準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-第11講(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)課件

準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-11準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-11回顧上節(jié)課我們講了什么？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊有什么關(guān)于“執(zhí)行力”的事例分享？回顧上節(jié)課我們講了什么？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊小游戲大家按我說(shuō)的做小游戲大說(shuō)小故事地獄與天堂

牧師請(qǐng)教上帝：地獄和天堂有什么不同？上帝帶著牧師來(lái)到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺，因?yàn)槭直L(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法把肉湯送到自己嘴里。每個(gè)人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說(shuō)，這里就是地獄。

上帝又帶著牧師來(lái)到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對(duì)面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說(shuō)，這里就是天堂。同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡(jiǎn)單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)建和諧的班集體，必須增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有大家密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使班級(jí)煥發(fā)出生機(jī)和活力。小故事地獄與天堂在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒有團(tuán)團(tuán)隊(duì)協(xié)作——為什么需要團(tuán)隊(duì)？

國(guó)不和，不宜遠(yuǎn)伐

軍不和，無(wú)以為戰(zhàn)

凡用兵之法，將受命于君、合軍聚眾、交合而舍。

合則聚，聚則強(qiáng)；分則散，散則弱。

《孫子兵法》團(tuán)隊(duì)協(xié)作——為什么需要團(tuán)隊(duì)？國(guó)不和，不宜遠(yuǎn)伐團(tuán)隊(duì)協(xié)作——什么是團(tuán)隊(duì)？

所謂團(tuán)隊(duì)，是指一些才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而共同行動(dòng)的一群人。

團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)的核心是共同理念和奮斗目標(biāo)。這種共同理念和目標(biāo)需要每個(gè)成員能夠從內(nèi)心理解并為之行動(dòng)。共同目標(biāo)互相依賴歸屬感責(zé)任心團(tuán)隊(duì)協(xié)作——什么是團(tuán)隊(duì)？所謂團(tuán)隊(duì)，是指一些才能互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)存在的必要性

團(tuán)隊(duì)存在的必要之處在于問題的解決是由所有成員共同完成的。團(tuán)隊(duì)需要有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)協(xié)調(diào)成員間的分工，成員自身也要具有自我管理意識(shí)。

團(tuán)隊(duì)是不斷尋求發(fā)展的。團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢(shì)：一旦制訂了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)成員都能夠理解，并依此執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)存在的必要性團(tuán)隊(duì)存在的必要之處在于問團(tuán)隊(duì)協(xié)作——蟻群

每一個(gè)蟻窩只由一只蟻后若干工蟻、雄蟻及兵蟻共同組成，它們各司其職、分工明細(xì)：蟻后的任務(wù)是產(chǎn)卵、繁殖，同時(shí)受到工蟻的服侍；工蟻負(fù)責(zé)建造、覓食、運(yùn)糧、育幼等；雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后繁殖后代；兵蟻則負(fù)責(zé)抵卸外侵、保護(hù)家園；大家各盡所長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)合作、配合默契，共赴成功。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——蟻群每一個(gè)蟻窩只由一只蟻后若干工蟻、雄蟻團(tuán)隊(duì)協(xié)作——狼群⊙-合作：

狼過(guò)著群居生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。完美是每個(gè)伙伴的家園，完美的事業(yè)是每一個(gè)完美人共同的事業(yè)?！?團(tuán)結(jié)：

狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成?！?耐力：

敏銳的觀察力、專一的目標(biāo)、默契的配合、好奇心、注意細(xì)節(jié)以及鍥而不舍的耐心使狼總能獲得成功?！?執(zhí)著：

狼的態(tài)度很單純，那就是對(duì)成功堅(jiān)定不移地向往。⊙-拼搏：

沒有什么可以替代狼鍥而不舍的精神，正因?yàn)樗攀沟美堑靡郧寥f(wàn)苦地生存下來(lái)，狼駕馭變化的能力使它們成為地球上生命力最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一?！?和諧共生：

為了生存，狼一直保持與自然環(huán)境和諧共生的關(guān)系，不參與無(wú)謂的紛爭(zhēng)與沖突。完美的團(tuán)隊(duì)對(duì)內(nèi)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助，對(duì)外強(qiáng)調(diào)協(xié)同合作、和諧共生。⊙-忠誠(chéng)：

狼對(duì)于對(duì)自己有過(guò)恩惠的動(dòng)物很有感情，可以以命來(lái)報(bào)答。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——狼群⊙-合作：團(tuán)隊(duì)協(xié)作——大雁大雁在飛行時(shí)總是排成一個(gè)

