流體力學第二版龍?zhí)煊逭n后答案

流體力學第二版龍?zhí)煊逭n后答案【篇一：流體力學龍?zhí)煊褰ōh(huán)專業(yè)課程教案】>〔建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)〕第一章緒論.本章的教學目標及根本要求本章為緒論,涉及到流體的定義、作用在流體上的力、流體的根本物理性質和流體的力學模型.通過本章的教學,要求學生了解流體力學在本學科及相關工程技術領域內的地位和作用,掌握流體與固體的典型區(qū)別,連續(xù)介質模型、不可壓縮流體和理想流體的定義,了解流體的主要物理性質；掌握流體的受力分析方法,能夠正確應用牛頓內摩擦定律分析解決液膜條件下流體的運動及及其與固體間的相互作用問題..本章各節(jié)教學內容〔列出節(jié)名〕及學時分配本章教學內容分2單元,每單元2學時?單元1:流體力學在本學科中的地位和作用,流體的定義與特點,,作用在流體上的力；流體的慣性,流體的粘性；習題1-1,4?單元2:流體的粘性,壓縮性與膨脹性,不可壓縮流體和理想流體的概念,流體的連續(xù)介質模型；習題1-7,8,12.本章教學內容的重點和難點本章的重點是：本章的教學任務是讓學生初步建立起流體及流體力學的根本概念,重點放在流體與固體的本質區(qū)別,描述流體的根本模型及流體的主要物理性質.本章的難點是：熟練、正確進行受力分析；正確運用牛頓內摩擦定律分析求解液膜條件下流體的運動及及其與固體間的相互作用問題..本章教學內容的深化和拓寬：介紹不可壓縮流體的概念及其工程應用意義,說明粘性的外部特性與內部特性的區(qū)別..本章教學方式〔手段〕及教學過程中應注意的問題；本章涉及到較多的物理根本概念,注意時刻提醒學生從最根本的物理現象出發(fā)去理解和把握物理概念,在受力分析及應用過程中注意結合以往課程的內容和知識,幫助學生逐步建立將所學知識與工程實際應用相結合的思維習慣.教學方式以課堂教學為主..本章的主要參考書目：?claytont.crowe,donaldf.elgerandjohna.roberson.engineeringfluidmechanics.7thed.newyork:johnwileysons,2001?vennardjkandrlstreet.elementaryfluidmechanics.6thed.newyork:johnwileysons,1982.本章的思考題和習題：習題1-1,4,7,8,12單元1.教學內容：流體力學在本專業(yè)中的作用,流體的定義,慣性、壓縮性與膨脹性?了解流體力學在學科中的地位和作用；?明確流體的定義；?了解流體的特點及流體的連續(xù)介質模型；?了解流體慣性的度量方法；?了解流體的壓縮性與膨脹性的定義及數量級；?明確不可壓縮流體的概念..本單元的教學方式；教學方式為課堂講解為主,并輔助以固體和流體的差異進行比照講解..本單元師生活動設計：以提問為主,可邀請同學自愿答復或者點名答復..本單元的作業(yè)布置：習題1-1,1-4單元2.本單元教學內容：,流體的連續(xù)介質模型及壓縮性與膨脹性,不可壓縮流體的概念?流體粘性的表現形式：包括外部表達一一黏附在固體外表上；內部表達一一流動方式沿運動的法線方向有衰減地傳遞,機械能損失；?流體粘性的定量研究：牛頓內摩擦實驗及內摩擦定律；流體粘性的度量：黏度的定義及影響流體黏度的因素；牛頓內摩擦定律的應用；?作用在流體上的力.本單元的教學方式：教學方式以講解及推導為主..本單元師生活動設計：以提問為主進行師生互動,可邀請同學自愿答復或者點名答復..本單元的講課提綱、板書設計：?流體粘性的表現形式：外部表達一一黏附在固體外表上；內部表達一一流動方式沿運動的法線方向有衰減地傳遞,機械能損失流體微團運動的根本形式；?流體粘性的定量研究：牛頓內摩擦實驗；牛頓內摩擦定律?