幼兒園中班健康教育教案參考

幼兒園中班健康教育教案（必備）【第一篇】活動目標1、初步了解病菌會傳播疾病。2、嘗試根據(jù)相關(guān)線索推測故事情節(jié)。3、能比較清楚地回答有關(guān)故事的問題。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預防疾病的方法。活動準備1、親子故事《病菌來了》（《病菌拜拜》幼兒用書或電子書第2-9頁）。2、發(fā)霉的面包。活動過程1、老師出示發(fā)霉的面包，請幼兒說說自己對“病菌”的理解。2、與幼兒討論：（1）病菌和我們的身體健康有什么關(guān)系?（病菌會使我們生病。）（2）平常我們看得見病菌嗎?（只用肉眼是看不到病菌的。）3、出示幼兒用書或電子書第2-9頁，告訴幼兒病菌正舉行一個秘密會議，然后講述親子故事《病菌來了》夏天來了，病菌王國又在舉行“霸占地球大會”，各種病菌紛紛到達會場。戴著皇冠的病菌大王說：“炎熱的夏天到了，你們趁這個時候去傳播疾病了嗎?”病菌拉拉說：“我們讓人類拉肚子了?！彼贿呎f，一邊播放小男孩拉肚子的錄像。（請幼兒推測故事的發(fā)展，猜猜小男孩生病的原因。）病菌拉拉笑著說：“我最喜歡這個孩子，因為他吃東西前不洗手，我們就可以躲在他的手上。當他吃東西時，我們就沾到食物上，與食物一起跑進他的肚子里。哈哈!這樣我們就可以在他的腸子里進行大破壞，最后讓他肚子痛、拉肚子。大王，你看我們的行動多成功!”接著，坐在一角的病菌卡卡說：“大王，我們才厲害呢!只要人類沾上我們，就會咳嗽、流鼻涕、嗓子疼?！笨ㄒ贿呎f，一邊播放女孩生病的錄像。（請幼兒推測故事的發(fā)展，猜猜女孩生病的原因。）卡卡說：“你們看，這個女孩染上感冒了，她是被一位老爺爺傳染的。我們很喜歡這位老爺爺，因為他生病時不戴口罩，打噴嚏和咳嗽時，正好對著女孩，我們就像飛彈一樣，飛到了女孩的身上，讓她生病了。大王，你說我們干得怎么樣?”病菌大王高興地說：“做得好，還有誰要報告好消息?這時候，病菌生生開始播放各種不干凈食物的錄像，說：“有些人喜歡吃街上不衛(wèi)生的東西，還有些人不會保存食物，我們就躲在這些食物里，人類吃了這些食物就生病了。”各種病菌都發(fā)完言后，病菌大王問：“那么你們打算用什么方法霸占地球啊?”拉拉、卡卡和生生搶著說出心里的詭計。（請幼兒推測故事的發(fā)展，猜猜病菌會怎么做。）拉拉說：“我們要讓更多的人拉肚子?！笨弥患胰说恼掌f：“我們要讓這家人生病。”生生拿著地圖說：“我們要破壞這個地方的衛(wèi)生。”病菌大王聽了很滿意，對他們說：“就按照你們的計劃進行吧!地球很快就屬于我們了!你們快快出發(fā)吧!”十支病菌隊伍一起說：“出發(fā)了!”小朋友們，病菌來了!小心啊!4、向幼兒提問：（1）病菌王國在舉行什么會議?（霸占地球大會）（2）人們被病菌拉拉侵襲后會怎樣?（拉肚子）（3）你會用什么方法抵抗病菌拉拉?（自由回答）（4）人們被病菌卡卡侵襲后會怎樣?（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼）（5）你會用什么方法抵抗病菌卡卡?（自由回答）（6）病菌生生怎樣使人生病?（它會躲在食物里，人類吃了這些食物就會生?。?7)你會怎樣抵抗病菌生生?(自由回答)(8)病菌有什么計劃?(讓更多人拉肚子、生病，破壞衛(wèi)生)(9)你認為他們的計劃會成功嗎?為什么?(自由回答)5、幼兒分組扮演病菌和病菌大王，表演故事中的對話，老師可作旁白。6、活動評價。(1)能理解故事內(nèi)容，初步了解病菌會傳播疾病。(2)能推測故事情節(jié)。(3)能比較清楚地回答問題。7、活動建議：在區(qū)域活動時間，可以與幼兒一起再次閱讀故事。之后，幼兒可用表演區(qū)提供的病菌頭飾和服飾玩角色扮演游戲。【第二篇】活動目標1、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。2、知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。3、能夠愉快的參與課堂活動。教學重點、難點重點：了解吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。難點：知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。活動準備多媒體課件活動過程開始部分律動，安靜幼兒秩序?；静糠忠?、情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒興趣1、出示《樂樂和佳佳》，幼兒認真觀察。2、引導交流，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。二、出示圖片，認識各種營養(yǎng)物質(zhì)1、逐一出示，說出圖片名稱。三、跟我學兒歌四、觀看視頻《吃飯不挑食》進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。結(jié)束部分1、進行活動總結(jié)，引導幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食，做一個快樂的健康寶寶。2、唱著兒歌回到教室。教學反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。【第三篇】設(shè)計意圖春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經(jīng)驗。此活動旨在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗，讓幼兒了解有關(guān)傳染病的預防方法，增強幼兒預防疾病的意識?；顒幽繕?、了解有關(guān)春天傳染病的情況，說出及畫出預防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的表達能力。3、增強幼兒預防疾病的意識。4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。5、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。活動準備1、收集有關(guān)傳染病的資料。2、張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。3、準備材料：宣傳品、紙、筆。過程建議1、討論：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行性傳染病會出現(xiàn)?（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）2、請幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）3、討論：疾病預防的方法。（如預防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉(zhuǎn)變增減衣服，要有足夠的運動和休息，保持個人的衛(wèi)生清潔及進食不同營養(yǎng)的食物，以增強個人的抵抗能力;少到公共場所，如茶樓、電影院等。）將所述的預防方法用圖畫畫出，并用簡單文字寫畫出圖畫內(nèi)容，制作成宣傳品。向中、小班的幼兒介紹和講述有關(guān)的預防方法，也可將宣傳品送給他們。延伸提示1、在日常生活中提醒幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉(zhuǎn)變增減衣服等。2、結(jié)合打預防針，教育