大大的人字型，人字的頂端有一只頭雁領(lǐng)飛，所有的大雁都在不斷地鳴叫鼓勵(lì)。當(dāng)領(lǐng)飛的大雁疲勞時(shí)，另一只大雁會(huì)來(lái)替它領(lǐng)飛，如此周而復(fù)始?；ハ喙膭?lì)、彼此協(xié)作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——大雁大雁在飛行時(shí)總是排成一個(gè)大大的人字團(tuán)隊(duì)協(xié)作——螃蟹生活在海邊的人常常會(huì)看到這樣一種有趣的現(xiàn)象：幾只螃蟹從海里游到岸邊，其中一只也許是想到岸上體驗(yàn)一下水族以外世界的生活滋味，只見它努力地往堤岸上爬，可無(wú)論它怎樣執(zhí)著、堅(jiān)毅，卻始終爬不到岸上去。這倒不是因?yàn)檫@只螃蟹不會(huì)選擇路線，也不是因?yàn)樗鼊?dòng)作笨拙，而是它的同伴們不容許它爬上去。你看每當(dāng)那只企圖爬離水面的螃蟹，就要爬上堤岸的時(shí)候，別的螃蟹就會(huì)爭(zhēng)相拖住它的后腿，把它重新拖回到海里。人們也偶爾會(huì)看到一些爬上岸的海螃蟹，但不用說(shuō)，他們一定是單獨(dú)行動(dòng)才上來(lái)的。這說(shuō)明這樣一個(gè)道理:掣肘，易事難為；攜手處，難事可成。螃蟹的“拖后腿”，多么像人類中某些人的做法，由嫉妒心、“紅眼病”和一己之私作祟，他們懼怕競(jìng)爭(zhēng)，甚至憎恨競(jìng)爭(zhēng)。一旦看到別人比自己強(qiáng)，就拆臺(tái)階、下絆子，千方百計(jì)竭盡傾軋之能事。其宗旨不外乎一條：我不行，你也別行；我得不到，你也別想得到。于是，有多少發(fā)明創(chuàng)造的才智，就這樣在無(wú)聲中被內(nèi)耗掉；有多少賢能，就這樣被埋沒在默默無(wú)聞之境；有多少“千里馬”就這樣病死于馬槽櫪之間。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——螃蟹生活在海邊的人常常會(huì)看到這樣一種有趣團(tuán)隊(duì)協(xié)作——螞蟻在南美洲的草原上，有一種動(dòng)物卻演繹出迥然不同的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無(wú)數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來(lái)越小，漸漸地螞蟻似乎無(wú)路可走。然而，就在這時(shí)出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來(lái)，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動(dòng)著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。?啟示：這兩則關(guān)于動(dòng)物之間團(tuán)隊(duì)合作的故事相映成趣。螞蟻的“抱成團(tuán)”卻與此大相徑庭，這一抱，是命運(yùn)的抗?fàn)?，力量的凝聚，是以團(tuán)結(jié)協(xié)作的手段，為共渡難關(guān)，獲求新生所做出的必要努力。無(wú)此一抱，螞蟻們必將葬身于火海；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)則使它們的群體得以延續(xù)。?上述螃蟹的“拖后腿”，足以令某些人顧鏡自照而汗顏；螞蟻的“抱成團(tuán)”則抱出了質(zhì)的人類學(xué)習(xí)、效法的偉大和美麗。人們?nèi)绻艹Ⅲπ返摹巴虾笸取迸c螞蟻的“抱成團(tuán)”所造成的后果對(duì)照起來(lái)好好想一想，想過(guò)以后該怎樣見賢思齊，擇善而從，就不言自明了。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——螞蟻在南美洲的草原上，有一種動(dòng)物卻演繹出思考你了解什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作嗎？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，究竟應(yīng)該是什么樣的？具備什么特點(diǎn)？思考你了解什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作嗎？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)基本特征有明確的共同愿景團(tuán)隊(duì)成員對(duì)愿景很深的認(rèn)同度高效的溝通、良好的合作高效的領(lǐng)導(dǎo)以身作則、身先士卒、凡是以團(tuán)隊(duì)利益重具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與激勵(lì)他人的能力懂得有效授權(quán)高素質(zhì)的員工積極的工作態(tài)度具有不同的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)基本特征有明確的共同愿景團(tuán)隊(duì)協(xié)作——典型優(yōu)秀成功團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確利益一致

規(guī)則清楚結(jié)構(gòu)合理素質(zhì)尚可上級(jí)支持

組建期磨合期適應(yīng)期成長(zhǎng)期修成正果團(tuán)隊(duì)協(xié)作——典型優(yōu)秀成功團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確組建期磨合期適應(yīng)期成長(zhǎng)期團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)協(xié)作八大原則1.分工明確5.大局為重2.責(zé)任清晰6.不怕困難3.計(jì)劃周密7.相互鼓勵(lì)4.主動(dòng)工作8.共同分享

團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)協(xié)作八大原則1.分工明確5.大局為重團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神欣賞——學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞

團(tuán)隊(duì)的效率在于每個(gè)成員配合的默契，而這種默契來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員的互相欣賞和熟悉。

欣賞長(zhǎng)處、熟悉短處，最主要的是揚(yáng)長(zhǎng)避短。ONE團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神欣賞——學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞O團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神尊重——無(wú)論新人或老人

