初中物理人教九年級全一冊第十三章內(nèi)能第十三章第二節(jié)內(nèi)能PPT

復(fù)習(xí)提問1、什么是機(jī)械能？它包含哪些？怎樣產(chǎn)生的？2、上一節(jié)所學(xué)的分子能運(yùn)動(dòng)嗎？它們之間有沒有作用力？觀察對比:我在動(dòng),也有動(dòng)能噢！①運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子呢?結(jié)論:運(yùn)動(dòng)著的分子也有動(dòng)能.石塊由于地球吸引而下落我是地球,把你拉下來.石塊和地球互相作用具有勢能互相吸引和排斥的分子有沒有勢能呢?互相作用的分子也具有勢能由剛才的二個(gè)對比，我們試著來討論一下，內(nèi)能到底是什么呢？運(yùn)動(dòng)的籃球具有動(dòng)能。無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子也具有動(dòng)能，叫做分子動(dòng)能。物體和地球因相互吸引而具有勢能。分子間的引力和斥力，使分子具有勢能，叫做分子勢能。宏觀上，物體動(dòng)能和勢能的總和稱機(jī)械能。微觀上，物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。

善于總結(jié)共同探究物體內(nèi)部所有分子，熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。二、哪些物體有內(nèi)能？為什么？一、內(nèi)能的定義一切物體無論溫度高低都有內(nèi)能。三、內(nèi)能跟溫度的關(guān)系？溫度越高分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈分子動(dòng)能就越大.組成這個(gè)物體的所有分子的動(dòng)能總和增加這個(gè)物體的內(nèi)能也就增加（溫度、質(zhì)量、體積、狀態(tài)）注意：溫度升高，內(nèi)能增大。

四、內(nèi)能的單位：Ｊ各種形式的能量單位都是焦耳。內(nèi)能增大，溫度不一定升高。

創(chuàng)設(shè)情境冬天上課手冷，怎么辦？改變物體內(nèi)能的途徑是熱傳遞和做功。1.熱傳遞的條件：

A.物體吸熱溫度升高內(nèi)能增加B.物體放熱溫度降低內(nèi)能減少2.熱傳遞的方向：不同物體之間高溫物體低溫物體同一物體之間高溫部分低溫部分4.熱傳遞的實(shí)質(zhì)：存在溫度差

3.傳遞的是什么？不是溫度，是能量，也就是“熱量”改變內(nèi)能的方法：（一）熱傳遞注意：對熱量只能說"吸收多少"或"放出多少"，不能在熱量名詞前加"含有""有"或"沒有"。發(fā)生能量的轉(zhuǎn)移改變內(nèi)能的方法：（二）做功做功的實(shí)質(zhì)：發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化做功來改變內(nèi)能的主要方式：壓縮氣體體積、摩擦、敲打、彎折、氣體膨脹對外做功等注意：1.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能是等效的.

炒菜時(shí)不停的翻炒？

2.“熱”的含義

天氣熱

吸熱升溫

摩擦生熱思考這節(jié)課你學(xué)到了什么？物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和，叫物體的內(nèi)能。溫度升高時(shí)，內(nèi)能就增加；溫度降低時(shí)，內(nèi)能就減少。(1)熱傳遞實(shí)質(zhì)——內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能改變的量度——傳遞的熱量(2)做功實(shí)質(zhì)——內(nèi)能與機(jī)械能（其它能）的轉(zhuǎn)化內(nèi)能改變的量度——做功的多少(3)熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.一、內(nèi)能二、溫度跟內(nèi)能的關(guān)系三、改變內(nèi)能的兩種方式1.質(zhì)量相同的0攝氏度的水和0攝氏度的冰