2022年小學(xué)學(xué)校體育發(fā)展年度報(bào)告

小學(xué)學(xué)校體育發(fā)展年度報(bào)告一、基本情況本年度我校的體育工作，繼續(xù)以全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱和實(shí)施體育《新課程課標(biāo)》為準(zhǔn)則；牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持將體育工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，學(xué)期初專門(mén)召開(kāi)體育工作會(huì)議，研究討論體育教學(xué)工作和體育活動(dòng)計(jì)劃,并體育工作有效地融入到學(xué)校工作計(jì)劃中，做到有內(nèi)容、有要求、有措施、有目標(biāo)。二、教學(xué)為本，以課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)發(fā)展.重視提升體育教師的學(xué)科素養(yǎng)。體育組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,作好各年級(jí)教材分析，突出教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和教材的全面性。每周體育組按照要求進(jìn)行教研集備活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。本學(xué)期體育組開(kāi)展了大單元課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)。金老師執(zhí)教了四年級(jí)《花樣跳繩》一課，在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)動(dòng)體一動(dòng)腦一實(shí)踐一體驗(yàn)，主動(dòng)探究，在鍛煉身體的同時(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這種學(xué)習(xí)方式更主動(dòng)，更積極，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃，思維也更活躍。學(xué)生會(huì)在跳繩“初學(xué)”上，經(jīng)歷與同學(xué)合作的多次打磨中，在教師的科學(xué)指導(dǎo)及激勵(lì)下，根據(jù)自己的能力和經(jīng)驗(yàn)掌握各種跳繩的練習(xí)，不僅鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性、同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生善于動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。花樣跳繩讓學(xué)生們領(lǐng)略到了體育的快樂(lè)，還掌握了體育技能，提高身體素質(zhì)。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生克服困難，不服輸?shù)木?，通過(guò)展示滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。通過(guò)此次展示，針對(duì)我們今后的體育教學(xué)，還有許多值得推敲和改進(jìn)的地方，還需進(jìn)一步落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”模式下的體育項(xiàng)目教學(xué)一體化管理、建構(gòu)與實(shí)施。.重視課堂教學(xué)，不斷提升體育課教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)范了體育課的教學(xué)，建立正常的教學(xué)秩序，建立完善的體育課堂機(jī)制。體育組的教師將以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校的特色，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體、身體素質(zhì)全面提高。在體育課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生普及六項(xiàng)體育技能，并按照區(qū)級(jí)要求開(kāi)展了一年級(jí)跳繩、五年級(jí)足球、六年級(jí)籃球的“技能鏈”專項(xiàng)測(cè)試，通過(guò)測(cè)試分析學(xué)生技能學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，尋找問(wèn)題，進(jìn)一步改善提升技能教學(xué)質(zhì)量。三、開(kāi)展豐富體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)學(xué)校積極推進(jìn)實(shí)施“康樂(lè)健身”陽(yáng)光體育工程，注重組織豐富多彩的體育活動(dòng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生能夠自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。學(xué)校利用全員核酸檢測(cè)時(shí)間段，積極組織全校1—6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的自測(cè)，用這樣的形式來(lái)檢驗(yàn)孩子們近期以來(lái)鍛煉的成果，讓健康第一的理念始終落實(shí)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處。積極開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，開(kāi)展適合班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的豐富多采的強(qiáng)身活動(dòng)，豐富鍛煉形式，充分利用大課間及體育活動(dòng)課時(shí)間，活動(dòng)中要做到有組織、有計(jì)劃、有秩序、有安全防護(hù)措施，通過(guò)豐富的學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，從而確保學(xué)生每天陽(yáng)光體育一小時(shí)，讓孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，為終身體育打下基礎(chǔ)。四、重視體質(zhì)監(jiān)測(cè)，在反思中不斷提升學(xué)生體質(zhì)學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作中出線的問(wèn)題，召開(kāi)專題會(huì)議,針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的情況,認(rèn)真分析本校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù),查找問(wèn)題、分析問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了有針對(duì)性、有實(shí)效性和可操作性的舉措和方案。