尊重沒有高低之分、地位之差和資歷之別，平等待人，有禮有節(jié)，既尊重他人，又盡量保持自我個(gè)性，這是團(tuán)隊(duì)合作能力之一——尊重的最高境界。

尊重能為一個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造出和諧融洽的氣氛，使團(tuán)隊(duì)資源形成最大程度的共享。TWO團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神尊重——無(wú)論新人或老人團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神寬容——讓心胸更寬廣

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人的心靈”。

寬容是團(tuán)隊(duì)合作中最好的潤(rùn)滑劑，它能消除分歧和戰(zhàn)爭(zhēng)，使團(tuán)隊(duì)成員能夠互敬互重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作，體會(huì)到合作的快樂。THREE團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神寬容——讓心胸更寬廣團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神信任——成功協(xié)作的基石

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)相互協(xié)作的群體，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間建立相互信任的關(guān)系。信任是合作的基石，沒有信任，就沒有合作。信任是一種激勵(lì)，信任更是一種力量。FOUR團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神信任——成功協(xié)作的基石團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神溝通——敢于溝通、勤于溝通、善于溝通一個(gè)人身在團(tuán)隊(duì)之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為團(tuán)隊(duì)，成員間的溝通能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和旺盛生命力的必要條件；作為個(gè)體，要想在團(tuán)隊(duì)中獲得成功，溝通是最基本的要求。FIVE團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神溝通——敢于溝通、勤于溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神負(fù)責(zé)，自信的面對(duì)一切

負(fù)責(zé)，不僅意味著對(duì)錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更意味著對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)，并將這種負(fù)責(zé)精神落實(shí)到每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)之中。SIX團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神負(fù)責(zé)，自信的面對(duì)一切團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神誠(chéng)信，不容置疑古人說(shuō)：人無(wú)信則不立。誠(chéng)信，是做人的基本準(zhǔn)則，也是作為一名團(tuán)隊(duì)成員所應(yīng)具備的基本價(jià)值理念。

它是高于一切的。SEVEN團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神誠(chéng)信，不容置疑古人說(shuō)：SEV團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神熱心——幫助身邊每一塊“短木板”只有一個(gè)完全發(fā)揮作用的團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)；而只有身處一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)之中，個(gè)體的價(jià)值才能得到最大程度的體現(xiàn)！EIGHT團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神熱心——幫助身邊每一塊“短木團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)隊(duì)利益，至高無(wú)上

“皮之不存，毛將附焉”，團(tuán)隊(duì)精神不反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)，但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致，要有整體意識(shí)、全局觀念，要考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的需要，并不遺余力地為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。NINE團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)隊(duì)利益，至高無(wú)上團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神超越自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

成功的團(tuán)隊(duì)提供給我們的是嘗試積極開展合作的機(jī)會(huì)，而我們所要做的是，在其中尋找到我們生活中真正重要的東西。

樂趣——工作的樂趣，合作的樂趣。TEN團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神超越自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)TE團(tuán)隊(duì)協(xié)作無(wú)效的團(tuán)隊(duì)是什么樣？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作無(wú)效的團(tuán)隊(duì)是什么樣？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征不愿多工作一分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征不愿多工作一分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征誰(shuí)的話也聽不進(jìn)去團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征誰(shuí)的話也聽不進(jìn)去團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征工作缺乏動(dòng)力團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征工作缺乏動(dòng)力團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征渾身都是刺團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征渾身都是刺團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征功高蓋主不服管團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征功高蓋主不服管團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征相互推諉責(zé)任團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征相互推諉責(zé)任團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征個(gè)體情緒萎靡不振團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征個(gè)體情緒萎靡不振團(tuán)隊(duì)協(xié)作——傷心的故事

日商Ａ君在日本東京經(jīng)營(yíng)中國(guó)菜，生意很紅火。不久，三個(gè)中國(guó)留學(xué)生也在對(duì)面開了個(gè)中國(guó)餐館。開始只是一個(gè)小門臉，因?yàn)樗麄兪钦?，自然中?guó)菜做得好，把這位日本客商的生意搶走了不少。餐館經(jīng)理很著急，與Ａ君商量用什么辦法和對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)知他卻讓餐館經(jīng)理每日去對(duì)面買一份留學(xué)生們做的中國(guó)菜，認(rèn)真研究。一個(gè)月后全部買齊了，然后在報(bào)紙上刊登廣告，大舉推出這些菜，每款價(jià)格均比對(duì)面貴出三倍。經(jīng)理十分不解，認(rèn)為這不是為人家做廣告么，Ａ君卻頗有把握地說(shuō)，我就是要對(duì)面的餐館迅速發(fā)家致富。

果不其然，一年以后對(duì)面三個(gè)留學(xué)生開的餐館發(fā)了，從一間小門臉發(fā)展到買下了整個(gè)二層樓，每個(gè)留學(xué)生出門也是小轎車，從不親臨“前線”，最后發(fā)展到經(jīng)常為分錢而爭(zhēng)吵。

