物流在經(jīng)濟(jì)中的作用課件

物流學(xué)1物流學(xué)1了解教師物流所：田源副教授、博士生簡介：1988－1992，交大工業(yè)管理工程系1992－1995，交大物資管理工程系1995至今，交大從事物流研究與教學(xué)聯(lián)系方式：tianmengfei@辦公室SD711516871672了解教師物流所：田源副教授、博士生2課程說明1、總學(xué)時32；8周，16次課。2、講課形式：講解；案例學(xué)習(xí)與分析討論；錄像片；調(diào)研。3、學(xué)習(xí)目的：掌握基本物流理念。3課程說明1、總學(xué)時32；8周，16次課。3考核方法1、出勤考核合計：5分2、作業(yè)：共計55分作業(yè)1：物流認(rèn)識小論文（個人）5分作業(yè)2：調(diào)研總結(jié)報告（小組）20分作業(yè)3：模擬物流規(guī)劃（個人）10分作業(yè)4：案例討論報告（小組）20分3、期末考試：開卷40分4考核方法1、出勤考核合計：5分4課程教學(xué)內(nèi)容安排1基礎(chǔ)篇：1、概論2學(xué)時2、物流基礎(chǔ)理論2學(xué)時3、供應(yīng)鏈管理2學(xué)時4、企業(yè)物流2學(xué)時5、第三方物流2學(xué)時作業(yè)1：小論文——對于物流的認(rèn)識。功能要素篇：6、商品保管2學(xué)時7、運(yùn)輸、包裝2學(xué)時8、裝卸搬運(yùn)、流通加工、物流信息2學(xué)時9、配送、配送中心2學(xué)時5課程教學(xué)內(nèi)容安排1基礎(chǔ)篇：5課程教學(xué)內(nèi)容安排2綜合篇：10、物流發(fā)展戰(zhàn)略2學(xué)時11、物流解決方案設(shè)計原理2學(xué)時實(shí)踐篇：12、實(shí)地調(diào)研2學(xué)時13、物流企業(yè)與企業(yè)物流認(rèn)識研討作業(yè)2：調(diào)研總結(jié)報告14、專題討論2：物流規(guī)劃2學(xué)時作業(yè)3：某地物流規(guī)劃15、綜合案例研討：某企業(yè)物流管理流程改進(jìn)作業(yè)4：案例研討報告16、課程總結(jié)與復(fù)習(xí)2學(xué)時6課程教學(xué)內(nèi)容安排2綜合篇：6建議教材及教學(xué)參考書1、物流學(xué)；汝宜紅；中國鐵道出版社；2003年。2、現(xiàn)代物流學(xué)；詹姆斯C約翰遜；社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社；20043、新編現(xiàn)代物流學(xué)；王之泰；首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社；20057建議教材及教學(xué)參考書1、物流學(xué)；汝宜紅；中國鐵道出版社；20對各位同學(xué)的要求1、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，3次不上課即取消考試資格。2、按時間要求提交作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量。3、積極參與案例學(xué)習(xí)與討論，并積極發(fā)表自己看法。4、上課時間遵守規(guī)則，關(guān)掉手機(jī)聲音。8對各位同學(xué)的要求1、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，3次不上課即取消考試資格。第一章物流概論物流的作用物流的概念物流研究的內(nèi)容物流的發(fā)展傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流9第一章物流概論物流的作用9簡單來講，我們先把物流理解成是：實(shí)物的流動。10簡單來講，我們先把物流理解成是：10觀點(diǎn)物流可以分為兩種：現(xiàn)在通常所說的，是商品的物流還有一種，不是商品，例如同學(xué)們?nèi)粘５奈锪骰顒樱ǜ魑荒玫娜魏挝锲范及l(fā)生移動，從而發(fā)生物流）物流還有宏觀和微觀之分：微觀物流指的是物品的流動；宏觀物流指的是物質(zhì)的流動，包括物品流、能量流和信息流。11觀點(diǎn)物流可以分為兩種：11引例引例1：洗發(fā)水的流程引例2：送貨中的問題引例3：物流與網(wǎng)上購物引例4：1997東南亞經(jīng)濟(jì)危機(jī)12引例引例1：洗發(fā)水的流程12商品在兩地之間的運(yùn)輸貨物在倉庫的儲存原材料在工廠內(nèi)的裝卸搬運(yùn)對商品的包裝扔掉垃圾的運(yùn)送將整雞分切成不同部位，并送到超市各種商品的配送搬家快遞郵包、信件的分揀與投遞天然氣的管道輸送以下活動都是物流的一種：請問，從物的流動角度考慮，你還能舉出什么例子？13商品在兩地之間的運(yùn)輸以下活動都是物流的一種：請問，從物的流動例：生產(chǎn)企業(yè)物流過程14例：生產(chǎn)企業(yè)物流過程14實(shí)踐以這樣的流程圖表示你能想象出來的其他物流流程？例如：你所寄出包裹的物流過程？15實(shí)踐以這樣的流程圖表示你能想象出來的其他物流流程？15物流有什么用？使有形商品的交易最終完成包括一般交易與電子商務(wù)商品流通物流商流信息流資金流16物流有什么用？使有形商品的交易最終完成商品流通物流商物流在經(jīng)濟(jì)中的作用物流參與生產(chǎn)過程中商品價值和使用價值的形成；在企業(yè)降低產(chǎn)品成本方面發(fā)揮著重要的作用物流參與商品價值和使用價值的實(shí)現(xiàn)，是流通的基礎(chǔ)，可以降低交易成本，促進(jìn)流通環(huán)境的完善物流涉及國家經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全17物流在經(jīng)濟(jì)中的作用物流參與生產(chǎn)過程中商品價值和使用價值的形成對于物流的直觀認(rèn)識錄像片：日本通運(yùn)（片長18分）18對于物流的直觀認(rèn)識錄像片：日本通運(yùn)（片長18分）18一、物流的概念有關(guān)物流的概念說法很多，國內(nèi)外爭議也很多。

