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文檔簡介

初中物理九年級書面作業(yè)設(shè)計樣例參考答案第十三章內(nèi)能第1節(jié)分子熱運(yùn)動【基礎(chǔ)練習(xí)】1.分子;原子;無規(guī)則運(yùn)動;引;斥

2.不是

3.擴(kuò)散;溫度

4.C

5.AD【拓展提升】1.(1)B(2)A瓶中氣體顏色逐漸變紅;分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(3)④2.ac(或bd);分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(或分子之間存在引力)

3.現(xiàn)象是茶水和酒精混合液的體積比原來沒混合前的總體積小,表明分子間存在間隙。(其它合理解釋均可)第2節(jié)內(nèi)能(1)【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.動;分子勢;焦耳(J);減少;增加

2.不為零;大

3.B

4.D

5.BD【拓展提升】1.C

2.(1)質(zhì)量;溫度(2)d;d中水的質(zhì)量和溫度均最大

(3)a和b;a和b中水的質(zhì)量和溫度均不同,且溫度高的質(zhì)量反而小3.略第2節(jié)內(nèi)能(2)【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.做功;熱傳遞;等效;傳遞能量;焦耳(J);轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)化2.位置;做功

3.C

4.BD【拓展提升】1.做功;減少;機(jī)械能12.【分析與論證】(1)溫度計示數(shù)的變化;轉(zhuǎn)換法(2)對氣體做功,能使氣體的內(nèi)能變大

【實(shí)驗結(jié)論】(1)增加;減少(2)是

3.籃球氣嘴溫度降低,說明物體對外做功,內(nèi)能減少,溫度降低。第3節(jié)比熱容(1)【基礎(chǔ)練習(xí)】1.吸收的熱量;它的質(zhì)量和升高的溫度乘積;焦每千克攝氏度;J/(kg?℃);性質(zhì);不同2.比熱容;擴(kuò)散3.D

4.A

5.BD【拓展提升】1.快;小于2.(1)水和沙子吸收熱量的多少(2)如圖 (3)沙子;水;比熱容3.略第3節(jié)比熱容(2)【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.cm(t-t0);cm(t0-t)

2.銅

3.0.46×103;無關(guān)

4.AD

5.解:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(70℃﹣20℃)=4.2×105J 答:水吸收的熱量為4.2×105J?!就卣固嵘?/p>

1.A

2.乙;2.1×103

3.冰塊的降溫效果更好,因為冰的比熱容比鐵大,由Q=cm?t得,相同質(zhì)量的不銹鋼塊和冰塊,升高相同溫度時,冰塊吸收的熱量多,所以冰塊降溫效果更好。第13章內(nèi)能復(fù)習(xí)題【基礎(chǔ)練習(xí)】1.A2.A3.D4.AB5.AC6.C7.B8.4.2×103;變??;709.(1)白霧(2)減小;降低(3)物體對外做功;內(nèi)能減??;溫度降低【拓展提升】1.(1)質(zhì)量(2)不相同;2.1×103(1)水吸收的熱量;(2)鉛的比熱容。22.解:(1)水吸收的熱量:

Q吸水=c水m水(t水-t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.08kg×(18℃-12℃)=2.016×103Jc(2)不計熱損失,Q放鉛=Q吸水=2.016103J102J/(kg?℃)=Q放鉛=0.22.016103J =18C)1.26鉛m鉛(t0鉛?t鉛)kg(98C? 答:(1)水吸收的熱量為2.016×103J;

(2)鉛的比熱容為1.26×102J/(kg?℃)。3.略第十四章內(nèi)能的利用14.1熱機(jī)【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.內(nèi)能;內(nèi)燃機(jī);吸氣沖程;壓縮沖程;做功沖程;排氣沖程2.A

3.A

4.BC

5.C【拓展提升】1.A

2.做功;內(nèi)能;機(jī)械

3.略14.2熱機(jī)的效率【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.完全燃燒;質(zhì)量;焦每千克;J/kg

2.D

3.B

4.B

5.C

6.B7.解:(1)水吸收的熱量為:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×20kg×(75℃﹣25℃)=4.2×106J;(2)由=Q吸得,Q放=Q吸=2.4106J=4.8106JQ放50%3由Q放=qV得,V=Q放=8.4106J=0.24mq3.5107J/m3答:(1)這些水吸收的熱量為4.2×106J;(2)需要0.24m3的天然氣。3【拓展提升】1.A

2.B

【實(shí)驗結(jié)論】(1)增加;減少(2)是

3.略。14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.轉(zhuǎn)化;轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)化;轉(zhuǎn)移;保持不變。2.(1)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(2)光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能(4)風(fēng)能轉(zhuǎn)移為帆船的動能(5)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(6)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能3.A