Ａ君看準(zhǔn)了這一時(shí)機(jī)，突然大規(guī)模推出與對(duì)面同樣的中國(guó)菜，并且價(jià)格比中國(guó)留學(xué)生餐館的菜還要便宜三分一，不到半年的時(shí)間，一舉擊敗了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并收購(gòu)了該餐館。

Ａ君對(duì)此舉解釋說(shuō)，三個(gè)中國(guó)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)，很抱團(tuán)，如果當(dāng)時(shí)與他們競(jìng)爭(zhēng)，雖然使他們感到壓力更大，但是他們的競(jìng)爭(zhēng)策略會(huì)更多，我打不起“持久戰(zhàn)”，必?cái)o(wú)疑。讓他們迅速致富，感到?jīng)]有壓力，也就不抱團(tuán)了，分裂是自然的。這時(shí)發(fā)起攻擊，必然獲勝。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——傷心的故事日商Ａ君在日本東京經(jīng)營(yíng)中國(guó)菜，團(tuán)隊(duì)協(xié)作——內(nèi)斗的結(jié)果

利出一孔者，其國(guó)無(wú)敵；出二孔者，其兵半拙；出三孔者，不可以舉兵；出四孔者，其國(guó)必亡。

管仲團(tuán)隊(duì)協(xié)作——內(nèi)斗的結(jié)果利出一孔者，其國(guó)無(wú)敵；出二孔者執(zhí)行力——如何解決問題發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短：相安無(wú)事，彬彬有禮：貌合神離，問題成堆：雙方斗氣，躺倒不干：矛盾激化，互相拆臺(tái)：1＋1＞21＋1＝20＜1＋1＜21＋1＝01＋1＜0執(zhí)行力——如何解決問題發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短：1＋1＞21＋1責(zé)任心團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們還需要注意什么？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘責(zé)任心團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們還需要注意什么？分組討論3分鐘每組總團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)★換位思考★從“我”到“我們”★處處體現(xiàn)“共贏”策略★獎(jiǎng)罰分明，從獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人到獎(jiǎng)勵(lì)群體★信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的共享團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)★換位思考團(tuán)隊(duì)協(xié)作——你了解你的團(tuán)隊(duì)成員嗎？控制型