1、美國管理派，1985，美國物流管理協(xié)會（CLM：CouncilofLogisticsManagement)：物流是對貨物、服務(wù)及相關(guān)信息從起源地到消費(fèi)地的有效率、有效益的流動和儲存進(jìn)行計劃、執(zhí)行和控制，以滿足顧客要求的過程。該過程包括進(jìn)向、去向、內(nèi)部和外部的移動以及以環(huán)境保護(hù)為目的的物料回收。

19一、物流的概念有關(guān)物流的概念說法很多，國內(nèi)外爭議也很多。192、美國工程派，1974，美國物流工程師學(xué)會（SOLE:SocietyofLogisticsEngineers）：物流是與需求、設(shè)計、資源供給與維護(hù)有關(guān)，以支持目標(biāo)、計劃及運(yùn)作的科學(xué)、管理、工程及技術(shù)活動的藝術(shù)。3、美國軍事派，1981，美國空軍（U.S.AirForce)：物流是計劃、執(zhí)行軍隊(duì)的調(diào)動與維護(hù)的科學(xué)。它涉及與軍事物資、人員、裝備和服務(wù)相關(guān)的活動。202、美國工程派，1974，美國物流工程師學(xué)會（SOLE:So4、美國企業(yè)派，1997，美國EXEL物流公司：物流是與計劃和執(zhí)行供應(yīng)鏈中商品及物料的搬運(yùn)、儲存及運(yùn)輸相關(guān)的所有活動，包括廢棄物品及舊品的回收復(fù)用。5、加拿大，1985，加拿大物流管理協(xié)會（CALM：CanadianAssociationofLogisticsManagement)：物流是對原材料、在制品庫存、產(chǎn)成品及相關(guān)信息從起源地到消費(fèi)地的有效率的、成本有效益的流動和儲存進(jìn)行計劃、執(zhí)行和控制，以滿足顧客要求的過程。該過程包括進(jìn)向、去向和內(nèi)部流動。214、美國企業(yè)派，1997，美國EXEL物流公司：物流是與計劃6、歐洲，1994，歐洲物流協(xié)會（ELA：EuropoanLogisticsAssociation)：物流是在一個系統(tǒng)內(nèi)對人員及／或商品的運(yùn)輸、安排及與此相關(guān)的支持活動的計劃、執(zhí)行與控制，以達(dá)到特定的目的。7、日本，1981，日本日通綜合研究所：物流是物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動，是創(chuàng)造時間性、場所性價值的經(jīng)濟(jì)活動。從物流的范疇來看，包括：包裝、裝卸、保管、庫存管理、流通加工、運(yùn)輸、配送等諸種活動。226、歐洲，1994，歐洲物流協(xié)會（ELA：Europoan8、中國臺灣，1996，臺灣物流管理協(xié)會（TaiwanLogisticsManagementAssociation)：物流是一種物的實(shí)體流通活動的行為，在流通過程中，透過管理程序有效結(jié)合運(yùn)輸、倉儲、裝卸、包裝、流通加工、資訊等相關(guān)物流機(jī)能性活動，以創(chuàng)造價值，滿足顧客及社會性需求。9、中國大陸，2001，物流術(shù)語國家標(biāo)準(zhǔn)：物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動過程。根據(jù)實(shí)際需要，將運(yùn)輸、儲存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合。238、中國臺灣，1996，臺灣物流管理協(xié)會（TaiwanL目前，全球?qū)ζ髽I(yè)物流的定義以美國物流管理協(xié)會的定義最為完整和簡要，并為世界有關(guān)協(xié)會所引用。1998年美國物流管理協(xié)會對物流的定義：物流是供應(yīng)鏈活動的一部分，其專注于物品、服務(wù)及相關(guān)信息從起源點(diǎn)到消費(fèi)點(diǎn)的有效流動和儲存的企劃、執(zhí)行與控制過程，以達(dá)成顧客的要求24目前，全球?qū)ζ髽I(yè)物流的定義以美國物流管理協(xié)會的定義最為完整和2001年的定義：物流是供應(yīng)鏈運(yùn)作中，以滿足客戶要求為目的，對貨物、服務(wù)和相關(guān)信息在產(chǎn)出地和銷售地之間實(shí)現(xiàn)高效率和低成本的正向和反向的流動和儲存所所進(jìn)行的計劃、執(zhí)行和控制的過程。從CLM到CSCM252001年的定義：25基本結(jié)論物流是一個過程，是一個具有對象、流向，靜動結(jié)合的活動過程；同時又是一個集各種功能要素于一體的集成管理過程物流的出發(fā)點(diǎn)是滿足用戶的需求；物流的立足點(diǎn)是提供綜合服務(wù)現(xiàn)代物流強(qiáng)調(diào)完整的供應(yīng)鏈物流強(qiáng)調(diào)功能的整合，強(qiáng)調(diào)要素的集成26基本結(jié)論物流是一個過程，是一個具有對象、流向，靜動結(jié)合的活動思考各位同學(xué)對這些概念如何看？能否提出其中各個概念的特點(diǎn)？甚至你認(rèn)為錯誤的地方？你認(rèn)為國內(nèi)外物流概念最明顯的差別在哪里？人流是物流嗎？27思考各位同學(xué)對這些概念如何看？能否提出其中各個概念的特點(diǎn)？甚二、物流研究的內(nèi)容物流理論物流功能要素：6個基本要素＋配送物流運(yùn)作管理：可以分為企業(yè)物流管理、社會物流管理、國際物流管理、供應(yīng)鏈物流管理等物流模式：自營物流；第三方物流等物流系統(tǒng)：分析；設(shè)計；規(guī)劃等物流技術(shù)：設(shè)施；設(shè)備；信息技術(shù)物流法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)完本門課程之后，可以看看還有什么內(nèi)容沒有包含進(jìn)來？物流真的“是個筐，什么都能往里裝”嗎？28二、物流研究的內(nèi)容物流理論學(xué)習(xí)完本門課程之后，可以看看還有什物流“五要素”流體：指物流中的“物”載體：指流體借以流動的設(shè)施和設(shè)備流向：流體從起點(diǎn)到終點(diǎn)的流動方向，包括自然流向（產(chǎn)地到銷地）、計劃流向（供應(yīng)地到需求地）、市場流向、實(shí)際流向流量：實(shí)際流量與理論流量流程：流體行駛路徑的數(shù)量參考文獻(xiàn)：《物流系統(tǒng)論》，何明珂29物流“五要素”流體：指物流中的“物”參考文獻(xiàn)：《物流系統(tǒng)論》物流是一門交叉或邊緣學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)：

