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同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的時(shí)候總是習(xí)慣的帶入自己的主觀認(rèn)識(shí),而不從最基本的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,導(dǎo)致出現(xiàn)了很多習(xí)慣性的錯(cuò)誤比如:(1)認(rèn)為摩擦力總是等于拉力(2)混淆壓力、重力和質(zhì)量(3)杠桿平衡中總是認(rèn)為豎直方向的力是最小的,不會(huì)正確分析力和力臂的變化(4)混淆有用功、總功、額外功;混淆s繩和s物
(5)不會(huì)靈活運(yùn)用機(jī)械效率的各種簡(jiǎn)便計(jì)算公式(6)不會(huì)合理、巧妙的對(duì)物體進(jìn)行受力分析、、、、、、、、、、、、、、、
本節(jié)課我們將以實(shí)驗(yàn)的方式去解決平時(shí)出現(xiàn)過(guò)的一些題目,變理論為實(shí)驗(yàn)事實(shí),希望能對(duì)你們有所啟示?。?!1、滑動(dòng)摩擦力2、杠桿平衡3、滑輪組機(jī)械效率一、滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)步驟:1、按照導(dǎo)學(xué)案圖1所示,組裝實(shí)驗(yàn)器材,注意先將報(bào)紙或毛巾平整的鋪在長(zhǎng)木板上,然后在上面放木塊,按照表1要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)每次測(cè)力前都需要調(diào)零
2、探究拉力、速度、壓力、粗糙程度對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響二、杠桿平衡注意:(1)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡(2)表2中的實(shí)驗(yàn)操作都是在圖2的基礎(chǔ)上進(jìn)行的(3)進(jìn)行表3中的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),一定要緩慢的拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)(調(diào)零),表3中的圖5為了方便,可以讓杠桿在水平位置靜止,然后改變拉力的方向(4)操作時(shí)先用手控制杠桿,改變鉤碼個(gè)數(shù)或力臂后再緩慢放手,防止杠桿或鉤碼掉落三、滑輪組機(jī)械效率注意:(1)連線時(shí),最好讓繩子末端面向你,方便讀數(shù)(2)圖1、圖2用0~5N的彈簧測(cè)力計(jì),后面的用0~1N的彈簧測(cè)力計(jì),每次使用前都要調(diào)零(3)應(yīng)該先測(cè)出大小兩個(gè)鉤碼的重力及勻速拉動(dòng)時(shí)的拉力,尤其注意
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