初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第六單元 燃燒與燃料 二氧化碳的性質(zhì) PPT

物理性質(zhì)無(wú)色無(wú)味氣體密度比空氣大溶解性？演示實(shí)驗(yàn)1—CO2能溶于水嗎？步驟：向一個(gè)收集滿(mǎn)CO2氣體的塑料瓶中倒入1/3蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀(guān)察現(xiàn)象：性質(zhì)：塑料瓶變癟CO2能溶于水？CO2氣體加壓降溫?zé)o色液體降溫壓縮干冰升華吸熱干冰不是冰，是二氧化碳的固體物理變化干冰用途人工降雨制冷劑舞臺(tái)效果演示實(shí)驗(yàn)2—階梯蠟燭實(shí)驗(yàn)步驟：1.點(diǎn)燃階梯蠟燭，放入燒杯中

2.沿?zé)瓋?nèi)壁（中上部）通入CO2氣體現(xiàn)象：點(diǎn)燃的蠟燭由低到高依次熄滅性質(zhì)：

不燃燒，也不支持燃燒

化學(xué)性質(zhì)

密度比空氣大物理性質(zhì)

二氧化碳滅火四名村民菜窖中先后昏迷，一人死亡

黑龍江佳木斯兩人被困自家菜窖拓展延伸：久未開(kāi)啟的地窖或干枯的深井，由于地勢(shì)低，空氣不流通，CO2含量較高，人進(jìn)入菜窖時(shí)，會(huì)因吸入大量CO2導(dǎo)致缺氧窒息。為防不測(cè)，人們?cè)谶M(jìn)入地窖、深井前，如何檢測(cè)CO2含量高低？燈火實(shí)驗(yàn)

再見(jiàn)！演示實(shí)驗(yàn)3—CO2能與水發(fā)生反應(yīng)嗎？步驟：向盛有紫色石蕊試液的試管中通入CO2

現(xiàn)象：紫色石蕊試液變紅想一想：是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅？CO2？H2O、CO2

與H2O反應(yīng)的生成物？交流討論：小組合作設(shè)計(jì)方案證明你的猜想？友情提示：紫色石蕊是一種色素，遇酸變成紅色材料干燥紫色石蕊紫花蒸餾水干燥CO2一瓶

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論1.將干燥的石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中紙花不變色CO2

不能使紫色石蕊試液變色2.取出紙花，噴上水紙花不變色H2O不能使紫色石蕊試液變色3.將噴水后的石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中紙花變紅CO2

與H2O反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變紅酸—碳酸CO2+H2O

H2CO3

（碳酸）碳酸飲料演示實(shí)驗(yàn)4—加熱碳酸溶液步驟：在酒精燈上加熱變紅的石蕊試液

現(xiàn)象：石蕊試液由紅色變回紫色H2CO3CO2+H2O性質(zhì)：碳酸不穩(wěn)定，易分解演示實(shí)驗(yàn)5—CO2

與澄清石灰水反應(yīng)步驟：向盛有澄清石灰水的試管中用吸管吹入CO2

氣體

現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁？CO2+Ca(OH)2

CaCO3+H2O檢驗(yàn)CO2交流討論：CO2

不僅能與H2O反應(yīng)生成H2CO3，還能參與

綠色植物的光合作用，合成葡萄糖，同樣是CO2

與H2O的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，這是為什么？CO2+H2O

H2CO3

6CO2+6H2O

光照葉綠體C6H12O6+6O2

反應(yīng)的條件不同CO2用途溫度計(jì)滅火碳酸飲料人工降雨工業(yè)原料

制冷劑冷藏食物光合作用氣體肥料拓展延伸：二氧化碳對(duì)人體健康的影響

空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)對(duì)人體健康的影響1%