.建立了“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)聘用了有實(shí)踐246.大大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件在試點(diǎn)工作實(shí)施期間，加大了校企合作的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)力度，改造了舊實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，淮南礦業(yè)集團(tuán)無償調(diào)撥生產(chǎn)一線設(shè)備30余套，包括淮南礦業(yè)集團(tuán)無償援建的井下仿真實(shí)驗(yàn)室（包括采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、液壓支架、刮板機(jī)、乳化液泵等價(jià)值2000余萬元），以及淮南礦業(yè)集團(tuán)開放職工培訓(xùn)中心供現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生（學(xué)徒）使用，大大改善了學(xué)徒實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境。6.大大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件在試點(diǎn)工作實(shí)施期間，加大了校企合257.教研方面及獲獎(jiǎng)情況2018年獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2019年發(fā)表相關(guān)論文1篇；2017年兩個(gè)獲得“全國(guó)煤炭行業(yè)優(yōu)秀工作者”稱號(hào)；2018年省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目3個(gè):機(jī)電一體化技術(shù)高水平高職專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，機(jī)電一體化技術(shù)校企合作實(shí)踐教學(xué)基地。指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)成圖大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲省級(jí)二等、三等獎(jiǎng)。7.教研方面及獲獎(jiǎng)情況2018年獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；26（二）創(chuàng)新點(diǎn)建立了“2+2”現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式探索了在學(xué)徒制班級(jí)中推行企業(yè)文化、企業(yè)制度的現(xiàn)代學(xué)徒制班運(yùn)行模式探索了“學(xué)生→學(xué)徒→準(zhǔn)員工→員工”的“三元”考核評(píng)價(jià)機(jī)制構(gòu)建了“校企共訂”的課程體系（二）創(chuàng)新點(diǎn)建立了“2+2”現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式探索了在學(xué)徒制27資金到位和執(zhí)行情況03資金到位和執(zhí)行情況03（一）資金到位情況按照備案任務(wù)書的要求，淮南礦業(yè)集團(tuán)撥付專項(xiàng)資金75萬元，學(xué)校自籌25萬元，總預(yù)算100萬元。實(shí)際到位：淮南礦業(yè)集團(tuán)80萬元（不計(jì)調(diào)撥設(shè)備價(jià)值73.6萬元），學(xué)校資金實(shí)際到位66.6萬元。（一）資金到位情況按照備案任務(wù)書的要求，淮南礦業(yè)集團(tuán)撥付專項(xiàng)29（二）資金執(zhí)行情況學(xué)校按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，學(xué)校大力支持現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)，在備案任務(wù)書的25萬的基礎(chǔ)上，再次增加投入，保障項(xiàng)目按質(zhì)按量完成。（二）資金執(zhí)行情況學(xué)校按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，學(xué)校大力支持現(xiàn)代學(xué)30存在的問題及對(duì)策04存在的問題及對(duì)策04淮南礦業(yè)集團(tuán)是煤礦企業(yè)，具有一定的特殊性，限制了學(xué)生到煤礦生產(chǎn)一線頂崗實(shí)習(xí)，只能安排在地面機(jī)電類單位進(jìn)行學(xué)徒制培養(yǎng)。國(guó)家對(duì)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的企業(yè)沒有相關(guān)政策及經(jīng)費(fèi)投入，缺乏主動(dòng)性。學(xué)校對(duì)學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)投入了大量的人力、物力、財(cái)力，提升了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，但學(xué)校在對(duì)接企業(yè)時(shí)，往往出現(xiàn)一頭熱的情況。目前，學(xué)生擇業(yè)的面很大，往往會(huì)出現(xiàn)學(xué)生半途退出學(xué)徒制培養(yǎng)的情況，或?qū)W生畢業(yè)后不在學(xué)徒制聯(lián)合培養(yǎng)的企業(yè)就業(yè)，給企業(yè)、學(xué)校造成損失企業(yè)方面學(xué)校方面學(xué)生方面存在的問題淮南礦業(yè)集團(tuán)是煤礦企業(yè)，具有一定的特殊性，限制了學(xué)生到煤礦生32對(duì)策與建議（一）遴選優(yōu)質(zhì)企業(yè)（二）建設(shè)“校中廠”、“廠中?！睂?duì)策與建議（一）遴選優(yōu)質(zhì)企業(yè)（二）建設(shè)“校中廠”33下一階段工作計(jì)劃05下一階段工作計(jì)劃05下一階段工作計(jì)劃01歸納總結(jié)成果02成果反哺應(yīng)用對(duì)該項(xiàng)目的成果進(jìn)行分析和提煉，總結(jié)，對(duì)學(xué)校其他專業(yè)形成輻射和示范效應(yīng)。參照現(xiàn)代學(xué)徒制的課程和課程體系，鼓勵(lì)其他專業(yè)形成校企融合的人才培養(yǎng)方案。下一階段工作計(jì)劃01歸納總結(jié)成果02成果反哺應(yīng)用對(duì)該項(xiàng)目的成35謝謝！2019年7月31日謝謝！