行動(dòng)和結(jié)果導(dǎo)向、有領(lǐng)導(dǎo)欲、敏捷、嚴(yán)格、有決斷力、自信、講究效率、注重效益、好勝、有推動(dòng)力、意志堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、強(qiáng)硬、務(wù)實(shí)、成功欲望強(qiáng)、任務(wù)掛帥、就事不就人所談?wù)摰模撼晒?、產(chǎn)量、成就、權(quán)威、能力、控制、領(lǐng)導(dǎo)、獲勝行為舉止：武斷的、獨(dú)立的、控制的、愛挑釁的、強(qiáng)有力的、運(yùn)用時(shí)間：忙碌緊迫的、效率高的、愿意花時(shí)間與注重效率的人相處決策風(fēng)格：現(xiàn)實(shí)、獨(dú)立、愿冒一定的風(fēng)險(xiǎn)、偏好有效方案心理需求：做出決定、取得成果主要懼怕：失敗、損失常見弱點(diǎn)：不夠謙和壓力下行為表現(xiàn)：強(qiáng)制、武斷、獨(dú)裁團(tuán)隊(duì)協(xié)作——你了解你的團(tuán)隊(duì)成員嗎？控制型團(tuán)隊(duì)協(xié)作——你了解你的團(tuán)隊(duì)成員嗎？表現(xiàn)型情緒化、沖動(dòng)、精力充沛、有創(chuàng)意、興奮的、健談、愛社交、樂觀、想法多變、富于想象、草率冒失的、熱情洋溢、善于鼓動(dòng)他人、快速行動(dòng)、自由散漫、不拘小節(jié)、易受外界影響、不愿受約束的所談?wù)摰模旱匚?、形象、聲譽(yù)、思想、社會(huì)和群體問題、新穎行為舉止：外向的、大聲的、快樂的、沖動(dòng)的、好幻想的、有創(chuàng)造性的運(yùn)用時(shí)間：未來(lái)導(dǎo)向的、過(guò)度許諾的、不守時(shí)的、愿花時(shí)間與活潑的人相處決策風(fēng)格：大膽、快速的、偏好新方案、憑直覺的心理需求：獲得贊揚(yáng)、受歡迎主要懼怕：被忽視、不被認(rèn)同和贊揚(yáng)常見弱點(diǎn)：缺乏自律壓力下行為表現(xiàn)：憤怒、改變主題團(tuán)隊(duì)協(xié)作——你了解你的團(tuán)隊(duì)成員嗎？表現(xiàn)型團(tuán)隊(duì)協(xié)作——你了解你的團(tuán)隊(duì)成員嗎？友善型友好的、注重人際關(guān)系、和藹的、樂于助人、從容放松、合作的、好好先生、敏感、妥協(xié)的、不夠確信的、體諒的、有禮貌、與人為善、有服務(wù)奉獻(xiàn)精神、有依賴心、隨大流、就人不就事所談?wù)摰模喝恕F(tuán)隊(duì)、個(gè)人問題、感覺、友誼和關(guān)系、支持和幫助行為舉止：友好的、支持的、投入情感的、理解的、柔和的、輕聲細(xì)語(yǔ)的運(yùn)用時(shí)間：現(xiàn)在導(dǎo)向的、守信的、愿花時(shí)間與人相處決策風(fēng)格：偏好附和團(tuán)體意見、關(guān)心決策對(duì)人的影響心理需求：獲得肯定、被人接納主要懼怕：拒絕、對(duì)抗、不和、個(gè)人批評(píng)常見弱點(diǎn)：沒有主見壓力下行為表現(xiàn)：默認(rèn)、同意團(tuán)隊(duì)協(xié)作——你了解你的團(tuán)隊(duì)成員嗎？友善型團(tuán)隊(duì)協(xié)作——你了解你的團(tuán)隊(duì)成員嗎？分析型耐心、注重細(xì)節(jié)、精確的、嚴(yán)謹(jǐn)、愛思考、不易激動(dòng)、保守的、小心謹(jǐn)慎、穩(wěn)定、有條理的、富于批評(píng)精神、重事實(shí)、重?cái)?shù)據(jù)、持之以恒、認(rèn)真、嚴(yán)于律己、行動(dòng)緩慢、若即若離、單獨(dú)的所談?wù)摰模盒畔ⅰ?shù)據(jù)、事實(shí)、證據(jù)、可靠性和準(zhǔn)確性、細(xì)節(jié)、完善行為舉止：慢條斯理、學(xué)究式的、注重細(xì)節(jié)、富于邏輯的、冷漠、保守運(yùn)用時(shí)間：過(guò)去導(dǎo)向的、事情來(lái)了才去做的、愿花時(shí)間與有知識(shí)的人相處決策風(fēng)格：優(yōu)柔寡斷、講究邏輯、喜歡研究不同方案想從你那里得到：準(zhǔn)確的信息、可靠可信、有效心理需求：要求正確、有安全感主要懼怕：錯(cuò)誤、提供錯(cuò)誤或不全面的信息常見弱點(diǎn)：怯于開創(chuàng)壓力下行為表現(xiàn)：后退、回避團(tuán)隊(duì)協(xié)作——你了解你的團(tuán)隊(duì)成員嗎？分析型團(tuán)隊(duì)協(xié)作通過(guò)本節(jié)課程，你有什么收獲？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作通過(guò)本節(jié)課程，你有什么收獲？分組討論3分鐘每組總準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-11準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-11回顧上節(jié)課我們講了什么？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊有什么關(guān)于“執(zhí)行力”的事例分享？回顧上節(jié)課我們講了什么？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊小游戲大家按我說(shuō)的做小游戲大說(shuō)小故事地獄與天堂

牧師請(qǐng)教上帝：地獄和天堂有什么不同？上帝帶著牧師來(lái)到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺，因?yàn)槭直L(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法把肉湯送到自己嘴里。每個(gè)人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說(shuō)，這里就是地獄。

上帝又帶著牧師來(lái)到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對(duì)面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說(shuō)，這里就是天堂。同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡(jiǎn)單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)建和諧的班集體，必須增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有大家密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使班級(jí)煥發(fā)出生機(jī)和活力。小故事地獄與天堂在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒有團(tuán)團(tuán)隊(duì)協(xié)作——為什么需要團(tuán)隊(duì)？

國(guó)不和，不宜遠(yuǎn)伐

軍不和，無(wú)以為戰(zhàn)

凡用兵之法，將受命于君、合軍聚眾、交合而舍。

合則聚，聚則強(qiáng)；分則散，散則弱。

《孫子兵法》團(tuán)隊(duì)協(xié)作——為什么需要團(tuán)隊(duì)？國(guó)不和，不宜遠(yuǎn)伐團(tuán)隊(duì)協(xié)作——什么是團(tuán)隊(duì)？

所謂團(tuán)隊(duì)，是指一些才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而共同行動(dòng)的一群人。

團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)的核心是共同理念和奮斗目標(biāo)。這種共同理念和目標(biāo)需要每個(gè)成員能夠從內(nèi)心理解并為之行動(dòng)。共同目標(biāo)互相依賴歸屬感責(zé)任心團(tuán)隊(duì)協(xié)作——什么是團(tuán)隊(duì)？所謂團(tuán)隊(duì)，是指一些才能互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)存在的必要性

團(tuán)隊(duì)存在的必要之處在于問題的解決是由所有成員共同完成的。團(tuán)隊(duì)需要有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)協(xié)調(diào)成員間的分工，成員自身也要具有自我管理意識(shí)。

