小升初語文古詩積累背誦之小學(xué)古詩詞運(yùn)用(已審)

小學(xué)古詩詞運(yùn)用（可以先讓孩子背誦，家長再抽查背誦，然后再完成練習(xí)卷）1、當(dāng)你取得成績沾沾自喜時，老師說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?、當(dāng)你遇到困難想退縮時，老師說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?、當(dāng)你沒有一個明確的人生目標(biāo)時，老師說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！?小明整天不思學(xué)習(xí)，這時你可以這樣勸他說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！被颉吧倌瓴恢趯W(xué)苦，老來方悔讀書遲。5、我們浪費(fèi)糧食時，爺爺說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。孩子，要珍惜啊！”6、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是 “當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”也說明了這個道理。7、當(dāng)我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。8、當(dāng)我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來表達(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念。9、在這離別的時刻，我想說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們的友誼天長地久”。10、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。11、要全心全意為人民服務(wù)就要做到范仲淹所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?2、藏書院李珍藏的都是些珍貴的古籍、名著，但這個藏書室的墻上少了個橫幅，于是我為它寫上：讀書破萬卷，下筆如有神。13、“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！北硎具@首曲子真是太好聽了！14、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”這句詩表達(dá)了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強(qiáng)烈的愛國激情，我還知道其他的愛國詩，如《夏日絕句》中“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。15、我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《從軍行》，詩為“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”；王之渙的《涼州詞》，詩為“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?6、老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睆?qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。17、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?8、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！焙汀皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！钡脑娋洌畎姿蛣e孟浩然時寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰認(rèn)不識君？”表達(dá)了對好友的美好祝福。19、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”。登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓?！弊陧?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句： “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”20、兒童是那樣天真可愛"意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”寫出了兒童捕蟬前的專注?！奥啡私鑶栠b招手，怕得魚驚不應(yīng)人”寫出了小兒垂釣時怕魚兒被嚇跑是的著急?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真?！白钕残簾o賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)?！巴瘜O未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”，寫出了兒童模仿大人種瓜時的可愛模樣。21、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睂懗隽颂┥降母叽笮蹅ィ安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中?！睂懗隽藦]山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山?！睂懗隽司赐ど降陌偬舨粎?。22、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。王昌齡發(fā)出了“國家有難，匹夫有責(zé)”的滿臉豪情。23、按要求寫詩句：秋“霜”："床前明月光，疑是地上霜”；秋“葉”：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋“月”："月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠” ；秋“露”：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”24、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等到“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲 ”的時候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。25、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。在詩人賀知章的眼里， 春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！?6、寫海的詩句：李白《行路難》“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?8、每當(dāng)月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團(tuán)圓的一種向往，就會想起“但愿人長久，千里共嬋娟”。29、每當(dāng)看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”30、人們常用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”一句來贊美老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。31、每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩表達(dá)自己的思念之情。32、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動，正如古人說的那樣“讀萬卷書，行萬里路”。33、每當(dāng)祖國需要你的時候，用“捐軀赴國難 ，視死忽如歸”來表達(dá)自己的決心。34、同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費(fèi)時間，有所松懈時，我們可以用“少壯不努力，老大徒傷悲”這樣的名句來勸告他。35、《天凈沙?秋思》中道出天涯游子之悲的句子是“夕陽西下，斷腸人在天涯”。36、《贈汪倫》一詩中，李白用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。37、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”38、讀了《匆匆》，我想借用“《長恨歌》中的詩句“我生待明日，萬事成蹉蹈”這句名言警句來提醒自己莫讓時間匆匆而逝。39、教育人要積極向上，好上加好“欲窮千里目 ，更上一層樓”。40、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。41、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。42、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識，思想、才學(xué)、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。43、到了瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。44、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，飄飄悠悠，搖搖欲墜，多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。45、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”就贊美了梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神。46、老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神嗎？47春雨，古今中外多少人贊美你，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。48、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著“海上生明月，天涯共此時?！?9、時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這兩句詩表示慨嘆。50、我們的小草，在那纖細(xì)弱小的身軀里，竟然蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力??！難怪古代詩人寫下的詠草詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。51、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。。52、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！?3、登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句“欲窮千里目，更上一層樓”。54、坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。55、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"。或“ 莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。56、這枚校徽讓我找得好苦，差不多把整個房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到校徽就在這里！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。57、旅游可以使我們開闊眼界。當(dāng)我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時，情不自禁地吟誦起詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。58、當(dāng)我們來到楓葉似火的香山時，就會想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。59來到北京天安門廣場，面對高聳的人民英雄紀(jì)念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“