抓好普及與提高，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，使100%的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)以上，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。對(duì)于體質(zhì)健康水平較差的學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，采用“一對(duì)一”的方式為每位達(dá)標(biāo)困難學(xué)生量身定制訓(xùn)練任務(wù)，落實(shí)訓(xùn)練要求，以此為突破口，提升學(xué)生體質(zhì)健康學(xué)校整體優(yōu)良和達(dá)標(biāo)率。通過(guò)體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)反饋、布置體育家庭作業(yè)、普及健康知識(shí)等多種形式,引起家長(zhǎng)對(duì)孩子體質(zhì)健康狀況的重視，家校聯(lián)動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。五、落實(shí)假期家庭體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)學(xué)校利用假期時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)身體鍛煉，參與到假期陽(yáng)光體育活動(dòng)中，進(jìn)一步強(qiáng)化“健康第一”的理念，養(yǎng)成良好的體育健康習(xí)慣，保證每天鍛煉一小時(shí)，練就好體格，錘煉好體質(zhì)，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，度過(guò)愉快健康的假期生活。學(xué)校利用《天天跳繩》APP布置體育作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定了健康假期自主鍛煉菜單，要求每位同學(xué)根據(jù)自己的身體情況，每天進(jìn)行跳短繩、仰臥起坐、跑步、坐位體前屈、球類運(yùn)動(dòng)等必修項(xiàng)目和自選項(xiàng)目的練習(xí)，確保每天進(jìn)行1小時(shí)左右的鍛煉。暑假“健康作業(yè)”在豐富孩子假期生活的同時(shí)，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和身體素質(zhì)，磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏酷暑的意志品質(zhì)。六、辛勤耕耘，碩果累累豐富多彩的體育活動(dòng)讓每一個(gè)孩子都能得到充分的鍛煉與發(fā)展，在運(yùn)動(dòng)中享受生活，在運(yùn)動(dòng)中感受生命，極大地豐富了學(xué)生的課外生活，促進(jìn)了我校學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮，學(xué)校也取得了優(yōu)異的成績(jī)。榮獲2022年XX區(qū)“花樣跳繩達(dá)級(jí)跳”集體展評(píng)二等獎(jiǎng)；作為全國(guó)足球特色學(xué)校，在區(qū)比賽中屢獲佳績(jī)，這個(gè)假期學(xué)校將代表XX區(qū)參加“市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，學(xué)校為足球小將們感到驕傲，孩子們?yōu)槟転樾?zhēng)光而感到自豪。七、下年工作措施.體育教師要樹(shù)立向體育課堂要質(zhì)量的思想，認(rèn)真組織上好每一節(jié)課，讓每個(gè)學(xué)生都能在體育課堂中有所收獲，教學(xué)中做到課堂與課后相結(jié)合，發(fā)展技能與體能相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的內(nèi)容練習(xí)，同時(shí)關(guān)注體育課后作業(yè)以的練習(xí)內(nèi)容、反饋方式、技術(shù)指導(dǎo)等工作的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的健康意識(shí)。.科學(xué)安排學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間和空間：充分利用課間操、體育課、體活課對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的提升練習(xí)，盡快將學(xué)生體質(zhì)提升落到實(shí)處。.積極做好下一學(xué)年體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的分析工作，改變以往只分析大數(shù)據(jù)，對(duì)單項(xiàng)橫向比較要納入數(shù)據(jù)分析中來(lái)，并將數(shù)據(jù)及時(shí)反饋給班主任，從數(shù)據(jù)中找出不足，以利于調(diào)整教學(xué)重點(diǎn),更好的全面提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。.做好對(duì)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的清單統(tǒng)計(jì)與提升工作。體育教師對(duì)所教班級(jí)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤式幫教，誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé)，做好該生的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析，通過(guò)班主任協(xié)助、形成家校共促，最大限度的提升體育弱勢(shì)群體的運(yùn)動(dòng)能力。.在區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽中，學(xué)校在體育競(jìng)賽項(xiàng)目中還應(yīng)有更大發(fā)展空間。學(xué)校將根據(jù)教師專業(yè)特點(diǎn)，打造各類體育特色品牌項(xiàng)目O同時(shí)找到突破點(diǎn)，針對(duì)性的進(jìn)行體育專項(xiàng)訓(xùn)練，逐步擴(kuò)大項(xiàng)目種類，提升學(xué)校競(jìng)技體育項(xiàng)目的全面發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校體育