團(tuán)隊(duì)是不斷尋求發(fā)展的。團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢(shì)：一旦制訂了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)成員都能夠理解，并依此執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)存在的必要性團(tuán)隊(duì)存在的必要之處在于問團(tuán)隊(duì)協(xié)作——蟻群

每一個(gè)蟻窩只由一只蟻后若干工蟻、雄蟻及兵蟻共同組成，它們各司其職、分工明細(xì)：蟻后的任務(wù)是產(chǎn)卵、繁殖，同時(shí)受到工蟻的服侍；工蟻負(fù)責(zé)建造、覓食、運(yùn)糧、育幼等；雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后繁殖后代；兵蟻則負(fù)責(zé)抵卸外侵、保護(hù)家園；大家各盡所長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)合作、配合默契，共赴成功。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——蟻群每一個(gè)蟻窩只由一只蟻后若干工蟻、雄蟻團(tuán)隊(duì)協(xié)作——狼群⊙-合作：

狼過(guò)著群居生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。完美是每個(gè)伙伴的家園，完美的事業(yè)是每一個(gè)完美人共同的事業(yè)?！?團(tuán)結(jié)：

狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成?！?耐力：

敏銳的觀察力、專一的目標(biāo)、默契的配合、好奇心、注意細(xì)節(jié)以及鍥而不舍的耐心使狼總能獲得成功?！?執(zhí)著：

狼的態(tài)度很單純，那就是對(duì)成功堅(jiān)定不移地向往?！?拼搏：

沒有什么可以替代狼鍥而不舍的精神，正因?yàn)樗攀沟美堑靡郧寥f(wàn)苦地生存下來(lái)，狼駕馭變化的能力使它們成為地球上生命力最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一?！?和諧共生：

為了生存，狼一直保持與自然環(huán)境和諧共生的關(guān)系，不參與無(wú)謂的紛爭(zhēng)與沖突。完美的團(tuán)隊(duì)對(duì)內(nèi)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助，對(duì)外強(qiáng)調(diào)協(xié)同合作、和諧共生。⊙-忠誠(chéng)：

狼對(duì)于對(duì)自己有過(guò)恩惠的動(dòng)物很有感情，可以以命來(lái)報(bào)答。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——狼群⊙-合作：團(tuán)隊(duì)協(xié)作——大雁大雁在飛行時(shí)總是排成一個(gè)

大大的人字型，人字的頂端有一只頭雁領(lǐng)飛，所有的大雁都在不斷地鳴叫鼓勵(lì)。當(dāng)領(lǐng)飛的大雁疲勞時(shí)，另一只大雁會(huì)來(lái)替它領(lǐng)飛，如此周而復(fù)始?；ハ喙膭?lì)、彼此協(xié)作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——大雁大雁在飛行時(shí)總是排成一個(gè)大大的人字團(tuán)隊(duì)協(xié)作——螃蟹生活在海邊的人常常會(huì)看到這樣一種有趣的現(xiàn)象：幾只螃蟹從海里游到岸邊，其中一只也許是想到岸上體驗(yàn)一下水族以外世界的生活滋味，只見它努力地往堤岸上爬，可無(wú)論它怎樣執(zhí)著、堅(jiān)毅，卻始終爬不到岸上去。這倒不是因?yàn)檫@只螃蟹不會(huì)選擇路線，也不是因?yàn)樗鼊?dòng)作笨拙，而是它的同伴們不容許它爬上去。你看每當(dāng)那只企圖爬離水面的螃蟹，就要爬上堤岸的時(shí)候，別的螃蟹就會(huì)爭(zhēng)相拖住它的后腿，把它重新拖回到海里。人們也偶爾會(huì)看到一些爬上岸的海螃蟹，但不用說(shuō)，他們一定是單獨(dú)行動(dòng)才上來(lái)的。這說(shuō)明這樣一個(gè)道理:掣肘，易事難為；攜手處，難事可成。螃蟹的“拖后腿”，多么像人類中某些人的做法，由嫉妒心、“紅眼病”和一己之私作祟，他們懼怕競(jìng)爭(zhēng)，甚至憎恨競(jìng)爭(zhēng)。一旦看到別人比自己強(qiáng)，就拆臺(tái)階、下絆子，千方百計(jì)竭盡傾軋之能事。其宗旨不外乎一條：我不行，你也別行；我得不到，你也別想得到。于是，有多少發(fā)明創(chuàng)造的才智，就這樣在無(wú)聲中被內(nèi)耗掉；有多少賢能，就這樣被埋沒在默默無(wú)聞之境；有多少“千里馬”就這樣病死于馬槽櫪之間。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——螃蟹生活在海邊的人常常會(huì)看到這樣一種有趣團(tuán)隊(duì)協(xié)作——螞蟻在南美洲的草原上，有一種動(dòng)物卻演繹出迥然不同的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無(wú)數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來(lái)越小，漸漸地螞蟻似乎無(wú)路可走。然而，就在這時(shí)出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來(lái)，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動(dòng)著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。?啟示：這兩則關(guān)于動(dòng)物之間團(tuán)隊(duì)合作的故事相映成趣。螞蟻的“抱成團(tuán)”卻與此大相徑庭，這一抱，是命運(yùn)的抗?fàn)?，力量的凝聚，是以團(tuán)結(jié)協(xié)作的手段，為共渡難關(guān)，獲求新生所做出的必要努力。無(wú)此一抱，螞蟻們必將葬身于火海；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)則使它們的群體得以延續(xù)。?上述螃蟹的“拖后腿”，足以令某些人顧鏡自照而汗顏；螞蟻的“抱成團(tuán)”則抱出了質(zhì)的人類學(xué)習(xí)、效法的偉大和美麗。人們?nèi)绻艹Ⅲπ返摹巴虾笸取迸c螞蟻的“抱成團(tuán)”所造成的后果對(duì)照起來(lái)好好想一想，想過(guò)以后該怎樣見賢思齊，擇善而從，就不言自明了。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——螞蟻在南美洲的草原上，有一種動(dòng)物卻演繹出思考你了解什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作嗎？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，究竟應(yīng)該是什么樣的？具備什么特點(diǎn)？思考你了解什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作嗎？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)基本特征有明確的共同愿景團(tuán)隊(duì)成員對(duì)愿景很深的認(rèn)同度高效的溝通、良好的合作高效的領(lǐng)導(dǎo)以身作則、身先士卒、凡是以團(tuán)隊(duì)利益重具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與激勵(lì)他人的能力懂得有效授權(quán)高素質(zhì)的員工積極的工作態(tài)度具有不同的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)基本特征有明確的共同愿景團(tuán)隊(duì)協(xié)作——典型優(yōu)秀成功團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確利益一致