1、城市規(guī)劃2、生產(chǎn)管理3、運(yùn)籌學(xué)

4、設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計5、國際貿(mào)易

6、機(jī)械工程7、建筑學(xué)8、管理學(xué)

9、人機(jī)工程學(xué)10、金屬/非金屬材料學(xué)11、資源管理學(xué)12、系統(tǒng)工程

13、質(zhì)量管理14、會計15、經(jīng)濟(jì)學(xué)

16、統(tǒng)計學(xué)17、信息科學(xué)18、電子；電氣

etc學(xué)習(xí)此門課程后，看一看物流都應(yīng)用了這些學(xué)科之中的哪些理論、方法？30物流是一門交叉或邊緣學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)：

1、城市規(guī)劃三、現(xiàn)代物流概念的產(chǎn)生物流概念的產(chǎn)生≠物流的產(chǎn)生例1：公元前27世紀(jì)建成的金字塔例2：威尼斯兵工廠的造船作業(yè)31三、現(xiàn)代物流概念的產(chǎn)生物流概念的產(chǎn)生≠物流的產(chǎn)生31現(xiàn)代物流概念的產(chǎn)生：美國第一種說法是1901年約翰·格魯威爾在美國政府《農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)業(yè)委員會報告》中提出的；第二種說法是1905年瓊西·貝克在《軍隊(duì)和軍需品運(yùn)輸》一書中提出的；第三種說法是1915年阿奇·蕭在《市場流通中的若干問題》一書中提出的。物流在我國的產(chǎn)生與“物流熱”美國日本中國物流熱的起源32現(xiàn)代物流概念的產(chǎn)生：美國32四、物流的發(fā)展國外概況認(rèn)為物流是第三利潤源泉二十一世紀(jì)是物流掛帥的世紀(jì)物流社會化與專業(yè)化第三方物流供應(yīng)鏈管理33四、物流的發(fā)展國外概況331997年，物流業(yè)在全北美擁有7100億美元的營業(yè)額，在2000年這一數(shù)字達(dá)到了9000億美元。物流成本在美國的國內(nèi)生產(chǎn)總值中占10％以上，一般占一個公司總銷售額的10％-35％?，F(xiàn)代物流是以滿足顧客需求為目標(biāo)，把制造、運(yùn)輸、銷售等市場情況統(tǒng)一起來進(jìn)行綜合考慮的一種戰(zhàn)略措施。341997年，物流業(yè)在全北美擁有7100億美元的營業(yè)額，在20物流發(fā)展總趨勢信息化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和柔性化物流設(shè)施、設(shè)備及商品包裝的標(biāo)準(zhǔn)化物流的社會化和共同化35物流發(fā)展總趨勢信息化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和柔性化35我國狀況我國產(chǎn)品在物流過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，物流成本已經(jīng)占到商品流通成本的50％-60％。不合理運(yùn)輸以及破損現(xiàn)象比較普遍。例如：玻璃、陶瓷的運(yùn)輸破損率達(dá)20％，每年損失上億元。新鮮水果等從出廠到送到顧客手中的物流費(fèi)用，往往要占到售價的70％左右。36我國狀況我國產(chǎn)品在物流過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，物流成本已經(jīng)物流速度與效率低。以汽車零配件為例，大約只有4％的時間用于生產(chǎn)加工，96％的時間用于原材料購運(yùn)和成品包裝、儲存、裝卸搬運(yùn)上。物流成本高，是我國企業(yè)經(jīng)營成本高、產(chǎn)品價格高的重要原因。其根本，是因?yàn)槲锪鳟a(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。

