教師招聘考試題庫《小學(xué)教育理論綜合》必考知識點最新版(二)-31

教師招聘考試題庫《小學(xué)教育理論綜合》必考知識點最新版(二)1、單選題

“心有余悸”是描寫人在恐懼中的_____。

A:心境狀態(tài)

B:應(yīng)激狀態(tài)

C:激情狀態(tài)

D:熱情狀態(tài)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“心有余悸”是一種應(yīng)激狀態(tài)。

2、單選題

—般而言，_____程度的喚醒活動效率最高。

A:最高

B:中等

C:較低

D:最低

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

3、判斷題

少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機構(gòu)，可以使用本民族或當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

4、多選題

存在過錯行為和品德不良的學(xué)生經(jīng)過轉(zhuǎn)化，達(dá)到自新階段的特點是_____。

A:仍在不斷地重復(fù)

B:不再出現(xiàn)反復(fù)

C:以嶄新面貌出現(xiàn)

D:對前途充滿希望

E:決心懺悔過去

參考答案:BCDE

本題解釋:

【答案】BCDE。解析：品德不良青少年經(jīng)過較長時期的轉(zhuǎn)變之后，如果不再出現(xiàn)反復(fù)或很少有反復(fù)，就逐步進(jìn)人了自新階段。進(jìn)人自新階段的品德不良青少年完全以嶄新的道德風(fēng)貌出現(xiàn)在社會生活中，他們對前途充滿著希望，決心懺悔過去，重做新人。

5、單選題

王老師講課時，遲到的錢冰突然推門而人，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他，學(xué)生的這種心理活動屬于_____。

A:無意識記

B:有意識記

C:無意注意

D:有意注意

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：無意注意是沒有預(yù)定目的、無需意志努力就能維持的注意。這種注意是自發(fā)產(chǎn)生的。

6、單選題

以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是_____。

A:望梅止渴

B:畫餅充饑

C:談虎色變

D:葉公好龍

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：經(jīng)典性條件反射是指通過訓(xùn)練使得中性刺激的鈴聲由于與無條件刺激聯(lián)結(jié)而成了條件刺激，由此引起的唾液分泌就是條件反射。望梅止渴、畫餅充饑和談虎色變屬于經(jīng)典性條件反射。

7、填空題

縣級以上____根據(jù)需要，為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。

參考答案:地方人民政府

本題解釋:

【答案】地方人民政府。解析：縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。

8、判斷題

傳遞一接受式是我國長期采用的一種教學(xué)模式，主要用于系統(tǒng)知識、技能的傳授與學(xué)習(xí)。它的基本程序為：復(fù)習(xí)舊課一激發(fā)學(xué)習(xí)動機一講授新課一鞏固運用一檢查總結(jié)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：傳遞一接受式以傳授系統(tǒng)知識，掌握基本技能為目標(biāo)。其著眼點在于充分挖掘人的記憶力、推理能力與間接經(jīng)驗在掌握知識方面的作用，使學(xué)生比較快速有效地掌握更多的信息量。

9、單選題

個體對周圍事物的注意稱為_____，它經(jīng)常與知覺同時進(jìn)行。

A:外部注意

B:內(nèi)部注意

C:有意注意

D:無意注意

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：外部注意是注意的一種，是心理活動指向于外界刺激物的注意。故選A。

10、多選題

教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有_____。

A:有損害事實

B:損害的行為必須違法

C:行為人主觀有過錯

D:違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系

E:損害事實嚴(yán)重

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

11、單選題

在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了_____原則。

A:知行統(tǒng)一

B:發(fā)揚積極因素克服消極因素

C:正面教育積極疏導(dǎo)

D:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：疏導(dǎo)原則就是在進(jìn)行教育的過程中要循循善誘，以理服人，拒絕用簡單粗暴的做法來處理問題的原則。