流體粘性的度量：黏度的定義；溫度變化對流體黏度的影響；壓強變化對流體黏度的影響.?牛頓內摩擦定律的應用牛頓內摩擦定律的應用范圍應用牛頓內摩擦定律舉例?兩類作用力一一非接觸的質量力與通過外表作用的接觸力.本單元的作業(yè)布置：習題1-7,1-9,1-12【篇二：流體力學龍?zhí)煊鍩釀訉I(yè)教案】＞〔熱能動力工程專業(yè)〕第一章緒論.本章的教學目標及根本要求本章為緒論,涉及到流體的定義、研究流體的連續(xù)介質模型及流體的根本物理性質.通過本章的教學,要求學生了解流體力學在本學科及相關工程技術領域內的地位和作用,掌握流體與固體的典型區(qū)別,連續(xù)介質模型、不可壓縮流體的定義,了解流體的主要物理性質；掌握流體的受力分析方法,能夠正確應用牛頓內摩擦定律分析解決液膜條件下流體的運動及及其與固體間的相互作用問題..本章各節(jié)教學內容〔列出節(jié)名〕及學時分配本章教學內容分2單元,每單元2學時?單元1:流體力學在本學科中的地位和作用,流體的定義與特點,流體的連續(xù)介質模型,流體的慣性及壓縮性與膨脹性,不可壓縮流體的概念；pp.1~9,習題1-1,4?單元2:流體的粘性,作用在流體上的力；pp.10?15;習題1-7,9,12.本章教學內容的重點和難點本章的重點是：本章的教學任務是讓學生初步建立起流體及流體力學的根本概念,重點放在流體與固體的本質區(qū)別,描述流體的根本模型及流體的主要物理性質.本章的難點是：熟練、正確進行受力分析；正確運用牛頓內摩擦定律分析求解液膜條件下流體的運動及及其與固體間的相互作用問題..本章教學內容的深化和拓寬；介紹不可壓縮流體的概念及其工程應用意義,說明粘性的外部特性與內部特性的區(qū)別..本章教學方式〔手段〕及教學過程中應注意的問題；本章涉及到較多的物理根本概念,注意時刻提醒學生從最根本的物理現象出發(fā)去理解和把握物理概念,在受力分析及應用過程中注意結合以往課程的內容和知識,幫助學生逐步建立將所學知識與工程實際應用相結合的思維習慣..本章的主要參考書目；?屠大燕主編.流體力學與流體機械.北京：中國建筑工業(yè)出版社,1999?劉鶴年編.水力學.北京：中國建筑工業(yè)出版社,1999?李玉柱苑明順編.流體力學.北京：高等教育出版社,1998?汪興華.工程流體力學習題集.北京：機械工業(yè)出版社,1983?周光炯等編.流體力學,第2版.北京：高等教育出版社,2000?潘文全.工程流體力學.北京：清華大學出版社,1988?山東工學院東北電力學院.工程流體力學.北京：電力工業(yè)出版社,1980?陳卓如主編.工程流體力學.北京：高等教育出版社,1992?claytont.crowe,donaldf.elgerandjohna.roberson.engineeringfluidmechanics.7thed.newyork:johnwileysons,2001?vennardjkandrlstreet.elementaryfluidmechanics.6thed.newyork:johnwileysons,19827.本章的思考題和習題：習題1-1,4,7,9,12單元11-1流體力學在本,流體的定義與特點,流體的連續(xù)介質模型；1-2流體的慣性及壓縮性與膨脹性,不可壓縮流體的概念：.教學內容：?了解流體力學在動力學科中的地位和作用；?明確流體的定義；?了解流體的特點及流體的連續(xù)介質模型；?了解流體慣性的度量方法；?了解流體的壓縮性與膨脹性的定義及數量級；?明確不可壓縮流體的概念..本單元的教學方式：教學方式為課堂講解為主,并輔助以固體和流體的差異進行比照講解..本單元師生活動設計：以提問為主,可邀請同學自愿答復或者點名答復..本單元的作業(yè)布置:習題1-1,1-4單元2.本單元教學內容：?流體粘性的表現形式：包括外部表達一一黏附在固體外表上；內部表達一一流動方式沿運動的法線方向有衰減地傳遞,機械能損失；?