近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，情況有所改善。物流概念滿天熱炒。各城市也開始重視物流。但實(shí)實(shí)在在的發(fā)展并不多。

37物流速度與效率低。37我國物流的發(fā)展社會物流熱——請各位先想一想，在這兩年您都接觸到了哪些與物流有關(guān)的詞匯？下面這些詞匯是否經(jīng)常出現(xiàn)？供應(yīng)鏈電子商務(wù)與物流配送第三方物流物流規(guī)劃物流中心×××向現(xiàn)代物流業(yè)轉(zhuǎn)型政府部門的重視企業(yè)的重視38我國物流的發(fā)展社會物流熱——請各位先想一想，在這兩年您都接觸五、現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流對于現(xiàn)代物流的各種說法現(xiàn)代物流的基本特征物流目標(biāo)系統(tǒng)化物流要素集成化物流組織網(wǎng)絡(luò)化物流接口無縫化物流反應(yīng)快速化物流信息電子化物流運(yùn)作規(guī)范化物流經(jīng)營市場化物流服務(wù)系列化39五、現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流對于現(xiàn)代物流的各種說法39現(xiàn)代物流的增值服務(wù)在完成物流基本功能基礎(chǔ)上，根據(jù)客戶需求提供的各種延伸業(yè)務(wù)活動主要包括：增加便利性的服務(wù)加快反應(yīng)速度的服務(wù)降低成本的服務(wù)延伸服務(wù)40現(xiàn)代物流的增值服務(wù)在完成物流基本功能基礎(chǔ)上，根據(jù)客戶需求提供物流學(xué)41物流學(xué)1了解教師物流所：田源副教授、博士生簡介：1988－1992，交大工業(yè)管理工程系1992－1995，交大物資管理工程系1995至今，交大從事物流研究與教學(xué)聯(lián)系方式：tianmengfei@辦公室SD7115168716742了解教師物流所：田源副教授、博士生2課程說明1、總學(xué)時32；8周，16次課。2、講課形式：講解；案例學(xué)習(xí)與分析討論；錄像片；調(diào)研。3、學(xué)習(xí)目的：掌握基本物流理念。43課程說明1、總學(xué)時32；8周，16次課。3考核方法1、出勤考核合計：5分2、作業(yè)：共計55分作業(yè)1：物流認(rèn)識小論文（個人）5分作業(yè)2：調(diào)研總結(jié)報告（小組）20分作業(yè)3：模擬物流規(guī)劃（個人）10分作業(yè)4：案例討論報告（小組）20分3、期末考試：開卷40分44考核方法1、出勤考核合計：5分4課程教學(xué)內(nèi)容安排1基礎(chǔ)篇：1、概論2學(xué)時2、物流基礎(chǔ)理論2學(xué)時3、供應(yīng)鏈管理2學(xué)時4、企業(yè)物流2學(xué)時5、第三方物流2學(xué)時作業(yè)1：小論文——對于物流的認(rèn)識。功能要素篇：6、商品保管2學(xué)時7、運(yùn)輸、包裝2學(xué)時8、裝卸搬運(yùn)、流通加工、物流信息2學(xué)時9、配送、配送中心2學(xué)時45課程教學(xué)內(nèi)容安排1基礎(chǔ)篇：5課程教學(xué)內(nèi)容安排2綜合篇：10、物流發(fā)展戰(zhàn)略2學(xué)時11、物流解決方案設(shè)計原理2學(xué)時實(shí)踐篇：12、實(shí)地調(diào)研2學(xué)時13、物流企業(yè)與企業(yè)物流認(rèn)識研討作業(yè)2：調(diào)研總結(jié)報告14、專題討論2：物流規(guī)劃2學(xué)時作業(yè)3：某地物流規(guī)劃15、綜合案例研討：某企業(yè)物流管理流程改進(jìn)作業(yè)4：案例研討報告16、課程總結(jié)與復(fù)習(xí)2學(xué)時46課程教學(xué)內(nèi)容安排2綜合篇：6建議教材及教學(xué)參考書1、物流學(xué)；汝宜紅；中國鐵道出版社；2003年。