2019年7月31日36（一）工作成效01全校推進(jìn)的全方位教育教學(xué)改革02構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)徒制運(yùn)行保障機(jī)制03深化了人才培養(yǎng)模式改革04校企專家共訂了基于工作過程的課程（一）工作成效01全校推進(jìn)的全方位教育教學(xué)改革02構(gòu)建了現(xiàn)代37（一）工作成效05建立了“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)06改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件07教科研水平得到提高（一）工作成效05建立了“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)06改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)382017年9月制定《現(xiàn)代學(xué)徒制招生與招工方案》2018年7月中期檢查2018年12月召開專業(yè)建設(shè)研討2018年1月專題會(huì)議分解任務(wù)2018年3月共編教材制定手冊(cè)2017年9月制定《現(xiàn)代學(xué)徒制招生與招工方案》2018年7月392018年5月進(jìn)入企業(yè)，實(shí)施跟崗實(shí)習(xí)2017年10月專家研討論證方案2017年12月專題會(huì)議分解任務(wù)2018年1月專題會(huì)議分解任務(wù)2018年3月共編教材制定手冊(cè)2018年5月進(jìn)入企業(yè)，實(shí)施跟崗實(shí)習(xí)2017年10月專家研討40現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件412019現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院匯報(bào)人：時(shí)間：2019年7月31日2019現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院422017年9月我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)成為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。我院與淮南礦業(yè)集團(tuán)、、淮南賽力威、淮南舜立機(jī)械公司等企業(yè)，始終圍繞構(gòu)建校企協(xié)同育人機(jī)制；推進(jìn)招生招工一體化；完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)；建設(shè)校企互聘、協(xié)同育人的師資隊(duì)伍；建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度這6個(gè)任務(wù)開展試點(diǎn)工作。在試點(diǎn)期間內(nèi)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)將試點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào)。前言2017年9月我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)成為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒43010204目標(biāo)任務(wù)完成情況03工作成效及創(chuàng)新點(diǎn)資金到位和執(zhí)行情況存在的問題及對(duì)策目錄contents05下一階段工作計(jì)劃010204目標(biāo)任務(wù)完成情況03工作成效及創(chuàng)新點(diǎn)資金到位和執(zhí)目標(biāo)任務(wù)完成情況01目標(biāo)任務(wù)完成情況01目標(biāo)任務(wù)完成情況01構(gòu)建校企協(xié)同“雙主體”育人機(jī)制02推進(jìn)招生招工一體化03完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)04建立校企互聘共用“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)05建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度06校企融合的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)完成情況關(guān)鍵詞設(shè)問關(guān)鍵詞設(shè)問目標(biāo)任務(wù)完成情況01構(gòu)建校企協(xié)同“雙主體”育人機(jī)制02推進(jìn)招46（一）構(gòu)建校企協(xié)同“雙主體”育人機(jī)制1.制定試點(diǎn)總體方案2.成立組織機(jī)構(gòu)3.簽訂校企合作協(xié)議（一）構(gòu)建校企協(xié)同“雙主體”育人機(jī)制1.制定試點(diǎn)總體方案2.474.制定學(xué)徒制管理制度5.制定“雙導(dǎo)師”管理辦法6.統(tǒng)籌校企教學(xué)資源7.建立成本分擔(dān)機(jī)制4.制定學(xué)徒制管理制度5.制定“雙導(dǎo)師”管理辦法6.統(tǒng)籌校企48（二）推進(jìn)招生招工一體化根據(jù)淮南礦業(yè)集團(tuán)發(fā)展需求和學(xué)校招生特點(diǎn)，校企聯(lián)合采用先招生后招工的方式，積極推進(jìn)招生招工一體化?；茨系V業(yè)集團(tuán)人力資源部通過入學(xué)體檢、面試等方式，從2017級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在校生中遴選了36名學(xué)生，從2018級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在校生中遴選了60名學(xué)生，組建了淮礦學(xué)徒班。（二）推進(jìn)招生招工一體化根據(jù)淮南礦業(yè)集團(tuán)發(fā)展需求和學(xué)校招生特49學(xué)校、學(xué)生（學(xué)徒）、淮南礦業(yè)集團(tuán)人力資源部三方簽署協(xié)議，明確各方的職責(zé)和權(quán)益，凡是淮礦學(xué)徒班的學(xué)生，學(xué)校和企業(yè)采用學(xué)費(fèi)減半收取，畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)后退還學(xué)生的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)貼。學(xué)校、學(xué)生（學(xué)徒）、淮南礦業(yè)集團(tuán)人力資源部三方簽署協(xié)議，明確50（三）完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)1.重構(gòu)專業(yè)課程體系2.開發(fā)核心課程及其標(biāo)準(zhǔn)（三）完善人才培養(yǎng)制度和標(biāo)準(zhǔn)1.重構(gòu)專業(yè)課程體系2.開發(fā)核心51（四）建立校企互聘共用“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)校人事處下發(fā)的關(guān)于學(xué)徒制雙導(dǎo)師人員聘任的通知（2017）和增聘的通知，共聘用學(xué)校導(dǎo)師22人，企業(yè)導(dǎo)師24人共同擔(dān)任現(xiàn)代學(xué)徒制課程教學(xué)任務(wù)。學(xué)校在2018至2019年度雙向掛職鍛煉共選拔五名教師（楊艷、周波、尹楠、何濤）到淮南礦業(yè)集團(tuán)掛職鍛煉，今年繼續(xù)選派7名教師進(jìn)入淮南礦業(yè)集團(tuán)掛職鍛煉。（四）建立校企互聘共用“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)校人事處下發(fā)的關(guān)于52（五）建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度1.