規(guī)則清楚結(jié)構(gòu)合理素質(zhì)尚可上級(jí)支持

組建期磨合期適應(yīng)期成長(zhǎng)期修成正果團(tuán)隊(duì)協(xié)作——典型優(yōu)秀成功團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確組建期磨合期適應(yīng)期成長(zhǎng)期團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)協(xié)作八大原則1.分工明確5.大局為重2.責(zé)任清晰6.不怕困難3.計(jì)劃周密7.相互鼓勵(lì)4.主動(dòng)工作8.共同分享

團(tuán)隊(duì)協(xié)作——團(tuán)隊(duì)協(xié)作八大原則1.分工明確5.大局為重團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神欣賞——學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞

團(tuán)隊(duì)的效率在于每個(gè)成員配合的默契，而這種默契來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員的互相欣賞和熟悉。

欣賞長(zhǎng)處、熟悉短處，最主要的是揚(yáng)長(zhǎng)避短。ONE團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神欣賞——學(xué)會(huì)欣賞、懂得欣賞O團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神尊重——無(wú)論新人或老人

尊重沒有高低之分、地位之差和資歷之別，平等待人，有禮有節(jié)，既尊重他人，又盡量保持自我個(gè)性，這是團(tuán)隊(duì)合作能力之一——尊重的最高境界。

尊重能為一個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造出和諧融洽的氣氛，使團(tuán)隊(duì)資源形成最大程度的共享。TWO團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神尊重——無(wú)論新人或老人團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神寬容——讓心胸更寬廣

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人的心靈”。

寬容是團(tuán)隊(duì)合作中最好的潤(rùn)滑劑，它能消除分歧和戰(zhàn)爭(zhēng)，使團(tuán)隊(duì)成員能夠互敬互重、彼此包容、和諧相處、從而安心工作，體會(huì)到合作的快樂。THREE團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神寬容——讓心胸更寬廣團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神信任——成功協(xié)作的基石

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)相互協(xié)作的群體，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間建立相互信任的關(guān)系。信任是合作的基石，沒有信任，就沒有合作。信任是一種激勵(lì)，信任更是一種力量。FOUR團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神信任——成功協(xié)作的基石團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神溝通——敢于溝通、勤于溝通、善于溝通一個(gè)人身在團(tuán)隊(duì)之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為團(tuán)隊(duì)，成員間的溝通能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和旺盛生命力的必要條件；作為個(gè)體，要想在團(tuán)隊(duì)中獲得成功，溝通是最基本的要求。FIVE團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神溝通——敢于溝通、勤于溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神負(fù)責(zé)，自信的面對(duì)一切

負(fù)責(zé)，不僅意味著對(duì)錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更意味著對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)，并將這種負(fù)責(zé)精神落實(shí)到每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)之中。SIX團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神負(fù)責(zé)，自信的面對(duì)一切團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神誠(chéng)信，不容置疑古人說(shuō)：人無(wú)信則不立。誠(chéng)信，是做人的基本準(zhǔn)則，也是作為一名團(tuán)隊(duì)成員所應(yīng)具備的基本價(jià)值理念。