12、單選題

_____是教師寫在黑板上的文字，是各學(xué)科教學(xué)經(jīng)常用到的一種課堂教學(xué)形式。

A:板書

B:板演

C:板畫

D:多媒體

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：板書是教師在教學(xué)過程中，配合語言、媒體等，運用文字、符號、圖表向?qū)W生傳播信息的教學(xué)行為方式。

13、多選題

教師強行要求學(xué)生放學(xué)后留在教室進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，并對此進(jìn)行收費。對這一問題的看法，不正確的是_____。

A:這是教師變相賺取私利，應(yīng)該制止

B:合理，很多家長都愿意

C:違反了《教育法》

D:雖然不合理，但是這是很多學(xué)校的慣例，可以忽略

E:放學(xué)之后的時間屬于教師和學(xué)生個人的，雙方同意就可以

參考答案:BDE

本題解釋:

【答案】BDE。

14、填空題

自我認(rèn)識是指個體對自己的心理特點、____、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價。

參考答案:人格特征

15、單選題

我國法律規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動?！泵鞔_作出此規(guī)定的是_____。

A:《中華人民共和國教育法》

B:《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C:《中華人民共和國教師法》

D:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三章第十六條規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。故選D。

16、單選題

教育行政部門對_____的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。

A:校長

B:教師

C:班主任

D:大隊輔導(dǎo)員

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定：學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。

17、簡答題

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有哪些？

參考答案:

【答案要點】

（1）遺傳因素；

（2）環(huán)境因素（包括自然環(huán)境和社會環(huán)境）；

（3）教育因素；

（4）學(xué)生主觀因素。

18、單選題

中小學(xué)教師要以_____為本，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為符合社會發(fā)展需要的人才。

A:學(xué)生發(fā)展

B:教學(xué)工作

C:德育工作

D:教師發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

19、多選題

以下屬于教師職業(yè)道德基本構(gòu)成的是_____。

A:職業(yè)理想

B:職業(yè)態(tài)度

C:職業(yè)責(zé)任

D:職業(yè)紀(jì)律

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：教師職業(yè)道德的基本構(gòu)成包括：職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能、職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)榮譽。故正確答案為ABCD。

20、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

教師王某是某市某小學(xué)數(shù)學(xué)教師。王某很精通教學(xué)業(yè)務(wù)，且樂于鉆研，因此，幾年時間下來，研制和解決了很多領(lǐng)域的科研問題，并且申請到了一項發(fā)明專利。此后，王某就無心教學(xué)，一心想著自己的發(fā)明和研究，備課的時間明顯減少，上課隨意，常常講一些和書本內(nèi)容不同的

事情。有時為了參加學(xué)術(shù)性的研討會或與有關(guān)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)往來而曠課。久而久之，他所帶的班級學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績不斷下滑，校領(lǐng)導(dǎo)找到王某，希望他能嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，處理好研究與教學(xué)的關(guān)系?？伤琅f不以為然，認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)擁有學(xué)術(shù)研究活動權(quán)。結(jié)果，當(dāng)年他所帶的畢業(yè)班平均成績比其他班級低了近10分。

請根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個事件中教師王某行為是否適當(dāng)？為什么？

參考答案:

【答案要點】

不適當(dāng)。無可否認(rèn)，學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項基本權(quán)利，學(xué)校和社會各界都應(yīng)當(dāng)尊重教師的這項權(quán)利。但是，學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是不沖突的。本案中教師王某的行為明顯忽視了自己身為教師的教育教學(xué)責(zé)任，僅僅認(rèn)為自己擁有學(xué)術(shù)研究權(quán)，這種做法是不正確的。教師因參與吧術(shù)科研活動而荒廢了教育教學(xué)工作，有悖于教師學(xué)術(shù)研究權(quán)的本質(zhì)和初衷。特別是對義務(wù)教育階段的教師而言，他們不同于高等教育階段的教師。義務(wù)教育階段教師應(yīng)以教育教學(xué)活動為主，其學(xué)術(shù)研究權(quán)應(yīng)服務(wù)于教學(xué)或主要在教育教學(xué)工作以外獨立進(jìn)行。