2、現(xiàn)代物流學(xué)；詹姆斯C約翰遜；社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社；20043、新編現(xiàn)代物流學(xué)；王之泰；首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社；200547建議教材及教學(xué)參考書1、物流學(xué)；汝宜紅；中國鐵道出版社；20對各位同學(xué)的要求1、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，3次不上課即取消考試資格。2、按時間要求提交作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量。3、積極參與案例學(xué)習(xí)與討論，并積極發(fā)表自己看法。4、上課時間遵守規(guī)則，關(guān)掉手機(jī)聲音。48對各位同學(xué)的要求1、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，3次不上課即取消考試資格。第一章物流概論物流的作用物流的概念物流研究的內(nèi)容物流的發(fā)展傳統(tǒng)物流與現(xiàn)代物流49第一章物流概論物流的作用9簡單來講，我們先把物流理解成是：實(shí)物的流動。50簡單來講，我們先把物流理解成是：10觀點(diǎn)物流可以分為兩種：現(xiàn)在通常所說的，是商品的物流還有一種，不是商品，例如同學(xué)們?nèi)粘５奈锪骰顒樱ǜ魑荒玫娜魏挝锲范及l(fā)生移動，從而發(fā)生物流）物流還有宏觀和微觀之分：微觀物流指的是物品的流動；宏觀物流指的是物質(zhì)的流動，包括物品流、能量流和信息流。51觀點(diǎn)物流可以分為兩種：11引例引例1：洗發(fā)水的流程引例2：送貨中的問題引例3：物流與網(wǎng)上購物引例4：1997東南亞經(jīng)濟(jì)危機(jī)52引例引例1：洗發(fā)水的流程12商品在兩地之間的運(yùn)輸貨物在倉庫的儲存原材料在工廠內(nèi)的裝卸搬運(yùn)對商品的包裝扔掉垃圾的運(yùn)送將整雞分切成不同部位，并送到超市各種商品的配送搬家快遞郵包、信件的分揀與投遞天然氣的管道輸送以下活動都是物流的一種：請問，從物的流動角度考慮，你還能舉出什么例子？53商品在兩地之間的運(yùn)輸以下活動都是物流的一種：請問，從物的流動例：生產(chǎn)企業(yè)物流過程54例：生產(chǎn)企業(yè)物流過程14實(shí)踐以這樣的流程圖表示你能想象出來的其他物流流程？例如：你所寄出包裹的物流過程？55實(shí)踐以這樣的流程圖表示你能想象出來的其他物流流程？15物流有什么用？使有形商品的交易最終完成包括一般交易與電子商務(wù)商品流通物流商流信息流資金流56物流有什么用？使有形商品的交易最終完成商品流通物流商物流在經(jīng)濟(jì)中的作用物流參與生產(chǎn)過程中商品價值和使用價值的形成；在企業(yè)降低產(chǎn)品成本方面發(fā)揮著重要的作用物流參與商品價值和使用價值的實(shí)現(xiàn)，是流通的基礎(chǔ)，可以降低交易成本，促進(jìn)流通環(huán)境的完善物流涉及國家經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全57物流在經(jīng)濟(jì)中的作用物流參與生產(chǎn)過程中商品價值和使用價值的形成對于物流的直觀認(rèn)識錄像片：日本通運(yùn)（片長18分）58對于物流的直觀認(rèn)識錄像片：日本通運(yùn)（片長18分）18一、物流的概念有關(guān)物流的概念說法很多，國內(nèi)外爭議也很多。