它是高于一切的。SEVEN團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神誠(chéng)信，不容置疑古人說(shuō)：SEV團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神熱心——幫助身邊每一塊“短木板”只有一個(gè)完全發(fā)揮作用的團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)；而只有身處一個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)之中，個(gè)體的價(jià)值才能得到最大程度的體現(xiàn)！EIGHT團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神熱心——幫助身邊每一塊“短木團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)隊(duì)利益，至高無(wú)上

“皮之不存，毛將附焉”，團(tuán)隊(duì)精神不反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)，但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致，要有整體意識(shí)、全局觀念，要考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的需要，并不遺余力地為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。NINE團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神團(tuán)隊(duì)利益，至高無(wú)上團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神超越自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

成功的團(tuán)隊(duì)提供給我們的是嘗試積極開展合作的機(jī)會(huì)，而我們所要做的是，在其中尋找到我們生活中真正重要的東西。

樂趣——工作的樂趣，合作的樂趣。TEN團(tuán)隊(duì)協(xié)作——如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神超越自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)TE團(tuán)隊(duì)協(xié)作無(wú)效的團(tuán)隊(duì)是什么樣？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作無(wú)效的團(tuán)隊(duì)是什么樣？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征不愿多工作一分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征不愿多工作一分鐘團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征誰(shuí)的話也聽不進(jìn)去團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征誰(shuí)的話也聽不進(jìn)去團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征工作缺乏動(dòng)力團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征工作缺乏動(dòng)力團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征渾身都是刺團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征渾身都是刺團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征功高蓋主不服管團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征功高蓋主不服管團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征相互推諉責(zé)任團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征相互推諉責(zé)任團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征個(gè)體情緒萎靡不振團(tuán)隊(duì)協(xié)作——無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特征個(gè)體情緒萎靡不振團(tuán)隊(duì)協(xié)作——傷心的故事

日商Ａ君在日本東京經(jīng)營(yíng)中國(guó)菜，生意很紅火。不久，三個(gè)中國(guó)留學(xué)生也在對(duì)面開了個(gè)中國(guó)餐館。開始只是一個(gè)小門臉，因?yàn)樗麄兪钦?，自然中?guó)菜做得好，把這位日本客商的生意搶走了不少。餐館經(jīng)理很著急，與Ａ君商量用什么辦法和對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)知他卻讓餐館經(jīng)理每日去對(duì)面買一份留學(xué)生們做的中國(guó)菜，認(rèn)真研究。一個(gè)月后全部買齊了，然后在報(bào)紙上刊登廣告，大舉推出這些菜，每款價(jià)格均比對(duì)面貴出三倍。經(jīng)理十分不解，認(rèn)為這不是為人家做廣告么，Ａ君卻頗有把握地說(shuō)，我就是要對(duì)面的餐館迅速發(fā)家致富。

果不其然，一年以后對(duì)面三個(gè)留學(xué)生開的餐館發(fā)了，從一間小門臉發(fā)展到買下了整個(gè)二層樓，每個(gè)留學(xué)生出門也是小轎車，從不親臨“前線”，最后發(fā)展到經(jīng)常為分錢而爭(zhēng)吵。

Ａ君看準(zhǔn)了這一時(shí)機(jī)，突然大規(guī)模推出與對(duì)面同樣的中國(guó)菜，并且價(jià)格比中國(guó)留學(xué)生餐館的菜還要便宜三分一，不到半年的時(shí)間，一舉擊敗了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并收購(gòu)了該餐館。

Ａ君對(duì)此舉解釋說(shuō)，三個(gè)中國(guó)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)，很抱團(tuán)，如果當(dāng)時(shí)與他們競(jìng)爭(zhēng)，雖然使他們感到壓力更大，但是他們的競(jìng)爭(zhēng)策略會(huì)更多，我打不起“持久戰(zhàn)”，必?cái)o(wú)疑。讓他們迅速致富，感到?jīng)]有壓力，也就不抱團(tuán)了，分裂是自然的。這時(shí)發(fā)起攻擊，必然獲勝。團(tuán)隊(duì)協(xié)作——傷心的故事日商Ａ君在日本東京經(jīng)營(yíng)中國(guó)菜，團(tuán)隊(duì)協(xié)作——內(nèi)斗的結(jié)果

利出一孔者，其國(guó)無(wú)敵；出二孔者，其兵半拙；出三孔者，不可以舉兵；出四孔者，其國(guó)必亡。

管仲團(tuán)隊(duì)協(xié)作——內(nèi)斗的結(jié)果利出一孔者，其國(guó)無(wú)敵；出二孔者執(zhí)行力——如何解決問題發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短：相安無(wú)事，彬彬有禮：貌合神離，問題成堆：雙方斗氣，躺倒不干：矛盾激化，互相拆臺(tái)：1＋1＞21＋1＝20＜1＋1＜21＋1＝01＋1＜0執(zhí)行力——如何解決問題發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短：1＋1＞21＋1