21、單選題

小學(xué)低年級學(xué)生記憶的主要形式是_____。

A:機械記憶

B:理解記憶

C:聯(lián)想記憶

D:概括記憶

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

22、單選題

在學(xué)習(xí)過程中設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于學(xué)習(xí)策略中的_____。

A:認(rèn)知策略

B:元認(rèn)知策略

C:組織策略

D:資源管理策略

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：元認(rèn)知計劃是根據(jù)認(rèn)知活動的特定目標(biāo)，在一項認(rèn)知活動之前計劃各種活動，預(yù)計結(jié)果、選擇策略，想出各種解決問題的方法，并預(yù)估其有效性。元認(rèn)知計劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

23、單選題

一般認(rèn)為女生心細(xì)、膽小、嬌氣，男生則膽大、粗心、傲氣，這是社會知覺_____。

A:投射效應(yīng)

B:光環(huán)效應(yīng)

C:暈輪效應(yīng)

D:刻板效應(yīng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

24、簡答題

簡述新課改中教師的角色發(fā)生了怎樣的變換？

參考答案:

【答案要點】

（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，其內(nèi)涵包括以下兩個方面：

①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)者；

②教師是學(xué)生人生的引路人。

（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。

（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。

（4）從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。

25、單選題

班主任在班級管理中的地位不包括_____。

A:是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家

B:是班集體的設(shè)計者

C:是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者

D:是班級制度的貫徹者

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：班主任在班級管理中的地位包括：班集體的設(shè)計者，班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者，協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任是班級制度的制定者，而非貫徹者。

26、單選題

明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號，為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻(xiàn)的是_____。

A:康德

B:裴斯泰洛齊

C:洛克

D:夸美紐斯

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：裴斯泰洛齊最早提出“教育心理學(xué)化”的主張。

27、單選題

某教師在設(shè)計《長方形的面積》一課時設(shè)計以下教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能借助透明方格膠片，說明長方形面積等于長乘寬的理由?！逼渲星啡绷薩____的描述。

A:教學(xué)對象

B:行為

C:行為條件

D:行為程度(標(biāo)準(zhǔn))

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：題干中教師教學(xué)目標(biāo)的描述中，教學(xué)對象是“學(xué)生”，行為是“說明長方形面積等于長乘寬的理由”，行為條件是“借助透明方格膠片”，而對于具體行為合格的最低標(biāo)準(zhǔn)則沒有描述。

28、單選題

教師上課伊始，直接從解釋或發(fā)問教材的課題詞語人手，幫助學(xué)生審析題意，了解所學(xué)內(nèi)容的大致情況，為進(jìn)人新課做好鋪墊，這種導(dǎo)課方式被稱為_____。

A:溫故知新式

B:巧設(shè)懸念式

C:開門見山式

D:審題入手式

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：該題考查的是審題人手式導(dǎo)課的含義，故選D。

29、多選題

社會心理學(xué)家舒茨1958年提出人際交往需要的三維理論，內(nèi)容是_____。

A:成就

B:包容

C:情感

D:控制

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。解析：美國心理學(xué)家舒茨提出的人際關(guān)系的三維理論，認(rèn)為人際關(guān)系中最基本的需要有三類：（1）包容需要，這種需要表現(xiàn)為希望與別人發(fā)生相互作用，建立聯(lián)系并維持和諧關(guān)系的愿望；（2）控制需要，這種需要表現(xiàn)為在權(quán)利或權(quán)威的基礎(chǔ)上與別人建立和維持良好關(guān)系的愿望；（3）情感需要，這種需要表現(xiàn)為在情感的基礎(chǔ)上與他人建立或維持良好關(guān)系的愿望。