《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)管理辦法（試行）》2.

《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施的意見》3.

《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制招生與招工方案》4.《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)分制管理辦法和彈性學(xué)制管理辦法》（五）建立體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制特點(diǎn)的管理制度1.《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)53制度匯編01、現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評(píng)價(jià)考核辦法考核類制度類02、現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評(píng)價(jià)考核表03、學(xué)徒實(shí)習(xí)考核制度04、學(xué)徒輪崗期間實(shí)習(xí)考核表05、準(zhǔn)員工頂崗實(shí)習(xí)考核表01、學(xué)徒實(shí)習(xí)管理制度02、安全措施與違紀(jì)處理辦法03、準(zhǔn)員工轉(zhuǎn)為員工（畢業(yè)）制度04、學(xué)生實(shí)習(xí)召回制度05、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)習(xí)管理制度06、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)生安全制度制度匯編01、現(xiàn)代學(xué)徒制第三方評(píng)價(jià)考核辦法考核類制度類02、54（六）校企融合的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校企合作共建適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)需要的、按生產(chǎn)模式系統(tǒng)化的校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地，淮南礦業(yè)集團(tuán)無償調(diào)撥各類設(shè)備器材30余套，價(jià)值73.6萬元，實(shí)訓(xùn)設(shè)備均來自生產(chǎn)一線，更加符合現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)需求。（六）校企融合的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校企合作共建適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培55工作成效及創(chuàng)新點(diǎn)02工作成效及創(chuàng)新點(diǎn)02（一）工作成效1.全校推進(jìn)的全方位教育教學(xué)改革機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的實(shí)施，促進(jìn)了人才培養(yǎng)模式的改革、優(yōu)化了專業(yè)設(shè)置和課程體系、推動(dòng)了軟硬件設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)了校企深度融合，推動(dòng)了其他專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，在2019年度人才培養(yǎng)方案中全面體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)徒制教育教學(xué)模式改革。（一）工作成效1.全校推進(jìn)的全方位教育教學(xué)改革572.構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)徒制運(yùn)行保障機(jī)制學(xué)校成立了學(xué)徒制試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案，明確了職責(zé)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、人員配置等具體問題。聘請(qǐng)了淮南礦業(yè)集團(tuán)人力資源部、淮南舜立機(jī)械有限公司高級(jí)技術(shù)專家、淮南賽力威機(jī)電設(shè)備有限公司高級(jí)技術(shù)專家、安徽理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院教授成立試點(diǎn)工作專家咨詢委員會(huì)，對(duì)改革試點(diǎn)工作提供咨詢?cè)u(píng)估。建立了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作相關(guān)制度，進(jìn)一步健全管理體制及運(yùn)行機(jī)制。2.構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)徒制運(yùn)行保障機(jī)制學(xué)校成立了學(xué)徒制試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)58現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件593.深化了人才培養(yǎng)模式改革以“雙場(chǎng)地教學(xué)、崗位上成才”為導(dǎo)向，構(gòu)建了“雙主體”育人的人才培養(yǎng)模式，校企專家共同修訂了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)了核心課程并制訂核心課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校與企業(yè)共同探索了“工學(xué)交替+學(xué)在崗位”的人才培養(yǎng)新模式。3.