流體粘性的定量研究：牛頓內摩擦實驗及內摩擦定律；流體粘性的度量：黏度的定義及影響流體黏度的因素；牛頓內摩擦定律的應用；?作用在流體上的力.本單元的教學方式：教學方式為講解及推導為主..本單元師生活動設計：以提問為主進行師生互動,可邀請同學自愿答復或者點名答復..本單元的講課提綱、板書設計：a.流體粘性的表現形式：外部表達一一黏附在固體外表上；內部表達一一流動方式沿運動的法線方向有衰減地傳遞,機械能損失流體微團運動的根本形式；b.流體粘性的定量研究：牛頓內摩擦實驗；牛頓內摩擦定律c.流體粘性的度量：黏度的定義溫度變化對流體黏度的影響；壓強變化對流體黏度的影響d.牛頓內摩擦定律的應用牛頓內摩擦定律的應用范圍應用牛頓內摩擦定律舉例e.作用在流體上的力兩類作用力一一非接觸的質量力與通過外表作用的接觸力【篇三：流體力學龍?zhí)煊褰o排、環(huán)境專業(yè)課程教案】〔給水排水工程和環(huán)境工程〕第一章緒論.本章的教學目的及根本要求：根本要求：掌握流體的連續(xù)介質模型、流體的主要物理性質：易流動性、密度與重度、粘性與理想流體模型、壓縮性與不可壓模型、外表張力特性、汽化壓強特性；掌握作用在流體上的力的兩種形式：質量力與外表力.本章各節(jié)的教學內容及學時分配：1-1工程流體力學的任務及開展史0.25學時1-2連續(xù)介質假定0.5學時1-3液體的根本特性0.25學時1-4流體的主要力學性質1學時1-5作用在流體上的力0.5學時共2.5學時,課外3學時.本章教學內容的重點和難點：重點：流體的連續(xù)介質模型、密度與重度、粘性與理想流體模型、牛頓內摩擦定律、壓縮性與不可壓模型、質量力與外表力難點：連續(xù)介質模型、牛頓內摩擦定律、質量力與外表力.本章教學內容的深化和拓寬：深化：連續(xù)介質模型的應用、牛頓內摩擦定律應用、質量力與外表力的應用拓寬：牛頓內摩擦定律推廣.本章教學方式〔手段〕及教學過程中應注意的問題：教學方式：講授注意問題：概念理解、記憶并能應用..本章的主要參考書目：?禹化謙.?工程流體力學〔水力學〕?.西南交通大學出版社,1999.12?聞德蘇,魏亞東等.?工程流體力學〔水力學〕?.高等教育出版社,1992.9?蔡增基,龍?zhí)煊??流體力學?.中國建筑工業(yè)出版社,1999.12.本章的思考題和習題：思考題：1-1、1-2、1-3習題：1-4單元1.本單元教學內容〔具體到各知識點〕：1-1工程流體力學的任務及開展史0.25學時?任務?開展史1-2連續(xù)介質假定0.5學時?流體質點?流體的連續(xù)介質模型1-3液體的根本特性0.25學時?流體的受力特點?易流動性1-4流體的主要力學性質1學時?密度與重度?粘性與理想流體模型?壓縮性與不可壓模型?外表張力特性?汽化壓強特性.本單元的教學方式〔手段〕：講授.本單元師生活動設計：教師提問一一學生思考一一教師講授.本單元的講課提綱、板書設計〔電子教案〕.本單元的作業(yè)布置：思考題：1-1、1-3習題：1-4第二章水靜力學.本章的教學目的及根本要求：目的：使學生理解靜水壓強的特性、液體平衡微分方程,掌握水靜力學的根本方程、液柱式測壓計的根本原理,最終能熟練計算作用在平面、曲面上的靜水總壓力.根本要求：理解靜水壓強的特性,理解液體平衡微分方程,壓強的表示方法、壓強的計量單位、液體的相對平衡；掌握水靜力學的基本方程,掌握液柱式測壓計的根本原理,掌握并能熟練計算作用在平面、曲面上的靜水總壓力..本章各節(jié)的教學內容及學時分配：2-1靜水壓強及其特性0.5學時,課外0.75學時2-2液體的平衡微分方程1學時,課外1.5學時2-3重力場的液體平衡1學時,課外1.5學時2-4靜水壓強的計算與測量2學時,課外3學時2-5液體的相對平衡1學時,課外1.5學時2-6作用在平面上的靜水總壓力2學時,課外3學時2-7作用在