1、美國管理派，1985，美國物流管理協(xié)會（CLM：CouncilofLogisticsManagement)：物流是對貨物、服務(wù)及相關(guān)信息從起源地到消費(fèi)地的有效率、有效益的流動和儲存進(jìn)行計劃、執(zhí)行和控制，以滿足顧客要求的過程。該過程包括進(jìn)向、去向、內(nèi)部和外部的移動以及以環(huán)境保護(hù)為目的的物料回收。

59一、物流的概念有關(guān)物流的概念說法很多，國內(nèi)外爭議也很多。192、美國工程派，1974，美國物流工程師學(xué)會（SOLE:SocietyofLogisticsEngineers）：物流是與需求、設(shè)計、資源供給與維護(hù)有關(guān)，以支持目標(biāo)、計劃及運(yùn)作的科學(xué)、管理、工程及技術(shù)活動的藝術(shù)。3、美國軍事派，1981，美國空軍（U.S.AirForce)：物流是計劃、執(zhí)行軍隊(duì)的調(diào)動與維護(hù)的科學(xué)。它涉及與軍事物資、人員、裝備和服務(wù)相關(guān)的活動。602、美國工程派，1974，美國物流工程師學(xué)會（SOLE:So4、美國企業(yè)派，1997，美國EXEL物流公司：物流是與計劃和執(zhí)行供應(yīng)鏈中商品及物料的搬運(yùn)、儲存及運(yùn)輸相關(guān)的所有活動，包括廢棄物品及舊品的回收復(fù)用。5、加拿大，1985，加拿大物流管理協(xié)會（CALM：CanadianAssociationofLogisticsManagement)：物流是對原材料、在制品庫存、產(chǎn)成品及相關(guān)信息從起源地到消費(fèi)地的有效率的、成本有效益的流動和儲存進(jìn)行計劃、執(zhí)行和控制，以滿足顧客要求的過程。該過程包括進(jìn)向、去向和內(nèi)部流動。614、美國企業(yè)派，1997，美國EXEL物流公司：物流是與計劃6、歐洲，1994，歐洲物流協(xié)會（ELA：EuropoanLogisticsAssociation)：物流是在一個系統(tǒng)內(nèi)對人員及／或商品的運(yùn)輸、安排及與此相關(guān)的支持活動的計劃、執(zhí)行與控制，以達(dá)到特定的目的。7、日本，1981，日本日通綜合研究所：物流是物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動，是創(chuàng)造時間性、場所性價值的經(jīng)濟(jì)活動。從物流的范疇來看，包括：包裝、裝卸、保管、庫存管理、流通加工、運(yùn)輸、配送等諸種活動。626、歐洲，1994，歐洲物流協(xié)會（ELA：Europoan8、中國臺灣，1996，臺灣物流管理協(xié)會（TaiwanLogisticsManagementAssociation)：物流是一種物的實(shí)體流通活動的行為，在流通過程中，透過管理程序有效結(jié)合運(yùn)輸、倉儲、裝卸、包裝、流通加工、資訊等相關(guān)物流機(jī)能性活動，以創(chuàng)造價值，滿足顧客及社會性需求。9、中國大陸，2001，物流術(shù)語國家標(biāo)準(zhǔn)：物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動過程。