深化了人才培養(yǎng)模式改革以“雙場(chǎng)地教學(xué)、崗位上成才”為導(dǎo)60現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件61現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件624.校企專家共訂了基于工作過程的課程一是結(jié)合煤礦機(jī)電方面實(shí)際需求和技術(shù)發(fā)展需要，校企合作開發(fā)了三門核心課程（煤礦供電系統(tǒng)及電器設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)與檢修、礦山機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與檢修、礦山機(jī)械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與檢修），并制訂核心課程標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建了“學(xué)校課程+企業(yè)課程”課程體系。二是校企共同開發(fā)技能課程和企業(yè)崗位課程，對(duì)于技能課程和崗位課程培訓(xùn)合編?學(xué)徒制校企培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書?。4.校企專家共訂了基于工作過程的課程一是結(jié)合煤礦機(jī)電方面實(shí)63現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告課件645.建立了“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)聘用了有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)、企業(yè)專家和能工巧匠等擔(dān)任學(xué)校的外聘導(dǎo)師，通過考核選拔校內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師25人，并2018年選派5名校內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師進(jìn)入企業(yè)頂崗鍛煉。5.建立了“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)聘用了有實(shí)踐656.大大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件在試點(diǎn)工作實(shí)施期間，加大了校企合作的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)力度，改造了舊實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，淮南礦業(yè)集團(tuán)無償調(diào)撥生產(chǎn)一線設(shè)備30余套，包括淮南礦業(yè)集團(tuán)無償援建的井下仿真實(shí)驗(yàn)室（包括采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、液壓支架、刮板機(jī)、乳化液泵等價(jià)值2000余萬元），以及淮南礦業(yè)集團(tuán)開放職工培訓(xùn)中心供現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生（學(xué)徒）使用，大大改善了學(xué)徒實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境。6.大大改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件在試點(diǎn)工作實(shí)施期間，加大了校企合667.教研方面及獲獎(jiǎng)情況2018年獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2019年發(fā)表相關(guān)論文1篇；2017年兩個(gè)獲得“全國(guó)煤炭行業(yè)優(yōu)秀工作者”稱號(hào)；2018年省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目3個(gè):機(jī)電一體化技術(shù)高水平高職專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，機(jī)電一體化技術(shù)校企合作實(shí)踐教學(xué)基地。指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)成圖大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲省級(jí)二等、三等獎(jiǎng)。7.教研方面及獲獎(jiǎng)情況2018年獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；67（二）創(chuàng)新點(diǎn)建立了“2+2”現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式探索了在學(xué)徒制班級(jí)中推行企業(yè)文化、企業(yè)制度的現(xiàn)代學(xué)徒制班運(yùn)行模式探索了“學(xué)生→學(xué)徒→準(zhǔn)員工→員工”的“三元”考核評(píng)價(jià)機(jī)制構(gòu)建了“校企共訂”的課程體系（二）創(chuàng)新點(diǎn)建立了“2+2”現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式探索了在學(xué)徒制68資金到位和執(zhí)行情況03資金到位和執(zhí)行情況03（一）資金到位情況按照備案任務(wù)書的要求，淮南礦業(yè)集團(tuán)撥付專項(xiàng)資金75萬元，學(xué)校自籌25萬元，總預(yù)算100萬元。實(shí)際到位：淮南礦業(yè)集團(tuán)80萬元（不計(jì)調(diào)撥設(shè)備價(jià)值73.6萬元），學(xué)校資金實(shí)際到位66.6萬元。（一）資金到位情況按照備案任務(wù)書的要求，淮南礦業(yè)集團(tuán)撥付專項(xiàng)70（二）資金執(zhí)行情況學(xué)校按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，學(xué)校大力支持現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)，在備案任務(wù)書的25萬的基礎(chǔ)上，再次增加投入，保障項(xiàng)目按質(zhì)按量完成。（二）資金執(zhí)行情況學(xué)校按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，學(xué)校大力支持現(xiàn)代學(xué)71存在的問題及對(duì)策04存在的問題及對(duì)策04淮南礦業(yè)集團(tuán)是煤礦企業(yè)，具有一定的特殊性，限制了學(xué)生到煤礦生產(chǎn)一線頂崗實(shí)習(xí)，只能安排在地面機(jī)電類單位進(jìn)行學(xué)徒制培養(yǎng)。國(guó)家