30、多選題

根據(jù)法律規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)_____。

A:遵守憲法

B:參加教職工代表大會

C:為人師表

D:執(zhí)行教學(xué)計劃

E:完成教學(xué)任務(wù)

參考答案:ACDE

本題解釋:

【答案】ACDE。

31、單選題

課堂組織技能分為多種類型，其中以嚴(yán)格的組織紀(jì)律維持課堂教學(xué)秩序，要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，參加教學(xué)活動的是_____技能。

A:誘導(dǎo)性組織

B:指導(dǎo)性組織

C:協(xié)作性組織

D:管理性組織

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：管理性組織主要是教師對課堂紀(jì)律的組織，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識，保證正常的教學(xué)秩序。指導(dǎo)性組織是教師對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，目的在于提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。誘發(fā)性組織是教師對學(xué)習(xí)動機的強化，目的在于激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。

32、單選題

就動作技能的學(xué)習(xí)而言，“見者易，學(xué)者難”這句話強調(diào)的是_____對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。

A:言語指導(dǎo)

B:示范

C:練習(xí)

D:反饋

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“見者易，學(xué)者難”這句話意思是說看著容易，學(xué)起來就難了，強調(diào)在學(xué)習(xí)中不要眼髙手低，而要通過實際訓(xùn)練才能較好掌握相關(guān)知識和技能。具體到動作技能學(xué)習(xí)中，強調(diào)的是練習(xí)的重要性。

33、單選題

班主任了解學(xué)生最基本的方法是_____。

A:觀察法

B:談話法

C:問卷法

D:實驗法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：班主任在自然條件下，有目的、有計劃地對學(xué)生在各種活動中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察，這種了解方式最為直接，可以更加直觀地了解學(xué)生的真實狀態(tài)，是班主任了解學(xué)生最基本的方法。

34、單選題

“問渠那得清如許，唯有源頭活水來?！币o學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水，并且這水不是死水，是常流常新的活水。這說明教師應(yīng)該做到_____。

A:愛國守法

B:愛崗敬業(yè)

C:關(guān)愛學(xué)生

D:終身學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

35、單選題

按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，可以分為_____。

A:水平遷移與垂直遷移

B:同化性遷移與順應(yīng)性遷移

C:普通遷移與特殊遷移

D:順向遷移與逆向遷移

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：按照遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，把遷移分為水平遷移與垂直遷移；根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同，把遷移分為同化性遷移與順應(yīng)性遷移；根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，把遷移分為普通遷移與特殊遷移；根據(jù)遷移發(fā)生方向的不同，把遷移分為順向遷移與逆向遷移。

36、單選題

下列屬于期望理論的代表人物的是_____。

A:亞當(dāng)斯

B:羅杰斯

C:弗隆姆

D:馬斯洛

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：弗隆姆認(rèn)為激勵因素的大小取決于某一行動對職工的價值以及職工認(rèn)為該行動成功的可能性的程度。他是期望理論的代表人物。亞當(dāng)斯是公平理論的代表人物。羅杰斯是人本主義學(xué)習(xí)觀的代表人物。馬斯洛是需要層次理論的提出者。故選C。

37、單選題

樂曲《茉莉花》不論用哪種樂器演奏，我們都能識別出來，這種現(xiàn)象屬于_____。

A:知覺的選擇性

B:知覺的恒常性

C:知覺的理解性

D:知覺的整體性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“不論用哪種樂器演奏”說明知覺條件發(fā)生變化，“但都能識別出來”說明知覺對象本身保持不變。所以答案是知覺的恒常性。

38、簡答題

教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力？

參考答案:

【答案要點】

（1）幫助學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)；（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察的方法；（3）啟發(fā)學(xué)生邊觀察邊思考；（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察品質(zhì)。