根據(jù)實(shí)際需要，將運(yùn)輸、儲存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合。638、中國臺灣，1996，臺灣物流管理協(xié)會（TaiwanL目前，全球?qū)ζ髽I(yè)物流的定義以美國物流管理協(xié)會的定義最為完整和簡要，并為世界有關(guān)協(xié)會所引用。1998年美國物流管理協(xié)會對物流的定義：物流是供應(yīng)鏈活動的一部分，其專注于物品、服務(wù)及相關(guān)信息從起源點(diǎn)到消費(fèi)點(diǎn)的有效流動和儲存的企劃、執(zhí)行與控制過程，以達(dá)成顧客的要求64目前，全球?qū)ζ髽I(yè)物流的定義以美國物流管理協(xié)會的定義最為完整和2001年的定義：物流是供應(yīng)鏈運(yùn)作中，以滿足客戶要求為目的，對貨物、服務(wù)和相關(guān)信息在產(chǎn)出地和銷售地之間實(shí)現(xiàn)高效率和低成本的正向和反向的流動和儲存所所進(jìn)行的計劃、執(zhí)行和控制的過程。從CLM到CSCM652001年的定義：25基本結(jié)論物流是一個過程，是一個具有對象、流向，靜動結(jié)合的活動過程；同時又是一個集各種功能要素于一體的集成管理過程物流的出發(fā)點(diǎn)是滿足用戶的需求；物流的立足點(diǎn)是提供綜合服務(wù)現(xiàn)代物流強(qiáng)調(diào)完整的供應(yīng)鏈物流強(qiáng)調(diào)功能的整合，強(qiáng)調(diào)要素的集成66基本結(jié)論物流是一個過程，是一個具有對象、流向，靜動結(jié)合的活動思考各位同學(xué)對這些概念如何看？能否提出其中各個概念的特點(diǎn)？甚至你認(rèn)為錯誤的地方？你認(rèn)為國內(nèi)外物流概念最明顯的差別在哪里？人流是物流嗎？67思考各位同學(xué)對這些概念如何看？能否提出其中各個概念的特點(diǎn)？甚二、物流研究的內(nèi)容物流理論物流功能要素：6個基本要素＋配送物流運(yùn)作管理：可以分為企業(yè)物流管理、社會物流管理、國際物流管理、供應(yīng)鏈物流管理等物流模式：自營物流；第三方物流等物流系統(tǒng)：分析；設(shè)計；規(guī)劃等物流技術(shù)：設(shè)施；設(shè)備；信息技術(shù)物流法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)完本門課程之后，可以看看還有什么內(nèi)容沒有包含進(jìn)來？物流真的“是個筐，什么都能往里裝”嗎？68二、物流研究的內(nèi)容物流理論學(xué)習(xí)完本門課程之后，可以看看還有什物流“五要素”流體：指物流中的“物”載體：指流體借以流動的設(shè)施和設(shè)備流向：流體從起點(diǎn)到終點(diǎn)的流動方向，包括自然流向（產(chǎn)地到銷地）、計劃流向（供應(yīng)地到需求地）、市場流向、實(shí)際流向流量：實(shí)際流量與理論流量流程：流體行駛路徑的數(shù)量參考文獻(xiàn)：《物流系統(tǒng)論》，何明珂69物流“五要素”流體：指物流中的“物”參考文獻(xiàn)：《物流系統(tǒng)論》物流是一門交叉或邊緣學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)：