4.C

5.C【拓展提升】1.C;彈性勢2.(1)杠桿原理;力的作用是相互的;以滾動代替滑動可以減小摩擦;不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化......(2)化學(xué)能、內(nèi)能、機(jī)械能(動能);通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,蒸汽向后噴出,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

(3)力的作用是相互的,向后噴出的蒸汽反過來給汽車一個向前的推力;噴出的蒸汽是施力物體3.略第14章復(fù)習(xí)題【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.B

2.C

3.D

4.CD

5.(1)運(yùn)動狀態(tài);(2)大于;做功【拓展提升】1.(1)煤油和菜籽油的質(zhì)量、燒杯中水的質(zhì)量、加熱時間等。(2)煤油(3)不可靠;水吸收的熱量不等于燃料完全燃燒放出的熱量2.(1)t=10min=600sP=11.5kW=1.15×104Wv s=t=6000m=10m/s600s.115103N由P=W=Fs=Fv得:F=P=.115104W=tt牽v10m/s4車勻速行駛,二力平衡:f=F牽=1.15103NJ(2)W=Pt=11.5103W600s=6.9106JQ放=q汽油m=6.4107J/kg6.0kg=.276107=W=9.6106J=25%Q放.276107J答:(1)此次行駛中卡丁車所受的阻力為.115103N; (2)該卡丁車汽油機(jī)的效率為25%。

3.略第十五章電流和電路 第1節(jié)兩種電荷

【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.電荷量電荷庫侖庫C2.B3.BD4.D

【拓展提升】

1.B2.正金屬球到金屬箔片3.梳子正從蠟燭到毛皮 第2節(jié)電流和電路(1)

【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.電源用電器開關(guān)導(dǎo)線2.C3.A4.BC【拓展提升】

1.B2.單向3.D

第2節(jié)電流和電路(2)

【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.AD2.A3.C4.如圖5【拓展提升】

1.B2.C3.如圖【基礎(chǔ)練習(xí)】1.第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)連接方式串聯(lián)并聯(lián)定義各元件依次相連在電源兩端的電路。各元件并列相連在電源兩端的電路。電流路徑特點(diǎn)電路中只有1條電流路徑,一處斷開所有用電器都不能工作電路中的電流路徑有多條用電器工作特點(diǎn)各用電器之間會(選填“會”或“不會”)互相影響各用電器之間不會(選填“會”或“不會”)互相影響開關(guān)作用控制整個電路干路中的開關(guān)控制整個電路,支路中的開關(guān)控制支路電路圖(用電器用燈泡。)略略2.D3.AC4.如圖【拓展提升】1.步驟:斷開開關(guān),將其中一個燈座上的燈泡L1(或L2)取下,閉合開關(guān),觀察另一個燈泡L2(或L1)的發(fā)光情況;判斷方法:若另一個燈泡L2(或L1)發(fā)光,則說明兩個燈泡是并聯(lián)連接的;若另一個燈泡L2(或L1)不發(fā)光,則說明兩個燈泡是串聯(lián)連接的.2.如圖63.C第4節(jié)電流的測量【基礎(chǔ)練習(xí)】1.電流表;0~3A;0~0.6A;0.2;0.02;串;正;負(fù);量程;大;試觸;直接。2.AB

3.B

4.A

5.串;斷開開關(guān);③;0~0.6A?!就卣固嵘?.C

2.0.3A;1.5A;0.1A;0.5A;當(dāng)指針在同一位置時,大量程讀數(shù)是小量程讀數(shù)的5倍3.較暗;如實(shí)記錄;較亮;如實(shí)記錄;同一個小燈泡接在不同的電路中,明暗不同,這是因為流過小燈泡的電流的大小不同;流過同一個小燈泡的電流越大,小燈泡越亮;B第5節(jié)串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(1)【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.處處相等;=;=。2.等于;串聯(lián)電路中,電流處處相等

3.AD

4.B

5.C【拓展提升】1.?dāng)嚅_;不同;電流表的正、負(fù)接線柱接反了;ad;L1斷路;電路中電流太大,燈絲被燒斷;2.串聯(lián);0.22;斷路;通路;

3.略第5節(jié)串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(2)【基礎(chǔ)練習(xí)】

1.干路電流等于各支路電流之和;+;+。2.A

3.B

4.并聯(lián);變大

5.CD

【拓展提升】71.C

2.1.4A;讀錯了量程;;用的燈泡的規(guī)格是相同的。3.首先,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只小燈泡都亮了,斷開開關(guān),兩燈泡又同時熄滅;然后,斷開開關(guān),用導(dǎo)線將其中一個小燈泡短接;最后,閉合開關(guān),若另一只小燈泡不發(fā)光,則L1、L2是并聯(lián),若另一只小燈泡發(fā)光,則L1、L2是串聯(lián)。第6節(jié)

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