39、多選題

女生張某從一年級到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)一直是學(xué)習(xí)中的攔路虎。一方面，由于數(shù)學(xué)內(nèi)容多，課時少，任務(wù)重，課堂知識密度和抽象程度增大，對學(xué)生的思維要求高，而該生仍按以前的學(xué)習(xí)“慣性”——依賴心理強，缺乏獨立思考，上課被動接受，沒有真正成為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成績每況愈下，情緒波動較大，對日常的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出一種誠惶誠恐的心態(tài)。反應(yīng)很慢，注意力集中時間短，記憶力差，學(xué)習(xí)缺乏自律性，喜歡玩。另一方面，家長的期望值也高，使她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼心理。父親對她的教育較為簡單粗暴，經(jīng)常會打她。母親對學(xué)習(xí)的教育很少，所以她很少把心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常不能按時完成。針對這種情況，正確的解決方案是_____。

A:給予認(rèn)知上的指導(dǎo)，通過特定技巧(如：畫“愿望”圖、時間算賬等)，讓她樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；通過學(xué)法指導(dǎo)，使其發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣，提高耐挫折的能力

B:實施行為訓(xùn)練，每一次留一個她肯定能完成的行為作業(yè)，幫助她邊增強信心，邊進(jìn)步，逐步形成良性循環(huán)，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)她去發(fā)現(xiàn)自己的“閃光點”，提高自我評價的水平

C:爭取到家長的配合，在語言上、行動中能夠牢記“鼓勵為主”的原則，不斷給孩子加油，而且能夠耐心地看待孩子的“過錯”，尊重孩子

D:支持性心理治療、逐步強化鞏固訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等，包括對其前庭器官系統(tǒng)、大腦神經(jīng)分化等進(jìn)行的游戲或鍛煉

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。

40、多選題

個體的心理發(fā)展具有的一般特點是_____。

A:連續(xù)性與順序性

B:階段性

C:個別差異性

D:不均衡性

E:關(guān)鍵性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

41、單選題

教育要傳授受教育者“何以為生”的本領(lǐng)，這屬于教育的_____。

A:個體享用功能

B:個體謀生功能

C:個體社會化功能

D:個體職業(yè)意識功能

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育的個體謀生功能，一方面可以通過個體社會化，將社會文化行為規(guī)范傳遞給新一代，使他們獲得未來社會生活或職業(yè)生活中相應(yīng)的角色和意識，以便他們在進(jìn)人社會生活時能盡快地適應(yīng)新環(huán)境。另一方面，教育要傳授“何以為生”的本領(lǐng)。個體謀生的需要，要求教育必須教人“學(xué)會生存”，在當(dāng)代，這不僅是學(xué)校教育的任務(wù)，也是整個終身教育的職責(zé)。

42、單選題

根據(jù)國內(nèi)外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級，其中不包括_____。

A:—般常態(tài)心理

B:人格障礙心理

C:輕度失調(diào)心理

D:嚴(yán)重病態(tài)心理

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人的心理健康水平大致可劃分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理和嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。

43、單選題

中小學(xué)德育最重要和最基本的教育內(nèi)容是_____教育。

A:愛國主義

B:道德品格

C:心理健康

D:法制

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：愛國主義教育是我國學(xué)校德育中最重要最基本的內(nèi)容。

44、多選題

赫爾巴特作為典型的教師中心論的代表人物，提出的管理措施有_____。

A:威脅

B:監(jiān)督

C:命令

D:服從

E:懲罰

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：赫爾巴特提出的管理具體措施是用威脅、監(jiān)督、命令和決定等方法，監(jiān)視和控制學(xué)生。

45、簡答題

簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。

參考答案:

【答案要點】

（1）備課；（2）上課；（3）課外作業(yè)的檢査與批改；（4）課外輔導(dǎo)；（5）學(xué)業(yè)成績考査與評定。

46、單選題

對程序性記憶判斷不正確的一項是_____。

A:它是指如何做事情的記憶

B:它包括對知覺技能、認(rèn)知技能、運動技能的記憶

C:這類知識的記憶往