1、城市規(guī)劃2、生產(chǎn)管理3、運(yùn)籌學(xué)

4、設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計5、國際貿(mào)易

6、機(jī)械工程7、建筑學(xué)8、管理學(xué)

9、人機(jī)工程學(xué)10、金屬/非金屬材料學(xué)11、資源管理學(xué)12、系統(tǒng)工程

13、質(zhì)量管理14、會計15、經(jīng)濟(jì)學(xué)

16、統(tǒng)計學(xué)17、信息科學(xué)18、電子；電氣

etc學(xué)習(xí)此門課程后，看一看物流都應(yīng)用了這些學(xué)科之中的哪些理論、方法？70物流是一門交叉或邊緣學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)：

1、城市規(guī)劃三、現(xiàn)代物流概念的產(chǎn)生物流概念的產(chǎn)生≠物流的產(chǎn)生例1：公元前27世紀(jì)建成的金字塔例2：威尼斯兵工廠的造船作業(yè)71三、現(xiàn)代物流概念的產(chǎn)生物流概念的產(chǎn)生≠物流的產(chǎn)生31現(xiàn)代物流概念的產(chǎn)生：美國第一種說法是1901年約翰·格魯威爾在美國政府《農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)業(yè)委員會報告》中提出的；第二種說法是1905年瓊西·貝克在《軍隊(duì)和軍需品運(yùn)輸》一書中提出的；第三種說法是1915年阿奇·蕭在《市場流通中的若干問題》一書中提出的。物流在我國的產(chǎn)生與“物流熱